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成長回眸作文

時間:2024-02-26 18:15:28 話題作文 我要投稿

成長回眸作文[大全15篇]

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的成長回眸作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長回眸作文[大全15篇]

成長回眸作文1

  “一個人,站在熟悉的海邊,微風吹過了我的臉,勾起了我對童年的回戀。”

  5歲

  暖暖的日光,清爽的風,一股濃濃的香氣,香甜的讓人陶醉。一棵櫻桃樹,緊挨著小院的墻,樹上濃密地掛滿櫻桃,青的,紅的,相依偎在一起,就如樹下5歲的我緊偎在媽媽的身邊。一樹的紅果子,我是經(jīng)不住誘惑的。爸,快來快來幫我摘櫻桃,我要吃。爸爸雙手托著我,盡管已經(jīng)很高了,但他還是不斷使勁往上推,最后點起腳尖。這樣很不好,孩子一晃,便與爸爸雙雙跌倒,是摔倒了,很重,但父女倆卻在笑,我的嘴都要咧歪了。

  父母為我筑起幸福的幼年。

  9歲

  “關云濤,今天是我第一周住校,希望你能把鋼筆借給我。”“不行,借給你我就沒有了!薄耙欢ㄒ瑁 眱蓚小孩,一個女孩,一個男孩,開始爭奪一枝鋼筆。腦袋、鼻子、手臂……能打的地方女孩都打了,但男孩不松手,堅持︰“這是我的`。”于是,倆人陷入了更激烈的戰(zhàn)爭,你搶我奪,你推我搡,你踩我踢,不可開交。結果,教師辦公室里,男孩的臉被抓的一塌糊涂,女孩的頭發(fā)被揪得亂七八糟。面對教師的嚴厲,卻都不認錯。正是前儀天的態(tài)度僵硬,第二天卻又化解思仇,嘻嘻哈哈跑遍學校。

  純摯的友誼中,我的童年活潑歡樂。

  13歲

  即將要考中學,一切飛速旋轉,弄的我暈頭轉向。

  我在忙忙碌碌中碌碌無為。我聽不到麥子拔節(jié)的聲音,我只看到面無表情的工人把樹刨成千篇一律的面無表情的木材。我找不到年輪。夢想是有歲數(shù)的,而它葬同一個模式的木屑里。我只得背過身去,藏在我的影子里,再躲進時間遺忘的樓閣,雙手合十,祈求揪著我生命線的神把一切定格,凝結成霜。我看不見一切,而一切又滯在夢想的邊匡上。中考倒計時卻無限放大,逼近……

