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螞蟻小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-01 17:33:47 小學(xué)生作文 我要投稿

螞蟻小學(xué)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的螞蟻小學(xué)作文,歡迎大家分享。

螞蟻小學(xué)作文

螞蟻小學(xué)作文1

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)、滿園春色的清晨,小猴子麗麗和小狐貍美美高興地來(lái)到了綠油油的草地上玩。忽然它們看到白楊樹(shù)上掛著一個(gè)秋千,便異口同聲地說(shuō):“我們?nèi)ナ幥锴О桑 毙『傉f(shuō):“我先來(lái)!”小狐貍迅速地坐到秋千的座位上,雙手緊緊地抓著兩旁的繩子,小猴子則是站在小狐貍的后面,大聲喊道:“準(zhǔn)備好了嗎?我開(kāi)始推了!”小猴子使出渾身的力氣將秋千推了出去,秋千高高地蕩了起來(lái),小狐貍開(kāi)心極了!

  當(dāng)它們玩得開(kāi)心時(shí),兩只小小的黑螞蟻來(lái)到小河邊,它們想要過(guò)河去看望奶奶,可是它們東張西望了好久,發(fā)現(xiàn)河面上沒(méi)有任何東西可以幫它們過(guò)河。它們焦急地在原地走來(lái)走去,不停地?fù)]舞著雙臂,其中有一只螞蟻還高聲喊起來(lái)。

  小猴子麗麗和小狐貍美美看見(jiàn)兩只慌亂的小螞蟻,開(kāi)動(dòng)腦筋想到了一個(gè)兩全其美的.好辦法,它們把秋千拆開(kāi),齊心協(xié)力地抬起秋千上的木板放到了小河上,小木木板變成了一座小橋。麗麗和美美對(duì)小螞蟻說(shuō):“現(xiàn)在你們可以過(guò)河了!”小螞蟻們很開(kāi)心。

  小螞蟻笑著從橋上過(guò)去了,它們揮手向小狐貍和小猴子告別,順利的通過(guò)了小河。小猴子和小狐貍高興地手舞足蹈,可是,不能蕩秋千了,怎么辦呢??jī)蓚(gè)好朋友看看手中的兩根繩子,眼珠一轉(zhuǎn),“沒(méi)有秋千,我們可以一起跳繩!”小狐貍和小猴子異口同聲地說(shuō)。

  小狐貍和小猴子幫助了別人,自己也能感到快樂(lè)!我也要做個(gè)樂(lè)于助人的人!

螞蟻小學(xué)作文2

  一個(gè)暑假的下午,我做了一件事。這件事讓我有得有失,但我更多的還是后悔。那天下午,我碰到了一群正要?dú)w巢的螞蟻。它們個(gè)個(gè)精神飽滿,身上還背著沙粒大小的面包屑,活脫脫就是一群勇士嘛!我一瞧見(jiàn)它們,心中便萌發(fā)了一個(gè)妙計(jì):嘿嘿,小螞蟻,你們完嘍!

  我跑回家,拿來(lái)了一瓶膠水,把膠水涂在了螞蟻前進(jìn)的道路上!昂俸佟保∥也唤α似饋(lái),“沖呀!咋不沖了?”幾只螞蟻似乎被我激怒了,仍大搖大擺地向前走。結(jié)果可想而之?幾只螞蟻在膠水上拼命地掙扎,可不到一會(huì)兒就犧牲了。“看你們?cè)趺崔k!哼!”我不禁幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái),心想?這下還不亂了嗎?果然,蟻群一下子騷動(dòng)起來(lái)。不到半分鐘這種騷亂就不見(jiàn)了。螞蟻們開(kāi)始有條不紊地到處搬沙子,再將沙子鋪在膠水上。但是,它們鋪沙子時(shí)顯得緩慢而又沉重,似乎不忍將這冰冷的`沙子蓋到同伴身上。

  不一會(huì)兒,沙子變成了一條厚路,螞蟻們走過(guò)厚路,揚(yáng)長(zhǎng)而去……螞蟻是多么重情重義呀!世上的螞蟻成千上萬(wàn),可它們卻愿為一個(gè)同伴而緩慢、沉重。若我們能和它們一樣,那該多好啊!螞蟻,對(duì)不起!我望著那遠(yuǎn)去的小小的背影,在心里深深地鞠了一個(gè)躬……

