蝸牛小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的蝸牛小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蝸牛小學(xué)作文1
大家都知道蝸牛吧?以前我對(duì)那小小的蝸牛從來(lái)都沒(méi)有在意過(guò),可是有那么一天,讓我徹底對(duì)它改變了看法。
一天,我和小區(qū)里的小伙伴約定好,去小區(qū)門(mén)口的紅石墻那玩。到了那里,我們發(fā)現(xiàn)有十幾只小蝸牛正在沿著石墻慢慢爬,留下銀色的斑斑痕跡。我想起了媽媽的話:“蝸牛雖然爬得慢,但是如果它認(rèn)定了目標(biāo),就永不放棄,堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難。”我有點(diǎn)將信將疑,便隨手撿起一根小木棍,把那些正在向上爬的蝸牛給弄了下來(lái),想看看它們是不是還像媽媽說(shuō)的那樣勇往直前。果然,幾分鐘后,蝸牛又開(kāi)始向上爬了。十分鐘過(guò)去了,蝸牛真的`又爬到原來(lái)的位置,真是有點(diǎn)太不可思議了。真沒(méi)想到,一個(gè)小小的蝸牛,它那種不服輸?shù)木,真令我佩服?/p>
在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難,我就會(huì)想起那些勇敢的小蝸牛,只要我們有恒心,有毅力,堅(jiān)持到底就是勝利。
蝸牛小學(xué)作文2
說(shuō)它是頭牛,不會(huì)拉犁頭。說(shuō)它力氣小,背著屋子走。哈哈!猜不出來(lái)了吧!那就是可愛(ài)的軟體動(dòng)物蝸牛。 我養(yǎng)的蝸牛有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,小小的眼睛,身上背了一個(gè)屋子,屋子是往左旋的。星期天的.早上,我一起床就給蝸牛喂了香甜可口的確菜葉子,它們迫不及待地爬到葉子上,慢吞吞地吃了起來(lái)。下午四點(diǎn),它們開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了,它們沿著盒子邊用腹足慢慢地爬行,它爬得時(shí)候,頭上的觸角伸得老長(zhǎng)。要是你碰它一下,它的觸角就會(huì)收起來(lái),然后再慢慢地伸出來(lái)。我把蝸牛放進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子里,水驚動(dòng)蝸牛,她就會(huì)爬出來(lái)。蝸牛要睡覺(jué)了,它把整個(gè)身子縮進(jìn)自己的屋子里,美美地睡上一覺(jué)。
我喜歡這可愛(ài)的軟體動(dòng)物—蝸牛!
蝸牛小學(xué)作文3
今天早上,吃完一頓好飯,調(diào)皮的小哥哥跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“姐姐,我爸爸踩死了一頭長(zhǎng)毛牛!”我驚訝地問(wèn):“在哪?”我的小弟弟帶我去了我父親的地方。我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)父親腳下有一只被踩死的蝸牛。于是,我意識(shí)到我想告訴我的小弟弟。一會(huì)兒,小哥哥跑過(guò)來(lái)對(duì)我媽說(shuō):“媽!媽媽!爸爸踩到了一頭長(zhǎng)毛牛!”我媽笑著說(shuō):“你踩牛就虧了!”“不虧的'是牛!”我趕緊跑過(guò)去對(duì)小哥哥說(shuō):“那是蝸牛,不是長(zhǎng)毛牛!”。
“毛牛,毛牛!蝸牛,蝸牛!唉!你怎么不早說(shuō)!”小哥哥的故事讓我們都笑了!哈哈!哈哈!