  束縛,并非絕望,而是為了展翅。

  一場風花雪月的事,一點點被風吹的淡到再沒有痕跡。而今后的成長路上,我將展翅高飛,無論還有多少風雨,夢的飛翔都不會停止。

成長回眸作文2

  “紅了櫻桃,綠了芭蕉!睔q月就是這樣一次次地輪回,我成長著,成長著……走過了13個春夏秋冬。

  成長是一串串小腳印,留在美麗的沙灘上,當回頭一望時,留下了彼此朗朗的笑聲;成長是一個個音符,踩在鋼

  琴的黑白鍵上,當回放時傳出了悠揚悅耳的琴聲;成長就是如此美妙,驀然回首時,一種發(fā)自內(nèi)心的愉悅。

  我喜歡獨自去老房子轉轉,去看看那個讓我長大的地方;我喜歡翻開老相冊,去追尋那段美麗的歲月;我喜

  歡聽老朋友的聲音,去想想我們曾經(jīng)一起同甘苦,共患難……我總有一種發(fā)自內(nèi)心的快樂與甜蜜。

  看著這些照片我不禁地笑了起來。這不是正是我的童年時代嗎?那個一照相就哭的小女孩。再看這張,悄悄地

  躲在爸爸的身后,露出半個小臉蛋兒,我真的好可愛呀!那張是我學走路時的,明明是自己摔倒了,還偏偏要向媽

  媽微笑,我不由得感慨我的勇敢?茨菑埵恰铱粗粡垙堈掌粗@成長的圈圈點點,我體悟到的是我的

  快樂,我的堅強,我的成長中每一份感悟……

  隨手翻開了另一本相冊,這是爸爸,媽媽年輕時候的'照片,看媽媽的長發(fā)如瀑地披下,稍胖的身材襯著那秀美

  的臉兒。而如今,媽媽身體瘦了,臉蛋多了幾條皺紋,如瀑的長發(fā)也換作了幾縷青絲。再看爸爸身板兒挺得那么直,

  一臉微笑,而如今,爸爸的微笑沒有變,正如他對生活的堅定,可是身板兒不再是那么直了,我不禁地落淚……

  爸爸媽媽的執(zhí)著,堅定撐起了家的一片天。

  ……

  翻開老相冊,回望我那成長的足跡,我感到一種溫馨,一種快樂。

  痛并快樂著,我會一步步地走留下更快樂的歲月……

成長回眸作文3

  在我們成長的路上,在我們實現(xiàn)理想的過程中,在我們努力的同時,我們要轉過頭,回眸一下曾經(jīng)的時光。兒時的記憶,永遠都是美好的。

  小時候的我是那么快樂,秋千上,有我蕩過的痕跡;草地里,有我跑過的痕跡;姥姥種的花上,有我摘過的痕跡。還記得曾近喝爸媽出去玩,剛剛下海游過泳的我身上的泳衣還沒換,就跑到一個小水池中玩了起來,玩兒著玩兒著,腳下一滑“撲通”一聲摔進了水池里,幸虧水池只沒過我的腰,我才沒事。慢悠悠的從水中爬起時,發(fā)現(xiàn)我那親愛的爸媽,正哈哈大笑呢!

  在一片笑聲中,我回眸了兒時的記憶。

  小學的記憶,永遠是美麗的。

  踏進小學的大門,在五年級的哥哥姐姐們的幫助下,我驕傲的戴上了鮮紅的紅領巾,正式的'開始學習了。小學的我特別喜歡老師給的小粘貼,作業(yè)得“優(yōu)上”得一個;考試聽寫100分得一個;考試進步又得一個。漸漸地,我的粘貼集里的小粘貼越來越多,我也明白了一件事,只有通過努力,我才能獲得那些“美麗”的小粘貼。慢慢的,我畢業(yè)了,學校草地上的蒲公英還沒有吹完,我畢業(yè)了,而那些不舍懷念,就只能留在那一張張紙里,那一本同學錄里。

  在懷念里,我回眸了小學的記憶。

  初中的記憶,永遠是美妙的。

  在一點點對小學的不舍中,在一絲絲好奇中,我走進了初中的大門,認識了新同學,結識了新朋友,學習了全新的課程。在教室里,有我和同桌聊天的身影;在操場上,有我和同學一起跑步的身影。老師總是說我們不會利用時間,我也在老師的諄諄教導中,漸漸成長了起來。

  在一絲絲新奇中,我回眸了初中的記憶。

  曾經(jīng)的往事,是美好的、美麗的、美妙的。我們不妨在迷茫時、悲傷時、回眸一下過去,想想曾經(jīng)的往事。

成長回眸作文4

  我們曾走過無數(shù)次個坎坷,無數(shù)次個春下秋冬,曾經(jīng)歷過無數(shù)次艱難的考驗;曾挺過多少個風風雨雨。終于,我們長大了!

  成長的道路上我們?yōu)⑾铝硕嗌傩燎谂c汗水,有酸,有苦,有甜,有辣,就這樣混合了一個響亮,向往,耐人回味的詞,生活!

  隨著日子一天天的流逝,世間萬物都變了,我們也從兒時的懵懂走向了今日的成熟,我們再一次長大了!

  兒時,每天和一些鄰家男孩玩水槍,爬樹桿,打水仗,弄得全身汗,水交織融合,嘴里不停的’引吭高喊’:”沖啊,大大地,呀!贝藭r,路上的行人匆匆,卻不會對你投以異樣眼光。老人看之,則羨之,兒時真好;青年看之,則夸之。小孩真可愛,許許多多的語言匯成一句話,則是童年真好!

