我的日記[優(yōu)選10篇]

　　一天的時間眼看就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的我的日記10篇，希望能夠幫助到大家。

我的日記 篇1

　　今天早上，我很早就起床了，心里想；我已經(jīng)是個男子漢了，應該自己會燒飯了。于是我跑到廚房里。在蒸鍋里放滿水，然后打開冰箱把里面的速凍饅頭小心翼翼地取出來，放進蒸鍋里。接著我打開煤氣灶，再把鍋蓋蓋上，心想給媽媽一個意想不到的驚喜。然后我回到房間裝出一副若無其事的樣子。

　　不知過了多長時間，媽媽從自己的'房間里走了出來。一眼就看到正在燒的饅頭驚訝的說："這頓早飯是誰燒的呀？"她的聲音里充滿了疑問和好奇。"是我燒的！"我從房間里走了出來驕傲地回答。媽媽又問："你為什么要這樣做呢？""因為我已經(jīng)是個男子漢了，應該幫媽媽做點事了。"我一本正經(jīng)地回答。媽媽緊緊地擁抱著我，激動的熱淚盈眶。突然我看見鍋蓋上正冒著白氣。媽媽說；"那是因為你燒的早飯熟了。"

　　于是我掙脫媽媽的懷抱，去打開鍋蓋，一陣香氣就撲鼻而來，我把饅頭盛到盤子里。拿去給媽媽吃，媽媽一邊吃著饅頭一邊說；"兒子燒的早飯就是好吃！"聽了這句話我心里美滋滋的。想；以后要多幫媽媽做，這樣才算是真正的男子漢。

　　【作者：竹捷杰】

我的日記 篇2

　　當我在商店不知呆了多久，終于有一天，我被買走，我不知道他是個什么樣的人，我不知道我將會成為什么，是記錄筆記還是日記？是快樂還是悲傷？直到我隨他去了遠方，我注定了一生的任務，作為一個日記本而無限奉獻于我的主人。

　　在一個寂寞孤獨的夜晚，沒錯，我能感覺到只有他一個人，他翻開了我并且寫下了名字，此刻，一個偉大的使命開始了，一個日記的生活開始了。他與我朝夕相處，在上課，在行走的路上，就算睡覺都讓我陪在他的枕邊，一時間，我無法了解他，卻深深感受到了他對我的珍惜與愛護，不得他人的接觸，記得有一次我被別人拿起來了，沒等翻開，他就快速的奪回，我變得好珍惜，我覺得我是幸運的，幸福的。但是他呢？從剛開始的不了解，現(xiàn)在的我已深刻的知道了他的內心世界。

　　每天早晨，我總會很早“起來”，他會在開頭為一天的開始寫下鼓勵自己的話，是那么的充滿活力，充滿斗志，而每天呢！我也會希望他能快樂的過著。時光如白駒過隙，不經(jīng)意間他似乎正在改變著什么，從字里行間我看出了他的成長，也許是緩慢的。但是我在害怕，害怕夜晚的降臨。也總是會給人帶來思緒萬千，孤獨與寂寞似乎都是黑夜所帶來的。他在記錄著，他的心情，內心的變化，卻從來沒有過真正的快樂，更多的是煩惱，是惆悵，是他內心最黑暗角落里的慘吟，我無法承受這一切，而他卻每天寫著，將這一切都深深的刻在了我的心里，我也變得不堪重負了。終于有一夜，我哭了，似乎他也落下了久逢的淚水。無盡的壓力，他或許也是不得已。在深夜，當都在熟睡時，我被突然的燈光“刺醒”，他起來了，只留下了一句話：讓這一切都過去吧。

　　第二天依然是一句鼓勵，但之后似乎那種煩惱變得少了。我了解到他看了很多書，當他沉浸在其中，便可以忘記這一切。他愛上了看書。也終于的，我見到了初次那真正發(fā)自內心的微笑，他結識了新朋友，適應了新的生活，用笑來對付每天的生活。但每逢夜的到來，依然有孤獨之意，難道：白天真的不懂夜的黑。我想，是吧！