螞蟻小學(xué)作文3

  有一次,我在公園散步,無(wú)意中在草叢里看見(jiàn)了兩只螞蟻,它們一會(huì)爬那兒,一會(huì)爬這兒,似乎在尋找什么,我認(rèn)為它們?cè)谡沂,便有一只大蒼蠅過(guò)去,用小葉子把兩只螞蟻驅(qū)趕到一塊。

  這時(shí),兩只螞蟻湊在一齊“竊竊私語(yǔ)”。過(guò)了一會(huì),一只越爬越快,頭上的觸角動(dòng)了動(dòng),好像很興奮,我就沒(méi)去促它,因?yàn)槲乙纯催@只螞蟻究竟要干什么。它鉆進(jìn)一個(gè)小洞,!我不禁地叫了起來(lái),這只螞蟻竟然叫出了十幾個(gè)“兄弟姐妹”,隨后立刻趕到了地點(diǎn)。它們圍著食物轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),還互相擦來(lái)擦去,仿佛像人類撿到了金元寶一樣。這么大的食物怎樣能帶回去呢我一向想解開(kāi)這個(gè)答案,今日最終能夠大開(kāi)眼界了!只見(jiàn)它們把食物分成兩半,一半螞蟻去抬那邊,另一半螞蟻就抬另一半食物,一看就明白作戰(zhàn)多年,立刻安排好了工作任務(wù)。

  一個(gè)“龐然大物”就這樣被它們抬起來(lái)了,雖然很重,但它們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)?吹竭@個(gè)場(chǎng)景我被鎮(zhèn)住了,連小螞蟻都明白團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,那我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)當(dāng)去團(tuán)結(jié),真是“人心齊,泰山移”。

螞蟻小學(xué)作文4

  大家都有自己喜歡的小動(dòng)物。有人喜歡遇難時(shí)護(hù)主的小狗;有人愛(ài)聰明伶俐的小貓;還有人喜歡爬上爬下的.金絲猴……而我卻最喜歡不起眼的小螞蟻。

  有一次,我去廚房端飯,看見(jiàn)盤子旁邊有一只小螞蟻,這立刻激起了我的好奇心,決定好好觀察一下它。

  只見(jiàn)小螞蟻正在東張西望,好像在觀察四周有沒(méi)有“警察”,要不然這個(gè)“小偷”—螞蟻可就要被逮捕啦!隨后,它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“警察”,便大大方方地爬進(jìn)盤子里,用觸角把旁邊的一大塊肉骨頭使勁的搬呀搬。哈哈,徒勞無(wú)功!肉骨頭紋絲不動(dòng)。這時(shí)的小螞蟻像只泄氣的皮球,扔下那塊肉骨頭,回家去了。

  我看著看著,不禁難過(guò)起來(lái),小螞蟻竟然“半途而廢”。正當(dāng)我感嘆之時(shí),眼前的一幕讓我馬上否定了自己的想法。

  小螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍出了家門,就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色“袖珍”火車。啊,小螞蟻原來(lái)是去搬“救兵”了。我興奮得手舞足蹈。螞蟻們先圍成一個(gè)圈,將肉骨頭“包圍”了起來(lái),然后向前走猛地一抬頭,竟把肉骨頭頂了起來(lái),最后,肉骨頭被“征服”了!

  通過(guò)這件事,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,凡事要靠團(tuán)結(jié)而辦成,小螞蟻們不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

