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八年級(jí)作文經(jīng)典（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
我這個(gè)字大家不陌生，可是了解這個(gè)字的人有多少？紅潤(rùn)的臉上一雙濃眉下邊，鑲著兩只大眼睛，中間是一個(gè)沒(méi)尖的鼻子，一張紅紅的小嘴總愛(ài)嚼點(diǎn)零食。這就是我。
我好靜，從小就悶在家里。玩具玩膩了，便把住意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的書(shū)上面去了。于是，看書(shū)，便成了我最大的嗜好。
我看書(shū)的`內(nèi)容非常廣泛，古書(shū)、童話書(shū)、科普書(shū)、回億錄......任何種類(lèi)的書(shū)，只要思想健康，能看懂，我便會(huì)捧起它，如饑似渴的看了起來(lái)。
為了多看書(shū)，我便努力擠出時(shí)間，甚至連大小便的時(shí)間也不放過(guò)。媽媽曾多次告訴我，上廁所不能看書(shū)，可我卻管不住自己。
一天，剛吃完午飯，我又跑到書(shū)柜前拿書(shū)。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的企圖，便命令馬上睡覺(jué)。我悶悶不樂(lè)地躺到床上，忽然肚子一陣發(fā)脹，便趁機(jī)下了床，偷偷抓起書(shū)柜里的一本書(shū)，扎在褲腰里，用衣服遮上，邊喊著：肚子好難受啊！
邊沖進(jìn)廁所，關(guān)緊門(mén)，拿出書(shū)，蹲在地上津津有味的看起書(shū)來(lái)，連解大便也忘了�？粗粗�，我全部鉆進(jìn)了書(shū)中忘卻了一切。時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了，書(shū)看完了，我這才立起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。幸好媽媽在專(zhuān)心地對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)著她要在比賽中領(lǐng)唱的歌曲，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我違反了圣旨。要不，我會(huì)受到她的懲罰——一天不許看課外書(shū)。
我一看起書(shū)來(lái)就上癮，是個(gè)地道的書(shū)呆子。每次去商店，不買(mǎi)到書(shū)，我決不會(huì)心滿意足。每次爸爸出差，我總多他說(shuō)：別忘了買(mǎi)書(shū)！在我的心目中，書(shū)比模型、游戲機(jī)更有吸引力。是的，我不能不看書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我知識(shí)，給了我力量，使我知道了什么是善與惡；什么是美與丑；什么是正義與邪惡。一本本書(shū)像一扇扇知識(shí)的窗戶(hù)，正在向我展示一個(gè)新的美好天地！
八年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)寧夏吳忠是一個(gè)美麗的地方，它緊靠黃河，被譽(yù)為“塞上江南”、魚(yú)米之鄉(xiāng)。這里是回族聚居地，黃河從吳忠境內(nèi)穿過(guò)，因此我的家鄉(xiāng)又被稱(chēng)為“濱河回鄉(xiāng)”、“黃河善谷”。這片熱土上奇妙的分布著：美麗的黃河生態(tài)園、擁有歷史悠久的一百零八塔、還有別具一格的清真寺。
在以前，我的家鄉(xiāng)就沒(méi)有幾條像樣的街道，更別說(shuō)高樓大廈了。街道又窄又臟，晴天塵土飛揚(yáng)，行人只好捂著臉走;下雨天就更別提了，一不小心就會(huì)摔跤。我的家周?chē)且恍┯峙f又破的小平房，道路十分窄，又沒(méi)路燈，讓人一點(diǎn)安全感也沒(méi)有。晚上一兩點(diǎn)鐘搓麻將的、剁肉餡的嘈雜聲還絡(luò)繹不絕。
