難忘的小學(xué)生活作文精選(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)生活作文1
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼便無(wú)影無(wú)蹤,當(dāng)你想留住它時(shí)卻晚了。面對(duì)著一位位辛勤的“園丁”,一個(gè)個(gè)不離不棄的朋友!霸僖(jiàn)”到了嘴邊卻怎么也說(shuō)不出口,想著一起發(fā)生過(guò)的事情,淚水漸漸濕潤(rùn)眼眶,直到時(shí)間推你走向中學(xué)、大學(xué)、社會(huì)。
我忘不了盡職盡責(zé)的劉老師,記得那個(gè)星期三您因?yàn)槲覀冋{(diào)皮,大聲斥責(zé)我們,而感到嗓子疼痛難忍?上挛,依舊堅(jiān)持上課。當(dāng)您用您那沙啞的嗓子開(kāi)口講課時(shí),淚水模糊了我的眼睛。還有一次期末,您懷孕了,可您依舊不管自己的身體,堅(jiān)持著來(lái)上課,也是在這一刻,我的'心臟仿佛停掉一般難受。
忘不了,關(guān)心我的肖老師。記得那一次我因?yàn)槿雽W(xué)考成績(jī)不佳,您把我叫到辦公室,不是罵我而是關(guān)心地問(wèn)我哪里不懂。我哪敢說(shuō)是我沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)呀,所以不停地?fù)u頭,嚇得您給媽媽打電話,交流我的在校情況。還有很多次,我上課開(kāi)小差,您把我抽起來(lái)回答問(wèn)題,如果沒(méi)回答上就要被罰站。我還記得我當(dāng)時(shí)很恨您,但下課后您就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我談話,讓我后悔開(kāi)小差。
忘不了,跟我玩耍,給我?guī)椭脑崋。那次,我的期中考試成?jī)不理想——才九十三分。是你,一直給我鼓勵(lì),讓我不至于深陷其中,不可自拔。還有一次,一些人嘲笑我不敢坐過(guò)山車。是你來(lái)安慰我,并和我一起坐過(guò)山車,讓那些嘲笑我的人啞口無(wú)言。
校園早已變成我心目中的第二個(gè)家,教會(huì)了我許多東西,這里的一草一木都讓我倍感親切。是您教會(huì)我如何從膽小變勇敢,從無(wú)知變智慧,從依賴變獨(dú)立……在母校內(nèi),我們學(xué)習(xí)知識(shí);在母校外,我們使用知識(shí),我們茁壯成長(zhǎng)!
我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,到初中繼續(xù)學(xué)習(xí),我是多么不舍呀!可是,我們要乘風(fēng)破浪,我們要鯤鵬展翅,不得不到外歷練。
再見(jiàn),親愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們!我會(huì)將此段緣分藏于心底,以后,你們就是鼓勵(lì)我前進(jìn)的力量,我不會(huì)忘記你們的!
難忘的小學(xué)生活作文2
小學(xué)六年,多么令人難忘啊!在這六年間,經(jīng)歷過(guò)許多的事,其中,有酸有甜,有苦有樂(lè),難忘的小學(xué)生活。這豐富多彩的生活像一條炫麗無(wú)比的彩虹,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。
酸
三年級(jí)上學(xué)期,因?yàn)榧彝プ》堪徇w,我轉(zhuǎn)到了南師附小三(3)班,開(kāi)始了新的小學(xué)生活。起初,我擔(dān)心老師、同學(xué)們都不喜歡我,自己心里盤算著:一定要努力把學(xué)習(xí)搞上去,以免被別人看扁?墒,“殘酷”的現(xiàn)實(shí)無(wú)情地“打碎”了我的“雄心壯志”。在這所學(xué)校的第一次單元測(cè)試居然只得了92分。單單只看分?jǐn)?shù),這應(yīng)該不算很差?墒,班里考95、96分的同學(xué)在有人在,甚至有考98分的,中學(xué)生作文《難忘的小學(xué)生活》。這讓我這個(gè)曾經(jīng)每次考試進(jìn)入前5名的人怎么接受得了。我的小淚腺非!芭浜稀,立即大開(kāi)“閘門”“放起水”來(lái)。這是我第一次在小學(xué)生活中嘗到什么是“酸”。
甜
從那天起,我徹底相信了“井底之蛙”這個(gè)成語(yǔ)。我這只在育新小學(xué)三(7)班“拔尖”的小青蛙終于跳出了進(jìn)口,到外面去“闖蕩”了。我拼命地學(xué),拼命地讀。所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,就在期終考試發(fā)卷的時(shí)候,什么都不知道的.我還在那兒和同學(xué)聊得“海闊天空”。熟不知自己種的樹已經(jīng)結(jié)出了果!白T心芽99分”老師洪亮的聲音驚醒了我,我“噌”一下站起來(lái)像木頭人一般“收獲”了我第一次碩果。我高興呀,我開(kāi)心呀,那時(shí)我真覺(jué)得:用自己汗水澆灌出來(lái)的果實(shí)是那么甜,一直甜到我的心里。
苦
嘗到甜頭的我開(kāi)始努力,但是恒心這玩意總是愛(ài)和我捉迷藏,一會(huì)兒有,一會(huì)兒又沒(méi)有,我自己也趁著它不在時(shí)開(kāi)開(kāi)小差,看看電視,玩會(huì)兒電腦。成績(jī)也像曲線一般時(shí)高時(shí)低?剂说头衷趺崔k?當(dāng)然是一聽(tīng)分?jǐn)?shù)就“開(kāi)閘放水”了,回家后再接受教育。媽媽說(shuō):“沒(méi)有苦哪來(lái)的樂(lè),你自己不也嘗過(guò)嗎?”
