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成長(zhǎng)作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
也許從前我們還都是非常渺小的孩子，也需要過很久之后，我們才會(huì)明白成長(zhǎng)的含義。
可是當(dāng)我從那一條路上走過來的時(shí)候，我就已經(jīng)知道很多事情都如同大江東去一樣，再也不會(huì)回來了。就如同那些被我們珍視的`時(shí)光，也許有時(shí)候我們會(huì)覺得他無聊，我覺得需要去打發(fā)一下他。
可是等到時(shí)光真的過去了之后，我們才會(huì)感慨，原來時(shí)光真的不等人，歲月不饒人。
我們也曾經(jīng)見到過那些鐵骨錚錚的人群，他們?cè)谠娫~歌賦當(dāng)中都有這很大的才華和天賦，他們想過用各種形式歐克利寫的去歌頌者生活，可是卻也體現(xiàn)了自己的骨氣，一點(diǎn)都不愿意服輸。
也許那些一直被我們羨慕的人，他們也有自己的痛苦和悲歡離合。
也許我們現(xiàn)在渺小如初，可是中間有一天，我們也會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹，在自己的世界里散發(fā)著耀眼的光芒，就如同夜空中最閃亮的星星，每一個(gè)孩子都變成了大人，那個(gè)時(shí)候社會(huì)也真的成長(zhǎng)了。
我們期待這一天的來臨，也期待在這一個(gè)完成轉(zhuǎn)變的過程當(dāng)中的所有享受。
成長(zhǎng)作文400字 篇2
暑假里我去了在奶奶家。奶奶一見我又是抱又是親，甭提多親熱了，還沒等我坐定，奶奶就拉著我到她的房里說：“奶奶給你量量，看看又長(zhǎng)高了多少”說著拿來銀鏡尺子和筆，還讓我貼著成長(zhǎng)線站直了。
奶奶用尺子壓在我頭上，說了聲：“好了�！钡任乙崎_后，奶奶戴上老花鏡，眼睛盯著尺子所按住的尺度看了好久，又用手?jǐn)?shù)了數(shù)，驚喜地說：＂比春節(jié)時(shí)長(zhǎng)高4公分了說起這條“成長(zhǎng)線，那可是奶奶―手牽著的―記得小時(shí)侯，奶奶經(jīng)常一手抱著我一手拿著飯碗，嘴里老是說：“多吃點(diǎn)，長(zhǎng)得快�！彼�特地在房間的門后墻壁上用尺量了一條線，用筆畫上，并標(biāo)上了長(zhǎng)高的記號(hào)。
每過一段時(shí)間，她總會(huì)饒有興味地拿著尺和筆讓我脫下鞋子，筆直地貼在做了標(biāo)記的墻邊，奶奶彎下腰從下到上認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地測(cè)量，再在我頭頂上畫一條線然后把我的`高度又寫在了線的上頭。每次測(cè)完，奶奶都會(huì)仔細(xì)地端詳一番，嘴里不停地念“又長(zhǎng)高了�！蹦樕涎笠缰鵂N爛的笑容。
我明白這條線是什么？線是成長(zhǎng)的標(biāo)志。它代表什么？代表著親情。我雖然不常在奶奶身邊,但這條“成長(zhǎng)線＂經(jīng)常會(huì)勾起我的思念，奶奶用線“牽”著我成長(zhǎng)，用線牽著我的思念。
成長(zhǎng)作文400字 篇3
成長(zhǎng)的煩惱如天空散落下細(xì)密的雨絲，輕輕拍打大地的聲音證明它的存在，但在不知不覺中已融入了繁花嫩葉當(dāng)中了。
不得不說，學(xué)習(xí)是機(jī)智的謀略家，它先是讓你感到輕松，放松了警惕，好讓你掉進(jìn)了它的圈套；不得不承認(rèn)，學(xué)習(xí)是出色的狙擊手，看透你的弱點(diǎn)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，給予你致命的一擊；不得不佩服，學(xué)習(xí)是神奇的藥丸，它奠定了走向成功的'基礎(chǔ)，卻也隱藏著兇猛的野獸。學(xué)習(xí)之路過于坎坷，有辛酸，有汗水，有淚珠。早上，揉揉朦朧的雙眼，開始了一天的學(xué)習(xí)生涯。來到教室，放下書包，被人催促著讀書，語文讀完了讀英語，四十分鐘的放生大讀結(jié)束了，早已是口干舌燥，恨不得把一瓶水都喝完。嘻哈耍鬧的可見總算帶了一些生氣，性格開朗的同學(xué)們永遠(yuǎn)都能帶著一副笑臉，在捧腹大笑中度過。“鈴……”上課了，注意力可要十分集中。老師在上面講得龍飛鳳舞，我們?cè)谙旅媛犞袝r(shí)聽見“沙沙”做筆記的聲音，若是稍一走神，老師講的什么你就不太清楚了，回家老師布置的作業(yè)就完成的不好了。那還是認(rèn)真點(diǎn)吧！家中的作業(yè)的完成情況與上課效率有莫大的關(guān)系。有事上課明明聽懂了的，卻一道題也寫不出來�？傄雮�(gè)幾遍，理清思路，再一步一個(gè)腳印的完成。
學(xué)習(xí)帶來了愁，于童年的無憂無慮相比，這些事的確很煩。
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