實用的讀書成長作文[共10篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的讀書成長作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書成長作文 篇1
書,是一位淵博的老師,它帶我暢游世界,領略了大自然的風光,了解了大自然的奧秘,它能讓我懂得許多人生的哲理。書,它用豐富的知識甘露,澆灌了我求知的心田。
記得在很小的時候,我便與書結下了不解之緣。當我牙牙學語的時候,媽媽就給我買了許多書,每天晚上,媽媽總給我講故事,那時在我的印象里,小草會說話,動物會思考,在小時候,那是一個神奇的世界,總讓我念念不忘。每天晚上我總是枕著書本,聞著書香,伴著有趣的童話進入夢鄉(xiāng)。
有時,媽媽摟著我,在屋外的干草堆旁,月光皎潔,明月好似一艘小船,不時地轉。此刻,媽媽會給我講嫦娥奔的故事或者給我念杜甫的詩《春望》,李白的《靜夜思》,陸游的《示兒》,每當這時,我總會被母親的朗讀聲驚醒。時間長了,我自然也會背誦了。從此,媽媽便在我的心中播下了讀書的種子,我便從此也愛上了讀書。
有了書的.相伴,我發(fā)現我漸漸地成熟了。書不僅教會我知識,而且也教會了我做人的道理!吨腥A上下五千年》讓我知道了四大發(fā)明,了解到了中國古代文化的悠久歷史,令我倍感自豪!顿u火柴的小女孩》則讓我從小女孩的悲慘命運中感受到了家的溫暖,更加珍惜現在的美好生活。《紅樓夢》讓我品味到了人生百味,感受到了人生的喜怒哀樂,讀古書“少壯不努力,老大徒傷悲”則讓我深深的明白了:從小就要好好學習,天天向上,不要長大后再后悔,因為那時已經晚了,你想學習也學不了了……
讀書破萬卷,下筆如有神。讀書給了我很大的幫助,在寫作時,不再感到無話可說,不再愁無題材了。在寫作文時,一連串的好詞好句好短段便從筆尖蹦出來。
當我在廣闊的書海中遨游時,自然而然領略了讀書的樂趣。書開闊了我的視野,給予我無窮的知識,伴我一路成長。
讀書成長作文 篇2
高爾基曾經說過:在我們懶惰的人看來,都以為省出的時間,只是為休息休息,那知人家工作之外,還要讀書。省出來的時間愈多,讀書的時間愈多,使工不誤讀,讀不誤工,工讀打成一片,才是真正人的生活。在我覺得,一本好書就是把打開智慧的鑰匙,也是一盞驅除黑暗的明燈。
如果我是一顆小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么書就任憑我飛高;如果我是一只小魚,那么書就是任我遨游的大海?粗鴷,我總是一步三回頭,因為一段段文字像一串串音符在我耳邊回蕩。
書,帶我周游名人世界。懂得許多名言至理,比如周恩來“為中華之崛起而讀書”,杜甫“讀書破萬卷,下筆如有神”,高??基說“書是人類進步的階”,每個有所成就的人都是因勤奮讀書,才有所建樹。因此,我們要想取得成績,就要讀好書。
書,讓我感到樂趣。有人曾說:“你若不能增加生命的長度,但你可以改變生命的寬度,你若不能改變生命的寬度,但你卻可以改變生命的深度。她讓我知道何為酸甜苦辣,為人處事!弊x書,怎能不是一種樂趣呢?多少關于書的故事,書的話題點綴了我平凡的生活,也增添了無數的.美麗的回憶。
當我受挫折時,是書教會我“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”:當我想放棄時,書又給我予我”長風破浪會有時,直掛云帆濟蒼海‘的勇氣,當我想蜷縮在書的角落里時,書又讓我去領略‘會當凌絕頂,一覽眾山小”的景色。
書,美化了我的心靈,開闊了我的視野,豐富了我的人生,給我搭建了一個天天向向上的階梯。書,讓我在知識的海洋里自在地暢游,書是知識的源泉,是人類進步的階梯。
