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成長的作文

時間:2024-02-26 14:42:27 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的成長的作文6篇,希望對大家有所幫助。

成長的作文

成長的作文 篇1

  人生中有太多的不期而遇,可能是與一位久違的好友,可能是與一首電臺的老歌;可能是一段充滿驚喜的旅行,可能是一片蕩氣回腸的文章……而這篇文章,是我與成長的不期而遇。

  窗外,淅淅瀝瀝的小雨還在下著;門外,媽媽的責(zé)備聲還在繼續(xù);耳邊,鋼琴老師嚴(yán)厲的話語還在回響。我望著窗外那條,不知已走過多少次的泥濘蜿蜒的小路,深深嘆了一口氣,思緒漸漸地飄向了遠(yuǎn)方……

  小時候的某一天,媽媽帶著我,來到了一個音樂藝術(shù)中心,想讓我學(xué)一門樂器,我有些膽怯,緊緊抓住了她的手。望著那一排排整齊的樂器,我眼花繚亂,不知道該選哪一個,只能呆呆的立在原地,愣愣地看著各式各樣,琳瑯滿目的樂器。正當(dāng)我舉棋不定的時候,一陣悠揚的樂聲從房間中傳了出來,緩緩地流向了我和媽媽,也流進了我的心田。一瞬間,我不再猶豫,牽起媽媽的手,邁著堅定的步伐,踏向了那一間琴房。

  記得那時候,每當(dāng)我坐定在那一架美麗的樂器前,心中總是不由得生出一股激情,一種喜悅與自豪。每一次的練習(xí),都是格外的認(rèn)真。當(dāng)我披著夕陽的影子,踏著那一條彎路回家時,也總是滿載著老師的鼓勵與表揚。

  你可能會問:“后來呢?”后來,我升入了六年級,為了考入理想的初中,那鋼琴便漸漸的`,被愈來愈繁多的作業(yè)擠入了角落,每天的練習(xí)時間越發(fā)的少。偶然再彈起,也早已沒了初學(xué)時的那一份激情,取而代之的,是一聲深沉的嘆息:嘆身不由己,嘆終要放棄……

  放棄吧。心中有個聲音在說。

  猛然間,一道驚雷聲,將我漸漸遠(yuǎn)去的心緒拉回了現(xiàn)實。我看了看窗外,雨勢越來越猛,已經(jīng)看不清那一條彎路了。想到放棄,心中竟不禁有些傷感,有些不舍。我,還是不舍的吧……

  不知是誰驚呼了一句:“牛牛,疼不疼?休息會兒吧!蔽液闷娴赝乱豢,原來是一個小孩子,正在樓下的小長廊中,練習(xí)走路,卻已經(jīng)不知摔下了多少次,正趴在地上,由奶奶處理傷口呢。我看著他,不禁苦笑了一下,大概是想到了自己的處境吧,不由地輕聲說:“該放棄了吧。”本以為自己已料到了結(jié)局,剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開,余光卻瞟見他竟是又站了起來,大有不練成不回家的架勢。我心中是震撼的:我本以為,你會放棄的啊……

  “放棄嗎?”心頭的那個聲音又一次響了起來,可這一次,我已經(jīng)有了答案:才不呢。為什么要放棄呢?如果說,因為這一點小挫折就放棄,就停滯不前,那我就永遠(yuǎn)不能成長起來。

  如今,看天邊云卷云舒,望亭前花開花落。那彎路還在,但慶幸,我已走向遠(yuǎn)方,不再彷徨;那困難仍有,但慶幸,我已茁壯成長,不再迷茫。

成長的作文 篇2

  友情是什么呢?

  在大多人想法中,友情就是和自己一起吃喝玩樂,沒有什么沖突,那么,我們就是好朋友,而且友情很深。這是友情嗎?這是什么友情?友情是純潔的!是沒有一絲雜志的;友情是無私的!不管給了好朋友什么,都可不求回報的……

  你們聽過這樣的故事嗎?有兩個朋友在沙漠中旅行,旅途中他們吵架了,一個還給了另一個耳光,被打的開始一言不發(fā),在沙灘上寫下:今天,我的朋友打了我一巴掌。他們繼續(xù)往前走,終于走出了沙漠,被打的那位因為太想喝水,不小心掉入了河中,還好被朋友救了起來。被救后,他拿了一把刀在石頭上刻下:今天,我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友說:“為什么我打了你過后你要寫在沙里,而現(xiàn)在你卻刻在石頭上呢?”另一個回答到:“當(dāng)自己被一個朋友傷害后,要寫在易忘的地方,讓風(fēng)雨抹去它;相反,如果被幫助,我們要把它刻在心間,那里任憑風(fēng)吹雨打也都不能抹去它。因為朋友傷害往往是無心,而幫助卻是真心的。忘記那些無心傷害,永記那些對你真心幫助的,就會發(fā)現(xiàn)世界上有很多真正的朋友。”