　　記得那是在光棍節(jié)的第二天，他給我放了一天的“假”，當次天醒來，那“第二天”卻被他成為“光棍節(jié)后的悲哀”，我不知道發(fā)生了什么，但可以看出，他遇到了麻煩，遇到了一種不能用語言來表達的事件。我只是在期盼他還好，可以度過那不如意，我能做的也就只能如此了。那之后似乎也沒有什么長篇的大論了，只是平淡的敘述一天所發(fā)生的事情，情感的變化也少了，正當我為此覺得可以放松點時，卻發(fā)現(xiàn)并不是如此，他只是在做著另一種的改變，那就是克服人性的弱點，他拒絕生氣，拒絕發(fā)怒，他在拒絕一切的看不慣。正像一個減肥的人在中間過程中都會有過渡期一樣，他再次無法壓制住自己，自然地，他又一次的分擔給我，是憤怒，是不和，是吼叫。我不知道當他寫給我是否可以真正消減一下他的內心繁雜。親愛的你，不要再讓心——流淚了。

　　其實有些時候，他也有著平淡的幾頁，那是他內心流露出的最純潔的地方，他愛看書，會把每一個書的名字都告訴我，那是讀完的興奮與激動，還有對作者的簡評以及真切的感受。那些他無法忘懷的朋友們，每個星期都會有熟悉的`名字出現(xiàn)，是收到了他的短信，或是接到了她的電話，有祝福，有問候，有鼓勵，還有一句溫馨的玩笑，他都毫無保留的告訴了我，我在笑，這可能就是他的快樂吧，我想，他的心此時也嘴角上揚了吧。還記得一次他寫的：我可能什么都不會，但我擁有那些比我會的人，我唯一能做的，就是永遠的珍惜你們。我也為他能擁有這樣令他感到高興的人而感到心情愉快，每逢此時，總是可以讓壓抑的心得到解放。

　　求學于千里之外，最大的苦難莫過于對家的思念。雖然每次的他總是會寫一小行來表達自己的想念，但我卻能夠感受到他的心在那一刻跳快了一點點，因為那個家字，下筆寫得——好深，好深。

　　歲月的流逝會是他慢慢長大成人，年復一年的交替終會使我不在守護著他，但我會記得與他哭與他笑的那些日子，當她不開心時我也不開心，當他煩惱時，我會極力的去分擔他。他的內心世界似乎早已精心雕刻到了我的身上，我的一生足夠了。我是想對他說：我渴望著，當你不再和我一起時，當你和它共度時光時，如果驀然回首看到了我，你是否會說：“我，好想你！”

我的日記 篇3

　　時間已進入九月，初秋的天氣染上了些淡淡的露水，這是個開學的日子，是無數(shù)尋夢學子的又一段旅程。每年的這個時候，是學校最熱鬧的時刻，來自五湖四海的大一新生前來報到，仿佛一股新鮮的血液融入到濟大這個大家庭中，讓人在隱隱約約中，能感覺到一股蓬勃的生機正在滋長著。我愛這個季節(jié)，因為就在過去的某個瞬間，同樣的時間、同樣的地點、同樣的目的，背著一身的行囊，我也來到了這里，而如今此刻，當那一幕幕熟悉的場景上演，仿佛讓我又回到了當初，一段青蔥不復的年華，一張懵懂卻不失純真的臉，只是身處現(xiàn)實世界的我，不再喜歡糾纏在回憶里傷感，相反的更喜歡用語言講一些故事，而故事的名字就叫：我的大學。

　　故事不如就從那個初秋說起。

　　那是一個微風略帶暖意的濟南初秋，樹木還沒有泛黃。昨天母親已踏上回家的路途，我?guī)ё懔耸�分不舍到車站去送別了母親，然后又乘車回到了這里。開始的幾天時間里，我的任務很單調，沒有學習的重壓，只有緩緩秋風中的軍訓項目，還有之前文章中有提到過的探清學校的內部架構（防止迷路）。這一段日子在當時看來過的是甚是“狼狽”的，每天黎明即起軍訓，晚上和著月色在校園里探索，有好幾次的被陽光曝曬到皮膚上腫起水泡，有好幾次迷失了回去的路途，汗水與眼淚都曾有過，孤獨與無助也曾伴隨，只是如今再次記起，回憶里卻充滿不舍，也許這便是所謂的戀舊吧！