這句話到像定身法一樣把我牢牢地定在了書桌旁。在燈下,我夜以繼日地寫呀練呀說(shuō)呀背呀,那日子真苦?墒,結(jié)果是不是真像媽媽說(shuō)的“苦盡甘來(lái)”呢?看看吧.
難忘的小學(xué)生活作文3
都說(shuō)一年有四季,而今年我卻覺(jué)得只剩一季了,這便是畢業(yè)季。原本以為畢業(yè)遙遙無(wú)期,可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。再回首,是否還記得那個(gè)初入校園的你,那個(gè)背著大大書包,小小的你,一臉稚氣地走來(lái),如今雖仍站在校園,卻已到了離去的時(shí)刻。
看到了嗎,那個(gè)跌倒在跑道上,哭泣的你,如今正站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上舉著獎(jiǎng)牌,笑面如花。
看到了嗎,那個(gè)不愿說(shuō)話,懵懂的你,如今卻能在辯論場(chǎng)上滔滔不絕,侃侃而談。
曾幾何時(shí),寫作業(yè)都成了我們互動(dòng)的媒介。我們會(huì)追逐比較,誰(shuí)的作業(yè)寫得快,誰(shuí)的作業(yè)寫得多。而每當(dāng)誰(shuí)遙遙領(lǐng)先時(shí),有人就會(huì)溫柔且有深意地勸他“好好休息,不要那么辛苦啊!”;也有人會(huì)不甘心地嚷嚷:“無(wú)情啊,你太過(guò)分了,怎么寫那么多!不要寫了,啊啊啊啊!;更有好勝的人說(shuō)“來(lái)啊,一決高下啊,我已經(jīng)寫到這里了,馬上就能趕上你!倍嗟,則是按部就班、穩(wěn)定輸出,還時(shí)不時(shí)問(wèn)問(wèn)旁邊同學(xué)的進(jìn)度。曾幾何時(shí),“咳嗽”也成了我們的小秘密。教室里假裝咳嗽的聲音,那是同學(xué)們是善意的提醒,是通知老師到來(lái)的暗號(hào),更是我們的默契。
忘不了,那個(gè)灑滿落日余暉的操場(chǎng),那個(gè)承載歡聲笑語(yǔ)的教室;忘不了,那些年我們一起參加過(guò)的活動(dòng),那些年一起看過(guò)的風(fēng)景;更忘不了的,是老師們的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的深情厚誼。
而今,哪怕是曾經(jīng)最無(wú)味的食堂飯,也變得格外有滋味;曾經(jīng)最無(wú)聊的試卷,也變得富有樂(lè)趣;就連老師的嘮叨,聽(tīng)著也不再覺(jué)得煩躁了所有一切的`一切,都變得那么地難以割舍。
再見(jiàn)了,我的小學(xué)生涯,再見(jiàn)了,我的老師、同學(xué)們。我們即將離去,我們即將分別。但我相信,即使多年以后,我們一定還會(huì)想起這難忘的小學(xué)六年,想起我們?cè)?jīng)度過(guò)的每一天,想起在這段歲月中的美好與溫暖。我還相信,離開(kāi)是為了更好地相遇,未來(lái)我們定會(huì)重逢。讓我們整裝待發(fā),繼續(xù)前行,我會(huì)帶著更好的自己和大家相遇!