螞蟻小學(xué)作文5

  一天清晨,太陽(yáng)公公躲在大山后面,只露出了半個(gè)腦袋。一只小螞蟻來(lái)到小河邊找吃的。小河邊,小草又細(xì)又嫩,花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著,發(fā)出了淡淡的芳香。突然,他看到了一個(gè)又大又厚的“面包”———大青蟲。小螞蟻看到了這么大的美餐,歡天喜地地叫著。小螞蟻叫了會(huì)兒,又猛地張開(kāi)嘴巴,咬住了大青蟲的肚子。剛才還呼呼大睡的大青蟲,小螞蟻咬醒了,它氣得火冒三丈,大吼一聲:“是誰(shuí)在咬我!”說(shuō)著它氣呼呼地抬起腦袋一看,原來(lái)是一只小螞蟻。大青蟲生氣地對(duì)小螞蟻說(shuō):“你這小不點(diǎn),竟敢咬我!”說(shuō)著它飛快地爬過(guò)去要吃掉小螞蟻。小螞蟻見(jiàn)情況不妙,拼命地跑著。這時(shí)一小群螞蟻趕來(lái)了,它們要幫小螞蟻打敗大青蟲。

  一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。螞蟻兄弟們紛紛爬上大青蟲的身上,它們有的爬到大青蟲的.背上,有的爬到它的脖子上,還有的鉆進(jìn)它的肚子底下。大青蟲感到無(wú)比疼痛,因?yàn)樾∥浵亗冊(cè)诓煌5匾е4笄嘞x使出九牛二虎之力扭動(dòng)著身子,想把小螞蟻們壓死、摔死。小螞蟻們見(jiàn)勢(shì)不妙,就派螞蟻通信兵去搬救兵。過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻大部隊(duì)趕來(lái)了。它們一批爬上大青蟲身上,被大青蟲摔下來(lái),另一批有上來(lái)了,它們輪番作戰(zhàn)。就這樣,大青蟲被它們弄得筋疲力盡,活活地被螞蟻們咬死了。

  小螞蟻們興高采烈地搬著自己的戰(zhàn)利品回家了。

螞蟻小學(xué)作文6

  暑假熱到連老鼠出來(lái)都會(huì)昏倒在外面,所以我大部分的時(shí)間我都會(huì)吃點(diǎn)冰來(lái)消暑。

  記得那時(shí),我在打電動(dòng)玩具,我口渴了,便想去拿果汁,突然,不知道腳絆到了什么東西,就跌倒了。原來(lái)是一片弟弟丟在地上的餅干,哇!旁邊有一群螞蟻,我跟著螞蟻,發(fā)現(xiàn)了蟻窩,嚇得連地板都不敢趴下去,就先用椅子把蟻窩關(guān)起來(lái),后來(lái),我去把椅子打開(kāi)來(lái)看,那些螞蟻好生氣,我就被嚇跑了,可是因?yàn)槲液芎闷妫?以又去看螞蟻跑到哪里去,我當(dāng)起柯南了。

  于是,我就好奇的研究蟻窩,想著說(shuō)不定還會(huì)看到蟻王呢?我真的想好好了解一下蟻王屁股后面那一大坨的東西。那是因?yàn)樗麘言袉?還是太胖了呢?要不然會(huì)是他的行李嗎?于是,我就一直觀察。

  突然有一只兵蟻,他咬弟弟的手指,弟弟“哇!”了一聲,我就用OK繃貼弟弟的.手指,還拿出手電筒看看里面,我就看到里面有好多螞蟻寶寶,這時(shí),妹妹躲在棉被里,爸爸說(shuō)太夸張了吧!等我去上廁所時(shí),哇!原來(lái)排水孔那邊也有一只一只的螞蟻爬上來(lái)了,嚇得弟弟連廁所都不用上了,爸爸在旁邊看了一直笑。

  那次發(fā)現(xiàn)蟻窩,讓我的暑假不會(huì)無(wú)聊,從那天起,我就開(kāi)始尋找新的東西。

螞蟻小學(xué)作文7

  一身又黑又亮的盔甲,兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角,樣子十分討人喜歡,它就是螞蟻。

  它無(wú)處可見(jiàn),在校園、我家的院子、農(nóng)民伯伯的菜地里都有它的身影,每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候,都要不由自主地觀察它們好一會(huì)兒才肯離開(kāi)。它們對(duì)任何事物都很警惕,每次我用樹(shù)枝輕輕地碰一下它們的身子時(shí),它們就會(huì)四處逃竄,躲到很隱蔽的地方,但是我的火眼金睛每次總能找到它們,當(dāng)我第二次正要碰它的時(shí)候,它似乎看穿了我的'鬼把戲,一下子就鉆進(jìn)螞蟻洞中,之所以它的警惕性令我不得不佩服。

