教師節(jié)小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的教師節(jié)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)小學(xué)作文1
明天就是教師節(jié)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個(gè)驚喜！
我們的計(jì)劃是這樣的：先在大黑板上畫上祝福語和圖案，等老師來了，一起說”老師，節(jié)日快樂！”
我今天早上一來到，同學(xué)們就已經(jīng)開始畫了。我也很想畫，但是我要掃地，只好提提建議。
我掃完地回到班上的時(shí)候，門是關(guān)這的，非常神秘。我推開門，就看到一黑板的漂亮圖畫。雖然我不是老師，但我也很感動(dòng)。
小馬同學(xué)說：”老師來了，大家快坐好！”我們馬上坐好，班長也在講臺(tái)旁站好了。老師一推開門，班長就說：”一二三！”，然后我們?nèi)嘁黄鹫f：”祝老師節(jié)日快樂！”，老師很感動(dòng)，閃爍著淚光。
現(xiàn)在我只想對(duì)老師說：”老師節(jié)日快樂！在以后的'日子里，我會(huì)加倍努力的！
教師節(jié)小學(xué)作文2
九月悄悄的走來，教師節(jié)也隨即來到。在這個(gè)特殊的日子里，我要真誠地對(duì)老師說一句：“老師，您辛苦了!”
是老師，引領(lǐng)我們踏進(jìn)知識(shí)的殿堂，是老師，教我們做人的道理和有趣的知識(shí)。老師，您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我膽子小，不敢發(fā)言。老師看見了，向我投來鼓勵(lì)的目光，我猶豫了一下，慢慢的舉起了手，可不一會(huì)兒，又快速的將手放下。好像生怕被別人看見似的。老師又說：“沒事的，舉手吧!即使你沒答對(duì)，老師也不會(huì)批評(píng)你的。因?yàn)�，你勇敢的邁出了第一步，你在我心中永遠(yuǎn)是棒的!”老師的這番話，深深地打動(dòng)了我，從那以后，我回答問題變得非常積極，學(xué)習(xí)成績也提高了。我三年級(jí)的時(shí)候，還當(dāng)上了班長呢!沒有老師對(duì)我嚴(yán)格的.要求，我就不會(huì)取得這么好的成績。非常感謝老師對(duì)我的教誨。
老師，您是指引我前行的明燈，是我成長路上的導(dǎo)師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你!
教師節(jié)小學(xué)作文3
同學(xué)們都準(zhǔn)備了許許多多禮物送給自己最愛的老師。
有的同學(xué)精心準(zhǔn)備了親手繪制的微笑卡，有的同學(xué)送上了美麗的鮮花，還有的同學(xué)帶來了自己喜愛的禮品……并且每一位同學(xué)都對(duì)老師送上了一句最真誠的祝福。老師很開心，笑瞇瞇地對(duì)我們說：“謝謝大家！你們知道嗎？禮物雖好，它代表了你們的心意，可對(duì)老師來說，最好的禮物就是：看見自己的學(xué)生上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績?nèi)找孢M(jìn)步！這樣你們作學(xué)生的.學(xué)得用心，我們當(dāng)老師的教得也開心。”
同學(xué)們聽了當(dāng)場(chǎng)都表態(tài)：我們不僅要在“教師節(jié)”這天表現(xiàn)好，而且在其它的日子里也要嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)學(xué)好、身體練好、思想品德端正好，天天都讓我們敬愛的老師感到很欣慰。
教師節(jié)小學(xué)作文4
今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。早上，在來學(xué)校的路上，經(jīng)過鮮花店，花店門口已經(jīng)擺滿了五顏六色的花朵，許多學(xué)生正在挑選鮮花，我也挑了幾朵，我要把它們送給我的老師，表達(dá)我的敬愛之情！
來到教室，兩位老師已經(jīng)站在教室里了。教室的講桌上，已經(jīng)堆滿了各種各樣美麗的`花朵。我拿著鮮花走到老師面前，對(duì)老師說：“老師！節(jié)日快樂！”老師高興地接過花，說：“謝謝！”送了花，我便回到了自己的座位。
