(合集)難忘小學(xué)生活作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼碾y忘小學(xué)生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘小學(xué)生活作文1
小學(xué)生活是那樣的難忘,我從呀呀學(xué)語到能寫會算,從糊涂蟲到老師們眼中的好學(xué)生,那離不開老師們辛勤培育,眼下我還有多久能待在我親愛的學(xué)校了?
在這六年的.歲月中,我從啟蒙老師那,得到過多少教育?這些,我都不能忘,我要銘記在心中。是老師把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮無盡的知識海洋,是教師教步要做個(gè)聽話、誠實(shí)、愛祖國、愛集體的人,想到這里,我的心中多了一絲著戀。
同學(xué)們!我們的友誼不能忘掉,我們一起慢慢成長,一起學(xué)習(xí)新的知識,一起嬉戲玩耍,在校園里,我交到了這么多知心小伙伴。
我親愛的母校,我希望能讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受在您懷抱里的溫暖,再感受一下這個(gè)大家庭的溫暖。親愛的母校,雖然您的教室不大,操場不寬廣,但我仍然深深地愛著您!是您讓我們在這學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理。
老師!您讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成一個(gè)有理想、愛學(xué)習(xí)的少年隊(duì)員。同學(xué)們!你們使我沒有孤獨(dú),沒有悲傷。母校!您是成千上萬小學(xué)生的家庭!
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生就要過去了,我永遠(yuǎn)忘不了我難忘的小學(xué)生活!
難忘小學(xué)生活作文2
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已到了該小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,回想過往種種,我不由得心生了些許不舍。六年的光陰像云煙就飄散了,留下來的不止回憶,還有我喜歡的你們。即使我們即將在這分道揚(yáng)鑣,但并不能隔離開我們之前的友誼。
在這日子里,我遇上了一個(gè)又一個(gè)辛勤的園丁,我們是祖國的花,她們點(diǎn)燃自己照亮了我們,我們一心只讀圣賢書,而不聞窗外事,我的耳旁依稀傳來我們班級朗朗的讀書聲。也想起我們在籃球場玩的`抓人游戲、打羽毛球等等,也許在我們踏上中學(xué)的時(shí)候,與我們玩耍的人已然換了一批,我們也都會有全新的朋友,在這校園里,不再看到我們嬉戲打鬧的身影......
。∥矣H愛的老師和我愛的同學(xué)們,我們即將踏上嶄新的學(xué)習(xí)之旅,即使我們不再在這校園里同行,但是在這段時(shí)間,也會使我們難以忘記,難忘有你們的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活作文3
5年的小學(xué)時(shí)光匆匆而過,這5年中有快樂也有悲傷,但都讓我們成長。
難忘同學(xué)們共同努力,拋灑汗水,為班級爭得榮譽(yù)。
六一兒童節(jié)時(shí),我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會,運(yùn)動員們各個(gè)摩拳擦掌。我參加的是4×50接力賽,我是第三棒,前兩個(gè)隊(duì)員雖跑得很穩(wěn),但是卻漸漸被落在了后邊。很快就輪到我了,我接過接力棒,飛快地跑著,超越了所有的對手,我們獲得了年組第1名的好成績。當(dāng)我們走出賽場時(shí),同學(xué)們擁上來,把我們抱在了一起。
難忘恩師,不僅為我們傳授知識,還像母親一樣關(guān)愛我們的`成長。
在那節(jié)體育課上,我一不小心跌倒了,疼得直咬牙,汗也流了下來,卻怎么也爬不起來。這一幕都被班主任張老師看見了,她趕緊跑過來,背著我把我送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給我清理了傷口后,老師仍不放心,再三咨詢,并開好了藥才把我送回班級。這時(shí),張老師已是滿頭大汗。晚上放學(xué)時(shí),直到看到媽媽把我接走,她才放下心來。
5年的時(shí)光一下子就過去了,希望上初中后,我們還能再次遇見我的同學(xué)們,我們一定會努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師,回報(bào)母校。
難忘小學(xué)生活作文4
時(shí)光荏苒,白駒過隙。小學(xué)六年級的美好生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這六年里,最舍不得的也就是同學(xué)們和老師了,這段日子非常讓我難忘。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬里無云的下午,我和同學(xué)們正在教室里學(xué)習(xí)!斑@個(gè)題一定要記住……”這是我們的數(shù)學(xué)老師正在跟我們講題。老師講題的速度很快,同學(xué)們把這個(gè)知識點(diǎn)大概記住了,老師就開始講下一課的內(nèi)容。由于老師講的有些快,所以,我的速度有的沒有跟上,有些題自然就不會了。
每節(jié)課老師都會出幾個(gè)題,隨堂測驗(yàn),有個(gè)題我不會,心里很是著急。組里的.同學(xué)看出了我的心思,便對我說:“你是不是不會老師出的題?”我把緣由給同學(xué)細(xì)細(xì)道來。同學(xué)聽了,便對我說:“小組合作的時(shí)候,我們一起解答這個(gè)題吧!”
