收藏快樂作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的收藏快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收藏快樂作文1

　　說到快樂啊，沒有一個不說好的吧！可是過舊了就會忘了，是嗎？好吧，沒辦法我只好滿足一次你們的要求了。和你們說，在科技發(fā)達(dá)的今天我也就發(fā)明了一個東東，猜想一下是什么呢？哈哈！也就是我千心萬苦而發(fā)明的快樂收藏機(jī)，和你們說哦，它的用處就只有一個，就是來收藏快樂的啦，不過呢，在我沒發(fā)明好之前它有一個壞處哦，就那么一點(diǎn)壞處我都被整死了。來聽吧！

　　那是一個天氣陰冷的下午，我正在檢測那臺快樂收藏機(jī)，突然從窗戶外跑出來一只貓，對我說：“聽說你的快樂收藏機(jī)要好了是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是啊，你試一試嗎？‘”那只貓笑了一下對我說：“那我就當(dāng)一次你的試驗(yàn)品吧可是......那只貓仿佛看出了我的'心思，“不要緊的，我不會怪你的�！蹦蔷椭缓眠@樣辦了。我把它的頭放進(jìn)了快樂套里，說：“你先和我說你的快樂事情，我把它給你記下來。”那只貓說：“我說了啊，你要記好哦它擔(dān)心的問�！皼]問題！說吧我爽直的回答�！拔业目鞓肥俏以谧鰦寢寱r，帶著我的小孩，在青青的草地上......”記著記著，慢慢的，它睡著了。我把她說的話記在本子上，放進(jìn)了快樂記憶桶，過了幾分鐘，我從快樂保存箱里拿出了它的“快樂”水晶球，包裝好了再插上了一朵花，哈哈！我成功了！貓醒了，感激的看著我不知說什么好。

　　“哎，得了，看在你是我的試驗(yàn)品的份上我就不讓你給我東東了，但是呢，你要幫我一個忙�！蔽铱粗�它說。“什么忙，不要太難的哦“放心吧，你只要幫我搞宣傳就行了”“那我試試吧�！苯酉聛淼膸滋�，我可苦了，因?yàn)槲业目鞓窓C(jī)好幾天沒了快樂液體，把家里的東西翻了個底朝天也沒有找到它的“快樂”。對了，我忘了和你們說了，快樂液體是快樂機(jī)的主要成分，沒了它啊，我可就完了�。�~~就在我發(fā)愁時，它跑了起來，跑到了馬路上尋找它的快樂呢！我的媽喲，馬路上哪有你的快樂喲？突然，警察來到了我的跟前，說：“你，你，你快把你的那個‘怪物’捉起來，它東跑西跑撞了好多人�？彀∥乙惑@，它也會殺人？不管了，先把它找出來在說吧。我找啊找，哪還見它呢？聽別人說，它已經(jīng)跑遍了整個太平洋了。沒辦法啊，醫(yī)藥費(fèi)只好自己陪了！

　　可惡，如果哪一天你看見了，一定要打電話給我哦，不能讓它在闖禍了！

收藏快樂作文2

　　有人說，快樂是解出難題后的喜悅；有人說，快樂是幫助別人后的幸福；還有人說，快樂是家人團(tuán)聚時的溫暖。而我說，快樂是比賽中取得優(yōu)異成績后的自豪。在我生活的百寶箱里，就收藏著這樣的快樂。

　　我從小就開始學(xué)習(xí)彈奏古箏，經(jīng)過我日復(fù)一日，年復(fù)一年的刻苦練習(xí)，我的琴技日益提高。有時練琴，還會進(jìn)入忘我的境界。于是，在四年級的暑假，我報考了古箏十級考級。那天早上，我很早就趕到了考級地點(diǎn)——寧波愛菊藝校，在那兒緊張得等候著考級的來臨�！罢埧脊殴~十級的同學(xué)在這兒排隊(duì)。”聽了播音員宣布后，我和幾個同學(xué)排成一列跟隨著那位阿姨走上了樓。

　　走在二樓的走廊上，我的心砰砰直跳，心中仿佛揣著一只小鹿，自己都能聽到自己的心跳聲�！巴鯐允|，你一定要鎮(zhèn)定，一定要鎮(zhèn)定……”我在心中默默地對自己說。當(dāng)我走進(jìn)了那個考級的教室，就聽到了悅耳的琴聲。