上課了，老師走到講臺(tái)上，說：“謝謝大家的鮮花！但是，買花太浪費(fèi)，送給我最好的禮物就是你們乖一點(diǎn)，學(xué)習(xí)好一些。”聽了老師的話，我決定以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
最后，我祝福天下所有老師節(jié)日快樂。
教師節(jié)小學(xué)作文5
今天下午，老師送給每個(gè)同學(xué)一份特別禮物----一根紅線和一根針。我們按照要求穿好了針，可對(duì)老師的用意百思不得其解。
老師走到講臺(tái)上，問我們：“看到這個(gè)禮物，大家想到了什么？”這正是我尋思的問題。李尚光飛快地說：“我想到了《鐵杵磨成針》的故事�！标愖咏苈犃瞬桓事浜�，忙說：“我想到了《游子吟》這首詩，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！奔澎o的課堂頓時(shí)熱鬧起來，剛才抓耳撓腮的人現(xiàn)在豁然開朗�？墒抢蠋熣f這不是重點(diǎn)，于是我們又開始苦思冥想。
過了幾分鐘，李辰似乎想到了什么，立刻舉起手來。他說：“我想到了“鉆”勁，就算再厚的布，針也能鉆過去�！崩蠋熂�(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“你真是我的知音！這是我用了三天時(shí)間想出來的`禮物。我希望你們個(gè)個(gè)在學(xué)習(xí)上都有“鉆”進(jìn)去的精神�！比嗾坡暲讋�(dòng)。
我十分感謝朱老師的這份禮物！我要把這根針當(dāng)作自己一樣呵護(hù)好，在以后遇到困難的時(shí)候，想起它的“鉆”勁，想起老師的情意！
教師節(jié)小學(xué)作文6
今天是教師節(jié)，我本想買一束花送給三位老師，但是是我沒有帶足錢。真沒想到一束花這么貴，正當(dāng)我發(fā)愁，我發(fā)現(xiàn)了李斌，我喜出望外，叫他過來跟我一起去買教師節(jié)禮物。但是是沒有一個(gè)好。我靈機(jī)一動(dòng)說：“我可以買紅筆呀�！闭f干就干，我買了三只紅筆放在口袋里，然后我就高高興興的上課去啦。
上課啦，我很輕松。終于下課啦，我當(dāng)著老師面雙手供奉給老師，忽然，老師驚訝的說：“哇，紅筆呀�！碑�(dāng)時(shí)我不只到是什么意思，但是是后來想一想，說：“可能是老師覺得禮物太輕啦？”但是是俗話說的'好哇：“禮輕情意重”嗎。
經(jīng)過這次的教師節(jié)，我真正感悟到了當(dāng)老師的快樂，我長后大后也想當(dāng)老師，但是是我真正的夢(mèng)想還是當(dāng)考古學(xué)家！
教師節(jié)小學(xué)作文7
教師節(jié)前兩天，課間去教室看見體委王欣正在一個(gè)小本子上記錄什么東西，走近了，她卻把本子合上了，不讓我看，對(duì)我保密，我只好作罷。畢竟我們相識(shí)也只有幾天，對(duì)孩子們也不了解，所以也沒有在意。
教師節(jié)那天，鈴聲響后，我去上課，王欣捧上一盆鮮花，孩子們整齊站起來，齊聲響亮地對(duì)我說：“祝老師教師節(jié)快樂”！看著一張張稚氣的笑臉，我的心很不平靜，原來他們前兩天是在給教師們準(zhǔn)備教師節(jié)的禮物，我們相識(shí)不到十天時(shí)間，孩子們對(duì)教師有如此心意，真讓人感動(dòng)！
這是一盆火鶴，碧綠的葉子盡力地展開，綠得發(fā)亮，透出無盡的生機(jī)和活力，最上面的那片葉子已經(jīng)變紅，像一顆火紅火紅的心，中間挺立著淡黃色的花蕊，紅黃綠三種色彩和諧地集中到這一盆花上，給人以昂揚(yáng)向上、挺拔秀麗之感，這一切不就代表著孩子們健康向上的'美好心靈嗎？
每一次鈴聲響后，“祝老師教師節(jié)快樂”的聲音從教室傳出來，在樓道里回蕩，這樣的感動(dòng)還在繼續(xù)……
教師節(jié)小學(xué)作文8
九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的'季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們來到大自然，采一束鮮花送給教師采一縷歡笑送給教師今天是您的節(jié)日，全體少先隊(duì)員們共同祝愿愿您幸�？鞓返接肋h(yuǎn)忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識(shí)的航船；是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。
我們成功了，您是我們的教師；我們成名了。您還是我們的教師；無論我們有如何驚人的業(yè)績，您永遠(yuǎn)是我們的教師。
