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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-28 10:10:14 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  夜,已深了,可他卻久久不能眠。一腔他自己也無法琢磨透的情調(diào)又來了,路,在前面延伸著,他卻如一只小魚兒在茫茫大海中飄游,找不到邊際,這夜好靜。

  不知何時(shí),他有了這種感覺,好靜,好靜哦,是邁入中學(xué)以來吧!對(duì)這不熟悉的環(huán)境,他感到陌生。對(duì)著沉重的壓力,他已喘不過氣來,對(duì)著靜靜的感覺,他好孤獨(dú)。于是,后山是他的樂園,不,應(yīng)該說是發(fā)泄園吧!因?yàn)橹挥凶叩竭@里他才有一種與世無爭(zhēng)的感覺,時(shí)間一天天過去了,這里便成了它是可停留的驛站。

  飯后,他又來了,是因?yàn)榻裉煊钟辛四欠N感覺嗎?他佇立了好久,想著,想著……思緒飛了,等他醒來,在他眼前出現(xiàn)了一個(gè)高大而瘦小的背影,那么樸素,是那么直,他凝望著天空,好像若有所思……

  他好像觸到了什么,相信自己,能行,是啊,何必躲在黑暗的地方,任其悲觀,任其憂傷。黑暗的襲擊是給人類光明的預(yù)兆,不是嗎?這樣的`人生才會(huì)擁有色彩,他振作了,從來沒有過的。一學(xué)期下來,他取得了好成績(jī),對(duì)生活更加充面了信心,這時(shí),他的背影又來了,相信自己,能行。

  這多么樸素,多么平凡的一句話,誰會(huì)說自己不會(huì)說呢/可在他的話里帶著希望,帶著愛,之后,他再也沒有看見那個(gè)背影了,對(duì)他來說他是一顆希望的星,也是一種動(dòng)力。

  夜I此刻雖然還很靜,但他的心卻并不凄涼,因?yàn)樗麚碛惺顾斑M(jìn)的動(dòng)力,相信自己,永不放棄這句話又回響在他耳邊,在他內(nèi)心深處。

  這愛,這情不需要華麗的裝飾,不需要油腔滑調(diào)的敘述,沒有任何讓人流淚的情結(jié),也沒有任何打動(dòng)人心的動(dòng)作,因?yàn)檫@是無語的,不需語言來表達(dá)的,應(yīng)該只能意會(huì),不能言傳。山依舊,水也依舊,相信自己,能行。在他走過的任何地方都會(huì)回蕩著:相信自己,能行。

小學(xué)生作文 篇2

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”又逢清明,窗外雨絲如簾,我望著窗外,思緒萬千。我的爺爺就在山上安息。

  爺爺?shù)哪沟卦诎肷窖,從山腳上來,一路陡峭,攀至山腰卻豁然平坦一片,周圍樹高林密,后面石壁筆直。站在山腰,極目遠(yuǎn)眺,群山交疊中,目光居然能看得很遠(yuǎn)。這里有清風(fēng)吹拂,明月朗照,松濤陣陣,安靜悠然,我不懂什么風(fēng)水之說,但是我一直覺得爺爺安息的地方實(shí)在很美,很安靜,就像爺爺生前和別人下象棋沉思一樣。每次來這兒為爺爺掃墓,我會(huì)覺得自己仍然站在他老人家身旁,往事一幕一幕展現(xiàn)出來。