難忘的小學(xué)生活作文4
時(shí)間如白馬過(guò)隙,匆匆而過(guò)。一轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光就擦肩而過(guò),我們又到了畢業(yè)的時(shí)刻。對(duì)于母校,我有太多太多的記憶,太多太多的依依不舍。
小學(xué)是人生的起點(diǎn),有了她,人生才更加豐富多彩,才更有意義。人們都說(shuō)“人生如一臺(tái)戲”,那么小學(xué)生活就是演戲之前多姿多彩的排練。
學(xué)校里的老師、同學(xué)都給我留下了太多太多的回憶。有甜的,也有酸的;有高興的,也有悲傷的……但最令我難忘的是下面一件事。
在三年級(jí)下學(xué)期,數(shù)學(xué)期末考試時(shí),由于題很簡(jiǎn)單,又是自己的數(shù)學(xué)老師監(jiān)考,我按照老習(xí)慣,檢查了一遍后,就開(kāi)始玩兒了起來(lái)。旁邊王老師看到了,便走到我身邊查看題做得怎樣。她看了卷子后,發(fā)現(xiàn)我做的差三落四,不由得著起急來(lái),瞪了我好幾眼,暗示我再檢查一遍。我認(rèn)為自己已經(jīng)檢查了一遍,沒(méi)有錯(cuò)題,就不用再檢查了,便裝模作樣的.看卷子幾眼,趁老師不注意的時(shí)候接著玩。后來(lái),試卷發(fā)下來(lái)了,我竟然只考了88分。那個(gè)刺眼的88分使我感到深深的自責(zé)——這是我有史以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)!雖說(shuō)我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是在98分上下翻飛,可也沒(méi)有過(guò)這么低呀!望著王老師生氣的目光,我感到臉上火辣辣的。從那以后,每場(chǎng)考試我都認(rèn)真仔細(xì)地檢查,再也不犯那樣的錯(cuò)誤了!這也告訴了我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理,三年級(jí)的這次教訓(xùn)使我受益匪淺。
沒(méi)想到時(shí)間竟是這么快,昨天的我還是一個(gè)對(duì)一切都充滿好奇的小妹妹,而今天的我就成了別人羨慕的大姐姐。培養(yǎng)了我六年的母校就要與我說(shuō)“再見(jiàn)”了,敬愛(ài)的老師們即將與我告別,親愛(ài)的同學(xué)們也要與我分別,豐富多彩的童年生活也將成為一個(gè)甜美的回憶……我要踏入一個(gè)新的起跑線——初中。我在一天天成長(zhǎng),我將要進(jìn)入12歲——青春的殿堂,在那里,我要譜寫一個(gè)新的故事,創(chuàng)造一段新的傳奇!
親愛(ài)的母校,無(wú)論走到哪里,我也不會(huì)把您忘懷!
難忘的小學(xué)生活作文5
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了,我的小學(xué)生活也快結(jié)束了,在這最后的歲月里,回首遙望,一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦!ぁぁぁぁぁ偵闲W(xué)的我牽著媽媽的手,來(lái)到這偌大的校園,看到那陌生的教室時(shí),我對(duì)任何事物都充滿了好奇。在這里,我結(jié)識(shí)了許多的朋友,認(rèn)識(shí)了許多的`老師,最重要的是,是我當(dāng)上了少先隊(duì)員,我還在國(guó)旗下宣誓了呢!想到這里,想到當(dāng)時(shí)懵懂的我是多么的幼稚。隨著我的腳步,我不禁走到了我們的走廊,看看那遼闊的操場(chǎng),我想到了去年的冬天,天陰沉沉的,下起了鵝毛般的大雪,老師在課堂上講課,而同學(xué)們呢?一個(gè)個(gè),心不在焉。一到下課,我和幾個(gè)同學(xué)悄悄地來(lái)到四厘米厚,覆蓋學(xué)的操場(chǎng),我一到操場(chǎng),就抓起一把雪朝李博懷砸去,李博壞也不甘示弱,抓起一把雪,朝我砸去,可我反應(yīng)快,一溜煙跑到了一棵大樹下,正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍之時(shí),身邊的劉珂,冷不經(jīng)的拿雪砸我,雪順著衣服滑到了脖子里,好冷呀!我也拿雪砸向他,我們就這樣,砸啊,砸啊,沉浸在著無(wú)邊的嬉戲之中······看著那潔凈的窗戶,曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師,一個(gè)個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的問(wèn)起,一個(gè)個(gè)同學(xué)專心致志的聽(tīng)著老師講課,一個(gè)個(gè)同學(xué)靜靜的寫作業(yè)······望著那美麗的校園與干凈的教室,握不住的發(fā)呆,在遐想?墒遣徽撛鯓拥牧魬伲覀兌疾荒艿交,東區(qū)的大江一去不復(fù)還,我們不能把我們失去的歲月再補(bǔ)回。六年前我懷揣著夢(mèng)想來(lái)到這里,茁壯成長(zhǎng),六年后我抱著更大的期望在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!母校!你給我人生中最美好的回憶,你給予我人生最寶貴的財(cái)富,我要用我的一切的一切來(lái)回報(bào)你。母校,萬(wàn)歲!