  它們還很團(tuán)結(jié),有一次,我把五只螞蟻放到一個(gè)空的塑料瓶里滾動(dòng)起來(lái),它們竟抱在了一起形成一個(gè)球狀,后來(lái)我才得知,它們抱在一起是為了減少瓶子旋轉(zhuǎn)時(shí)的阻力,沒(méi)想到螞蟻不僅團(tuán)結(jié),還深知物理。

  它們的分工也很明確,有為蟻群無(wú)私奉獻(xiàn)的工蟻,它們的任務(wù)就是尋找食物,也有在蟻洞里作威作福、稱王稱霸的蟻王,它們則是負(fù)責(zé)管理蟻群的。

  這就是可愛(ài)的螞蟻,我們?nèi)祟愐獙W(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié),不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的權(quán)力和利益而和兄弟姐妹們大打出手。積極樂(lè)觀地面對(duì)生活,微笑地望著明天的太陽(yáng)冉冉升起!

螞蟻小學(xué)作文8

  下午,在碧沙崗公園玩的時(shí)候,我和老朋友金悅發(fā)現(xiàn)一片空地上有一個(gè)螞蟻樂(lè)園。我們悄悄地觀察起來(lái)。一只螞蟻正在往小草的葉子上爬,仿佛在爬一座高塔,它爬上“高塔”以后,在上面停了很久,像是在觀望四周,看看有沒(méi)有敵情;又像是在高處乘涼,享受著微風(fēng)的.吹拂。

  還有兩只螞蟻在捉迷藏:它們先是圍著一根小木棍轉(zhuǎn)圈,后來(lái),一只螞蟻悄悄地爬到木棍底下,而另一只螞蟻還在圍著木棍轉(zhuǎn),仿佛在尋找它的伙伴。沒(méi)過(guò)多久,藏在木棍底下的螞蟻待不住了,把頭悄悄地伸出來(lái),四處張望,沒(méi)想到被伙伴抓住了。

  看到這兒,我們倆都被螞蟻樂(lè)園里的景象吸引了,就把一些餅干渣兒撒在里邊。一只螞蟻爬到一塊餅干渣兒旁邊,圍著轉(zhuǎn)了一圈,然后爬回洞里,叫上幾個(gè)伙伴,大家齊心協(xié)力,邁著整齊的步伐,把餅干渣兒馱到一個(gè)洞口?墒,這個(gè)洞口太小,連這塊餅干渣兒的一半都容不下。螞蟻們很聰明,看到這種情況,它們就馱著向另一個(gè)大的洞口爬了過(guò)去。

  沒(méi)想到,螞蟻樂(lè)園這么熱鬧!這些小小的螞蟻用自己辛勤的勞動(dòng),換來(lái)了樂(lè)園里快樂(lè)、幸福的生活。

螞蟻小學(xué)作文9

  今天下午,我們一家去媽媽的爺爺家去了。

  我趴在椅子上,用樹(shù)枝撥弄著地面上的土。忽然,有幾只螞蟻從地下鉆了出來(lái),然后,它們就去找食物去了。那幾只螞蟻剛走,又有幾只螞蟻回來(lái)了,它們搬著一些東西,有的`搬小米粒,有的搬我撒的餅渣,還有的搬死螞蟻。我感到很奇怪,它們?yōu)槭裁匆阉牢浵伆徇M(jìn)洞呢?

  我隨手用蒼蠅拍拍死一只剛剛打擾我看螞蟻的蒼蠅,我又突發(fā)奇想,要是把死蒼蠅送給螞蟻當(dāng)禮物會(huì)怎么樣呢?于是,我把蒼蠅用拍子撥到螞蟻邊,開(kāi)始,一只螞蟻先爬到了蒼蠅身上,好像是螞蟻在蒼蠅身上時(shí)已經(jīng)喊其它螞蟻了,過(guò)了一會(huì)兒,又有幾只螞蟻來(lái)了。一、二、三、四、五,正好一只螞蟻。它們一起搬,可是搬一點(diǎn)下來(lái)一會(huì)兒,搬一點(diǎn)下來(lái)一會(huì)兒。搬了兩寸左右時(shí)竟然跑了!“是這個(gè)不好吃,還是搬不動(dòng)?怎么不再叫幾只螞蟻呢?”我一邊自言自語(yǔ),一邊隨手扔點(diǎn)餅渣。

  我們?cè)撟吡耍浵佭在辛勤勞動(dòng)著。我又給螞蟻扔了點(diǎn)餅渣,便走了。

  小小的螞蟻真不簡(jiǎn)單!