  爺爺離開我們不久,他得的是不治之癥,經(jīng)常被疼痛折騰得喘不過氣來,可是只要我在他面前,他仍會(huì)露出慈祥的笑容,和我說長(zhǎng)道短,如同陽光灑滿我的全身。我讀四年級(jí)時(shí),很調(diào)皮搗蛋,免不了受到老師的批評(píng)。有一次,我因沒有為完成做作業(yè),被老師狠狠地批評(píng)了一頓,還留在學(xué)校背書、聽寫,等我走出校門時(shí),天已經(jīng)黑了,爺爺蒼老的身影在夜色中出現(xiàn),他一言不發(fā),默默地牽著我的手回家。晚飯已經(jīng)擺在桌子上,肚子餓得咕咕叫的我,立刻就撲向飯碗,沒想到爺爺臉上沒了溫和慈祥的笑容,神情嚴(yán)肅地問我為什么被老師留下來。爺爺提起這事,我的氣就不打一處來,把手中的筷子拍在飯桌上,大聲對(duì)爺爺說:“什么老師!她再留我寫作業(yè),我就不讀書了!”爺爺聽到這兒,“唬”地一下站起來,拉住我的手,用力把我拖到院子里那棵小樹前,他問我:“你是不是?吹轿医o這樹澆水?”我有點(diǎn)害怕,吶吶地說:“是呀!睜敔斢謫枺骸笆遣皇且部吹轿医o樹剪枝丫?”“是……是……呀……”我的聲音更輕了。爺爺拉著我回到屋里,一邊咳嗽一邊說:“澆水是為了讓小樹長(zhǎng)大,剪枝是為了讓小樹長(zhǎng)得筆直,不能成為歪脖子樹,你想想,歪脖子樹能做什么家具?”他好不容易喘口氣接著說:“老師教你讀書,就是給你澆水;批評(píng)你就是讓你長(zhǎng)成筆直的`大樹。你不想讀書,難道愿意做棵歪脖子樹?”一陣劇烈的咳嗽打斷了爺爺?shù)脑挘舶盐覐幕杌璩脸林袉拘。歪脖子?真的很難看,而且沒有用處。我成為歪脖子樹?那不行,絕對(duì)不行,我一定要長(zhǎng)成爺爺說的那種成為頂梁柱的大樹,真正的大樹。

  如今,我還是會(huì)常坐在樹下,只是身旁沒有了你的肩膀,但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我抬頭時(shí),不必再透過樹葉間的縫隙來張望天空,展現(xiàn)在我眼前的是一片廣闊的天空,和在空中飄著的幾朵浮云,每一朵都在不停地變換著姿態(tài),好像在小心翼翼地望著我。

小學(xué)生作文 篇3

  我的外公七十三歲了,國字臉,小眼睛,雖然臉上布滿皺紋,卻笑容可掬,平易近人。

  外公在我心中,就是個(gè)“頂級(jí)大廚”,什么可樂雞翅,薯?xiàng)l、鹵雞腿通通不在話下。外公最愛犒勞我的胃了,無論什么美食,只要是外公做的,我都風(fēng)卷殘?jiān)扑频厝砍詡(gè)精光,但他卻常常對(duì)著一桌子的美食一筷子都不動(dòng),樂呵呵的看我吃完,自己才下點(diǎn)面配酒吃,嘴上說著不喜歡吃,其實(shí)是他想讓我多吃點(diǎn)兒,我也不好拆穿,只得夾些給他吃。

  外公稱自己是個(gè)講規(guī)矩的人:1、每天只抽一包煙;2、一餐只喝一杯白酒;3、打牌和麻將一天各打五回。哎,外公,您什么時(shí)候才能戒掉這些百害而無一利的規(guī)矩呀。

  外公的`中國象棋下的特別好,讓我望塵莫及!八毕乱徊,看三步”,不但能把自己的棋保護(hù)的好好的,還每次把我的棋吃個(gè)精光,就算讓我一個(gè)車一個(gè)炮,結(jié)局也是一樣,下得我捶足頓胸、叫苦連天。外公善用策略,有時(shí)故意”送”一個(gè)棋,我一吃就被套路了,我的’將”就”涼”了。俗話說“吃一塹,長(zhǎng)一智”我的棋藝也在和外公的對(duì)弈中漸漸提高,當(dāng)然面對(duì)外公,我只得甘拜下風(fēng)。

  這就是我的外公,他總是給我無私的關(guān)愛,他講規(guī)矩,充滿智慧,讓我敬佩不已。

小學(xué)生作文 篇4

  星期天的早晨,天空晴朗,萬里晴空飄著朵朵白云。

  小強(qiáng)、小明、小剛和其他幾個(gè)小伙伴來到學(xué)校操場(chǎng)上,踢起了足球。他們你爭(zhēng)我搶,踢得可起勁啦,像真正的足球運(yùn)動(dòng)員一樣。

  突然,不知是誰飛起一腳,足球像箭一般地飛向二樓李老師的家。只聽見“哐檔”一聲,玻璃被打碎了。

  小朋友們有的.嚇跑了,有的嚇壞了。有兩個(gè)小朋友商量后,來到李老師家門口,輕輕地敲了敲門。李老師開門了。他們低下了頭,紅著臉,不好意思地說:“李老師,對(duì)不起,我們把你的玻璃打碎了,我們買一塊玻璃,給你安好!崩罾蠋熣f:“我家有一塊玻璃,不用你們?nèi)ベI。不過,做錯(cuò)了事要改正,才是好孩子!彼麄円黄鸢巡AО埠昧。

  我們應(yīng)該向那兩個(gè)小朋友學(xué)習(xí),做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,立即改正。

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