黃花梨手玩

黃花梨手玩1

　　他回來了，究竟是誰出差三天回來了呢？沒錯，就是語文老師。

　　語文老師嚴肅地走進教室手里還拿著一個圓圓的東西，我頓時就疑惑不解，心里想，語文老師手里拿的是什么東西呀？好像是個核桃，好想摸摸啊。終于，同學(xué)們都回到了自己的座位上，語文老師一本正經(jīng)的說：“這個東西叫手玩是用黃花梨做的，你們有誰想要摸摸它�！�

　　聽到這句話，我非常的開心，終于有機會摸摸它了，只見同學(xué)們都紛紛的舉起了手，我心想：這么多人老師肯定不會讓我上去，但是我沒有放棄，一直在舉手老師首先叫的人是吳鎮(zhèn)宇和陳志涵，吳鎮(zhèn)宇他小跑著上去，跑到講臺上，拿著手玩，老師讓他們拿在手上滾一滾，玩好了，老師讓他們說說有什么感覺，吳振宇說：“有點硬硬的很扎手，陳志涵說：“一點也不扎手。”我心想：哎，這都是一樣的手玩，怎么會有不一樣的感覺呢？

　　接著老師叫了好幾個人，我本以為叫不到我，就在我快要把手放下去的.時候，語文老師叫了我和張易的名字，我非常的開心，激動地跑上去拿起一個不扎手的手玩，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，特別好玩，接著，語文老師說這個手玩，可以促進血液循環(huán)，還可以刺激手上的穴位，更重要的是還可以利于身心健康。

黃花梨手玩2

　　那是一個歡樂的上午。

　　語文老師走了進來，從口袋里掏出兩個棕銅色的東西。我尋思到：老師的口袋可真是個百寶箱�。∈裁春贸缘暮猛娴亩加�。為我們帶來了無窮無盡的歡樂。老師微笑著對我們說：“這是兩個手玩，我請幾位同學(xué)上來摸一摸�！� 哦，“手玩”！那不就是拿在手上玩的東西嗎？一聽完這話，同學(xué)們紛紛舉起手，軾問有誰對這新鮮的事物不感興趣呢？當(dāng)然舉手的人也包括我。老師第一次叫到的是吳鎮(zhèn)宇和程志涵，他們接過老師手中的手玩，胡亂的摸了起來。老師問程志涵：“摸了這個你有什么感覺？”很舒服，不扎手�！彼�回答。老師接著問吳鎮(zhèn)宇：“你有什么感覺？！”他回答：“很扎手�！崩蠋熣f：“那你們交換一下試試。”程志涵摸了摸吳鎮(zhèn)宇的.手玩，說：“這個好扎手。”吳鎮(zhèn)宇又摸了摸程志涵的手玩，說：“這個很舒服。”

　　不一會兒，老師終于叫到了我和陳天宇。我興奮的走上講臺，接過老師手中的手玩，仔細觀察。心中想到：咦，他長得真像個核桃啊，還有鋒利的刺呢。是棕銅色的，我摸一摸，呀，好扎手�。≡趺锤鷦e人的不一樣的呢？會不會是假的呀！我跟陳天宇交換了手玩，摸了摸陳天宇的，這個真舒服啊，是鈍的，一點都不扎。

　　很快，結(jié)束了。老師對我們說：“這是黃花梨的樹做的手玩，可以叫做黃花梨手玩，有誰知道這有什么作用呢？我舉起了手，自信的說道：“可以活動筋骨�！崩蠋煘槲覀兛破盏剑�說：“玩手玩可以刺激手上的穴位，促進血液循環(huán)，有利于身心健康。

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