  是啊,童年是偉大的!能把一對情侶原本溫柔的目光變得更加溫柔;能把一對正在吵架的夫婦變得彼此平靜,彼此讓步;能把爺爺奶奶,外公外婆原本衰老的心理變得年輕,使之他們認為自己是多么幸福!如今,我們對以往的一切美好要揮手拜拜,即使我們有太多的'不舍與留戀。因此成長的另一個詞,便是無奈!

  走在大街上,哪怕一個微不足道的動作,舉止,也會投來行人對你的”刮目相看”;看著一只可愛的小貓”投奔”于你,不禁脫口而出:”呀,小貓耶,哇,好可愛哦!”頓時便會發(fā)覺你的四周充滿著一股”殺氣”;路過一個飾品店,好不容易相中了”對象”,卻又不敢原地不動,只能”來也匆匆,去也匆匆”,真怕被人誤解為癡呆或行為不正。

  多少個例子證明我們已長大,意味著將來要面臨許多的挫折與磨難,要挺過一次次的艱辛考驗;意味著我們要向”依賴”告別,向”獨立”走近。

  曾經(jīng)看到一本同學錄上寫道:相逢相知,愿我們永遠是朋友!永遠到底有多遠?仿佛也永遠是個未知數(shù),或許這就是生活,這就是成長吧!

成長回眸作文5

  八歲那年,我愛上了《西游記》,孫悟空便是我的信念。但縱然可以千變?nèi)f化,他也要忍受五指山下的嘲諷。這一壓便是五百年的一動不動,這一忍便是五百年的風吹雨打,這一悔便是整整五百年。即便寂寞也精彩,大丈夫能伸能屈,這就是我頂天立地的猴哥。

  做夢夢見猴哥攥著鐵棒,直沖南天門。

  “大圣,此去欲何?”

  “踏南天,碎凌霄!”

  “若一去不回……”

  “便一去不回!”

  那一夜,我醒了。困難打不敗,挫折打不倒。

  我知道了“男兒有淚不輕彈”。自從那時開始,我便很少哭了。甚至可以說沒有再哭過。進了初中,我更加自立自強。正是這樣,我有了自己的'空間,遇到什么問題我都自己一個人解決,實在一個人解決不了的,我便會憋在心底。久而久之,我心田上的雜草越來越多。終于,雜草比麥子多了。

  那一年我正初二,我迎來了我最失敗的時刻,我在班級中排到了倒數(shù)第四。我不敢想象,我不知道我媽看到后心里會想些什么。那天下午放學后我沒有回家吃飯,而是在學校上晚自習。但是我媽來到學校給我送晚飯,我的眼淚在這一瞬間噴涌而出。我媽按按我的肩膀說:“以后加油!”我重拾了我那一份堅強,是理性的堅強。

  慢慢的,我在接下來一場又一場的考試中不斷地爬升。我知道艱辛兩個字如何寫,我也體會到堅強給我?guī)淼牧α俊?/p>

  今年我十六歲了,回眸成長之間,我懂得了一句:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”既然如此,那么,就讓我們帶上堅強出發(fā)吧!去拼搏,去奮斗!我履行對生命的諾言!

成長回眸作文6

  在門口,我看到一個笨拙的身影靠在墻上。一只手很胖,長滿老繭,在窗戶上移動很笨拙。窗戶關著。導致我內(nèi)心不平衡,思緒飄回過去…

  “天哪!你怎么又來了?我不是告訴過你不要進來嗎?太吵了,每天都這樣嗎?聚會?靠醋,饕餮刀,保命9?e?rdquo我媽的手剛擰開門鎖,她聽到的全是我苦澀的聲音。這樣的情況,很陌生,已經(jīng)司空見慣。

  “我是來給你關窗的。”

  快來關窗,呸!真好笑,你以為我是殘疾人!“滾出去!”我心想,我討厭我死去的母親。怎么這么吵?我甚至不想聽到她的聲音,更不想看到她的臉。

  好像從那以后,我的門就一直鎖著。媽媽不常來房間。感覺很安靜,好像這就是我想要的生活。

  說也奇怪,那幾天我總是生病。一大早起來鼻子就紅了。甚至寫作業(yè)都要用紙巾塞鼻孔。真的很煩!這比媽媽的難多了。

  有一天,我在準備上學的時候,發(fā)現(xiàn)我把眼鏡忘在房間里了。我三步上樓去拿。我發(fā)現(xiàn)媽媽靠在墻上,窗戶開著,我聽不懂。媽媽看起來有點驚訝,我也沒時間理她,就找了眼鏡跑下樓。當我從學校回來時,窗戶是關著的。我似乎明白了一些事情.