　　在經(jīng)歷過一段艱苦的軍訓過后，時節(jié)已入深秋，樹葉開始泛黃，甲子湖的兩岸也只剩下蕭條了。我記得那是我人生中第一次一個人在外邊過中秋節(jié)，離開故鄉(xiāng)，離開父母，可也正是這一年我才真正體會到一種“獨在異鄉(xiāng)為異客”的感覺，不過我也該是慶幸的，就在這一年，讓我結交了很多來自五湖四海懷揣同一個理想的朋友，一起讀書，一起上課，一起討論理想，一起暢想未來，每一段時間都特別的充實，每一段光陰都讓我留戀，在之后的一年時間里，我們就這樣彼此鼓勵，相互扶持，共同走過了大一這個容易讓人誤入歧途的日子，這段記憶我終生難以釋懷。

　　時光不再，也許生命中總會有那么一些事情無法沖破，大二開學，學院里又重新劃分了班級，離開了原先的班級，離開了相伴一年的朋友，難免心中有太多的放不下，但我也必須告訴自己，一個人的一生總會有這樣那樣的改變，也許作為一個大學生，我們第一個就要先學會怎么去適應這種命運中的改變，慢慢的我走出了那短暫的逗留期，而當我真正走出，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實此刻原來更加的適合我。

　　時間仍舊停留在初秋，進入大二之后，我又開始了一段真正屬于自己的生活。相比較大一時的懵懂，此刻的自己已經(jīng)有了足夠的經(jīng)驗，看著新一級的學弟學妹們前來報到的那一刻，瞬時間自己有了一股初為學長的責任和心情，但更多的是一種壓力，因為我知道作為學長的自己必須做的更好才可以作為他們的榜樣，給與他們有跡可循的.大學生活模式，時間也并沒有騙我，在一年過后，當我收獲到他們的感動與感激之時，這一年自己并未過得很徒然，時至今日未曾有過后悔，這樣我該是很滿足了。當然一年的時間也不可能只是與學弟學妹們相處了，在這一年中新的班級里又有一群志同道合的朋友，暢談理想、人生、未來不在話下，還可以沒日沒夜一起玩耍，是人生中一件莫大的樂事吧。我開始慢慢的相信生活中的改變，每一次都不會無緣無故，每一次都會為自己帶來感動與成長。

　　同樣的清秋時節(jié)，這一次又是一個開始，我，大三了，也許是之前的生活太過于充實了，兩年時間竟如此迅速，不經(jīng)意間已成永別，我不后悔。在剛剛開學的前幾天里，自己已然為自己定下一個大三的學習計劃，每一段時間都要有一個短暫的計劃，計劃可以籠統(tǒng)但一定要有，這是困惑時找回自己的最好辦法。對于這一年的時間，為考研做準備是我的主要任務，更是我的大學學習重心所在，對于這樣一個不成文的約定，也許很多人會恐懼現(xiàn)實的殘酷，但我相信考研是一個大學生必須去完成的任務，所以我選擇了，就絕不會放棄，無論前途多么的坎坷崎嶇。人生總需要一些調味品，在你感覺平靜的時刻蕩起一層波紋。

　　我的大學，在不知不覺的潛意識里，早已丟失了大半，有過開心到淚流的記憶，有過傷心到哭泣的經(jīng)歷，而我就這樣一步步走過來了，步伐很緩慢略帶蹣跚，有理想的不離不棄，有朋友的風雨同舟，有家人的矢志不渝，我早已習慣了這種充實到無比的大學生活，也許沒有那么輕松，也許沒有那么簡單，只是當你全身心地去投入，你總會明白這種感覺的來之不易，我很珍惜每一個天空落雨的夜晚，沒有星星的陪伴，卻總有一盞燈火照亮了未來的路，想必這就是幸福，大學該有的生活。

　　默默地我擱下手中的筆，想為自己的大學生活提前預支一個結局，不是為了留住時間，而是為了祭奠漸漸離我而去的那四年，我的大學，我的夢。

我的日記 篇4

　　一片枯葉飄落在地，滿臉惆悵，最?還是沒能躲過這唯一的宿命。落葉歸根雖美哉，卻依然懷念那時的雄心壯志。一片花瓣隨風而逝，那還未展現(xiàn)的美，就這樣匆匆而謝，那妖艷的傲怎能姑息？路人輕嘆：時光匆也！

　　相遇，相愛，卻難相守，只恨時光太匆匆，為何它來的快，去的也快？短暫的美卻也是美的，最起碼有那么一瞬間我們是彼此真心的，最起碼有那么一瞬間我們是快樂的，最起碼我們擁有最美的回憶，……