今天的我們,生活在陽光下,我們更應該努力豐富自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看的更遠,以書為墊腳石,我們可以攀得更高,真誠的朋友值得一交,真正的美酒值得一嘗,而真情寫出來的書就是朋友。朋友們,請以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我長大。
讀書成長作文 篇3
我的第一次讀書是幼兒園中班,記得那次因為看到爸爸看書,就隨手拿了一本書裝著津津有味地看了起來,實際上一竅不通。這時我爸媽看到了我的舉動,突然笑得人仰馬翻,上氣不接下氣。我還不知道怎么回事,問了姥姥才知道,因為太匆忙我拿反了。
而我真正開始愛上讀書,學會讀書,是在二年級寒假。每天晚上我都會在床上等著媽媽,等待著她為我讀原著版的《西游記》。雖然我只是一知半解,有的地方還覺得莫名其妙,但我還是聽完了它。獨立看完了四大名著后,我對書的興趣越來越大,在網上買書、在書店買書、找同學借書……各種各樣的方式我都用過,目的就是滿足我對讀書的渴望。
漸漸的,我迷上了故事書,《貓頭鷹王國》、《貓武士》、《神秘島》……這些書都是我的最愛。每當我寫完作業(yè),我都會沖進故事的城堡,尋找屬于我自己的寶藏……特別是《貓武士》,當我看完第一部后,便迫不及待地讓媽媽在網上買第二部。媽媽在當當網上訂購后,我每天一到家,就是問門衛(wèi)我的書是否送到。終于一天,已經被我問煩了的門衛(wèi),把書遞了過來。我興奮地搶過書來,急切地看了起來,一不留神,還摔在雪地上。
現在的我,最愛看像《讀者》這樣的.雜志,喜愛讀里面成功人士的經歷,就好像在與主人公面對面地暢談,分享他的經驗,避免走過的彎路。
我愛讀書,書就是我的命根。我離不開它,就像魚兒離不開水。
讀書成長作文 篇4
上海市南匯實驗學校 周勖遠
“為什么不讓我看電視!”弟弟大聲嚷道。
“你已經看了兩小時了,該休息了!蔽夷椭曰卮。弟弟撲過來想搶遙控器,但怎么也搶不到——海拔一米五的我,我將遙控器放在冰箱上了。
弟弟無可奈何,只能坐在地上大哭起來,邊哭還邊指著我說:“哥哥不讓我看電視,哥哥欺負我!”媽媽聞聲趕來,還沒問清楚原因,就嚴厲地批評了我!爱敻绺绲模趺纯梢赃@樣……”
我沒有聽下去,一頭跑進房間,趴在桌上,晶瑩的淚花在眼眶里打轉……
心浮氣躁的我有一肚子的`委屈,沒人傾訴,隨手拿起一本書看了起來。因為根據以往的經驗,只有在讀書時,我才能進入另一個世界。那里的一切都是那么安靜、美妙,能讓我沉醉在其中,忘記煩惱。
看了一篇名為《表哥教我一個字》的文章,主人公和我一樣,和弟弟吵架了,甚至出手打弟弟,他也被媽媽批評了,心里覺得很不舒服。到最后,還是表哥用一句話教會了他:“他是你的弟弟,無論他對你怎么樣,你都要忍,這才有哥哥的樣子。”
我將書放在一邊,閉上眼睛,想了良久……窗外有清脆的鳥鳴聲,有叮咚的小溪聲,也有風吹來的淡淡的花香。
我腦海里浮現出平日里和弟弟相處的場景:同他嘻嘻哈哈地追逐嬉戲、斗蛐蛐,玩得汗流浹背;同他談心,暢所欲言,交換自己心中最真實的想法;同他一起抱著游戲機,玩得天昏地暗……我平靜下來了,開始反思自己,是啊,做哥哥的必須謙讓弟弟,他還小,不懂事。若還跟他吵架,和他較真,說出去還真有點坍我這個男子漢的臺呢!哎,退一步海闊天空嘛!
我輕輕走出去,跟弟弟誠懇地道了歉,又認真地對他說:“這次是哥哥不對,不過你也得保證下次不能看這么長的電視,要近視的!”弟弟也接受了我的道歉!叭獭,又何止是在處理哥哥和弟弟的關系上?生活中也是如此!