現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)變得越來(lái)越美麗。繁華的街道是寬敞的柏油大路，特別干凈，不再塵土飛揚(yáng)了，街道兩邊的綠化帶猶如兩條綠色的絲帶把街道裝扮的更加美麗，形態(tài)各異的路燈使夜晚絢麗多彩。舒適、干凈的`公交車(chē)在城市里穿梭，使我們的出行更加方便了。低矮破舊的小平房也拆了，取而代之的是休閑娛樂(lè)的公園、綠地，為美麗的城市增添了一些光彩，我的家鄉(xiāng)變得越來(lái)越靚麗了。
走進(jìn)我的家鄉(xiāng)，讓人耳目一新的還有別具一格的清真寺，綠色的圓頂，彎彎的月牙是回族特有的風(fēng)格。這里的清真小吃在全國(guó)都很有名氣，手抓羊肉、羊雜碎、馓子、油香……讓人吃了還想吃。你們說(shuō)，我的家鄉(xiāng)美麗嗎?我歡迎你來(lái)做客。這永遠(yuǎn)是我最可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
八年級(jí)作文 篇3
媽媽的愛(ài)，么過(guò)于天，地。她給了我們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。小時(shí)候，媽媽每次吵我，我每次都會(huì)接嘴，可現(xiàn)在我多想她再次吵我，我也不會(huì)再接嘴了。
我跟我媽媽分居兩地，每年也就見(jiàn)一到兩次面，然而見(jiàn)面了也不知該說(shuō)些什么。只有她問(wèn)一句我回答一句。
我的媽媽有黝黑的皮膚、大大眼睛、濃濃的眉毛，加上一支小眼鏡，那雙眼睛看起來(lái)，特別的`炯炯有神。
我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，不管我要什么，我的媽媽總會(huì)都滿足我，以至于現(xiàn)在的無(wú)法無(wú)天，看起來(lái)不是那么的好。
我還記得有一個(gè)周日我要上素描課，您大老遠(yuǎn)從公司趕回來(lái)送我。可天公不作美，突然下起了雨。您費(fèi)力地蹬著自行車(chē)，豆大的雨點(diǎn)落在您的臉上，衣服上，眼鏡上，汗水也悄無(wú)聲息地從您臉上滑過(guò)，您顧不上擦，仍在使勁地騎著。我把雨傘往您那邊靠靠，您卻關(guān)心地說(shuō)：“別給我打了，你昨天剛拉完肚子，別再著了涼�！蔽覠o(wú)言以對(duì)，只好把傘繼續(xù)打在我身上。到了學(xué)校，我見(jiàn)四周一個(gè)人都沒(méi)有，心里開(kāi)始慌了：千萬(wàn)別今天不上課呀！媽媽為了送我，連在公司睡午覺(jué)都放棄了，可如果現(xiàn)在還得讓媽媽又把我送回家，這不瞎搗亂嗎？我急忙跳下車(chē)，去問(wèn)守門(mén)的大爺。問(wèn)完之后，我只覺(jué)得如五雷轟頂般，差點(diǎn)嚇出“心臟病”。糟糕透了，今天沒(méi)有課！我走到您身邊，支支吾吾地小聲說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)裉鞗](méi)有素描課�！蹦�(tīng)了仍然和顏悅色，沉思了一下，和藹可親地點(diǎn)著我鼻尖說(shuō)：“我就知道今天可能不上課，可有怕萬(wàn)一上課耽誤你學(xué)習(xí)，小糊涂蛋。我再送你回家吧！我聽(tīng)了趕緊說(shuō)：“媽?zhuān)皇沁�得上班嗎？我自己走回去吧�！蹦Σ[瞇地說(shuō)：“你一個(gè)小孩兒自己回家，我這個(gè)做家長(zhǎng)的能放心嗎？快點(diǎn)兒上車(chē)吧！”我依言上了車(chē)。一路上，路時(shí)而平坦，時(shí)而坑坑洼洼，我心里不知怎么特別內(nèi)疚，覺(jué)得對(duì)不起媽媽�？晌业淖彀透ㄉ蠌�(qiáng)力膠水似的，怎么也張不開(kāi)，即使張開(kāi)了，喉嚨卻一點(diǎn)兒聲也發(fā)不出來(lái)。
到家了，我站在樓門(mén)口，看著您漸漸遠(yuǎn)去的身影在茫茫雨霧中徹底消失，我突然發(fā)覺(jué)您是那么偉大……