  你是否有過這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你徘徊在善與惡,對于錯的邊緣,不知如何選擇時,你的前方是否出現(xiàn)了一盞啟明燈,這是你朋友的幫助,那一次考試,我好幾道題都不會,我不經(jīng)意的.望望同桌,有一個想法涌現(xiàn)了:去問問他吧。我碰了他一下, 他的目光投在了我的身上,我小聲說:“借我抄一下!北疽詾樗麜麛嗟慕o我抄,可他說:“作弊是不對的,靠自己的真才實學(xué)才是光榮的。”這就是友情,當(dāng)你沉進萬丈深淵時,友情便是一只強大的手,把你拉出來,你是否有過這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你躲在角落里獨自傷心哭泣時,是誰在一旁支持你,安慰你?是你的朋友。當(dāng)我失意時,友情就是我的支柱,數(shù)學(xué)向來我就不喜歡,每次雖說不是不及格,但也不是很好,有一次,由于我考前沒好好復(fù)習(xí),竟考了七十幾分!看著那鮮紅的分?jǐn)?shù),我失聲痛哭起來,淚水像斷了線的珠子撲簌簌地只往下落,坐在旁邊的小紅——我的朋友安慰我說:“靈靈,別難過,失敗是成功之母,努力吧,爭取下次追上來,”從此,她一直幫助我,督促我,我的數(shù)學(xué)成績也有了較大的進步。

  友情是我的腳踏石,是我在黑夜里的路燈,是我在失意時高大的支柱,是我孤獨寂寞時最佳的傾訴者,是我在路上的良師益友,友情將伴我成長!

成長的作文 篇3

  我搖搖擺擺地走來,留下了一排整齊的,由小到大的腳印。

  一個腳印,一個故事,有深有淺,都深深地映在我的心中。

  小時,騎著小踏車,嘰嘰嚕嚕地在院子里來回轉(zhuǎn)動。騎著小踏車。我有一個夢想——我想變成一個魔法師,我要把小踏車變成一輛能夠載我上天入地的魔車,上到無邊的宇宙,下到無比深奧地海底。我還要把我的`洋娃娃變成一個有生命,活潑好動地三小人。我有讓她每天和我一起去上學(xué)……

  一年,兩年,三年過去了,日月如射出去的利劍再也沒有回來。我也不再騎那陪我走過快了時光的小踏車了。不過,我也騎過一種小型自行車,那是小姑娘的。那種自行車有點像小大架,后輪又有兩個巴掌大的小輪子撐著,是小孩學(xué)自行車用的。我踩著臺階,奶奶扶者我上了車子,可不一會兒,我就哭著喊著要下來,說起來原因來也不怕你笑話,我當(dāng)時是被卡在上面下不來了。從那以后,我就開始害怕騎車,害怕再次卡到上面下不來了。

  怯怯歲月,又一眨眼,我的個頭也芝麻開花——節(jié)節(jié)高了。昨天的事也變成了一個抹不掉的腳印。

  俗話說“少年易學(xué),老難成”。現(xiàn)在學(xué)騎自行車一定很容易,等到老了在學(xué),一定很困難。我想一定就是所謂的八十歲跳舞——不要命,這句歇后語的原因吧。

  我已經(jīng)有好幾年沒有動過自行車了,只看到別人靈活地騎著自行車,也就逐漸淡忘了當(dāng)年,也就開始學(xué)騎自行車了,看見別人坐在車座上騎,我就也想嘗一嘗坐在車座上的滋味。我踩著臺階坐上了車座,我一下字感覺到我長高了許多,后來就仿佛看到了天花。撲哧一聲,車居然騎在了我身上。讓我氣不打一處來。

  幼年,童年,現(xiàn)在,腳印處處都有,小的,大的,旁邊還有一條整整齊齊地車印。

  腳印跟著我走過成長的故事,車輪讓成長的古事,永流不息,如果我“返老還童”那么腳印會延伸還是會縮短呢?