蝸牛小學(xué)作文4
早上,媽媽在醫(yī)院的水杉樹(shù)上捉了十二只蝸牛。大大小小的`蝸牛裝滿了魚(yú)缸,為了不讓它們逃跑,我用塑料袋蒙住缸口;為了不讓它們?nèi)毖酰以谒芰洗洗蛄藥讉(gè)小洞。
這些蝸牛可真可愛(ài)呀!大的有鵪鶉蛋大,小的只有綠豆大。它們都有小小的頭,頭上有兩對(duì)觸角,長(zhǎng)觸角上有一對(duì)小眼睛,背上有個(gè)螺旋形的殼,用手摸起來(lái)很硬,這可是它的房子。它們的肚子上有柔軟的腹足,可用來(lái)爬行,還可附在墻壁或樹(shù)桿上。
蝸牛吃什么?我放了一些菜葉在魚(yú)缸里,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我發(fā)現(xiàn)菜葉被咬了許多窟窿,原來(lái)它們喜歡吃菜葉。
我愛(ài)蝸牛,它們是我的好朋友。
蝸牛小學(xué)作文5
小小的身子,花花的腦袋,還有閃閃的眼睛,它就是我的“小可愛(ài)”——小蝸牛。
它有一個(gè)好聽(tīng)的`名字,叫“小蝸”,因此,我也有一個(gè)外號(hào),叫“海綿寶寶”。
為了讓小蝸有一個(gè)舒適的家,我給它鋪上了一個(gè)軟軟的白菜葉子當(dāng)作“小床”,還有溫暖的菠菜被子,松快的卷心菜枕頭。我怕他孤單,就把我用完的蝸牛修正帶拿來(lái)陪它。
幾天后,我給它洗澡,天哪,它把所有的菜葉吃得一干二凈,爬到房頂上,好像在說(shuō):“主人,我餓了,能給我點(diǎn)吃的嗎?”小蝸呀小蝸,你真是一個(gè)貪吃鬼。
有一天,小蝸晚上沒(méi)有睡覺(jué),把盒子的蓋翻開(kāi)了,爬呀爬,爬到了我的臉上!鞍 钡囊宦,我叫了起來(lái),小蝸卻一動(dòng)不動(dòng),我只好把它放回去。
小蝸呀小蝸,你真是一個(gè)小淘氣。
蝸牛小學(xué)作文6
星期天,我從陽(yáng)臺(tái)那邊輕輕松松地捉了一只非常小的蝸牛。
先說(shuō)說(shuō)外貌吧!小小的頭上面長(zhǎng)著一對(duì)觸角,觸角上面兩顆圓圓的東西就是它的眼睛。這一對(duì)大觸角的`下面還有一對(duì)小觸角,小觸角的下面是一條像縫一樣的小嘴巴。
我一直不知道蝸牛是靠哪里爬得呢?我去問(wèn)婆婆,婆婆說(shuō):“蝸牛是用腹部來(lái)爬的,現(xiàn)在人們都稱為’腹足’!
現(xiàn)在,我把蝸牛放進(jìn)紙杯里以后,我用鉛筆輕輕地碰了一下它,它就立刻縮進(jìn)殼里去了。
人們都說(shuō)蝸牛爬得很慢,可我卻不那么想。為什么呢?因?yàn)槲野盐伵7胚M(jìn)紙杯里之后,我就開(kāi)始做作業(yè)了。等到我回頭的時(shí)候,蝸牛已經(jīng)爬到紙杯邊沿了。我連忙拿了個(gè)保鮮袋,可是還不夠快,蝸牛爬到紙杯外面了。我碰了一下蝸牛,“呯”地一聲,蝸牛卷成一團(tuán)掉進(jìn)了紙杯里。我就飛快地把保鮮袋包好,在上面剪了幾個(gè)小洞。這樣,蝸牛就再也爬不出來(lái)了。
這就是我的淘氣小蝸牛。我喜歡這只小蝸牛!
