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同情心作文

時(shí)間:2024-02-26 16:39:52 作文大全 我要投稿

同情心作文精華[12篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的同情心作文,希望對(duì)大家有所幫助。

同情心作文精華[12篇]

同情心作文1

  我美麗。因?yàn)槲矣型樾奈颐利悺?/p>

  因?yàn)槲矣型樾摹巴樾摹4蠹乙娺^嗎?見過?沒見過?見過可以,沒見過也可以。反正現(xiàn)在我要讓你見識(shí)下我的的同情心!

  春天來了,小草從土里探出頭來,學(xué)校里多了一圈圍欄,把操場(chǎng)中央圍了起來,也同時(shí)改變了做操的順序,每天,都有這么一個(gè)人……我不知道他叫什么名字,也不知道他是幾年級(jí)幾班的,可他一直都是同學(xué)們嘲笑的對(duì)象,這一點(diǎn)我再也清楚不過了。這天又是個(gè)晴朗的日子,早操是要做的,那個(gè)人在我們班的前面,我很容易就可以看到他,他做體操總是蹦蹦跳跳的.,很高興的樣子,同學(xué)們直想笑,我也忍不住心中的笑聲了,但是,那一剎間,我的腦海中浮現(xiàn)出了一絲憐憫,像一道閃電在我的心中劃下了一道深深的痕跡。

  做操回來,見到同學(xué)笑嘻嘻的表情,我不禁想像獅子一樣吼出來,可是,我沒有,只是平靜地說:“你不覺得他很可憐嗎?”

  然后:沉默了。我美麗,因?yàn)槲矣型樾摹?/p>

同情心作文2

  記得那是我三、四歲時(shí)的事兒,沒想到小小的我竟有很強(qiáng)的同情心,哪怕是假的`我也會(huì)弄假成真。

  那時(shí),我最喜歡的卡通人物是皮卡丘,我甚至把它當(dāng)作生活中的一員。一次,我和媽媽一起在看《神奇寶貝》的某一集,也就是小智和皮卡丘在草地上,突然被另外一只神奇寶貝襲擊,那是的皮卡丘的力量還很微弱,一下就被打倒在地,半天起不來。那只強(qiáng)大的神奇寶貝虎視眈眈地注視著皮卡丘,準(zhǔn)備把它一舉殲滅。

  這時(shí),我的眼睛濕潤了。不一會(huì)兒,我便號(hào)啕大哭起來,淚如雨下,皮卡丘真可憐!它甚至比世上所的生物都要悲慘得多得多!我不斷地擦掉在臉頰上流淌的眼淚,可眼睛里的“泉水”又不斷地涌出來,喉嚨里理想是被什么卡住似的,吐不出來,也難以下咽。

  媽媽見狀,立刻將電視機(jī)關(guān)掉,把我抱起來,跑到房間開始哄我,不知不覺的睡著了……

  等我醒來,天空是那么的晴朗,白云那么柔軟,發(fā)生了什么?好像是一位朋友,倒在草地上,我滿臉是水,然后,然后……“豆豆,吃飯了!”“好的,我來了!”十秒鐘后,問題消失了,我呢?則去品嘗美味佳肴去了。

同情心作文3

  在生活中,當(dāng)別人遇到困難時(shí),固然需要幫助,但是,要切記,給予不是同情,不要將同情看做給予,也不要將給予當(dāng)做同情。

  ——題記

  同情和給予的區(qū)別,也僅僅在一念之差,我聽過這樣一個(gè)故事。

  在一個(gè)大雪紛飛的冬天,寒風(fēng)凜冽。醫(yī)院門口排了長長的隊(duì)伍,一個(gè)頭發(fā)花白的.老人蹲在角落里,凍得瑟瑟發(fā)抖,這時(shí),旁邊走來一個(gè)年輕人,用手拍拍老人的肩膀說道:“老大爺,天這么冷,進(jìn)屋去等等吧!”那老人沒有說話,繼續(xù)呆在那里。幾個(gè)小時(shí)過去了,那年輕人又過來了:“老大爺,趕緊進(jìn)屋去吧!”老人依然不語。這是一個(gè)大漢氣勢(shì)洶洶的從醫(yī)院里走了出來,手里拿著棉被,護(hù)士拼命阻攔著,可還是無濟(jì)于事,年輕人見了,急忙攔住大漢,那大漢急了,抓住了年輕人多脖領(lǐng)道:“你眼睛是不是瞎了,他都已經(jīng)凍了幾個(gè)小時(shí)了!