成長的作文 篇4

  成長,有人認(rèn)為總是如夢如幻,一眨眼便如煙云,飄然而逝。但我卻有一本筆記本,記錄下了我十個春夏秋冬的故事。

  20xx年9月1日,一個小生命呱呱墜地,。∧蔷褪俏!護士阿姨把我抱起,在我的小腳板上涂上鮮紅的顏料,在我的成長筆記的第一頁上印上一個鮮紅的足跡。

  上了兩歲,我變成一個小惡魔,到處搞破壞。一會兒打碎玻璃瓶;一會兒把蛋糕抹在臉上;一會兒又在老爸的公文包里放上一只毛毛蟲。雖然那段時間我挨了很多罵,但我卻吐吐舌頭,便跑開了。于是,我的成長比既有翻開了第二頁,這一頁,記錄了我五彩繽紛的童年。

  上了小學(xué)后,我乖巧多了,從小惡魔變成了小天使,成了老師的寵兒,家長的`甜心。雖說有些時候會跟家長斗上兩句嘴,但這也可以作為一劑調(diào)味料。我的成長筆記又翻開了第三頁,這一頁,勾勒了我乖巧的時光。

  上了五年級,我的學(xué)習(xí)成績提高了,可我也開始進入叛逆期,自己有了思維,對許多事物似懂非懂,不同意家長的某些做法,總認(rèn)為自己是對的,時不時對著家長大吼大叫。雖然我也不想變成這個樣子,但我控制不住自己呀!我的成長筆記又悄然翻開了第四頁,這一頁,勾畫了在成長過程中的煩惱與快樂。

  成長總有著許許多多的歡樂煩惱,每一個細(xì)節(jié)都那么的平凡而又奇特,我一定要用心去體會自己每一段的變化,不斷的描繪出人生精彩的畫卷!

成長的作文 篇5

  春天是個播種的季節(jié),你在純潔心田播下什么樣的種子,決定著你未來的生命之路怎么成長;你的人生將收獲那些果實。如果你渴望著擁有美好道德情操,那就應(yīng)該在此刻種下道德文明的種子。

  也許有大多數(shù)人會問:“什么才是文明美德?”其實,良好的文明美德在我們生活中處處可見,文明來源于生活中的點點滴滴。再寒冷的冬天,對他人一句親切的問候就能夠溫暖他人,正是語言的文明;拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞,卻充分顯示了個人的良好行為文明……驗證一個人是否具有良好品德于素質(zhì),取決于生活中的點點小事。

  這些都在你的身邊處處可見可聞,假使文明在你卻不知,那是你缺乏關(guān)于文明的理念。

  或許是因為大多數(shù)人都忽略了生活中文明的存在,導(dǎo)致文明美德的理念日漸淡薄。盡管我們處在高科技的時代,卻愈加需要文明美德的重建。因為若是失去文明美德,我們的社會就像一幅優(yōu)美的的風(fēng)景畫失去了顏色的裝飾,從而失去生機。

  在學(xué)習(xí)中,我們將會認(rèn)識到做人的基本文明美德原則,學(xué)會做一個有尊,明辨是非,對人負(fù)責(zé)任的人;做一個懂誠實,守信用,與人為善的`人,不斷學(xué)習(xí)與人相處的道德與藝術(shù);培養(yǎng)競爭與合作精神;對社會、對祖國、對世界的關(guān)注;熱愛生活,心憂天下的情懷。

  中華民族是一個具有文明美德優(yōu)良傳統(tǒng)的民族,五千年的文明歷史,五千年的文明美德流傳至今。

  古代關(guān)于文明美德的生活比比皆是。戰(zhàn)國商鞅立木取信;孔融四歲而能讓梨;東漢黃香九歲溫席,都在告訴我們關(guān)于誠信、謙讓、孝順等傳統(tǒng)文明美德。

  文明是一個人道德素質(zhì)得以體現(xiàn),文明來自生活,生活完善文明的理念。一個國家的發(fā)展與文明的關(guān)系密不可分,作為炎黃子孫,懂文明,講文明是每個炎黃子孫義不容辭的責(zé)任與義務(wù),因此在今天,我們既要不斷發(fā)展,不斷創(chuàng)新,又要繼承中華文明的歷史,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個和諧美滿的社會,讓文明之花處處開放,讓文明之果伴隨我們一路成長!

成長的作文 篇6

  一陣微風(fēng)吹過無邊無跡的小草,然后漾起一道道綠色的波紋,我看到這樣的美影,就情不自禁的想起以前做的事,這件事使我終生難忘。

  記得那一天,媽媽不在家里,我游手好閑地坐在沙發(fā)上,一會兒打開電視看,一會兒打開電腦玩,無憂無慮地玩,突然,我聽見一個怪怪的聲音,噓!聽“咕咕咕咕……”原先是我表示肚子餓的`“小鬧鐘”,如果我的“小鬧鐘”響了,這就表示我的肚子餓了。我到客廳拿了一根香蕉,吃完了,我一看垃圾桶沒了,就把香蕉皮丟到樓下方。

  過了一會兒,我想下樓去玩滑板,一下去剛上滑板沒走幾米,我就摔了個四腳朝天。我跳起來罵著說道:“誰那么缺德,亂丟香蕉皮!笨晌乙豢,這原先是我吃的香蕉皮呀!我又朝天長嘆了一句:“我自作自受”。

  媽媽回來以后,我把這件事情告訴了媽媽,我們都笑了。

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