就這樣,小組合作時(shí),組長和組員講題的時(shí)候,思路都很清晰,他們的思路往往簡單易懂,我就是受益的其中一個(gè)人。在以后的日子里,只要我有不會的題,他們都會很仔細(xì)的給我講解,我就理所當(dāng)然地會了很多題。
小組合作讓我受益很多,讓我不再變得什么都不會了。同時(shí),也感謝給予我?guī)椭耐瑢W(xué)們,小學(xué)六年的生活既是美好的,也是難忘的。
難忘小學(xué)生活作文5
在開始上學(xué)時(shí),媽媽在校園里給我報(bào)了一個(gè)午托部,我每天中午、晚上都要在那里吃飯、寫作業(yè)。
而盧鈺初也在那里,于是,我們就成了好朋友。我們一起吃,一起睡,一起寫作業(yè),一起玩。
春天,去了午托部就先吃飯,我們倆狼吞虎咽地吃完飯就一起捉迷藏、打王牌。或者趁老師不注意,偷偷溜出去買小食品,并藏在衣服里,然后再馬上跑回去,裝作若無其事的樣子。玩過一會兒后,就該睡覺了,我和盧鈺初挨在一起。然后,就拆開小食品,在床上吃起來,當(dāng)然,這一切都不能讓老師知道。
夏天,院子里有一棵大樹,樹上開了許多像喇叭花一樣的花,有些花已經(jīng)落下來了。于是我們就開始“吃”花了,所謂的吃花,只不過是把花里的蜜擠出來,把那蜜吃了。那蜜和蜂蜜簡直一樣甜,我們都陶醉于其中了。
秋天,那花落的.更多了。于是我們不單是吃蜜了,我們還拿花的托當(dāng)陀螺玩。我們把花揪掉,把花莖一擰,那花托就轉(zhuǎn)起來了。
冬天,我們和大多數(shù)小孩兒一樣,打雪仗、滾雪球、堆雪人等。
小學(xué)的午托部生活真難忘。可是后來由于建新樓,午托部搬走了,我很懷念那時(shí)的生活。
難忘小學(xué)生活作文6
我們豐富多彩的小學(xué)生活猶如一幅美麗的畫冊,它記載著我經(jīng)歷過的難忘的.事跡,每當(dāng)回想起我那本“畫冊”,我都回味無窮。然而,最使我難忘的,還是我第一次參加舞蹈比賽,那次獲得獎(jiǎng)杯的畫面,銘刻在我心上。
那是學(xué)校一年一度的舞蹈比賽,我很緊張,在比賽開始前,我抓緊練習(xí)。這時(shí)終于上“戰(zhàn)場”了,媽媽把我?guī)нM(jìn)比賽現(xiàn)場,本來我信心滿滿,可我看到參賽的人員,他們都很優(yōu)秀,我頓時(shí)就灰心了,媽媽好像看出了我的心思,對我說:“別怕,要相信自己能夠做到最好,別人不認(rèn)可你無所謂,可你自己要相信自己。 甭犃藡寢尩脑,我又重拾信心,對啊,別人無所謂,只要讓自己發(fā)揮到最好就行了。到我上臺了,我好緊張,我往四周看了看,有很多評委看著我,我于是跳起舞來,我看到了評委們贊許的眼光,我心里面的石頭終于落下來了,在公布獲獎(jiǎng)人員時(shí),我特緊張,當(dāng)我聽到我的名字時(shí),我激動得快哭了,所有的人向我投來羨慕的眼光。
我永遠(yuǎn)忘不了那一刻,我成功的那一刻!
