四年級日記
有趣的一天又要結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時候認(rèn)真地寫好日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【帋痛蠹艺淼乃哪昙壢沼�7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級日記 篇1
今天下午，我做完了作業(yè)覺得非常無聊，想找點事情做做。突然，我想起了老師布置的作業(yè)——“干一件家務(wù)活，寫一篇文章”。
我想反正我自己的房間已經(jīng)亂七八糟了，就打掃整理自己的房間。我先把書都整理好，放回書柜。我再把桌子上的灰塵撣去。然后，我把床單和被子都疊整齊。我再把衣服疊整齊，放回柜子里。我把上面的'東西全部整理好，就把掃帚和畚箕都拿了出來。
以前，我就怕掃地。因為掃地要彎腰，彎得太久腰會酸�？墒牵瑳]有辦法，掃得掃，不掃也得掃。誰叫自己把房間弄得臟臟的。過了很久，我才掃完地。這時，我直起了腰，發(fā)覺腰酸得不得了�？晌疫�是忍住了，還顯得非常開心，因為我把房間打掃得干干凈凈。
以后一定定要幫家里多做做家務(wù)。
四年級日記 篇2
放暑假了，今天，小姑姑帶著我和弟弟一起去黃山游玩。
我們坐著越野車，開了四個多小時，終于到了黃山市，那時已經(jīng)是中午了，我們隨便吃了點飯菜，就到賓館去休息了，因為我們第二天我們要去登黃山。這天晚上我的心情非常的激動，我馬上就可以驗證書上的奇峰奇景了，但我們不知道黃山的地形，于是專門請了一個當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游來為我們帶路，介紹景點。
因為黃山很高，所以我們得坐纜車到時半山腰，再向上爬!在黃山的迎客松的那里，是最讓我難忘的。因為在那里發(fā)生了一件相當(dāng)危險的事，就在快到迎客松的地方，我們突然看到了一群小猴，于是大家紛紛拿面包等食品給它們吃，就在這時，突然竄出了一只身高差不多三尺，身上都是肌肉的.大猴子，它呲牙咧嘴的對著我們，大家都嚇了一跳，這時同行的一個叔叔拿著登山棒去打這只猴子，好像要把它打跑，我們的導(dǎo)游去勸說，他還理直氣壯的不聽，好像是為我們大家好似的，幸好大猴子最后還是走了，這一次，可真是差一點就要鬧出人命啊!
下了黃山，我們還去了很多好玩的地方，比如九龍瀑布呀，情人谷呀!黃山真是一個好玩的地方啊！
四年級日記 篇3
有時候覺得日記就像一個喜怒無常的小孩，它將一個人的內(nèi)心世界表現(xiàn)得淋漓盡致，它演繹了一個人情感深處的真實，它詮釋著一個人的喜怒哀樂，它就是一個人的心情，難道不是嗎？心情愉快時，字里行間便流露出輕快流暢的節(jié)奏，而心情沮喪時，一字一句都透露著沉重、悲哀，日記可以是我們幸福的`籃子，也可能是我們發(fā)泄的工具。
正如語文老師所說，日記要一氣呵成，這點我深有體會，因為人的心情是很難預(yù)料的，如果日記寫到一半便中斷，等到再寫時，便又是另一番心情了，當(dāng)然，所要表達(dá)的原意也變了樣，甚至有時“風(fēng)雨驟變”勃然大怒時，那一半的日記可能會報銷于紙簍，所以說，日記最忌諱半途而廢，
一篇好日記，可能是一時興起，妙手偶得的靈感，也可能是經(jīng)過一番深思熟慮，冥思苦想的結(jié)晶，但，請記住，“此感此想，速戰(zhàn)速決，”讓日記保持你的一份好心情，讓日記分擔(dān)你的一絲憂傷吧！
……
四年級日記 篇4
09月20日 星期二 天氣：晴
老師是非常辛苦的。白天要給學(xué)生們上課，夜晚還要給學(xué)生們修改作業(yè)。寫字手寫疼了還是繼續(xù)寫，嗓子喊疼了還是繼續(xù)喊。我們常說道：“老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，辛勤的園丁用知識來澆灌祖國的花朵�！�
今天，我就來體驗一下當(dāng)老師。我的弟、妹……當(dāng)學(xué)生。我學(xué)著老師的樣子，穿著像老師穿的端莊的衣服，鼻梁掛著一副眼鏡，手上拿一根教鞭和課本。精神抖擻地走上“講臺”叫了一聲“起立”，同學(xué)們站了起來說：“老師您好�！蔽矣H切對同學(xué)們說：“同學(xué)們好�！庇谑�，我開始了第一次當(dāng)老師，有點緊張。
我先教他們認(rèn)識“一、二、三、四、五、六”用粉筆把這六個字寫在桌上放立的“黑板”上。我用“教鞭”指著教讀一遍，他們就跟著讀一遍。由于是說普通話，弟弟小明對“四”的發(fā)音總是不準(zhǔn)，“si”、“shi ”總分不清。我張開嘴巴，讓他看我的`口形，舌頭的位置，跟著我發(fā)音，一遍又一遍，唉，我都沒耐心教他了。但是看到他那想學(xué)會的眼神，我又認(rèn)真繼續(xù)教他。經(jīng)過反復(fù)地教，反復(fù)地學(xué)，他終于會讀“四”了。