　　有的同學(xué)演奏完一曲后，得到了老師的一致好評，領(lǐng)取了優(yōu)秀證書。這時，我就會想：我一定也會像她一樣好，領(lǐng)取優(yōu)秀證書，不用擔(dān)心，我一定可以的，加油！還有的同學(xué)卻由于緊張發(fā)揮失常了，出現(xiàn)了彈錯、忘譜等一系列情況。我心里就會想：如果我也緊張發(fā)揮失常怎么辦？那我這一年的努力就會付之東流了。如果真的這樣的話，肯定還要努力一年啦。

　　“下一個，112”我的思緒被老師的.叫聲拉了回來。我假裝鎮(zhèn)定走了過去，心里卻比誰都緊張。坐在琴前面的椅子上，曲子就拉開了序幕。輕輕撥動琴弦，優(yōu)美的琴聲就從指尖緩緩流淌出來。考級的曲子是《打虎上山》，琴聲鏗鏘有力，仿佛我就是武藝高強(qiáng)的武松，向那只猛虎用力打去，打得它筋疲力盡；打得它奄奄一息；打得它無力反抗。此時此刻，我也陶醉在其中。當(dāng)我仿佛從山岡上走下來時候，曲子也落下了帷幕。我抬起頭，看到了評委們不變的面容，我的心抬到了嗓子眼，難道是我彈得不夠好。我站起來鞠了一躬，走上前去。老師遞給我一張紙，我低頭一看，啊，是優(yōu)秀證書。就這樣，在這場與自己比賽的十級考級中，我取得了令自己自豪的成績。

　　四年級的暑假，我贏得了比賽，通過了十級考級，從而收藏了這一份快樂。

收藏快樂作文3

　　在腦海深處，那里有我最最珍貴的回憶；那里有我最快樂的記憶；這輩子我想珍藏著那永遠(yuǎn)的快樂，永遠(yuǎn)的珍藏著。———題記

　　考試的前一天這是畢業(yè)的前一天，小學(xué)即將結(jié)束前的一天�！鞍奔饨新曔B連（有心臟病的會嚇?biāo)溃�，操場上騎自行車的同學(xué)再。鈴以及我們這些旁觀的人，更是笑聲連連�！鞍�，我再也不敢了女俠，請手下留情啊“手下留情？你剛才不是跑得很快嗎？恩......”（殺氣越來越重）是誰在演這一幕呢？嘿嘿，是班里最瘦的峰和最胖的雯，平時他們是我們班最搞笑的冤家，誰叫峰老是叫雯“阿胖”。叫我們救他啊？不是吧！對不起哦，無能為力。再看看那邊吧！天啊，鏝在做什么？其實(shí)用不著大驚小怪的，她只不過是把顏料涂在老師做的椅子上而已，這種事常發(fā)生！而庸呢？他背上書包叫道：“燕子培！回家咯！......沒反應(yīng)。忽然一本書飛過來，沒有偏差，剛好就打在庸的腦袋：安靜點(diǎn)啦！沒看見我們玩得正刺激嗎？庸：......接著請你向二樓看去，數(shù)學(xué)老師正在貼桌子上學(xué)生的座位號：“誰來幫我一下？”......無回應(yīng)�！拔揖椭�道，剛才說等一下，你看，還不是沒來黃老師火冒三丈，不過還是沒人幫他，好可憐，誰叫她平時老是批我們。目光回到操場：“誰叫你給我載？”“誰叫你載我啊？”什麼什麼啊？只不過是兩個人從自行車上摔進(jìn)那長滿刺的草叢里，有什么好吵的你說什麼？”“哦，沒有沒有！“說完趕緊溜哦叫你超過三八線��！找死......嚇?biāo)懒�，原來是閻羅王超過和薇的三八線了啦！要知道這是很慘的`，你聽：“啊......不要掐我了啦，我快痛死......媽呀！母老虎......”你說什麼？”“沒，沒。”再看看那些要回家的同學(xué)�！罢埼液染G茶？”“OK，沒問題。”“這烤肉還不錯，多買幾串回家�！薄巴砩先ノ壹覇�？”“恩�！薄懊魈旒佑团�，拜拜瞧瞧那兩位老師：“甲班的學(xué)生個個都這樣，小考前小玩，大考前大玩，真是無奈的搖搖頭；“還好，上次玩得迪斯科都跳了“是哦。真“佩服”他們。”“是啊，呵呵�！笔�分鐘之后......“回家咯”“走咯大家成群結(jié)對，勾肩搭背，回家了。這珍藏著的快樂，回憶這么多次了，為什么想想還是那么快樂？

　　因?yàn)榘�！他很珍貴嘛！快樂，珍藏著；記憶，珍貴的；回憶，更是奇妙而愉快的。———后記

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