蝸牛小學(xué)作文7
蝸牛是我們都見(jiàn)過(guò)的一種動(dòng)物,它在雨天出現(xiàn),但是你們觀察過(guò)蝸牛嗎?我可觀察過(guò),不信,你們就瞧瞧。
蝸牛的身體結(jié)構(gòu)有殼、眼、觸角、口、頭、腹,蝸牛用腹足爬行,波浪狀運(yùn)動(dòng),爬過(guò)的`路程會(huì)留下粘液,它用排泄孔來(lái)排泄。
你知道蝸牛身體上有哪些小細(xì)節(jié)嗎?如果不知道,那就看我知道哪些吧!每只蝸牛的殼上都有一些又細(xì)又小的毛,而且每只蝸牛的形狀都不一樣,它們的殼上有很多圖形不一樣的花紋。
我不僅觀察過(guò)蝸牛,還做過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)!比如說(shuō):我給在蝸牛殼里的蝸牛灑了灑水,在蝸牛殼里的蝸牛就伸出頭來(lái)了。還比如說(shuō):我拿一片樹(shù)葉去捉弄蝸牛,它就趕快躲進(jìn)自己的殼里。再比如說(shuō):我用一個(gè)盤(pán)子,盤(pán)子的周圍放了面包、蘋(píng)果、菜葉子……看蝸牛要選擇哪個(gè),我做出的答案是:蝸牛選擇了面包。
我喜歡觀察動(dòng)物,更喜歡觀察蝸牛,因?yàn)樗坏o了我知識(shí),還給了我快樂(lè)和奇跡。
蝸牛小學(xué)作文8
“門(mén)前一棵葡萄樹(shù),嫩綠的它才剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼,一步一步向上爬……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,就會(huì)想起那兩只可愛(ài)的小蝸牛
以前,我有幸見(jiàn)到過(guò)兩只小蝸牛。蝸牛長(zhǎng)著白白胖胖的身子,頭上還長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,觸角上長(zhǎng)著小小的眼睛。
當(dāng)我用手去觸摸蝸牛的觸角時(shí),它的觸角就立刻縮回去。據(jù)說(shuō)蝸牛嘴里頭有兩千多顆牙齒,太不可思議了!
小蝸牛的殼是棕色的.,還有黑色的條紋,小蝸牛的外衣真好看!這兩只小蝸牛的身體牢牢地吸在瓶壁上,我費(fèi)了好大的勁,才把其中的一只從瓶壁上拽了下來(lái),它立刻把身體卷成一團(tuán),像一個(gè)小嬰兒一樣。
小蝸牛真可愛(ài)!
蝸牛小學(xué)作文9
我家有一只小蝸牛。它的殼是深棕色的,上面有不同的'圖案。它的殼看起來(lái)像一個(gè)小海螺。小蝸牛住在我以前養(yǎng)烏龜?shù)男∷芰虾欣铩?/p>
小蝸牛特別“懶”,大部分時(shí)間都靜靜地躲在角落里。如果往盒子里倒一些清水,過(guò)一會(huì)兒,小蝸牛就會(huì)小心翼翼地把觸角從殼里伸出來(lái),豎起來(lái)像雷達(dá)天線一樣向四周張望,仿佛在尋找危險(xiǎn)。直到確定沒(méi)有危險(xiǎn),它才伸出頭和全身。它開(kāi)始慢慢向前爬行,就像一個(gè)國(guó)王在他的領(lǐng)地巡邏,在盒子周圍爬行。當(dāng)它爬到蓋子頂上的時(shí)候,它就不動(dòng)了,它的殼耷拉下來(lái),好像要和它的身體分離,這讓我很緊張。
小蝸牛對(duì)食物非常挑剔,給了它蔬菜葉子。過(guò)了幾天,葉子沒(méi)動(dòng)。我把蘋(píng)果切成小塊,放在旁邊。不一會(huì)兒,就把他們吃干凈了。
我愛(ài)我的小蝸牛!