難忘的小學(xué)生活作文6
小學(xué)生活如小詩(shī),歌頌著校園里的一草一木;小學(xué)生活似畫卷,畫卷里有著一幅幅我們?cè)诹昀镆黄鹌床漠嬅;小學(xué)生活宛如一顆顆糖果,這些美味的糖果里,有的苦,有的甜,每種味道都讓人流連忘返。
六年的小學(xué)是難忘的。記得在小學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)里,有一項(xiàng)是團(tuán)體賽——滾大球。隨著時(shí)間地漸漸逼近,馬上就要到我們這個(gè)年級(jí)了,可就在這時(shí),大球出了一點(diǎn)故障,開(kāi)始漏氣了。為了不影響比賽,體育老師趕緊又換了另一個(gè)大球,可是還是慢了半拍,其他班早已滾完一圈回來(lái)了,我們班才剛剛開(kāi)始?墒,即使這樣,同學(xué)們依然不服,繼續(xù)加油打氣!我們最終獲得了第二名的優(yōu)異成績(jī),那可是我們第一次在體育比賽中獲獎(jiǎng)!當(dāng)時(shí)我們班會(huì)。我們班全體抱在一起。笑啊,跳啊,高興了許久。
小學(xué)生活是甜蜜的。老師就如一顆太妃糖,初吃進(jìn)嘴里。略帶一點(diǎn)苦味,可吃到最后,香甜就會(huì)溢滿嘴。還記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)課文時(shí),老師對(duì)我們要求很高,又是寫又是畫。預(yù)習(xí)課文時(shí)就得花半個(gè)多小時(shí),這對(duì)一個(gè)剛上小學(xué)的孩子要求有點(diǎn)嚴(yán)格,可是,真正讓我品嘗到甜頭的是一次語(yǔ)文測(cè)試中,那次語(yǔ)文測(cè)試中,題很難,尤其是改寫句子的本題,一會(huì)兒是改為“被”字句,“把”字句,一會(huì)兒又縮句,一會(huì)兒又是擴(kuò)寫句子。雖然很難,但是之前因?yàn)橛欣蠋煹木臏?zhǔn)備,只有我們班全做對(duì)了,當(dāng)時(shí)我們還拿了大紅獎(jiǎng)狀,吃著老師給的獎(jiǎng)品—糖果,心里如同蜜一樣甜。除了甜味我還品出老師對(duì)我們那先苦后甜的關(guān)愛(ài)。
小學(xué)生活難忘啊!老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)之間的`友誼,都足以讓我難忘。母校,我親愛(ài)的母校!是你哺育了祖國(guó)的未來(lái);是你辛勤教育著下一代;是你讓我知道了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,母校我們馬上就要畢業(yè)了,這里的一切,都會(huì)讓我終生難忘,永存心中。
難忘的小學(xué)生活作文7
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了,而在這六年中發(fā)生了許多的事,有開(kāi)心,難過(guò),后悔,以及次又一次的成長(zhǎng),讓我最難以忘懷的是那一次
記得那是四年級(jí),我的同桌是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩,他叫思爵。他常常在我有需要的時(shí)候伸出援手,我很感激他,然后他只是撓撓頭,笑著說(shuō):不用謝,誰(shuí)叫我們是同桌呢?他這樣子,讓我認(rèn)為他和那些只會(huì)欺負(fù)女生的男孩子不一樣兒,我也和他走的比較近。
然而有時(shí)他也是讓人琢磨不透的,他很陽(yáng)光,喜歡開(kāi)玩笑,所以你永遠(yuǎn)不知道他說(shuō)的話是不是開(kāi)玩笑的,或者是真的,也許這樣就有了那一次,讓我永遠(yuǎn)忘不了的那一幕。
有一天,思爵面色嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):小梅,我要轉(zhuǎn)學(xué)了,我看著他的表情有些相信,但又想到了什么,假裝生氣地對(duì)他說(shuō),就知道騙我,我不會(huì)上當(dāng)?shù),了一下,又開(kāi)始大笑說(shuō):看來(lái)你還不傻嘛。我對(duì)著他哼了一聲,便走回家,我走在回家的路上,想到有東西忘拿了,便往回走路過(guò)思爵家,我猶豫了一下,便往他家里走去,咦,怎么沒(méi)人了?我透過(guò)窗戶往里看,咦,里面也是空蕩蕩的一片,想到了什么,便飛快的往飛機(jī)場(chǎng)跑去,你一定要等,我在奔跑中我努力不讓自己流淚,等我到飛機(jī)場(chǎng)時(shí),已是氣喘吁吁,我尋找著去湖南的航班。終于,我看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影,他剛要踏進(jìn)檢票處,我便大聲的叫著,思爵,他聽(tīng)見(jiàn)了,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),勉強(qiáng)的.笑了一下,在看到他的那一秒,我的淚水奪框而出,我飛快的向他奔去,說(shuō):不要忘記我,然后又傲嬌的把自己最珍貴的項(xiàng)鏈送給送給了他。那個(gè)項(xiàng)鏈只是我用一條紅繩和我的一張相片做成的,他的爸爸媽媽在催他他走了,我盡量讓他看不見(jiàn)我流淚,依舊驕傲的說(shuō):好了快走吧,不過(guò)我提醒你,如果忘了我,下次我去找你的時(shí)候你就慘了。說(shuō)著,我便把他推開(kāi),猛的轉(zhuǎn)身,向門口瘋狂的奔跑
這是多么難忘的一件事啊。
難忘的小學(xué)生活作文8
燕子一樣去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的小朋友,你告訴我,為什么我的小學(xué)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)一去不復(fù)返了呢?回想起我們小學(xué)學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)就是滴滴,我心潮澎湃,思緒變化萬(wàn)千!