  讀到這里,事情大概弄明白了,年輕人的做法不過是一種憐憫,同情,而大漢的做法,則是真正給予老人關(guān)愛。

  當(dāng)人們?cè)趲椭藭r(shí),往往將同情當(dāng)做是給予,但是換個(gè)方向想想,如果你是被幫助的人,別人同情你,你會(huì)接受嗎?當(dāng)你面對(duì)需要幫助的人的時(shí)候,你會(huì)怎么做?

同情心作文4

  多一點(diǎn)同情心,可以讓殘障人士重新站起來,面對(duì)未來的考驗(yàn);面對(duì)未來的考驗(yàn);多一點(diǎn)同情心,可以使同學(xué)對(duì)你有好感,多一點(diǎn)同情心,可以使社會(huì)更和平更、溫馨;多一點(diǎn)同情心,會(huì)讓老師以你為傲。

  再火車站、地鐵站時(shí),常會(huì)看到一些沒手或沒腳的人正在賣口香糖,這個(gè)時(shí)候,有人會(huì)選擇不理不睬,有人會(huì)趁著四下無人的時(shí)候動(dòng)手行搶。可是,我覺得這些方法都不對(duì)。我們應(yīng)該伸出援手,捐錢給他們、幫助他們渡過生命中的險(xiǎn)灘,如果他送你口香糖,那么你就收下吧!以免破壞了他對(duì)你的誠意。

  或許,有時(shí)候在學(xué)校會(huì)有同學(xué)受傷吧?不管是哪一班的學(xué)生,只要你有同情心、肯幫助他,相信你自己的心里一定會(huì)覺得很溫暖;即使他沒有回報(bào)你,那也沒關(guān)系,因?yàn)槟阋勋@得了一種別人所無法感受到的.溫暖感。俗話說得好:“好心必有好報(bào),壞心必有壞報(bào),只是時(shí)機(jī)未到!睅椭鷦e人不是為了奪取利益,而是在于一顆“同情心”呀。

 !

  “同情心”是每個(gè)人必有的,不要被自己的“壞心眼”給扼殺掉,否則就變成一個(gè)沒有感情的人了。多一點(diǎn)同情心,是溫暖;多一點(diǎn)同情心,是關(guān)懷,如果我們每天都懷著同情心,溫馨的花朵將因此開滿整個(gè)世界!

同情心作文5

  今天晚上補(bǔ)完課后,我在回家的路上遇到了一個(gè)抱著孩子乞討的阿姨,阿姨抱著哭泣的孩子坐在里邊,她的面前擺著一張紙,上面寫著她的遭遇,希望好心人救助她幾塊錢。

  阿姨看著挺可憐的,但是沒有人幫助她,如果是以前的我我也許也會(huì)幫助她,但是我沒有,我只是看了一眼就離開了。回到家里,我不禁想:我的同情心去哪了?我記得以前的我不是這樣的,或許我并不是一個(gè)有很大能力去幫助別人的人,但有時(shí)候遇上這樣乞討的人,我還是會(huì)稍微的伸出援助之手。我還記得自己第一次給乞討者一塊錢的時(shí)候,我很快樂,想著雖然可能一塊錢并沒有幫助到他們什么,但至少我做了件好事。后來,新聞上說那些乞討者是騙人的,他們?cè)谶@里乞討完后回到自己的家鄉(xiāng),也許搖身一變就變成了一個(gè)富翁,在你不知道的地方笑你的傻。朋友同學(xué)都開始說這樣的騙子越來越多了,我慢慢的.變了,剛開始我還會(huì)想著,也許有一個(gè)是真的,他真的是需要幫助,你也許就幫到了他呢?但慢慢的,我的同情心沒了,看到乞討者我心里直接就把他們定義成了騙子。

  我的同情心是怎么沒有的我已經(jīng)不想知道了,我只是想著,我的同情心還會(huì)回來嗎?

同情心作文6

  同情,是一種美有些人,就連兒童文學(xué)都能使他們腐化,他們帶著特殊的樂趣閱讀《詩篇》和《索洛門寓言》里那些挑動(dòng)人心的章節(jié)。政論家律師醫(yī)生等,摸透人類罪惡的全部秘密,卻并不以不道德出名;現(xiàn)實(shí)主義作家常常比寺院方丈更有道德。

  ——題記一枚小小的硬幣,落進(jìn)了乞討者的鐵罐子——叮當(dāng)!聲音是那樣的清脆響亮,它似乎在向全世界宣告:我多么善良,我的行為多么高尚!