螞蟻小學(xué)作文10

  那是一個(gè)春季的午后,天空陰沉沉的,給人一種說(shuō)不出的壓抑。不一會(huì)兒,下起了一陣小雨,一下子把陽(yáng)臺(tái)上的花都淋得面目全非。泥水從花盆里向外溢,讓原本也算比較干凈的陽(yáng)臺(tái),立刻呈現(xiàn)出臟骯不堪的樣子。

  我拿了把拖把,正想拖一下陽(yáng)臺(tái),突然在靠近墻角的地方,發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。它們正排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,把一塊塊小面包屑搬進(jìn)木板的縫隙中去?吹竭@一幕,我的心中頓時(shí)涌起了一股厭惡感。一直以來(lái),我都很討厭螞蟻,它們數(shù)量眾多,總是在陰暗的角落里出沒(méi),而且因?yàn)樗鼈兊拇嬖冢抑心景逡矘O易腐爛,真是可惡!這么想著,我頓時(shí)有種想把它們踩死的沖動(dòng)。

  可正當(dāng)我的腳快要落下時(shí),奇怪的一幕發(fā)生了。螞蟻們像能預(yù)知到危險(xiǎn)一樣,飛快地拋下了它們的食物,向地縫中跑去,像一群逃命的難民。我突然想起了夏令營(yíng)里老師曾說(shuō)過(guò)的一句話:每個(gè)生命,無(wú)論是動(dòng)物還是植物,都是大自然的`主人。是啊,媽媽也曾教導(dǎo)我,即使是一只小蟲,都是一條生命,不能隨意傷害它們。我的心頓時(shí)軟了下來(lái),高高抬起的腳也輕輕地放了下來(lái)。

  我跑到了廚房,給螞蟻們拿來(lái)了一些食物,這些小生靈們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了危險(xiǎn),又立即從地縫中鉆了出來(lái),排著長(zhǎng)隊(duì),分工合作,忙碌了起來(lái)?粗鼈兠Φ脽峄鸪,我的臉上也露出了笑容。

  春天的雨又是極短暫的,不一會(huì)兒,雨就停了。雨后的空氣格外清新,天空中還掛著一道美麗的彩虹,而我的心情也和這天氣一樣,仿佛照進(jìn)了明媚的陽(yáng)光……

螞蟻小學(xué)作文11

  今天,我和媽媽去公園玩,突然我發(fā)現(xiàn)有一串串黑乎乎的小東西在蠕動(dòng)。于就是我就蹲下來(lái)仔細(xì)觀察,就是螞蟻。螞蟻外形分為頭、胸、腹三部分,有六只腿,黑色的盔甲,兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍搬著一些白色的東西,像許多的米粒兒,螞蟻們究竟在干什么呢?這些像米粒兒的東西又就是什么呢?這么多的謎團(tuán)等著我去解開(kāi)。

  回到家我就去查資料。原來(lái)螞蟻們正在搬家,而那個(gè)像米粒兒的東西就就是螞蟻們的食物,螞蟻們搬著食物尋找著新的家園,在尋找家園的路途中,它們不會(huì)吃掉食物,一定要到了自己的新家園,才會(huì)享用這些美食?删褪俏浵佊譃槭裁匆峒夷?原來(lái)就是下雨前空氣的濕度比較高,螞蟻這種把窩造在地下的`生物,長(zhǎng)久的生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度變化的感覺(jué)非常靈敏,當(dāng)濕度加大時(shí),螞蟻就會(huì)有在低處危險(xiǎn)的感覺(jué),就要往高處搬。我們?nèi)祟愐簿褪呛苈斆鞯,看到螞蟻搬家,就預(yù)示著將要下雨了。