　　再回首，亦是惘然。彼岸花開的如此妖艷，而，如今的你又在誰的'身旁，盡觀歲月流年。你的發(fā)香仍在耳邊縈繞，可我再也流不出當年那淚光。我也終于明白了人終究是會變的。

　　燈火穿透了黑夜，飲一杯濁酒，彈一曲歲月奇跡。

我的日記 篇5

　　我想每個孩子都會擁有父親的愛，但我家的情況卻截然不同。在父親發(fā)火的時候，如果想向他撒嬌，是完全沒有用的。我經(jīng)常屈遭父親的打罵，我覺得父親好像從來都沒愛過我，以致我懷疑自己是垃圾桶里撿來的。直到后來，我才知道父親是愛我的。

　　那是星期一的早上，天氣很冷，我賴在床上不肯起來，直到媽媽來叫我，我才知道快要遲到了，我我急急忙忙草草地洗漱了一下，早飯也沒有時間吃，匆匆地趕到學校。好險！上課鈴聲就在這時在耳邊響起。

　　我剛坐下，老師就進來了。但這整一節(jié)課，老師講什么我全沒聽清，只知道肚子在咕嚕咕嚕地向我抗議。我餓著肚子熬過了四十五分鐘，一下課，我便跑到小賣部買零食。因為沒吃飯的緣故，在加上沒帶多少錢，可憐的一丁點零食一下子就吃完了，可惜沒有喂飽肚子。心想再餓也只能熬到中午放學了。我走進教室，猛地發(fā)現(xiàn)我桌上有東西。

　　走過去一看，是一個袋子，里面有幾個包子。我問了一下四周的同學是誰給我送的'包子，他們都說不知道。當我問到同桌時，他說是一個人拿著包子問他，我的桌位在哪里？就把包子放下了。我在心里想著到底是誰送的包子？是媽媽，一定是媽媽！因為媽媽早上見我沒吃飯，心疼我，就送包子給我吃，我心里美滋滋的吃著包子，吃到我打飽嗝。

　　中午，放學了，一回到家，我對媽媽說：“謝謝您的包子�！蔽矣瞄_玩笑的語氣說了一句，誰知，那幾個包子不是媽媽放的，而是爸爸，雖然我不相信，但我不得不相信，媽媽把早上的事情告訴我，原來爸爸早上六點因為咳嗽，于是就去買藥。后來，爸爸回來時已經(jīng)是八點四十分了，他看到了桌上的飯菜，就知道我沒吃早餐，于是他又上街買了幾個包子給我送了過來。因為怕影響上課，父親就一直等到下課。剛好我們就是在那一刻錯過了。聽媽媽講完，我哭了，我真想對父親說：“爸爸，我愛您！”

　　經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)原來父親是愛我的！他把愛藏在心里，默默地關心著我、愛著我……

我的日記 篇6

　　生活如畫

　　我用油墨勾勒出幸福

　　幸福是歌

　　我用樂符演奏出天籟

　　而天籟是你無言的傾訴

　　告訴我

　　我的未來你在夢里暢享過!

　　你說在那里有草原、曠野，有燕子輕舞、白鷺謳歌

　　你說在那里

　　快樂如陽光

　　撒遍我生命的每一個角落

　　幸福如酒窩

　　常掛我的笑靨永不凋謝!

　　你妄想現(xiàn)實可以在夢里掌舵

　　我奢求夜半的癡語會同神話般復活!

　　卻忘了活在夢里的你

　　現(xiàn)實中不曾來過!

　　是誰說

　　如若我不是芭蕉

　　就不會招來驟雨

　　是誰言

　　倘使你不是門環(huán)

　　就不會惹到銅綠

　　可誰不想

　　做一片竹林

　　疏風吹過不留聲

　　誰不愿

　　為一方寒潭

　　孤雁飛離不呈影

　　可是

　　愿望只是愿望

　　如果只是如果

　　就像現(xiàn)實里只有我

　　童話里沒有皈依的住所

　　而我的'未來

　　你不曾來過!

