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(精)挑戰(zhàn)自我作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的挑戰(zhàn)自我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以前的我,在期末考試中我總能得前三?墒堑搅怂哪昙墸械囊磺卸甲兞。我慢慢地從第一名降到了第十名。一想到馬上就要開學(xué)了,我的心就有一種說不出的恐懼和壓力!
我是一個廣播員。學(xué)校規(guī)定,到了六年級就不能再當(dāng)廣播員了,因此,我到了五年級后就要當(dāng)廣播員的站長,那是一個重要的任務(wù),當(dāng)廣播員很辛苦,我真怕我的一時大意會影響到學(xué)校的名譽。
我是語文科代表,可是我更本就不是最棒的,在班里比我強的人有很多,我不懂老師為什么要選我當(dāng)科代表。到了五年級后,我們就要換新的語文老師了,這位語文老師姓黎,是學(xué)校的語文科組長,我真怕到了五年級后連一個組長都當(dāng)不上。
我是音樂科代表,雖然在唱歌上稍有成績,可是班里也有幾個唱歌很好的人啊,況且在音樂考試中我只得了第二名。
未來的校園世界我不知會是怎樣的,但我堅信,只要努力就一定會成功!
媽媽老是在我身邊念叨:“韻韻,你退步了,你要加把勁,要不考不上重點初中就只能回老家讀書啦。”
我也知道,光說沒用,要用實際證明才有用。但是我在學(xué)校太活潑了一點,連校長室都敢闖,我想,老師們應(yīng)該對我的印象很不好吧。
我的數(shù)學(xué)老師對我說過:“余韻,你什么都好,就是你不敢勇于承認(rèn)自己犯的錯誤!”
老師說的沒錯,每當(dāng)我哪題做錯我就會懷疑是不是改錯了?我總以為自己很聰明,很了不起,但是事實證明:我不是不聰明,而是我不肯努力。雖然老師布置的作業(yè)我會盡力完成的最好,但是還是因為一點點馬虎成不了大器。
因此,我要向明天挑戰(zhàn),爭取做到最好的自己和最好的成績!
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