  對于媽媽,我充滿了感激,也有很多愧疚。鼻子酸酸的,說不出來。

  看著我面前的.媽媽。這應該是我第一次這么認真地看她。原來我媽這么漂亮,可是她什么時候長這么多皺紋了?我不知道,她也不會。我媽話很少,就解釋衣服放哪放哪。我看得出媽媽的眼里充滿了愛。突然覺得自己不配擁有這世上如此圣潔的愛情。

  我們也應該關心父母嗎?是的,這是每個人的責任。從出生到老年,這都不是任務。

  可能就是那個時候我把鎖拆了。在成長的道路上,我們有很多“不成熟”和“小抗議”,會傷害到你的父母。在我看來,我們應該在日常生活中更多地關注父母。

  他們擁有的遠不如我們擁有的,但他們付出的是我們一輩子都無法回報的

  浙江省杭州市蕭山區(qū)瓜瀝鎮(zhèn)關山初級中學初二:宋心如

成長回眸作文7

  時間匆匆走過,飄然衣角帶動了鐘表指針轉動,如水面泛起層層漣漪,轉眼間自己早已與昔日糾結于紅領巾系法的孩子于十字路口分道揚鑣,一個走向過去,一個前往未來。

  偶爾在陽光也慵懶了的午后,腦海中會閃過幾近陌生卻又格外清晰的片段,有時甚至不敢相信畫面里那個不及課桌高的身影會是虎背熊腰的自己。

  記得嗎,曾經(jīng)那個立志成為巫婆的孩子,為了荒謬的夢想做了許多荒謬的努力。呵斥過掃帚,惹毛過院里的黑貓,對著鏡子吼書中毫無根據(jù)的咒語。

  現(xiàn)在,掃帚估計早已斷裂,黑貓再無影蹤,那成為巫婆的愿望也被湮沒在時間長河中。

  記得嗎,那個在讀小天狼星死后就再不忍打開《哈利。波特》的孩子,費力地拉開床下抽屜,把記述死亡的書本藏入,祈禱自己再不會重溫令人窒息的悲痛。

  現(xiàn)在,我偶然翻出書頁已經(jīng)泛黃的書本們,重新細讀后卻全無悲哀,只為逝者感到解脫,并希望他們在帷幕后的彼岸再無眾苦沉痛,萬事紛擾。

  記得嗎,那個沉默內(nèi)向曾被擔心患自閉癥的孩子,身邊沒有可以勾肩搭背的'朋友,來往都是形單影只,如果沒人詢問,甚至一天都可以一言不發(fā)。

  現(xiàn)在,我瘋瘋癲癲,永遠有說不完的話,---因為擾亂紀律被叫起也不是一次兩次的事,課間都會湊到朋友身邊,誓將鬧個天翻地覆。

  記得嗎,那個因藏小白鼠而被罰站整天的孩子,現(xiàn)在出于疾病的恐懼已經(jīng)對該物敬而遠之;記得嗎,那個似乎與英語有世仇的孩子,現(xiàn)在已經(jīng)是班中的英語課代表……

  看到了嗎,記憶中的孩子終于系紅領巾,最后一次揮手后向過去奔去,愈行愈遠,但身影仍然清晰,從未淡去。

成長回眸作文8

  眸在成長的那一個過程中,我是在風風雨雨中度過,使我的心中充滿了感觸和好奇。

  回想起我三歲那年,媽媽為了我能比別的小朋友更聰明。特地為我買了許許多多的書,比如:古詩書、唐詩書、故事書、幼兒英語等等。她每天都挑一本書給我讀上幾篇,古詩和唐詩還要求我背出。漸漸地,我喜歡上了書。因為書讓我了解更多的東西,懂得了許多的道理,更讓我找到了無窮的樂趣。尤其是故事書,使我這個天真而又無知的小孩常常充滿幻想;孟胫约涸谔绽镥塾危换孟胫约涸谀Щ檬澜缋锿嫠;幻想著自己飛上月球,跟嫦娥聊天……