讀書啟智,讀書更能明理。它讓我學會了和人相處的真諦!窗外傳來滴滴答答的雨聲,我還是倚在凳子上,看著書……
讀書成長作文 篇5
大家好,你聽說過古人說的一句話嗎?那就是“書中自有黃金屋”,我喜歡讀書,每天晚上都在書的海洋里撈黃金。
我讀過很多很多的書。比如,《小貓釣魚》讓我明白了做事情不能三心二意;《小馬過河》讓我明白了任何事情都要親自去嘗試一下……我最喜歡讀的一本書是《魯賓遜漂流記》,這是一個關于冒險、智慧和勇敢的故事。魯賓遜孤身一人流落到了一個無人荒島上,開始了為生存而奮斗的`冒險經歷。他自力更生,種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、做獨木舟,甚至還救了一個人叫“星期五”…… 從他身上我學到了樂觀向上、百折不回的開拓精神……
我喜歡讀書,書能給我?guī)頎I養(yǎng),帶來知識,帶來快樂,也能讓我變得更聰明。
讀書成長作文 篇6
在我的書柜上,各式各樣的書排列成行,整整齊齊的,遠遠望去,就像一個巨大的梯子,幫助我到達知識的殿堂。有時候,我喜歡撫摸它們光滑又稍帶涼意的書脊,感受指尖的涼意,回味人生。
讀書助我成長,它讓我明白人生的哲理。第一次讀《假如給我三天光明》這本書,是在一個雨天,我心愛的新買的手表卻被媽媽換成了文具盒,心中不平的我跑出了家門,躲進一旁的.書店,拿起書柜上的一本書,讀了起來。這本書就是《假如給我三天光明》。讀著讀著,我就被海倫的精神打動。海倫三歲就雙目失明,雙耳失聰,幾乎成了廢人,但小小年紀的海倫卻用驚人的毅力,學會了走路,學會了拼寫,別人學一遍就學會的東西,她卻要學十遍,即使這樣,海倫仍然用行動證明了自己。合上書頁,我想:海倫身體殘疾,行動不便,和她相比,我有一個健康的身體,還再奢求什么呢?于是,我回家向媽媽道了歉,又將這本書擺在桌前,讓它時刻提醒我,激勵我。
讀書助我成長,它讓我懂得了許多知識。小時候,我看到螞蟻有時候會成群結隊,把家搬到另一個隱蔽的洞里,心里總納悶兒:這好好的,搬什么家呀?我后來讀書時看到:螞蟻搬家是因為感覺到空氣潮濕,即將下雨。我這才明白了其中的奧妙。
讀書助我成長,它讓我的生活變得豐富多彩。暖暖的臺燈亮而不刺眼,我常常在這樣的氛圍中讀書,鬧鐘滴答滴答響著,記錄著時間的流逝。煩躁時、苦惱時,只要靜下心來讀一小會兒書,再灰暗的一天,也因為讀書而變得妙趣橫生、五彩繽紛了。
讀書給我樂趣,讀書助我成長。我曾是一個無知的孩童,正因為有了書的啟迪,我才成為一個知曉大自然的少年;我曾是一個嫩芽,正因為有了知識的灌溉,我才成為一朵芳香四溢的花;我曾在人生的分岔口徘徊,因為它的帶領,我走上了正確的道路。因為它,我才得以成長,得以輝煌。讀書,助我成長!