會讀了，我還要教他們寫在本子上。“一、二、三、”都很容易地學(xué)會了，“四、五”這兩個字，對于三歲的弟、妹來說，還是困難些。妹妹小利寫“四”時，總是不會筆劃，而且歪寫。我又氣又好笑。握著她的手，一筆一畫地教她寫，一遍又一遍，她怕我批評她，不停地說：“姐姐，我一定會寫好這兩個字�！蔽胰滩蛔⊥低档匦ΓX得她們多可愛！
弟妹們把字寫完了，交上來讓我批改，我十分滿意。我給了小明100分，小利98分……
這一節(jié)課很快上完了，我深切體會到：當(dāng)一名老師真是既辛苦又快樂�。�
四年級日記 篇5
原來暖瓶中有很多熱空氣，瓶蓋蓋上或蓋得太緊，里面的空氣不能流通，必會撐起瓶蓋，這樣瓶蓋就會跳起來。
一天，家里來了許多客人，爸爸讓我把剛燒好的熱水倒進(jìn)熱水瓶里，泡茶給客人喝。
我把開水倒進(jìn)熱水瓶里，去拿茶葉，我剛走了幾步，只聽“砰”的一聲響，嚇了我一大跳，轉(zhuǎn)身一看，原來是熱水瓶的蓋子蹦了出來，我拾起蓋子把它按下去，轉(zhuǎn)身走了。我心想：難道它長腿了?這次我雙手拿著蓋子狠狠地按下去，不放心的`還在旁邊看了一會兒，確認(rèn)沒事了才放心地走了，可是意想不到的事又發(fā)生了，瓶蓋又跳了起來，不過這次跳得更高更遠(yuǎn)，“有鬼了”，我連忙抱著頭跑出了廚房。爸爸看見了，忙問“怎么了?怎么了?”我就把事情的經(jīng)過告訴了爸爸，爸爸聽了哈哈大笑，拉著我進(jìn)了廚房，說“你把蓋子輕輕蓋上，試一試�！蔽以嚵嗽嚕辉僖矝]有蹦出來，于是，我把茶葉泡好了給客人端過去。
這可真是一件有趣的事。晚上我和爸爸一起查了資料，原來暖瓶中有很多熱空氣，瓶蓋蓋上或蓋得太緊，里面的空氣不能流通，必會撐起瓶蓋，這樣瓶蓋就會跳起來。哦，我知道了，以后再蓋瓶蓋時我一定會先放會氣�？磥砩钪刑幪幱杏^察，處處皆學(xué)問啊!
四年級日記 篇6
爸爸在市場上給我買了一盆水仙花，攤主把花放在一個小盆里。 剛看到它時候，只是幾顆大蒜頭，上邊長了幾片葉子，一點都不配“水仙”這個名字。 爸爸說它還沒有開花，叫我再放一些水，把根淹沒了。我倒是很想看看開出來的花到底是什么樣子的。
水仙花現(xiàn)在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大的15厘米左右，小的才只有4厘米呢。大的好像在對小的說：靠邊點，小瘦子。 XX年1月26日 星期四 晴 今天，我吃完早飯，就跑去看水仙花。我發(fā)現(xiàn)，水仙已經(jīng)長出了嫩綠的`新芽了，在陽光下，葉子上有水珠在閃閃發(fā)亮。不過，我還看見一些水仙花的葉子卷了進(jìn)去，還有一個球莖裂開了一大個口子，上邊也長出了一片綠葉。盆子里的水比我放的時候，少了很多，肯定是被水仙吸走的，于是，我就又加了些水。 我用尺量了一下，哇，水仙花又長高了幾厘米，就連長出來的新芽也有2厘米高了。 目前的水仙，還沒有花苞，但是我想，水仙的花苞應(yīng)該很快就會長出來的�？粗聣焉L著的水仙花，我心里美滋滋的，希望我的水仙花快點成為“水仙”！
四年級日記 篇7
八月十五的晚上，明月恰似玉盤高掛天空，灑下柔和的月光，給大地披上一層潔白的珍珠紗。
我家院子里的草坪上放上了一張桌子，上面擺滿了月餅、蘋果、花生等好吃的，我們?nèi)覈雷�，邊吃邊賞月。
仰望空中那皎潔月亮，我好像看到了嫦娥正在翩翩起舞，又好像看到吳剛正舉著斧頭砍那千年月桂。一個問題浮現(xiàn)在我的'腦海中：為什么中秋節(jié)的月亮格外圓、格外亮呢？
我百思不得其解，于是就把這個問題向全家人講了出來。姐姐搶著說：那是因為月宮里的嫦娥思念自己的丈夫，就把月宮里的所有燈籠都點亮了，想看一看自己朝思暮想的后羿在哪里，過得好不好。
我連聲說道：不是，不是，這只是一個神話傳說罷了！媽媽接著說：中秋節(jié)是團(tuán)圓節(jié)，東奔西走的家人這時合家團(tuán)聚，在明月下暢談。因此月亮有情，把所有的光奉獻(xiàn)給人們。
我正待和媽媽爭辯，爸爸接著說：別爭了，再過些時候你就會從課本中知道，中秋節(jié)的月亮叫望，也就是月亮和太陽位于地球的兩側(cè)，我們在地球向著太陽的方向看月亮，所以月亮這么圓。尤其是秋天，雨水連綿，洗盡空中飛塵，視力無阻，月亮就顯得特別亮。我聽后，覺得很有道理，點了點頭。
噢，我明白了為什么月到中秋格外明。
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