  哇!那里實在太新奇了。打那以后,我開始瘋狂地迷上了書,幾乎對書若癡若狂。五歲時,我經(jīng)?础妒f個為什么》,它為我打開了心中那把疑問的鎖,讓我對世界有了更多的發(fā)現(xiàn)。七歲時,我開始看《艾麗絲漫游奇境記》,里面發(fā)生了無數(shù)稀奇古怪的事,令我至今回味無窮,F(xiàn)在我已經(jīng)十歲了,也常常看書。

  因為從三歲開始,書已成了我生活中不可缺少的一部分。現(xiàn)在的我,經(jīng)?匆恍段饔斡洝防病ⅰ度龂萘x》啦,還有剛剛新買的那本,叫《夏洛的網(wǎng)》。那可是我自己挑的哦,你知道嗎?現(xiàn)在的我不僅會挑書,而且還會挑好書看。最近呀,我迷上了《夏洛的網(wǎng)》。那是一個星期天的'早上,我剛從圖書館里買了一本《夏洛的網(wǎng)》。一路上我癡迷的看著,到家后,匆匆吃罷吧,又看了起來。

  整個下午,我一直捧著它,整個人完全沉浸在書中。不知道周圍發(fā)生的一切,更不知道時間在慢慢流失。直至天色慢慢暗了下來,可我這個書癡仍然迷戀在書里,昏暗的光線卻沒能讓我蘇醒。媽媽無數(shù)次的叫我下去吃飯,陶醉在書中的我,一句都沒有聽見。媽媽沒辦法,只好上樓。把我硬拉下去吃飯。

  回眸起成長的點點滴滴,我真是在書中獲得了不少知識。但這還要謝謝我的媽媽,是她引導我漂在知識的海洋上。

成長回眸作文9

  在成長的路上有快樂,有艱辛,有痛苦,還有無法抹去的幻想……讓我們再一次喚醒成長之門的守護者——成長精靈,讓她幫助我們開啟成長之門,讓我們進入成長之門,再一次走到成長之路上;看看原來成長路上我們的經(jīng)歷。來吧!一起在在那里回眸原來的我們吧!

  第一站:剛入學

  剛剛入學時的我們是多么快樂,那是我們的作業(yè)不算多,有非常多的時間供我們玩。天天都念的是“你、我、他”;而數(shù)學只是簡單地“1+1=2”……,那時的打架,也就是你拍我一下,我碰你一下。兒時的時光,固然是無憂無慮的,但也是很短暫的。兒時的時間也僅僅是從幼兒園到二年級的短暫的五年。時光飛逝無法挽回。

  第二站:四年級

  兒時很好玩,可我們的學業(yè)慢慢增加,從兒時的“你、我、他”變成長篇文章;從“1+1=2”到“X+2=6”漸漸地我們有了英語“Iam?”從此我們有了第二門語言。不再像以前那樣輕松,不再像以前那樣快樂,作業(yè)像小山一樣堆在你的眼前。正如《長歌行》中說的“百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。”時間一去不復返,好好珍惜吧!

  第三站:現(xiàn)在

  對于現(xiàn)在上初中的`我們來說小學的知識已經(jīng)很簡單,那時的作業(yè)也很少,現(xiàn)在的語文書不再是當年的彩色頁面,而是黑白頁面。數(shù)學也成了“(X+1)+(Y—3)=56”英語也成了長篇文章。時間飛逝,年齡的增長,學業(yè)的難度提高,在成長之路上回眸過去,讓我感到時間過的好快,正如朱自清的文中所說的“伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我腳邊飛去了。”

  在成長之門快要關上時,精靈要再一次沉睡時,再回頭遙望我們走過的路,這是一種無法忘記、刻骨銘心的記憶。朋友,請在大門關上之前回眸觀望過去吧!