教師節(jié)小學(xué)作文9
今天是9月10日的教師節(jié)。學(xué)生們送了一束花來表達(dá)他們對(duì)老師的愛。
我們來到操場(chǎng)慶祝教師節(jié)。我們站在自己的隊(duì)伍中，很快我們就準(zhǔn)備慶祝它。為了慶祝教師節(jié)，我們把學(xué)校打扮得更漂亮了，鑼鼓喧天，彩旗飄飄，氣球迎風(fēng)飛舞，非常熱鬧。鳥兒和鴿子也加入其中。
學(xué)生們穿著五顏六色的衣服，表演五顏六色的節(jié)目，有的跳舞，有的彈鋼琴，有的玩空竹。最吸引人的是老師們的表現(xiàn)�？粗蠋焸兊谋憩F(xiàn)，我想到了老師們的`努力和對(duì)學(xué)生的關(guān)心。我必須努力學(xué)習(xí)，取得好成績，不辜負(fù)老師的期望。
一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，慶祝會(huì)圓滿結(jié)束。我想大聲說：“老師，我愛你”！
教師節(jié)小學(xué)作文10
老師,您也該注意一下你的身體��！夜晚,您拖著疲憊的身軀為我們批改作業(yè).您是為了誰,為了我們.中午,您放棄了午休的時(shí)間,給學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)復(fù)習(xí).您這是為了誰,為了我們.老師啊!你是多么的偉大啊！
老師,您就像辛勤的`園丁,呵護(hù)這您的小幼苗關(guān)心這他們,教導(dǎo)這他們,直到他們長成筆直的參天大樹,您卻在一旁默默的微笑;您就像無私的蠟燭,照亮這些小鳥的天空,盡管是這微不足道的小火光,可是在他們心中就是太陽！
老師,您的眼睛是嚴(yán)厲的,也是溫柔的.有一次,同桌在課堂上開小差,被您發(fā)現(xiàn)了,您的眼睛像箭一般的射向他.他好像察覺了,馬上坐好.還有一次,小紅生病了.您專程她家去看望她.還怕她功課跟不上,單獨(dú)跟她補(bǔ)習(xí)她功課.
老師,您對(duì)同學(xué)們都是一致看待的.您比較關(guān)心學(xué)習(xí)差的學(xué)生.您對(duì)好的學(xué)生一致鼓勵(lì)他們,希望他們更上一層樓.
王老師,今天是您的第二十二個(gè)教師節(jié),我在這里祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)小學(xué)作文11
你知道九月的花朵為何如此美麗嗎？你知道九月的月亮為何這么圓嗎？你知道九月的人們?yōu)槭裁慈绱碎_心嗎？告訴你吧，在這秋意濃濃的季節(jié)里，我們迎來了又一個(gè)教師節(jié)！
教師，一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)。教師的不知疲倦的工作的換來了一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績。教師的工資不高，但你們是富有的，因?yàn)橛卸嗌賹W(xué)識(shí)有成的學(xué)生曾在你花名冊(cè)里。桃李滿天下是你的驕人成績。
對(duì)我們而言，這個(gè)教師節(jié)更與眾不同了。因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了。這是和我們二中的教師在一起度過的'最后一個(gè)教師節(jié)了。為了感謝教師的關(guān)心和教導(dǎo)，讓我送上真誠的祝福：愿天下的教師開開心心每一天！
教師節(jié)小學(xué)作文12
教師節(jié)快到了，所以學(xué)生們聚在一起討論提前慶祝一個(gè)教師節(jié)。
中午，我們湊錢在店里買了幾個(gè)氣球，一瓶香水，一袋金箔，開始了我們的秘密計(jì)劃。
來到教室，我們先掛氣球，我搬桌子，小明上去把氣球掛在棚子上，然后我們小心翼翼地在黑板上畫了一些畫。一個(gè)學(xué)生拿著香水，另一個(gè)學(xué)生拿著金紙躲在門后。一切都準(zhǔn)備好了，就等著老師的到來。
鈴鈴貝爾。下課鈴響了，學(xué)生們靜靜地等待著這個(gè)激動(dòng)人心的`時(shí)刻。老師一走進(jìn)教室，張士杰就給老師噴香水，羅浩也向老師扔金紙。突然，我們歡呼起來，教室沸騰了。老師看著裝飾得那么漂亮的教室，激動(dòng)地說：“你真懂事！”
主持人張世杰深情說：“有請(qǐng)魏藝彤、陳艷表演《雙春——》老師。你辛苦了！”演出結(jié)束后，我們又唱了一遍《歡迎來到北京》。唱完歌，我們向老師深深鞠躬，異口同聲地對(duì)老師說：“祝老師節(jié)日快樂�！�
老師看著我們開心的笑了，我們也是。多么難忘的“教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)小學(xué)作文13
教師節(jié)的禮物明天是教師節(jié)了，我很郁悶，老師的禮物還好，，我決定，來禮物。 讓我給老師。我苦思冥想，辦法。送花嗎？都說“老師是辛勤的園丁，用的汗水，來培育祖國的花朵”，一束美麗的鮮花，就是老師培育的。不，上每教師節(jié)人送老師花，我再去送，豈太庸俗了嗎？送巧克力嗎？巧克力濃濃的愛，我對(duì)老師有濃濃的愛，無已言。不，在上學(xué)期里，王靜送，并說明了點(diǎn)了，送與眾不同的禮物。，我老師一整天都要講課，多累呀！可有些調(diào)皮的同學(xué)不但不聽講，還給老師添亂，老師上課講得喉嚨都啞了，管無趣的東西，，豈要昏倒？！對(duì)，送潤喉片，潤喉片不但可以潤喉，還可以醒腦提神呢！老師只要每節(jié)下課吃，就不愁嗓子啞了。明天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，讓用真誠的祝愿，來祝福老師們。
名師點(diǎn)評(píng)：
你真懂事的`孩子！尊敬師長，在寫送給老師禮物的過程中，把的心理描寫寫得的透徹，語言細(xì)膩，了對(duì)老師的愛。在語言的組織上再細(xì)化一點(diǎn)，那你的文
教師節(jié)小學(xué)作文14
時(shí)間過得真快�。∥覀円呀�(jīng)迎來了第二十七個(gè)教師節(jié)了。
老師是辛勤的園丁，假如我們是一朵朵小花，那您就是辛勤的園丁把我們培養(yǎng)成才；如果我們是一棵棵小草，那您就是太陽把金光灑在我身上讓我長大。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元十一世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父。”古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽(yù)為人類靈魂的工程師。
九月是豐收的季節(jié)，九月是收獲的季節(jié)，九月更是感恩的`季節(jié)，在這美好的九月里，我們迎來了第二十七個(gè)教師節(jié)。在這里，我要真誠地向老師說一句：“老師，節(jié)日快樂！”
老師，沒有您的淳淳善誘，就沒有我今天對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；沒有您的悉心教導(dǎo)，就沒有我今天優(yōu)異的成績。您的無私奉獻(xiàn)，讓我深深地明白了如何去感恩與回饋。
我祝老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)小學(xué)作文15
今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。早上，我興沖沖的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有禮物送給老師，我來給你們說一說吧。
同學(xué)們帶來的禮物非常多，有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛心盒……我看看自己兩手空空的'來到了學(xué)校，哎，我怎么把今天的教師節(jié)給忘了，送什么禮物好呢?我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我想：只要認(rèn)真聽每一個(gè)老師的話，就是送給老師教師節(jié)最好的禮物。上課時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真坐好聽課，不搞小動(dòng)作，把作業(yè)寫得非常認(rèn)真。我相信這就是給老師最好的教師節(jié)禮物。
老師，我想對(duì)您說：“謝謝，感謝您精心教了我們整整三年。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情;無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話;無論我們走到哪兒，我們永遠(yuǎn)是您的一朵花。”
祝天下所有的老師，教師節(jié)快樂!
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