記得剛?cè)雽W(xué),我性格很內(nèi)向,不善言談,上課也喜歡開(kāi)小差,自從來(lái)到這節(jié)課,遇到了我的老師,我的性格有了很大的變化。
在一節(jié)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)課上,我的思想發(fā)展開(kāi)了小差,沒(méi)聽(tīng)課。當(dāng)老師進(jìn)行提問(wèn)我的時(shí)候,我的思緒卻到了中國(guó)幾千里以外的地方呢!我望著自己窗外,看樓下一個(gè)一年級(jí)這個(gè)小朋友一起嬉戲。老師可以走到我身邊,再一次開(kāi)始叫我的名字,同桌學(xué)生悄悄地推了我一下,我的思緒已經(jīng)被他硬拽著拉了回來(lái),扭過(guò)頭,問(wèn):“你在干什么?”
老師他們見(jiàn)我沒(méi)有如此一個(gè)模樣,更加惱火了,大聲怒吼:“王一雨一涵”我嚇得我們立馬站了起來(lái),“你干什么呢??想什么事想的那么就會(huì)入迷作文教學(xué)告訴我!碑(dāng)時(shí)我年幼無(wú)知,根本問(wèn)題不知道自己老師可以的.話來(lái)說(shuō)是什么這個(gè)意思,就如實(shí)把腦子里的想法就是告訴了老師,“我想什么,我在看樓下……”
“哼,你還學(xué)會(huì)這些頂嘴了,好……好……出去,面壁思過(guò)!”老師氣的嘴都抖動(dòng)了發(fā)展起來(lái),我一步進(jìn)行一步的挪出了門口,站在教育門外,我的淚水還是止不住的流了學(xué)習(xí)下來(lái)。
下課后,老師把我叫進(jìn)辦公室,輕聲細(xì)語(yǔ)問(wèn)我:“怎么了?是不是有什么心事,跟老師說(shuō)吧!不管怎樣你還是要聽(tīng)課的呀,你的父母希望你來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境,能夠好好學(xué)習(xí),成績(jī)能夠提高。還有,你以后遇到學(xué)習(xí)上的困難了,盡管來(lái)找我,沒(méi)關(guān)系,不要害怕。你應(yīng)該相信你自己,不能自暴自棄,因?yàn)槌笮▲喴材軐懢推孥E!
從此我們以后,我一直把這句話一一“丑小鴨也能寫就奇跡!碑(dāng)成一種鞭策學(xué)生自己不斷努力提高學(xué)習(xí),勇往直前的動(dòng)力。
小學(xué)生活匆匆,一去不復(fù)返,坐在教室窗前,回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我心潮澎湃。
難忘的小學(xué)生活作文9
時(shí)光無(wú)情的流逝著,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)六年級(jí)的下學(xué)期。幾個(gè)月后,我們將會(huì)離開(kāi)陪伴我們六年的小學(xué),各奔東西。在六年的小學(xué)生活里,也有很多事值得去回憶。
一二年級(jí),學(xué)習(xí)就跟小孩子學(xué)走路沒(méi)什么兩樣,整天嘴里背著乘法口訣和唐詩(shī)宋詞,剩余時(shí)間就是玩。
三年級(jí),跟以前那是大有不同,以前是玩,現(xiàn)在變成了學(xué)習(xí),上課得認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,可不像以前那樣隨心所欲,稍微搞點(diǎn)小動(dòng)作,老師就會(huì)狠狠地瞪你一眼。記得三年級(jí)時(shí),為了那么一丁點(diǎn)兒小事,我就大打出手,結(jié)果被老師整了個(gè)半斤八兩。事情經(jīng)過(guò)是這樣的:本來(lái)是兩個(gè)同學(xué)在打架,我是過(guò)去勸架,一個(gè)同學(xué)不服氣就跟我爭(zhēng)論不休。所以,由勸架變成了吵架。越吵越激烈,逐漸開(kāi)始動(dòng)武,最后糾纏到一起,你一拳,我一腳。這一“仗”下來(lái),我安然無(wú)恙,同學(xué)臉上卻掛了彩,老師大聲訓(xùn)斥了我一頓,幸運(yùn)的是沒(méi)有叫家長(zhǎng),不然我就會(huì)吃不了兜著走。后來(lái),我覺(jué)得這不是什么大事,就誠(chéng)懇的向他道了歉。純真的友誼又洋溢在整間教室里。
五年級(jí),學(xué)習(xí)幾乎比自身安全都重要,每天要面對(duì)如小山般的`作業(yè)。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在監(jiān)視著我的一舉一動(dòng),好像我是一個(gè)罪犯。到了六年級(jí),也是如此。只是課程稍稍加重了一點(diǎn)點(diǎn),但以我的能力學(xué)這點(diǎn)兒東西還是綽綽有余!
我多么希望時(shí)光可以倒流,再回到一年級(jí)重新開(kāi)始,但那是不可能的。我舍不得我的教室,我的同學(xué)和老師。仿佛又聽(tīng)到了朗朗的讀書聲和同學(xué)們的打鬧聲……小學(xué)生活是多么的有趣,但是天下沒(méi)有不散的宴會(huì),雖然這一切已變成回憶,但小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃,是小學(xué)給了我扎實(shí)的基礎(chǔ),我一定不會(huì)辜負(fù)母校對(duì)我的期望,銘記老師的教誨,做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,成為祖國(guó)的棟梁之才!