蝸牛小學(xué)作文10
蝸牛當(dāng)我再次抬頭時(shí),發(fā)現(xiàn)又快爬到瓶口了,觸角又伸長(zhǎng)了,我知道了,它的觸角起著眼睛的作用,專門(mén)探路,我用手在瓶外輕輕一彈,它的觸角便縮攏了,它的感覺(jué)好敏感。我做了很長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè),蝸牛爬上來(lái)好多次,我每敲下去一次,就想它再不會(huì)往上爬了,可它不怕再掉到瓶底,始終堅(jiān)持向上,認(rèn)真找著通向自由的瓶口,真是一只專心的當(dāng)我再次抬頭時(shí),發(fā)現(xiàn)又快爬到瓶口了,觸角又伸長(zhǎng)了,我知道了,它的觸角起著眼睛的作用,專門(mén)探路,我用手在瓶外輕輕一彈,它的觸角便縮攏了,它的.感覺(jué)好敏感。我做了很長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè),蝸牛爬上來(lái)好多次,我每敲下去一次,就想它再不會(huì)往上爬了,可它不怕再掉到瓶底,始終堅(jiān)持向上,認(rèn)真找著通向自由的瓶口,真是一只專心的蝸牛!!
蝸牛小學(xué)作文11
中午,媽媽在廚房做飯,我正在房間看書(shū)。
突然,聽(tīng)到媽媽在呼喚我。我迅速蹦出房間,飛快的沖進(jìn)廚房。媽媽對(duì)著我舉著手。我湊近一看,只見(jiàn)媽媽的手指之間夾著一直小小的蝸牛!把!是小蝸牛,媽媽我們家怎么會(huì)有蝸牛?”媽媽說(shuō):“我在摘青菜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的,不過(guò)蝸牛是害蟲(chóng),我們得消滅它!蔽铱匆(jiàn)蝸牛小小的覺(jué)得很可憐,于是就對(duì)媽媽說(shuō):“我想養(yǎng)著它好嗎?”媽媽想了想說(shuō):“那好吧!”我高興的跳了起來(lái),并迅速找了個(gè)大盒子給蝸牛當(dāng)家,再在大盒子里放上幾片新鮮的菜葉子。
我小心翼翼的把蝸牛放進(jìn)大盒子里。我看到蝸牛慢吞吞地爬到葉子上,好像在說(shuō):“終于開(kāi)飯了!”蝸牛吃飽了,開(kāi)始睡覺(jué)?匆(jiàn)蝸牛可愛(ài)的`樣子我忍不住的拿起葉子去逗動(dòng)它。它馬上探出頭來(lái),我又用菜葉子碰他的觸角,它又立馬縮了起來(lái)。我和蝸牛玩得不亦樂(lè)乎。
蝸牛,這就是我養(yǎng)的第一只小蝸牛。
蝸牛小學(xué)作文12
到了黃昏,我、黃鈴翔、賈佳栩等一大幫人去捉蝸牛。我們用手機(jī)照亮,可是,我左看看,右看看,一只蝸牛也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。傷心極了!
突然,一個(gè)人聲打破了沉默!翱炜矗∵@里有只正在脫殼的蝸牛!”我一個(gè)箭步?jīng)_上去,“哇!”我激動(dòng)地幾乎喊了出來(lái)。只見(jiàn)一只小蝸牛把它的身子慢慢地、慢慢地從殼里挪了出來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“我們先去捉蝸牛,一會(huì)兒再來(lái)看,說(shuō)不定它都找到新殼了呢!”
我的`心里總是記掛著那只蝸牛。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我又去尋找那只換新殼的小蝸牛!果不其然,它正把身子一點(diǎn)一點(diǎn)地挪進(jìn)新殼,最后,只剩頭露在殼外!