  大自然中有許多奇妙的現(xiàn)象,有許多奧秘,只要我們留心觀察,就不斷會(huì)有新發(fā)現(xiàn),螞蟻搬家要下雨就就是其中一個(gè)。

螞蟻小學(xué)作文12

  雨停了,小螞蟻爬出洞穴,看見(jiàn)了一條雨水匯集的河流,于是小螞蟻心想要是有一只船就好了,可以劃船玩水了。可惜啊,沒(méi)有船。小螞蟻呆呆地坐在河邊想道。突然小螞蟻的眼睛一亮,它看見(jiàn)了許多的樹(shù)葉在河上漂流,并沒(méi)有沉下去,對(duì)呀,我可以用樹(shù)葉來(lái)當(dāng)船,于是小螞蟻選了一片比較大的.樹(shù)葉就跳了上去,駕著樹(shù)葉順流而下。小螞蟻駕著樹(shù)葉船在波浪里上下穿行,一會(huì)兒在波浪的尖尖上,一會(huì)兒在波浪的最底下,覺(jué)得有趣極了。

  突然,天空又下起了大雨,豆點(diǎn)兒大的雨點(diǎn)打在船上,船開(kāi)始左右搖晃起來(lái)了,這可讓小螞蟻開(kāi)始手忙腳亂了,不久,樹(shù)葉船翻了,小螞蟻也掉入水中,它拼命的用腳在水中撲騰,可還是一個(gè)勁的往下沉,小螞蟻害怕極了,它大聲的叫喊:“救命啊,救命啊!

  在荷葉中嬉戲的青蛙哥哥聽(tīng)到了小螞蟻的呼救聲,急忙趕了過(guò)來(lái),這時(shí)小螞蟻已經(jīng)沉下去了,青蛙哥哥趕忙潛入水中,把小螞蟻救了上來(lái)。

  小螞蟻對(duì)著青蛙哥哥連連道謝,謝青蛙哥哥的救命之恩,青蛙哥哥說(shuō):“不用,不用!鞭D(zhuǎn)身又跳入水中,嬉戲去了。不過(guò)小螞蟻心中一直有一個(gè)問(wèn)題在困繞著它:“那么大一個(gè)船,怎么會(huì)翻掉呢?”

螞蟻小學(xué)作文13

  今天萬(wàn)老師叫我們觀察一種動(dòng)物,我想了一會(huì)兒,決定觀察螞蟻。

  我來(lái)到樓下,剛好看見(jiàn)有一群螞蟻在搬運(yùn)食物,就蹲在旁邊仔細(xì)地觀察起來(lái)。我一邊觀察一邊回憶科學(xué)課上有關(guān)螞蟻的介紹。

  螞蟻全身黑色。身體分為三個(gè)部分:頭、胸、腹。頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角,聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō),觸角是用來(lái)交流信息的。三對(duì)足長(zhǎng)在胸上,科學(xué)老師還說(shuō),這足的作用可大了,不管螞蟻搬多重的食物,它都不會(huì)倒下。正因?yàn)橛羞@又細(xì)又長(zhǎng)的足,螞蟻才能搬運(yùn)那么多的食物,才能爬得那么快。它的腹么,是身體中最大的一部分,尾部尖尖的,這腹有什么作用呢?看來(lái),我得等上科學(xué)課的時(shí)候,再問(wèn)問(wèn)謝老師了。

  我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻很團(tuán)結(jié)。你看,一只螞蟻遇到搬不動(dòng)的`食物時(shí),就用它的觸角和同伴交流信息,請(qǐng)同伴幫忙。同伴“聽(tīng)”了,不會(huì)有一點(diǎn)反對(duì),馬上就去幫忙了。

  螞蟻不但團(tuán)結(jié),還很勤勞。我們看到的螞蟻,不是在找食物,就是在搬食物,任何時(shí)候,都是忙忙碌碌的。你看見(jiàn)過(guò)比螞蟻更勤勞的嗎?