難忘的小學(xué)生活作文10
童年總是那么美好。是那些女孩陪我寫下小學(xué)的童話。
記得中午學(xué)校給我們半小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間,我與小a、小b總愛(ài)玩你畫我猜的游戲。
我神秘又詭異地笑著,心中想好了給小a出什么題目,走上前去,很小聲,很小聲地對(duì)小a說(shuō):“生孩子!蔽覞M臉期待地看著小a與小b。
小a嫌棄地說(shuō):“看好了,我只演一遍!比缓笞龀鲆荒樛纯嗟谋砬椋嬷亲,尖叫著,嘶吼著。我在一旁看著這個(gè)令人不忍直視的表演,努力地憋笑,小b突然舉起手,自信地大叫道:“我知道了,我知道了,我知道了”,小b看著小a,“是不是便秘?便秘!”
我笑得腮幫子都痛了,點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)心沒(méi)肺地講:“嗯——便秘!”小a卻怒瞪著小b:“你哪兒來(lái)的自信?”
還記得學(xué)校每到放暑假都會(huì)組織夏令營(yíng),我和小a、小b分到了一個(gè)宿舍。
十二點(diǎn)了,小a從夢(mèng)中驚醒,我又詭異地笑起來(lái),決定整整她。我用很小的聲音說(shuō):“小a,你聽(tīng)到嬰兒的聲音了嗎?”“沒(méi)有啊!毙回答道。
借著淡淡的月光,我對(duì)旁邊的小b使了個(gè)眼神,她點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)著墻,空靈的聲音變成了嬰兒的哭聲,小小的,微弱的,卻又得保持了很長(zhǎng)的一段時(shí)間。小a鉆進(jìn)了被窩,渾身都在發(fā)抖。突然哭聲停了,我又裝作一副被驚醒的樣子,“小b,你那兒怎么老傳來(lái)嬰兒的哭聲。俊毙也裝作被驚醒的'樣子,“我也聽(tīng)到了,聽(tīng)說(shuō)凌晨十二點(diǎn)聽(tīng)到嬰兒的哭聲并受到驚嚇的人,有血——光——之——災(zāi)!”
我拿鋪蓋使勁地堵住嘴,才得以將笑聲放到最小,只聽(tīng)小a“啊——”地一聲尖叫,我們宿舍的,相鄰宿舍的人幾乎全醒了。
就這樣,我和小a、小b,我們?nèi)肆P站到了清晨。
小學(xué)六年已經(jīng)走到尾聲,小學(xué)因?yàn)橛兴齻,是多么美好,多么令人不舍?/p>
難忘的小學(xué)生活作文11
還有兩個(gè)月就要離開(kāi)母校了,這讓同學(xué)們十分不舍,仿佛昨天還是稚拙的剛剛?cè)雽?duì)的少先隊(duì)員,轉(zhuǎn)眼間便要摘下紅領(lǐng)巾戴上團(tuán)徽,從無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代步入熱情奔放的少年時(shí)代,一下子就覺(jué)得頭發(fā)濃密了不少,五官更有棱角。
六年的小學(xué)時(shí)光在眼前猶如電影片段一一回放
看,那是四年級(jí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上。同學(xué)們踴躍參加,課余時(shí)間都圍聚在操場(chǎng)上訓(xùn)練各自所報(bào)的.體育項(xiàng)目,整座校園沸騰了,連空氣都摻雜著一絲汗水的咸味。明明應(yīng)是氣溫漸涼的秋,卻沒(méi)有一點(diǎn)涼意,反到有夏季的熱情似火。
比賽如約而至,選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。在預(yù)選區(qū),我和其余選手一樣目光炯炯,顯然大家都懷著必勝的信心,勢(shì)必要為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
隨著發(fā)令槍響,觀眾席擁擠著,吶喊著,蹦跳著,翻騰起一片片巨大的浪花。起跑點(diǎn)的選手們像脫韁的野馬一般向終點(diǎn)沖去,眼看終點(diǎn)線近在咫尺,我的腳下有如神助急速向前,沖,加油!哎呀,一個(gè)側(cè)滑,我摔倒在其他選手身后的跑道上,我努力爬起來(lái),一股強(qiáng)有力的班級(jí)榮譽(yù)感占據(jù)我的內(nèi)心,它暫時(shí)抑制了我腳傷的疼痛,咬緊牙奮力向前,在同學(xué)們的吶喊助威下,我終于越過(guò)了終點(diǎn)線。
體力透支的我被同學(xué)們簇?fù)碇,在攙扶下回到了樹蔭下休息,非但沒(méi)有感到疼痛,反而有種說(shuō)不出的愜意。我抬頭望去:“啊,這太陽(yáng)是多么明亮呀!”