成長回眸作文10

  光陰似箭,一轉眼間,六年的小學生涯早已匆匆流逝,像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

  猶記六年前的一個秋天,爺爺領著有幼稚的`我跨進小學的大門,而如今,13歲的我又獨自走進初中。六年的光陰里,我又遭受過失敗后的傷心,也有過成功后的喜悅。

  記得在一個假期里,媽媽帶著我上街買菜,在菜場門口,我看見一位大哥哥騎著自行車威風凜凜地過去了,我羨慕不已,一會大家,就苦苦哀求爸爸教我騎車,經(jīng)過了一個小時的奮戰(zhàn),爸爸終于答應了,我高興地一蹦三尺。

  到了樓下公園,我看見爸爸推著我心愛的自行車從遠處走來,我躍躍欲試,跑過去,一屁股坐了上去,我原以為學騎自行車很簡單,可誰知,爸爸還沒放開多久,車就開始不安分起來,左搖右擺,我一不小心,就從上面摔了下去,看著擦破皮的手臂,我嘴一扁,頓時興趣大減。

  爸爸安慰我說:沒關系的,第一次嘛,受點小傷是應該的,來,別灰心,我們再來!“聽了爸爸的話,雖然心里一百個不愿意,但還是站了起來。爸爸扶著我上了自行車,大聲對我說:“頭擺正,眼睛向前看,車把別歪了,對!你現(xiàn)在踏動踏板試試看!蔽野粗职值闹笇,開始向前騎去。慢慢的,我好像找到了點感覺,便讓爸爸放開了。隨后,就搖搖晃晃地起了起來。一米,兩米,三米,成功的喜悅讓我開心的昏了頭。我又騎回了爸爸的身邊,我下了車,一蹦一跳地,開心的不得了!爸爸微笑的看著我,說:“我就說嘛,只要你有信心,就一定會成功的!”

  成長,有歡聲笑語,也有灰心喪氣。我的成長是充實的,六年的時間里,當我失敗時,爸爸媽媽會給予我鼓勵;當我成功是,也會給予我贊揚。我堅信,只要努力過,就一定會成功!

成長回眸作文11

  人生是一本厚厚的書,每一頁都記錄著人成長的足跡。童年是一場夢;少年是一幅畫;青春是一首詩。

  ——銘文

  歲月的風鈴在搖啊搖,不知不覺就經(jīng)歷了14年的風風雨雨。奶奶說:“我?guī)滋鞗]見你了。這孩子真的長大了,長高了!眿寢屨f:“我終于長大了,明白了父母的辛苦!崩蠋熣f:“你現(xiàn)在可以自己成長,自己主動學習了!薄N乙灿X得自己長大了,越來越成熟了。

  “老師,我什么時候才能長大?”在幼兒園成長的檔案里,留下了我稚嫩的`聲音。五顏六色的連環(huán)畫曾經(jīng)給過我無盡的樂趣。小時候一直很期待快點長大。那時候我只希望長大后能獨立生活,不再被父母壓迫。早餐是父母做的,衣服是父母穿的,床是父母管的雖然父母給了我很多溫暖,但我覺得一切都不是自己的。所以,我渴望長大,渴望快點長大。

  花開花落,秋風秋雨,又一個秋天來了。最后上了小學二年級。我媽對我說:“你不年輕了,這輩子要好好照顧自己!庇谑,我有了自己的小世界——,一個三平米的小屋。太刺激了,終于有自己的家了,可以自己照顧自己了。在這個小世界里,讀書成了我最大的樂趣。看著《牛虻》,不禁被難以割舍的血肉感動;看科幻《神秘世界》,讓我扇動想象的翅膀,為故事增添一些神秘感和美感。我被書海陶醉了。書籍是智慧的源泉,是人類進步的階梯。有了莫云的雅書,我一天天長大。

  “花開已重開日,人已不再少年!碑敾镜挠曷蹲虧櫫宋业男模覞u漸成熟。我準備踏入初中生活的門檻。這才是我真正向往的生活。

  回首過去的日子,我在成長的道路上留下了一系列彎彎曲曲的腳印,有痛也有樂,有充實也有失落。雖然童年的天堂讓我懷舊,但我還是希望長大。“萬卷古今將永遠消失,一窗昏寄一年!蔽乙獏R聚智慧的波浪,不斷充實、充實、完善自己,讓自己的每一天都在對美好生活的遐想和憧憬中快樂而有意義。