難忘小學(xué)生活作文7
在小學(xué)階段里,如果讓我說出最難忘什么的話,我會毫不猶豫選擇最難忘的是我們班同學(xué)的鬧。
我們班鬧得不是一般的鬧,而是有點(diǎn)類似瘋的鬧了。
我們班雖然是六年級了,但是真的有點(diǎn)像一二年級一樣,整天在教室里“瘋”過來,“瘋”過去,每天下課就算有作業(yè),也不可能給你安靜一會兒。
我們班的“鬧神”——羅皓文,羅皓文在我們班算是一個(gè)永不停息的人了,我坐在他的斜前方,但是他突然從課桌下面伸出手,打我一下,我轉(zhuǎn)過頭去,他卻是假裝在干其他事,我笑著說,你還裝得可以啊。他卻是向我顯出一臉的無辜,說:“我怎么了嘛?”還會做一些怪動作給我們看,我們周圍的人都被逗得哈哈大笑,把我想責(zé)怪的.話語又吞回了肚子里。
譙向濤也算是一個(gè)喜歡搞怪的人,他把氣球里裝滿了水,成了一個(gè)水彈,軟軟的,摸上去很舒服,但是廖良奇那位搗蛋的同學(xué),趁別人不注意悄悄地把水球戳爆了,落了一地的水,因此他也忙碌了很久,才把水拖干凈。
我們班“鬧”的事情數(shù)不勝數(shù),整天都是一些快樂的事情,以后我再給你一一道來。
難忘小學(xué)生活作文8
光陰似箭,六年的光陰很快就在小學(xué)過去了,在這六年當(dāng)中,我不僅學(xué)到了知識而且還得到了一樣最珍貴的東西,那就是友誼!那是我最珍貴的東西,友誼讓我知道了有朋友就有快樂!我快要小學(xué)畢業(yè)了,我多么想回到童年!可是回不去了。我好想和那些孩子一起玩耍,在快樂中學(xué)到知識是多么一件美好的事啊!看到那些孩子就想到小時(shí)候那個(gè)淘氣天真的`我,我明明知道回不去了,可是我還是很想回到童年……記得童年時(shí),我有三個(gè)我好姐妹,一個(gè)是李星悅,一個(gè)是朱夢凡,還有一個(gè)是崔明月。記得有一次,我們?nèi)齻(gè)在一起打羽毛球,突然從天空中飛來一個(gè)“飛石”,正要砸到我頭上,不想朱夢凡替我擋了這個(gè)“飛石”砸到了她的頭上,流血了。我的眼淚真不聽話啊,不止是我,就連她們兩也哭了,我真的好恨自己,為什么要讓她為我當(dāng)那個(gè)石頭啊!這件事是我對不起朱夢凡。如果再來一次,我不會讓她替我擋那個(gè)石頭。
難忘小學(xué)生活作文9
難忘的小學(xué)生活,就是我們班的流派生活。
信不信由你,我們班分成了幾個(gè)‘流派’武當(dāng)派等。你看那里有一大群女同學(xué)與男同學(xué)正在踢毽子,這就是‘毽子派’。毽子派的人長長分成兩幫進(jìn)行比賽。教學(xué)樓旁邊的那塊操場是他們的'領(lǐng)地。五花八門的雞毛鍵子在他們腳下顯得十分順從,說一不二。由于‘毽子派’里都是些好勝心極強(qiáng)的家伙,所以常聽到一陣陣爭吵聲。對雞毛毽癡迷的人,還把雞毛插在筆上呢!
說起‘乒乓球’派除了一個(gè)小米外,其他的都是男同學(xué)。這些乒乓小將,常常圍在一個(gè)桌子長看激烈的對決,你瞧!那矮個(gè)子小王,右手握住球賽,兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的乒乓球,心里默默的想:乒乓球啊乒乓球,請把你的威力帶過去,清倉的好運(yùn)留下。小張也對這乒乓球想:贏了我請你吃糖,輸了我請你吃掌!哈哈,可真緊張!少量的‘書本派’則在座位上津津有味地看著書,看那樣子,好像打一百個(gè)響雷都聽不見!‘書本派’的人畢竟不多,因?yàn)檎l想錯(cuò)過那美好的10分鐘呢!
叮鈴鈴上課鈴聲一響,各個(gè)派立馬散伙,但當(dāng)他們回到教室還留戀地向外望一望,因?yàn)榇蠹叶嗌賻е鴰追诌z憾,十分鐘,畢竟太短啦!