太陽(yáng)就像金色的輪,在天上滾動(dòng)著,一圈都是耀眼的火焰
每當(dāng)回想成長(zhǎng)路上發(fā)生的故事我都會(huì)啞然而笑。
當(dāng)然,我會(huì)帶著這些美好向終點(diǎn)沖刺。
難忘的小學(xué)生活作文12
小學(xué)生活,是豐富的,是美好的,是多彩的,更是難忘的。而我,更是有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)出來(lái),想寫下來(lái)。
一次,在快下課的時(shí)候,天空突然由晴轉(zhuǎn)陰,刮起了狂風(fēng)。剛打了一聲響雷,雨珠便像一顆顆斷了線的珠子鋪天蓋地傾瀉下來(lái)。一條條樹枝在狂風(fēng)中搖曳著,生氣地拍打著周圍的一切。
忽然,一陣悅耳的下課鈴響了起來(lái),全班同學(xué)整理好書包,下樓了。一出校門,我和好朋友便把書包高舉過(guò)頭頂,一齊奔向了公交車站。到達(dá)目的地后,我倆都已經(jīng)累得氣喘吁吁了。終于,我們等到了一輛擠滿了人的'公交車,也管不了那么多了,飛身擠上車,刷了卡,扶住把手站在了公交車的角落后,我倆便開(kāi)始聊天。我還時(shí)不時(shí)地向窗外望一望,車窗外雷聲震天,路上的行人也都?jí)旱土嗣遍,快步向前走著。邊聊邊望窗外,我和朋友不約而同地向前方看了一眼。前方不遠(yuǎn)處的一個(gè)站臺(tái),在朦朧的煙雨中,站著一個(gè)老奶奶,在不停地向著公交車招手。這時(shí),公交車司機(jī)說(shuō)話了:“這一站有人下車嗎?如果沒(méi)有,那么這一站就不停了!边@輛車中沒(méi)有一個(gè)人回答。這時(shí),我的好朋友發(fā)話了:“啊,司機(jī),我要下車,我要下車。”見(jiàn)他要擠著下車,我趕緊拉住他,說(shuō)道:“你現(xiàn)在下車干什么?你家離這里還有兩站地呢!”“哦,我還有一件重要的事沒(méi)辦,我先走了。”說(shuō)完,他就掙脫了我的手。他下車后,就把書包舉起來(lái),舉到頭頂向前跑去。與此同時(shí),那個(gè)老奶奶也上了車?粗@一幕,我恍然大悟。
小學(xué)生活是那么美好,那么豐富,那么多彩,那么難忘。難道不是嗎?
難忘的小學(xué)生活作文13
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了,時(shí)間如飛鳥,悄悄地從我們身邊掠過(guò)留給我們的是一件又一件美好的回憶。在這六年里,我得到過(guò)老師們的很多表?yè)P(yáng),不過(guò)這些記憶都已經(jīng)被時(shí)間沖淡了,但讓我至今難忘的事是老師們的對(duì)我的批評(píng)和指點(diǎn)。
還記得有一天,我們正在進(jìn)行其中考試,由于我昨天晚上沒(méi)復(fù)習(xí)好,就悄悄地把容易搞錯(cuò)的試題抄在了桌子上。誰(shuí)知,老師走過(guò)來(lái)時(shí),把我的卷子掀開(kāi),我事先抄在桌子上的小抄一下子就被老師看見(jiàn)了,我的臉“刷”的一下就紅了,以為老師會(huì)現(xiàn)場(chǎng)批評(píng)我一頓,誰(shuí)知,老師看到后并沒(méi)有批評(píng)我,只是放下卷子,又走到別的同學(xué)那里去了?纪暝嚭,我被老師叫到辦公室里,奇怪的是,老師并沒(méi)有生氣,反而和氣的對(duì)我說(shuō):“我知道你昨天沒(méi)有復(fù)習(xí)好,今天又怕考不好試,老師理解你的心情,但是,不管你考得有多差,只要你的成績(jī)是你真是得水平,老師就很高興,我相信你家長(zhǎng)也是這么想的!所以,以后你一定要誠(chéng)實(shí),好嗎?”聽(tīng)了老師的這一番教導(dǎo),感受很深刻,不由地對(duì)老師產(chǎn)生了敬佩之情。從那以后,我就再也不敢作弊了。
還有一見(jiàn)令我難忘的'事就是我們?nèi)ヒ按稌r(shí)的情景,當(dāng)時(shí)我們?nèi)サ氖屈S河森林公園,我們來(lái)這里計(jì)劃是烤肉串。但是,事情并沒(méi)有我們想得那么簡(jiǎn)單,誰(shuí)知,我們?cè)谏鸬臅r(shí)候就遇到了一個(gè)大問(wèn)題,我們火沒(méi)生起來(lái),濃煙卻冒了一大堆。我們就這樣生火生了半個(gè)多小時(shí),火才冒了出來(lái),考起了肉串……
這就是我小學(xué)生活中的難忘之事,他已經(jīng)牢牢的印在了我的腦海里!