  “長大了真好!”在我的成長檔案中,我寫下了我的座右銘。

成長回眸作文12

  兩年前。我與你揮手別離,交織著的淚水編制的無力回憶。當思緒的潮水,狂卷的河堤,奔騰在茫茫大地?v然,生命的長河綿延不息。而我依舊愛著你。

  當寂寞了許久的也空,終于劃過了一顆流星,并而撞擊我的心底,點燃我生命的火炬。我明白。那將是我生命的延續(xù),或許兩年前的別離,就注定了你我的在次相聚。因為,我不曾忘記,你所給予我的珍貴的點點滴滴?v然歲月流逝,可它永遠洗不掉那粉美好的回憶。

  夕陽和邊,你為我撒下一片幼時燦爛的記憶;蛟S有時也曾流淚哭泣,可我不會忘記,在你懷中溫存的依偎。

  我不知道,你是我慈祥的母親,或者是我頑皮的伙伴,進而別的什么,可我卻深深的明白,在我的心里,你不曾遠去。

  當我們攜手踏入生命的又一個殿堂,一切都似乎變得渺茫,但我的腳步不曾彷徨,只因為你我有著太多的渴望?释闵峡栈鹆业年柟,渴望哪、你給我一片心靈的凈土,讓我在天空自由的飛翔。

  隨著時間的推移,我對你又有了新的記憶。

  是你,讓我感受到的烈火的`剛強,也讓我明白,威嚇雨水冰冷,而淚水卻總是熱騰騰的更是你,和我攜手探索生命的真諦,最終,讓我看清了藍天與大海的距離。

  縱然會有那么一天,我將永遠與你揮手別離,可你依舊是我不悔的回憶,你是我生命的啟迪。也是我生命不息的源泉,歲月,不會讓你我有絲毫的距離。

  當我最后依次在母校上空飛翔,回味著那書聲朗朗,也帶我進入美好的夢鄉(xiāng),寄托著我最真誠的愿望。

  再不需要更多言語,一句話“鐵中,我愛你,你是我永久的回憶”……

成長回眸作文13

  小的時候,總盼望著快一點長大。直到今天,我才體會到長大是一種什么滋味了!在許多小孩子的眼里,總想著長大無非就是和大人們一般高,可以做自己想做的事,還有很多的錢花……其實并沒有這么簡單。

  剛上幼兒園時,我可以說是一個“愛哭鬼”。每次早晨和家人離別時,我都會說一句:“下午放學要第一個來接我!”早上做操時,總是一把鼻涕一把淚,嘴里還不停喊著:“我要回家,奶奶!”那時的我,應該是最讓老師頭疼的小孩了。這一哭這一鬧,三年時間很快地就過去了。

  上小學后,我還是讓大人們不省心。記得三年級的時候正上體育課,我和一群男生打架,至于過程我就不細講了,不過我贏了,雖然遍體鱗傷可我沒有掉一滴眼淚。老師和同學們無奈地望著我;丶液,爸爸又擔心又生氣地問我:“你不疼嗎?為什么要打架?你看起來,也是夠堅強的呀。”我什么也沒說,只望了他一眼就回房間去了。因為我的眼淚只有傷心時才會掉落。漫長的六年,就這么痛痛快快地過去了。

  進入初中后,特別是在初二的下半學期,我的'性格發(fā)生了改變,我變得開始冷靜和沉默,變得再不像從前的自己。我的話也慢慢變少,做事情也非常小心。但在學習上,我感覺沒有一點興趣,特別是在初三,這也是我中考落榜的原因之一。初中三年,就這樣帶著遺憾和悔恨過去了。

  在去年的暑假中,我的左腿上又多了兩個記號,也許這兩個記號會陪伴我的一生。休假過后,我正式進入了自己的中職生活,直到現(xiàn)在我還是這么的“頹廢”。但我知道,成長的道路不會這么一帆風順,肯定還會經(jīng)歷更多的挫折。但是以我的性格是不會認輸?shù)模还苁乾F(xiàn)在還是將來。

  長大是我們每個人必須所接受的現(xiàn)實,不管這段旅途有多艱險,有多曲折。如果你努力地走下去,黎明的太陽終究會把你照亮!