我們班的流派有趣吧?直到現(xiàn)在,我還懷念那時(shí)的情景呢。
難忘小學(xué)生活作文10
時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活就過去了。
回想六年前那個(gè)稚嫩的我,不禁有些懷念,六年前的我還是個(gè)稚氣未脫的孩子,而如今我已經(jīng)長大了,如今都要畢業(yè)了,所以我還要好好的學(xué)習(xí)給我的小學(xué)生活畫上圓滿的句號。
在這這些日子里的我們已漸漸變懂事了,在這些日子里的我們認(rèn)識了許多朋友,也認(rèn)識了許多以前不知道的東西,學(xué)會了以前不知道的東西,知道了一些故事。
在這六年里我們學(xué)會了交朋友、讀書、畫畫、與寫字,而現(xiàn)在呢?我們馬上就要與相處好幾年的朋友分開了,我的心里充滿了不舍與惋惜,而我們感到了對辛苦教導(dǎo)我們六年的老師對我們的'惋惜,我們在學(xué)校一起生活學(xué)習(xí)了六年,如今的分別讓我們感到十分的不舍,讓我們還沒有把學(xué)校的一角一落看遍的可惜,我們要好好復(fù)習(xí),好把握復(fù)習(xí)的機(jī)會,好好答題,好好考試,這些人與物時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們是我的榜樣,我要向他們好好學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,爭取做個(gè)更好的我。還有三天我們就要畢業(yè)了,真是十分的不舍!但我心中也期待著新的學(xué)校,新的朋友,和新的老師,讓人無比羨慕的友情。
我想對著我的母校,對著我的老師和同學(xué)說:“再見!”
難忘小學(xué)生活作文11
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷,現(xiàn)在又到了哪里呢?
時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,在不知不覺中,“小學(xué)畢業(yè)”這個(gè)時(shí)間點(diǎn)離我越來越近了那難忘的小學(xué)生活再也找不回來了,我是多么懷念。〗裉煊行夷馨阉鼘憣,希望能永久保存
還記得我出墜耳環(huán)(家鄉(xiāng)的一種病,吃的零食多了就得這種病)的時(shí)候一個(gè)星期都沒去上課,可我卻在這一個(gè)星期里感受到了人間的溫暖。就在我請假的第一天下學(xué)之后,我的兩個(gè)好朋友就來探望我來了,她們不停的給我安撫,還給我講解本次所學(xué)的內(nèi)容,當(dāng)時(shí)那情景讓我感動的話都說不出來了。也許用語言表達(dá)出來的不是那么的生動,你們想象不出來,但那樣的'場景是我一輩子都無法忘懷的,還有老師在我生病是對我的關(guān)心以及那條溫暖的短信都是我一輩子都無法忘懷的。
小學(xué)生活是多么的難忘呀,在小學(xué)里與同學(xué)們相處的快樂時(shí)光有苦也有甜,正是它們在磨練著我們我們才能真正長大,成為搏擊長空的雄鷹。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r(shí)候,千萬不要忘了曾經(jīng)教育我們的老師要永遠(yuǎn)記得他們。
難忘小學(xué)生活作文12
小學(xué)六年級了,同學(xué)們少了幾分孩子子的天真和毛躁,而添了幾分成熟和穩(wěn)重。
小學(xué)六年級了,學(xué)習(xí)的時(shí)間多了,玩耍的時(shí)間少了。但沒有考前你我不理的鏡頭,也沒有死守自身的參考書不讓人發(fā)現(xiàn)的事情。班里洋溢著一片團(tuán)結(jié)、祥和、奮發(fā)的環(huán)境。
小學(xué)六年級了,同學(xué)們和老師交流的多了,下課時(shí),總有同學(xué)和老師傾吐自身的.心聲。
小學(xué)六年級了,同學(xué)之間的關(guān)系更近了,開始互相吐露自身珍藏多年的小秘密,原來的仇家也開始化干戈為玉帛了。
小學(xué)六年級了,同學(xué)們心中都有了一個(gè)目的,對自身有了一個(gè)定位,開始朝不一樣的方向使勁,但是殊途同歸,就是大家都想有一個(gè)美好的將來。大家深知”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。“這個(gè)學(xué)期,大家肯定會努力奮斗,給低年級的學(xué)弟學(xué)妹們作出表率,也給自身作出表率。