難忘的小學(xué)生活作文14
從一年級(jí)的懵懂無(wú)知,到六年級(jí)的腹有詩(shī)書,六年的校園生活轉(zhuǎn)眼即逝,總有一些難忘的經(jīng)歷,如涓涓流水激蕩在心。
好雨知時(shí)節(jié),一場(chǎng)牛毛小雨不期而遇,籠罩著我們的校園。雨下的那么輕,那么柔,好像是害怕驚醒這個(gè)春天似的。風(fēng)一片兒,一片兒的吹,雨輕的像花針,柔的像絲線,簌簌的飛進(jìn)操場(chǎng)的泥土都不見(jiàn)了。
泥土也酥酥的潤(rùn)潤(rùn)的,空氣清新又有點(diǎn)寒冷,夾雜著泥土的味道。斜風(fēng)細(xì)雨里,操場(chǎng)上的國(guó)旗越發(fā)的挺拔鮮艷。我們幾個(gè)小朋友在下面踢足球,雨濕潤(rùn)了頭發(fā),腳也粘上了泥土,但是毫不在意,在微雨中盡情的追逐,盡情的玩耍......
晚秋的時(shí)節(jié),我們的校園最美,有風(fēng)的時(shí)候,落葉漫天飛舞,飛到了我的臉上,落在了我的肩上,草場(chǎng)薄薄的鋪上了一層如鱗片般金色的`太陽(yáng)。
下課的時(shí)候,老師帶領(lǐng)著我們打掃操場(chǎng)上的落葉,一筐又一筐,一桶又一桶,心里莫名的有點(diǎn)難過(guò),我還是喜歡把秋天留在操場(chǎng)上,它們是那么的金黃,那么的燦爛。我總是不經(jīng)意的要瞧瞧枝與葉間的太陽(yáng),它越發(fā)的淘氣,一閃一閃,一跳一跳......
冬天的校園白雪皚皚,太陽(yáng)好不容易漏出了笑臉?┲ǹ┲,教室前、操場(chǎng)上留下了我們一串串小腳印。
嘩嘩,教室與教室之間,操場(chǎng)與教室之間,同學(xué)們掃出了一條條小路。我們歡笑著,打鬧著,滾起了一個(gè)個(gè)潔白的大雪球。老師在和女同學(xué)堆雪人,還拍照?一個(gè)雪球砸下去,雪人的鼻子都咂外了,于是男生女生老師混戰(zhàn)到了一起,又是一場(chǎng)漫天的飛雪......
逝者如斯夫,不舍晝夜,我美好的小學(xué)校園生活即將結(jié)束,每每想到這里,我的心就莫名的難過(guò)!
難忘的小學(xué)生活作文15
在我六年的小學(xué)生活中有許多個(gè)瞬間讓我難忘。
瞬間一第一次考上年級(jí)第一
還記得三年級(jí)的時(shí)候,我第一次考上了年級(jí)第一,那是三年級(jí)上冊(cè)期中考試,我在考前認(rèn)真地復(fù)習(xí),因?yàn)槲覜Q心要考上年級(jí)前列。我將詞語(yǔ)全部抄了好幾遍,日積月累也默了好幾遍,在考試的時(shí)候也非常仔細(xì),終于,在成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,一個(gè)大大的95.5給我?guī)?lái)了帶來(lái)了無(wú)限的喜悅與鼓勵(lì)。
瞬間二第一張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀
評(píng)上三好學(xué)生一直是我的夢(mèng)想,因?yàn)槿绻u(píng)上三好學(xué)生,就可以說(shuō)明自己不光學(xué)習(xí)好,各方面的表現(xiàn)是班級(jí)前列的。我努力學(xué)習(xí)終于有了成果。在三年級(jí)的時(shí)候,我順利的被評(píng)為三好學(xué)生,當(dāng)拿到了那張紅彤彤的獎(jiǎng)狀的'時(shí)候,我真的無(wú)比的激動(dòng)。我明白了,只有耕耘才有收獲。
瞬間三英語(yǔ)周活動(dòng)
在上個(gè)學(xué)期,學(xué)校舉辦了英語(yǔ)周的活動(dòng)。英語(yǔ)楊老師讓我們自行組織演課文劇或者講故事。我和劉靜煕、朱杭余等幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)商議,最終確定一起去演課本劇。朱杭余先找好了課本劇的劇本,我們這些演員又對(duì)劇本進(jìn)行了不少的改動(dòng),加入了不少自己的東西。在這之后,我們又在每個(gè)雙休日來(lái)學(xué)校排練,并且相互提出意見(jiàn),演的越來(lái)越好了。楊老師又在周五的社團(tuán)課給了我們?cè)S多指導(dǎo)。終于,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力下,到了真正演出的那一天,我們的表演獲得了許多掌聲。我們所有的演員臺(tái)上合影的那一瞬間,永遠(yuǎn)定格在我的心中。
瞬間四摘柚子
在六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉辦了柚子節(jié)活動(dòng),我們六年級(jí)負(fù)責(zé)摘柚子。樹上黃橙橙柚子就要被我們摘下來(lái)了,我們爬上梯子,用一把剪刀剪下來(lái)一個(gè)柚子。那一個(gè)個(gè)黃澄澄的柚子寄托著我們六年的友誼,因?yàn)檫@是我們度過(guò)最后一個(gè)柚子節(jié)了。顏老師為我們每個(gè)人都拍了照片,紀(jì)念這一屆畢業(yè)班最后一個(gè)柚子節(jié)
無(wú)數(shù)個(gè)精彩瞬間,串起了我的小學(xué)生活,讓我難以忘懷!
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