��！我親愛(ài)的媽媽?zhuān)闶悄敲吹膫ゴ�，你�?duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記在心，謝謝您對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)懷。謝謝您！
八年級(jí)作文 篇4
看著留言本例的留言，想想以后不在一起的日子。說(shuō)真的，好不舍得……
好不舍得，為什么時(shí)間總過(guò)得那么快？七、11到八、8，兩年了呢，一起經(jīng)歷過(guò)很多的事，小陳走了，班班走了，老董和單狗都被趕跑了。馬上又要初三……然后畢業(yè)，瀟灑的揮揮手。讓前人的淚水在完美的微笑轉(zhuǎn)身后落下。呵……畢竟是笑著認(rèn)識(shí)彼此的，那么在臨別是，也笑著走吧！
在彼此的腦海中留下的永遠(yuǎn)是一張?zhí)鹛鸬男δ槨Ｓ肋h(yuǎn)是快樂(lè)、幸福的回憶，互相祝福著，今后的日子一定過(guò)得很好、更好！
“聚賢樂(lè)知班”是一個(gè)永遠(yuǎn)的神話。是學(xué)校的.奇跡，永遠(yuǎn)的驕傲！但…這都不重要，重點(diǎn)是——它是59個(gè)同學(xué)與1位老師的永遠(yuǎn)的家……八、8，換了名字，換了老師，加入了新的同學(xué)。離去的是曾經(jīng)的一段段純真的友誼。哭？的確改變不了事實(shí)；盡力的挽留，也達(dá)不到自己?jiǎn)渭兊纳萃?/p>
如果……某人還在。那么她肯定很心疼吧？……我們，真的改變了很多、很多。
八年級(jí)作文 篇5
人生充滿著符號(hào)，有逗號(hào)，感嘆號(hào)，省略號(hào)，句號(hào)。因?yàn)槿松腿缫槐緯?shū)。
或許，大家都嘗試過(guò)追隨著某樣?xùn)|西，追隨父母的背影，追隨著心愛(ài)的東西，但誰(shuí)追隨過(guò)人生之書(shū)的句號(hào)呢？
爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生猶如一本書(shū)，也充滿了符號(hào)，你要學(xué)會(huì)追隨你自己的人生之書(shū)中的符號(hào)！”
于是，我似懂非懂地開(kāi)始了我的追隨之旅。
我學(xué)會(huì)了對(duì)人和善，對(duì)人微笑，樹(shù)林里經(jīng)常回蕩著我那清脆的笑聲。池塘里經(jīng)常倒映著我那紅蘋(píng)果似的笑臉。微笑，成了我的“招牌”。微笑，是連系兩人心靈的線；微笑，是打破兩個(gè)人心中矛盾的錘；微笑，就是懸崖頂上的一多燦爛艷麗的花朵。如果大家都學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)真誠(chéng)的微笑，何處不會(huì)聽(tīng)到鴿子的叫聲呢？
爸爸對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)追隨盜人生之書(shū)的逗號(hào)，努力吧！遙遠(yuǎn)中的隱者——感嘆號(hào)正在等你了！”
我追隨著“隱者”的腳步，我學(xué)會(huì)了理解于寬容真誠(chéng)。要獲得一份美好的友誼，需要著我們的理解與寬容真誠(chéng)。把理解當(dāng)作水，滋潤(rùn)著這棵友誼之樹(shù)；把寬容當(dāng)作泥土，供養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)給這棵友誼之樹(shù)；把真誠(chéng)當(dāng)作肥料，促進(jìn)友誼之樹(shù)的成長(zhǎng)。理解與寬容真誠(chéng)，就是友誼的保鮮，有了友誼，生活才能繽紛多彩，友誼是生活的`調(diào)味料，失去友誼，生活是多么的無(wú)味��！
有理解與寬容真誠(chéng)的生活不一般！
不一般的生活有理解與寬容真誠(chéng)！
或許，我已經(jīng)追隨到了我人生中的感嘆號(hào)吧！但是，書(shū)中的符號(hào)是如此的多，我的追隨旅途是如此的漫長(zhǎng)！但我會(huì)永遠(yuǎn)追隨，直到我追隨到我的句號(hào)。
地球依然在轉(zhuǎn)，時(shí)間依然在走，河水依然在流，我依然追隨！
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