小學(xué)六年級了,即將畢業(yè)了,同學(xué)們也開始依依惜別了,但天下沒有不散的宴席,祝愿同學(xué)們都能考上一個(gè)好的中學(xué),有一個(gè)光明的前途。
難忘小學(xué)生活作文13
作為一名快要畢業(yè)的六年級學(xué)生,總會想起六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里總會感到一絲欣慰。
一年級時(shí),我成功的加入了少先隊(duì),成為一名光榮的少先隊(duì)員。四年級時(shí),我漸漸懂得了家長每天早出晚歸,省吃儉用,為的是讓我在學(xué)校好好學(xué)習(xí),但我卻一直不努力學(xué)習(xí),辜負(fù)了爸爸媽媽的期望。從那以后,我每天刻苦學(xué)習(xí),在期末考試中,我進(jìn)入了年級前十名,成為了特優(yōu)生。當(dāng)我把獎(jiǎng)狀拿回家給媽媽看時(shí),兩顆淚珠不知什么時(shí)候已經(jīng)從媽媽的眼角滑到了腮邊,媽媽用粗糙的手輕輕地?fù)崦摇昙墪r(shí),我的'成績逐漸下降,我也失去了自信,于是上課就開小差。有一次,老師正在上課,我在下面看漫畫書,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師并沒有責(zé)怪我,只是說讓我下課到他辦公室里。好容易到了下課,我心里像揣了只小兔子一樣砰砰直跳。到了辦公室,老師語重心長地對我說:“怎么了,最近怎么有點(diǎn)灰心了?要振作起來,相信你能行的!”聽了這些話,我不由自主地低下了頭。我懷著忐忑不安的心情回到教室。第二天上課,我一直在認(rèn)真聽講,在那一刻,我看到了老師向我投來了贊許的目光,我立刻信心倍增。六年的小學(xué)生活像一本五彩繽紛的畫冊,我將永遠(yuǎn)把它帶在身邊……
難忘小學(xué)生活作文14
難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束,在這六年里。有甜的回憶,也有苦的回憶。但在我的小學(xué)生活里,充滿了甜的回憶。
那一次,我發(fā)燒了。吃飯時(shí)吃著吃著就吐了,旁邊的同學(xué)看見了,便關(guān)切的問我怎么了。并讓人去告訴老師。老師讓我去醫(yī)務(wù)室,旁邊的同學(xué)讓我去醫(yī)務(wù)室。自己手里拿著我和它的飯盆,準(zhǔn)備去刷。我感動的說不出話來。
我去了醫(yī)務(wù)室以后,醫(yī)務(wù)室老師給我量體溫,結(jié)果燒到了39.9度。老師趕忙給我家長打電話,我被接回去了。那一天,我正在睡覺,忽然聽見老師在給我媽媽打電話,電話里,老師問我媽媽:“孩子還好嗎?什么時(shí)候能回來啊?”我非常的'感動。
過了幾天,我回到了學(xué)校,老師每天都叮囑著我喝藥,問我還好不好。我又一次感動的說不出話來。
小學(xué)六年即將過去了,在我的眼里,這六年的小學(xué)生活是甜蜜的。
難忘小學(xué)生活作文15
生涯;我們即將告別,告別朝夕相處的老師。同學(xué);我們即將告別,帶著依依不舍的深情,跨入新校園,開始新的學(xué)習(xí)生活。
那一張張獎(jiǎng)狀,那一個(gè)個(gè)成長記錄袋,那一張張集體活動的合影,那一篇篇同學(xué)們優(yōu)秀習(xí)作,都真實(shí)記錄著我們幾年來的成長歷程。
我們同學(xué)們像一株株小苗,母校像一個(gè)美麗的大花園,老師們像一位位辛勤的園丁,我們在老師們的精心培育下逐漸成長。
老師還是雨露,滋潤著我們,讓我們不再干渴。看著老師的笑容,我們從“青青園中葵”到“萬物生光輝”。從“小荷才露尖尖角”到“映日荷花別樣紅”。如果說,在黎明前,一定要經(jīng)歷一段黑暗,那么老師和母校,就是漫天的繁星,指路的`明燈,引導(dǎo)我們,走向黎明,走向成熟,F(xiàn)在,我們要和您們告別了:再見,我敬愛的老師們!再見,我偉大的母校!再見,我可愛的同學(xué)們!即使在天涯海角,我們的友誼。師生情也會長存!再見了,六年的小學(xué)生涯!
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