讀書成長作文 篇7
讀書是我最大的愛好,在我的生活中,家人關心我,愛護我,他們伴隨著我度過了一個又一個春秋。與此同時還有一位默默無聞的好友也在伴著我成長,那位好友就是——書。 幼年時,我喜歡讀那本厚厚的《西游記》漫畫。我不止注意那些有趣的漫畫,而且我還對書中的漢字情有獨鐘。因為以前小時候認識的`字并不多,所以有些字我經常請教媽媽。每當認識一個字,理解一個句子,我都會高興得一蹦三尺高。就這樣,書成了我幼時的好伙伴,它伴隨著我成長。 幼年過去了,我上小學了。此時的我更得意了,因為上了小學,學了拼音,以后就能認識更多我不認識的字,讀更多我未讀過的書。從那時起,我的視野比以前更開闊了,我不在看漫畫書了,我已經改看童話了,那一個個精彩的故事,深深地觸動著我的心扉,我為善良美麗的灰姑娘的命運感到心酸;我為那愚蠢的皇帝感到可笑;更為那丑小鴨的遭遇感到幸福…… 在五六年的階段中,我的閱讀勁兒更大了,開始有一種“拳不離手,手不離書”的感覺,所以那些童話已經不合我胃口了,我更喜歡看散文和小說,散文中的語句,我時常用在作文中?葱≌f就更有趣了,每當在燦爛的陽光下,在膝下攤開一本小說,與主人公一起歷險,那真是一種享受! 書,不僅給了我許多有利的知識,更給我的心靈帶來有利的力量,它讓我明白了許多深刻的哲理,它將永遠伴我成長。
讀書成長作文 篇8
顏真卿曾說過:“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”當我聽到這句名言時,明白了在少年時代應該多看書,多讀書。
我讀幼兒園時,因為不識字,媽媽就買一些只有圖畫的書給我看,有《哆啦A夢》、《西游記》等。哆啦A夢有一個百寶袋,里面裝著許多好玩的東西。我最喜歡的是竹蜻蜓,因為我想飛翔在天空。看了《西游記》讓我也想有一根金箍棒來打妖怪,因為我連做夢都想做一個女英雄呢。
上小學了,媽媽開始給我買注拼音的少兒讀物。我最愛看的是《名偵探柯南》,這本書我讀了一遍又一遍,明白了每一件案子都需要動腦筋思考分析推理,這樣才能破案。因為那時我才上小學一年級,所以讀起來囫圇吞棗、不求甚解的。
二三年級時,我愛看童話和寓言故事,還看了一些作文書,其中最喜歡的是描寫季節(jié)和動物一類的`。四五年級了,我喜歡上了故事書。歡喜的,叫我笑逐顏開;悲慘的,我會淚落如珠……
詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!比绻雽懞靡黄玫淖魑,就應該與各種有益的書交朋友,應該多看書。讀書不僅可以提高我們的寫作水平,還可以豐富我們的想象能力,幫助我們學到很多很多東西。
讀書,豐富了我的知識,讓我明白了許多做人的道理。書是我的伙伴,也是我的一位好老師,它幫助我學習,伴我成長。
我愛讀書。
讀書成長作文 篇9
漸漸長大了,我感到了知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家里開展成語比賽,該我說成語,媽媽說意思,我翻開成語詞典,說道:“金蟬脫殼( k é)!眲傄徽f完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說:“自己看看拼音,到底讀什么!薄班!是‘金蟬脫殼( qi à o )’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說:“以后要注意多讀書,那才能積累知識呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的`知識。
曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾!笔前!讀書得好處無窮無盡。
讀書成長作文 篇10
我愛書,愛讀各種類型的書:漫畫書讓我放松身心;科普書讓我了解知識;童話書讓我明白了很多的道理……書是我的第一位老師和朋友。
聽媽媽講,在我小時侯,我就認識了這位“啟蒙老師”――書。那時看的都是插圖書,精美的圖畫深深地吸引著我,盡管我不識字,但我仍然看得津津有味,還經常纏著大人給我講故事。在上幼兒園的時候,老師經常表揚我:“真是個好孩子啊!在老師講故事的時候竟然能聽得入神。”
上一年級后,我已經能看有拼音的書了,學校有一個圖書館,里面的書真多呀,我常在幼兒區(qū)看書,借書。當時我特別羨慕那些大哥哥大姐姐們,羨慕他們能盡情地觀看每本書。五年級時,圖書館的書我已經基本上瀏覽了一遍。我又向同學們借書看,到南山圖書館去看書。
現在上六年級了,學習越來越緊張,我只能擠時間讀書:課間、午練、睡覺前、甚至連上洗手間也在看。當遇上好書,就會經常聽見這種聲音:“別看了,該睡覺了。”“別看了,該吃飯了。”“別看了……”可是任何一種力量都無法將我從書的.身邊挪走。
書讀多了,不知不覺中,我閱讀的能力提高了,寫作水平也提高了,我的作文獲獎的、發(fā)表的、已有十幾篇,這學期我還被學校任命為我校海星文學社的社長呢。
作文發(fā)表的多了,常常有一種沖動,很想自己寫書,特別是看了同齡人蔣方舟的《正在發(fā)育》、揚陽的《時光魔琴》等書后,更堅定了我的信心。
現在我正著手準備寫一本反映小學生生活的小說,也許,不久的將來,我的小說也會擺在書架上……
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