  螞蟻又團(tuán)結(jié)又勤勞,我們也要學(xué)習(xí)這兩種精神,這樣,我們才能取得更大的進(jìn)步。

螞蟻小學(xué)作文14

  我們的家族成員有很多,種類也很多。我們可是在動(dòng)物世界里,年年獲得舉重冠軍的大力士,我們能舉起比身體重量大10-50倍的物體。我們有的是吃素的,有的.是吃肉的,而我是食肉的一種,一般吃青蟲等體積小的動(dòng)物。

  現(xiàn)在,秋天以到了,我們的食物大倉(cāng)庫(kù)里已沒(méi)糧食了。現(xiàn)在正是我們覓食的高潮期。

  一大早,我起床伸了一個(gè)懶腰,一想緊張忙碌的一天又要開(kāi)始了。我來(lái)到森林里----草坪上,走著走著到處尋找吃的。走了很久,我已是腰酸背痛。忽然,不遠(yuǎn)處有一個(gè)龐然大物在動(dòng),我過(guò)去一,啊,是一只大肥蟲,我趕緊跑去向大家匯報(bào)。不一會(huì)兒,我?guī)е鴰资粡?qiáng)壯的螞蟻找到了大肥蟲,我們一起爬上大肥蟲的背大口大口的咬了起來(lái)。大肥蟲疼得在地上滾來(lái)滾去,不久之后,它就筋疲力盡了,我們喊著“1、2、3、1、2、3…”。把大肥蟲一步一步得向家抬,我們好像忘記了疲憊,高興地一氣喝成,把大肥蟲抬進(jìn)了大倉(cāng)庫(kù)內(nèi)。

  有一次,雷聲響了起來(lái),我們忙碌著搬到小丘上的一個(gè)洞內(nèi),那里不會(huì)進(jìn)水,我的兄弟姐妹們各自叼著食物,我和很多只螞蟻來(lái)抬一只青蟲,我用我那長(zhǎng)而鋒利的牙齒咬住大青蟲,一個(gè)勁地拉向新家,通過(guò)大家的團(tuán)結(jié)一致,總算在大雨來(lái)臨之前把大量的食物搬到了新家,我已累的氣喘噓噓。

  所以,團(tuán)結(jié)就是力量,只要團(tuán)結(jié)什么事都能辦到。

  ……

螞蟻小學(xué)作文15

  一天晚飯后,我在家里的廚房里看見(jiàn)了幾只螞蟻。我的家人們都不喜歡螞蟻。這是為什么呢?是嫌它們臟,還是討厭他們的樣子?我不知道。但我卻十分喜歡螞蟻。

  我蹲下身來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地欣賞著這群可愛(ài)的家伙。忽然,我看見(jiàn)一只螞蟻晃動(dòng)著觸角,仿佛在傳播著什么信號(hào)。不一會(huì),從四面八方爬來(lái)了許許多多的螞蟻:有紅的、黑的,還有黃的.。我一下子驚叫了起來(lái)!這哪是螞蟻,這不就是在戰(zhàn)場(chǎng)上沖殺的士兵嗎?瞧它們雄赳赳氣昂昂的樣子,仿佛這個(gè)世界都是它們的。呵呵呵呵,好神奇的螞蟻!忽然,我猛地想起了媽媽讓我去倒一杯水。我急忙拿起水杯去接水,可一不小心,我把水弄灑了?蛇@水不偏不倚正正好好潑在了螞蟻的身上。不好,由于水潑得太多了,這些水就像膠水一粘住了螞蟻們!螞蟻一步也邁不動(dòng)了,這可怎么辦呢?就在這時(shí),只見(jiàn)螞蟻們用力地挪動(dòng)著身子,拼命地聚成一團(tuán),漸漸地,螞蟻越來(lái)越多,居然形成了圓球!而且是滾動(dòng)著的圓球!不一會(huì)兒,這些智慧的團(tuán)結(jié)的螞蟻們沖出了水的包圍圈!

  望著這一幕,我深深地被這群小精靈感動(dòng)了。別看螞蟻是小小的身材,但它們遇到困難時(shí)卻是齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一致!這多像我們哈爾濱人,面對(duì)九八年百年不遇的洪水,眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、共度難關(guān)!我愛(ài)螞蟻,更愛(ài)哈爾濱的家鄉(xiāng)人!

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