  一顆金燦燦的種子潛入了本是荒蕪的土壤,它是那樣的悄然無聲,既使當(dāng)它帶著喜悅鉆出地面,欣賞著已經(jīng)成為土地一部分和自己,也仍然顯得如此安詳。

  如果在命名同情的圣典上,當(dāng)之無愧的應(yīng)該是后者——悄然無聲的種子,而不是叮當(dāng)作響的.硬幣。

  同情,人性中不可缺少的元素,人類組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過它的色彩顯像,包含著色彩三原色中的兩種。沒錯(cuò),肯定沒錯(cuò),請(qǐng)?jiān)徫业淖孕。難道你沒看到,它給被同情者送去的是溫暖,為同情者帶回的是收獲。

同情心作文7

  同情,人性中不可缺少的元素,人類組合的和諧音響。

  ——題記

  我曾苦苦的追尋過它的色彩顯像,包含著色彩三原色中的兩種。沒錯(cuò),肯定沒錯(cuò),請(qǐng)?jiān)徫业淖孕。難道你沒看到,它給被同情者送去的是溫暖,為同情者帶回的是收獲。

  想著今天晴空萬里,我和母親去了惠州西湖。突然我聞到了一股惡臭,隨之而來的是一位看似年過古稀的老人,真是“未見其人,先聞其味”呀~他“漆黑”發(fā)亮的臉被亂發(fā)遮著,身上的破布袋很沉,壓得背都駝了。

  頓時(shí),我的心軟了,看著他那可憐巴巴的樣子,我把手伸進(jìn)裝錢的口袋。但是,母親曾經(jīng)說過的話清晰的回蕩在我的'耳際:孩子,你知道嗎?有些乞丐是不能去可憐的,可能他們白天路上乞討,晚上說不定在哪逍遙呢。但是我看了老爺爺?shù)臉幼討?yīng)該不像那種人,我就伸了20塊錢給他。他連忙說著謝謝。突然,我心想,應(yīng)該不是所有的乞丐都是像母親說的那樣的。

  他的身影在來來往往的人群中顯得更單薄的了,他的軀干在冬日的肅殺中顯得更渺小了,可是又有多少人愿意為他停留,他是那么直挺挺地看著我,眼神里滿是祈求。

  同情,使軟弱的人感覺這世間溫暖;使堅(jiān)強(qiáng)的人覺得這個(gè)世間高尚。

同情心作文8

  好像小孩子的同情心是與生俱來的,就算是在大人看來不值得同情的事情,小朋友也會(huì)毫不猶豫地付出同情心。小時(shí)候的`我,就是這樣的人。

  小時(shí)候,我最喜歡的動(dòng)畫片是《機(jī)器貓》,也就是現(xiàn)在說的《哆啦A夢(mèng)》。那時(shí),我看得可入迷了!雖然我最喜歡的人物是哆啦A夢(mèng),但是,當(dāng)大雄被胖虎欺負(fù)的時(shí)候,我總是很同情他。

  每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我的眼睛就會(huì)濕潤。不一會(huì)兒,我便止不住地大哭起來,淚如雨下,大雄真可憐。我不斷地擦掉在臉頰上流淌的眼淚,可眼睛里的“泉水”又不斷地涌出來,喉嚨里理想是被什么卡住似的,吐不出來,也難以下咽。

  媽媽見狀,立刻將電視機(jī)關(guān)掉,把我抱起來,跑到房間開始哄我,不知不覺的睡著了……

  等我醒來,天空是那么的晴朗,白云那么柔軟,發(fā)生了什么?好像是一位朋友,倒在草地上,我滿臉是水,然后,然后……“豆豆,吃飯了!”“好的,我來了!”十秒鐘后,問題消失了,我呢?則去品嘗美味佳肴去了。

同情心作文9

  “乞丐”,一提到這個(gè)詞語,你的心里一定起了一陣憐憫之心,可我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為有些乞丐的心中“處著一個(gè)惡魔”,他們往往是一些年輕力壯的青年、中年人,還有乞討時(shí)可憐巴巴,乞討后搖神一變的騙子。

  之前我看到乞丐都會(huì)情不自禁地給他們兩三元,一個(gè)電視節(jié)目更讓我覺得乞丐很可憐了;現(xiàn)在我只有特別相信一個(gè)乞丐才給他幾毛錢。是什么使我產(chǎn)生了這么大的轉(zhuǎn)變呢?