天黑了,月光柔柔地灑在那只找到了新家的小蝸牛身上……
蝸牛小學(xué)作文13
今天下午,我在花園的草叢里,看見(jiàn)了幾只蝸牛。我捉了一只大點(diǎn)的拿回家觀察。
蝸牛的背上有一個(gè)很漂亮的`“小房子”,它的身子就隱藏在這個(gè)房子里。(我很奇怪,它怎么沒(méi)有被這房子壓扁呢?)蝸牛好象沒(méi)有骨頭似的,而且身子像被雨淋過(guò)一樣,濕漉漉的。它的頭上有一對(duì)細(xì)細(xì)的“天線”,那就是它的觸角啦!它是一個(gè)怕熱的小家伙,陽(yáng)光一射到它的“小房子”上,它就迫不及待的從“小房子”里鉆出來(lái)了。它爬過(guò)的地方都會(huì)留下一道白白的痕跡,這是因?yàn)樗鼊?dòng)作緩慢,要分泌黏液,幫助行走。
我突然來(lái)了好奇心,蝸牛到底有沒(méi)有嘴巴的呢?我看了半天也沒(méi)有看到,于是就上網(wǎng)查了資料。原來(lái),蝸牛的嘴巴和針尖差不多大小,卻有25600顆牙齒。天哪,真讓人異想不到啊!它的嘴里還有一條鋸齒狀的舌頭,科學(xué)家們稱它為“齒舌”。
這么一個(gè)小小的蝸牛,真讓我驚奇!
蝸牛小學(xué)作文14
周末,我和媽媽去鄉(xiāng)下,我一個(gè)人走在田間路。我走著走著,一只爬行的小動(dòng)物慢慢走進(jìn)我的眼睛。
仔細(xì)一看原來(lái)是只小蝸牛。我突然想到我想和這只小蝸牛一起散步。所以,我只好慢慢走,怕小蝸牛跟不上。我走了幾步回頭一看,小蝸牛離我好遠(yuǎn)。
我推到它后面,它還是爬得那么慢。我催它,我嚇?biāo),我?zé)怪它,蝸牛用抱歉的眼神看著我,仿佛在說(shuō)“我盡力了!”
蝸牛爬不快,但還是爬。為了到達(dá)你想去的地方,為了達(dá)到你設(shè)定的目標(biāo)。
生活往往給人啟示,然而生活并不主動(dòng)把“啟示”送到門(mén)口。生活按照自己的`樣子和規(guī)律走,每個(gè)人都有權(quán)利從中得到啟示。它給了每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì),但問(wèn)題是我們能否從中找到“啟示”。一個(gè)勤于思考的人,在某種意義上是一個(gè)努力尋找靈感的人,——,帶著未解決的問(wèn)題和各種疑惑去尋找。想想生活本身,想想生活中的各種現(xiàn)象,你就會(huì)收到生活的禮物。
蝸牛小學(xué)作文15
在班上,老師提了一個(gè)問(wèn)題:“等你長(zhǎng)大了,你要干什么?”我想起了許多答案:當(dāng)醫(yī)生,當(dāng)軍人,當(dāng)工程師……還有那句著名的“吾愿乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪!”
其中,我更想當(dāng)一名軍人,我還作了一首小詩(shī),詩(shī)中云:我將來(lái)要當(dāng)一名陸軍戰(zhàn)士/扛起長(zhǎng)炮,保護(hù)邊疆/那顆我的愛(ài)國(guó)心/也是火紅的。
尤其是當(dāng)我看到戰(zhàn)士們的英雄事跡,我更加對(duì)他們產(chǎn)生了尊敬之心,雖然我現(xiàn)在是近視,但我堅(jiān)信:只要實(shí)力夠,當(dāng)兵不發(fā)愁。
軍人,是一個(gè)多么神圣的名詞!保家衛(wèi)國(guó),鐵血擔(dān)當(dāng)!神兵天降,保駕護(hù)航!是誰(shuí),在抗洪時(shí)期獻(xiàn)出寶貴生命,保衛(wèi)后方?是誰(shuí),在緊要關(guān)頭變成醫(yī)生,如神兵天降?是誰(shuí),又在戰(zhàn)爭(zhēng)中拼死保護(hù)邊疆?
我雖然只是個(gè)小孩子,但是也要有愛(ài)國(guó)精神,有一顆火紅的愛(ài)國(guó)心。
每個(gè)人的.愿望不同,但都是有一顆愛(ài)國(guó)之心!無(wú)論長(zhǎng)大之后要做什么,都是為了我們偉大的祖國(guó)!無(wú)論貧賤富貴,都要為了祖國(guó)供獻(xiàn)出自己的力量!
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