我的日記 篇7

　　我喜歡踢足球，我覺得這是一項非常有趣的活動。

　　每當放學回家或星期天，我總和小伙伴們在青草地上踢足球。我們用書包或小石頭做球門，選最小的伙伴當守門員，玩得可高興啦！常常要玩到爸爸媽媽來叫我們才回家。

　　有一次，我們踢得可激烈了。足球在伙伴們的腳上傳來傳去，就是沒有到我的腳下。我大聲地叫著：“傳給我，傳給我！”球終于到了我的腳下。我使出吃奶的勁，猛得一腳，呀！球被踢到天上去了。伙伴們紛紛停了下來，仰起頭向上望�！鞍ミ希　焙鋈�，一個小伙伴大叫一聲。原來掉下來的.球砸在了他的頭上，疼得他都快哭了。但是，他忍著痛，馬上又踢了起來。趁我們都還沒有集中注意力，一腳射門，“球進了！”只見他高興得邊叫邊跳，完全忘記了剛才的一砸。我們也不甘示弱，撿回足球，馬上又踢了起來……

　　現(xiàn)在，踢足球已經(jīng)成了我玩得最多的活動，如果同學們有興趣，那我們一起來踢吧！

我的日記 篇8

　　細聽民間小調，它不僅有十分接地氣的音律，更富含釋義自然、人生哲理的樸實文化內容。

　　在以往的日子里總把這種小調以“俗”來等秤，只聞其音，不問其詞。這幾日靜養(yǎng)于宅中，一遍遍地把這種小調播放，忽覺得這小調詞句中的每一句話都含有豐富的人生哲理，用擬比，映射等訴說著自然現(xiàn)象的規(guī)律、弘揚子孝孫賢的道德崇尚、規(guī)勸鄰里弟兄的和諧相處。

　　民間小調“十不親”首先以最樸實的地方語言揭示了天地人之間的關系，人是自然環(huán)境的產物，，人源自于自然，依賴自然而生存，終究和世間萬物一樣歸于自然，物質循環(huán)，周而往復。人是世間一過客，自然惠及于人但不偏袒于人。

　　其次，“十不親”以父母養(yǎng)育子女之辛苦、兒女應以孝為先，用最接地氣，最民間化，地域化的詞調把國學“孝悌篇”百姓化，“哀哀父母，生我劬勞”(《詩經(jīng)·小雅·蓼莪》)的內涵、“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也�！�(《孝經(jīng)·三才章》)”的深意表述得淋漓精致，具人情濃味。

　　再次，“十不親”用特有的方言語奉勸鄰里、兄弟姐妹、朋友親戚和睦相處。“合字能守得幾分，未有不興;不和未有不敗。”(曾國藩《曾國藩全集·家書》)把大師這種高語，用方言詞調沁入尋常百姓心間。

　　民間小調，尤此是地方民間小調、曲藝是一個地方特有的亞文化，它是當?shù)厝嗽跉v史的發(fā)展中總結出來的`，用于規(guī)范人行為的道德準則，具很強的生活性、有著最接地氣、最通俗易懂的哲理�？梢哉f它既是國學之源地，又是國學的民間釋義。

我的日記 篇9

　　我有一個漂亮的木制音樂盒，雖然是木頭做的，但上面也有漂亮的顏色。它的`右邊有一座小房子，房頂是綠色的，上面有許多“◇”形，房子的墻上有一只小花豬正往前走，上面有許多柳條。中間插著一朵花形的木片，上面畫著兩個心和一朵玫瑰花。旁邊有許多小心形和星形。兩顆大心上插著一只箭，上面寫著“I love you“，非常好看。左邊有一個大木輪，有四個棒撐著，每個棒上都有一個秋千，秋千上坐著小熊。小熊四個、手里拿著一個吉他。轉動那個花形的木片，大輪子就會轉動，想起”獻給愛麗絲”這首曲子。

　　你說，我的音樂盒是不是很漂亮呢?

我的日記 篇10

　　我們學校設計了�；眨瑘D案是由上下兩部分組成，呈半圓形，上面是一個初升的太陽，下邊是一棵禾苗呈兩片幼葉。�；沼猩羁痰脑⒁猓�一是少年兒童在老師的.哺育下就像初升的太陽一樣，正茁壯成長;另一層意思就是同學們在老師的培育下成長為一只雄鷹，正展翅高飛。我們學校的校訓是“”。學校還有一首優(yōu)美《》歌曲作為校歌。

　　我們學校共有六十幾位老師，他們教學經(jīng)驗豐富，教學水平高，深受同學們歡迎。全校有一千多名學生，主要來自磨家片區(qū)，還有部分來自附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及務工的子弟。學校實行封閉式管理，學生星期一到校星期五下午才能回家。

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