  一次逛街時(shí),作者和姐姐看見了一個(gè)乞丐,作者想給他幾元錢,姐姐卻說:“看看再說!钡热巳荷⒘撕螅捌蜇ぁ弊箢櫽遗,接著,他走進(jìn)一家豪華酒店。我讀到這兒,想:難道他要到酒店乞討嗎?不,結(jié)果出乎意料。

  從酒店出來后,“乞丐”跟脫胎換骨了一般:他穿著金燦燦的'衣服,滿面春風(fēng)、珠光寶氣,從“無底深淵”跳到了“人間天堂”。我驚詫極了。

  讀完后,我覺得煞是奇怪:難道同情乞丐是錯(cuò)的嗎?“乞丐”明明富裕,為啥要低下身份當(dāng)個(gè)微不足道的人呢?看來,乞丐可以同情,但不要過分地給予他們,不然的話,人們就會(huì)把乞討作為賺錢的好辦法了。

同情心作文10

  一個(gè)人有許多不開心的事就像是天上的繁星但最使我內(nèi)疚的事,是在今年3月份發(fā)生的:

  下午放學(xué)后,我和幾位同學(xué)一起,蹦蹦跳跳的在街上跑著,忽然我聽到了一個(gè)巍巍顫顫的聲音:"孩子你能扶我過馬路嗎?"我一看是一位老奶奶:她面容憔悴,佝僂著腰,拄著一根拐杖,頭上布滿了銀絲我毫不留情的`把頭一甩,說:"不行!我還有正事要辦呢!爸爸媽媽在家等我呢,我不能再耽擱時(shí)……"話還沒說完,一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生,一下子跑過來,大聲說到(仿佛就是在說給我聽的):"老奶奶,她不扶你,我來!虧她還是少先隊(duì)員呢。⒄f著,他攙扶起老奶奶過了馬路,我望著他們離去的背影,再看看胸前的紅領(lǐng)巾,這才恍然大悟,心里不由的猛的一驚,才知道自己愧對(duì)了紅領(lǐng)巾!

  雖然這件事過去了很久,但老奶奶的形象一直印在了我心中,只要一想起,心里比吃了黃連還苦呢!

  現(xiàn)在,我對(duì)老年人特別尊重,就連在街上流浪的老婆婆,我都想把她們接回家來呢!

同情心作文11

  并不是每個(gè)人都需要?jiǎng)e人同情,別人受苦受難了,要自己站起來,你那泛濫的同情心只會(huì)招來白眼,招來厭惡。你也莫名其妙:“我只是覺得你可憐而已,想幫幫你而已,有什么不對(duì)呢?”

  泛濫的同情心讓人受不了,自己被厭惡了也覺得難受,那我們?yōu)槭裁床话淹樾墓芎媚?別人可憐,是值得同情,但別人沒開口請(qǐng)求幫助,就別自作多情。桑蘭半身癱瘓夠可憐了吧?可她不需要我們同情,因?yàn)樗凶銐虻牧α繏昝撁\(yùn)的擺布,我們的同情只需化作鼓勵(lì),為對(duì)方加油打氣。

  同情心被誤會(huì),該如何是好?

  試過可憐別人丟了錢包,請(qǐng)對(duì)方吃飯,反被懷疑偷錢包的是自己嗎?我試過。結(jié)果哭笑不得,也罵自己為何多事,那被誤會(huì)的同情心委屈得想哭。

  被誤會(huì)了,就不再幫助別人了嗎?當(dāng)然不是的'。那就真誠地幫助別人吧,即使被誤會(huì),真誠地解釋一番,別人會(huì)明白理解的!真誠的同情心一定會(huì)被接受的。

  現(xiàn)代社會(huì),同情別人也要受罪,但那又如何,我們的同情心無罪!將我們的同情給與真正需要的人,我們就能收獲一份滿足,別人也收獲一份快樂,何樂而不為?

同情心作文12

  有一只小猴子被耍猴人捉住了,心里十分害怕。誰知耍猴人卻給它穿上紅袍,戴上紗帽,教它抬起前腳直立著走路,又教它坐在椅子上抽旱煙,模仿人的模樣與動(dòng)作。小猴子學(xué)了幾天,全學(xué)會(huì)了。

  耍猴人就讓它騎在羊背上,讓羊馱著它飛跑,小猴子很得意。耍猴人又讓它坐在車上,叫狗拖著狂奔,小猴子更加得意了,覺得自己比羊和狗都高貴。

  寓意:

  小猴子忘記了自己與羊和狗一樣,同是耍猴人的奴隸!這是一種悲哀,而你能夠說,這種悲哀不會(huì)在人類身上出現(xiàn)嗎?

  仔細(xì)反思一下吧,你一定能夠發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)充當(dāng)過這只小猴子的`角色。

  我想借此說明兩個(gè)問題:

  第一,不要忘記了自己的身份。更不要因?yàn)橐粫r(shí)的得意而忘記了原本的自己。當(dāng)你為了得意而炫耀的時(shí)候,豈不知會(huì)遭到外人的恥笑。

  第二,要有同情心。無論你的處境如何優(yōu)越,一定要保持同情心,這不但會(huì)讓你處于被人尊敬的位置,更可以增加你的力量。

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