成長回眸作文14

  雨輕輕的敲打,風涼颼颼的,吹進少年無奈的心。

  我告別培養(yǎng)我多年和我一起成長的校園,踏上了初中的路,我漸漸發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)不是那個整天嘻嘻哈哈的孩子了,功課越來越多,學習越來越重,壓的我都快喘不過氣來。唉,瞧瞧這里的.人!不過他們后悔也沒用,生命只有一次,自己不珍惜,我也還不了他們。但這些脆弱的人整天在我家抱怨,弄得家里充滿怨氣,讓我也沒了好心情。

  初一剛進校園的時候,就像稚嫩般還只的友誼,純潔,無一點污垢,漸漸的,在友誼上涂上了,深色、灰色、黑色,我覺得非常壓抑,又經(jīng)歷個一個春秋,開始又了緩和,但性質在變。面對學習和友誼,我在徘徊邊,選擇了學習。我想我不會掉一滴眼淚,但那熟悉的聲音,使我欲哭又止,因為我知道這是不可挽回的,一個學期就悄悄的溜走了。

  初二的時候,我無任何聲音,沒有朋友,我不愿和別人做朋友,我怕又是一個悲傷和還念,所以我選擇了寧靜,我不與任何人交談,我覺得沒有意義,我只把過多的時間和心思用在學習上,不知怎么,我覺得自己很孤獨,內(nèi)心滿是凄涼,寒意,一個學期又悄悄的溜走了。

  初三的時候,我開始鼓勵自己尋找朋友,我不想只活在自己的世界里,我身邊有個歡笑、有了承擔、有了信任、有了寬容,我突然發(fā)現(xiàn)世界真美妙鳥兒的叫聲也如此動聽,路邊的花兒對我微笑,大樹向我招手,一切如此和諧。所以我決定在這一刻開始走出自己的世界,我要好好努力,不要留下另一個回眸的遺憾,讓這片初三的天空也變的如此美麗。

成長回眸作文15

  他回想著他的過去,并不像保爾的生命一樣“不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧”。說實在話,他初一初二期間三分之二的時間都花在了“玩”上,最后的一段時間才完全放在學習上?梢哉f是“浪子回頭”。

  他的這個轉變是在初二的`下半學期 , 那天晚上,寢室剛熄燈十幾分鐘,他穿好衣服像前天一樣被罰站在走廊上。雖然已經(jīng)熄燈了,但并不是十分安靜,不時有清晰的說話聲傳到他的耳朵里!澳敲炊嗟娜苏f話,為什么只拽他一個人出來!彼麘崙嵉南。一會兒,寢管主任從辦公室里來:“哪個寢室再有聲音全都給我出來!”只見寢管主任一臉嚴肅,走廊上昏黃的燈光照在他的的臉上 ,顯得更加生氣。這時寢管主任眼角的余光掃到了他,心想:”這個小胖子大概又是因說話被逮出來了吧,真是江山易改,本性難移。每次都保證以后不再搗亂,可還是照舊,今天就罰他一次吧!’’

  五分鐘后,寢室?guī)鶅?nèi),他拿著水管沖廁所,他暗暗皺眉,心想:“這里這么臭,長時間呆在這里,嗅覺系統(tǒng)非得紊亂不可,此地不能久留,必須馬上結束‘戰(zhàn)斗’”。就在‘戰(zhàn)斗’快要結束時,檢查人員也‘下班’了。大家也都可以出來上廁所了。因此沒多久他沖過的地就被踩臟了,而踩的人大多是他們班的人,他們看他的眼神里只有看不起。此時他從心底生出一股恥辱感:“大概我學習不好,還愛搗亂,所以他們才這樣看我!彼搿K_始想要學好了。

  從那天起,他不再遲到,不在搗亂,不再玩鬧,只是認真學習,因為他有一個信念支撐著他——讓大家都看得起他;侍觳回撚行娜耍谴纹谀┛荚嚕谌夁M步了幾百名。而他也成長了不少,由一個青澀的橘子成長為一個大家都喜歡的成熟的橘子。

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