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優(yōu)秀畢業(yè)作文

時間:2024-02-26 13:00:07 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀畢業(yè)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀畢業(yè)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀畢業(yè)作文

優(yōu)秀畢業(yè)作文1

  優(yōu)異的成績,

  滿意的答卷,

  在我們美好的童年里

  多少紅紅的`“100”。

  鋼筆說:“是我的字跡

  寫出優(yōu)異的成績!

  演算紙說“是我上面的算式

  保證了答題的準確!

  書桌說:“是我的身體撐出了

  滿意的答卷!

  !我們發(fā)自內(nèi)心地說:

  “是老師!是老師!

  是老師讓我們擁有

  這樣的成績

  你看——

  您的嘴唇是

  流不完的知識小溪,

  一條條甘露從這里流向

  我們這些小花兒身旁,

  讓我們把它吸收,

  不斷地茁壯成長。

  老師。

  我想對您說

  我們是您放飛的小鳥,

  在祖國的天空盡情飛翔

  我們是您播撒的種子,

  將開出芬芳的花朵!

  結(jié)出甜甜的

  ——果實!

優(yōu)秀畢業(yè)作文2

  六年同窗,共沐一片陽光,幾千個白晝,譜寫多少個友誼的篇章。愿逝去的歲月化作美好的回憶,永留心間。

  畢竟有緣,今天要離去,除了道一聲“珍重”。更愿你劃起智慧和毅力的`雙槳,駛向理想的明天。畢業(yè)了,多想留住那些溫暖,多么想投入生活;用自己的雙手建造幸福的大廈。我們相逢在陌生時,分手在熟悉后,我永遠不會抹去對你的記憶。

優(yōu)秀畢業(yè)作文3

  在一年之后,我就要和我的.同學(xué)分別了,我心中的十分不是滋味。在此,我要給同學(xué)們說幾句贈言:同學(xué)們,大家請刻苦學(xué)習(xí),要向自己智慧的頂峰邁進!

  向那兒不斷沖刺,要像魯迅一樣,拿知識為武器!要像周恩來一樣,為中華之崛起而讀書,大家請努力學(xué)習(xí),祝你們成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高!

優(yōu)秀畢業(yè)作文4

  畢業(yè)聯(lián)歡會后,老師們的淚框早已被眼淚侵濕,飽含著的卻是對同學(xué)們的不舍,同學(xué)們并沒有哭,可心卻流淚了,他們珍惜著在一起最后的一分一秒,回想著在一起的日子。還記得六年前,我們牽著老師的手走進教室,在一起開開心心的學(xué)習(xí)和成長;還記得六年前,我們曾在一起并肩作戰(zhàn),得知勝利時那純真的一笑,記錄的卻是我們的團結(jié);還記得六年前,我們曾在一起打鬧嬉戲,校園里的每一個角落都保存著我們的`歡聲笑語。

  可是今天,昔日那群親密無間的同學(xué)和老師卻要分開,他們要告別母校,告別老師,到更大,更遠,更有前途的地方去學(xué)習(xí)。也許他們再也不會見面,不會回到母校,但他們的友誼地久天長。

優(yōu)秀畢業(yè)作文5

  就像一臺轟鳴的機器,驅(qū)著我這個小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑大家要加把勁,說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試。

  每一天的作業(yè)都要寫到星明人靜,書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。

  我應(yīng)對著這些書本覺得自我那么渺小,好像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要應(yīng)對逃避不了的.現(xiàn)實。我只能伏案奮筆疾書,偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,便不禁撩開窗簾,望望窗外的一角天空。

  傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我是多么羨慕它們的自由!

  皎潔的月光灑在了我的臉上,我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,只覺生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬,不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結(jié)束的那一天。

優(yōu)秀畢業(yè)作文6

親愛的劉老師:

  您是我見到的最有責(zé)任心,最和藹、最好的'老師了。我們在一起生活了五年,雖然還有不到一個月的時間就要分別了,但是,我永遠也忘不了您。五年,既說不上漫長,也談不到短暫,可是,五年里,是您教給了我許許多多的知識,是您讓我懂得了做人的道理,是您教我們唱歌、跳舞,所以,我要感謝您,感謝您把我們帶進了知識的海洋。不論過去我是怎樣的怨您,但如今,我都是愛您的,有可能我不是您心目中最好的學(xué)生,但您永遠都是我心目中最好的老師。

  再見了,劉老師!

  您的學(xué)生:孫梅

  20xx年3月30日

優(yōu)秀畢業(yè)作文7

  畢業(yè)是一個可怕的名詞,因為它的到來我們的一切都要從頭開始。那快樂走了,悲傷也走了,明天是什么樣誰也不知道。畢業(yè)還是一個必須經(jīng)歷的`動詞,有了它的存在我們就要各奔西東了,未來要自己去奮斗。那自私?jīng)]了,自嘲也沒了,明天的陽光還依然燦爛嗎。

  有過多少個舍不得,有多少的眼淚,在這即將分別的日子卻都默默無語。

  再見了。我那熟悉的校園,熟悉的老師,在一起努力過,奮斗過的同學(xué)。

  世界太大還是遇見了你,世界太小我還是丟了你。

優(yōu)秀畢業(yè)作文8

  今天,我在暑假的書法班畢業(yè)了。學(xué)習(xí)的二十天里,我的字一天比一天有進步,坐姿也端正了許多。

  下午的畢業(yè)典禮上,老師讓我們給家長表演了筆順口訣,大家背的都很熟練。老師還把我們寫的字都貼在墻壁上,讓家長觀看。媽媽看了我每天寫的.字后,驚喜萬分,連連夸獎我。

  聽到媽媽的夸獎,我心里美滋滋的,心想:以后我要堅持把字體練得一天比一天好。

優(yōu)秀畢業(yè)作文9

  一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)六年了,我就要離開這個學(xué)校了。在這個學(xué)校里,有和小伙伴嬉戲玩鬧的情景;有和小伙伴鬧矛盾的情景;也有和小伙伴共同討論難題的情景;也有……這一幕幕情景如字體一般在我腦海當(dāng)中揮之不去。

  在小學(xué)里與同學(xué)們朝夕相處了六年,這份感情一定會永遠的埋藏在我的心底,永不忘記。我還要謝謝我的班級老師,是你教會了我知識,是你教會了我做人的道理,也是你教會了我對人要有禮貌,你還教會了我……

  此時我的話語不是用三言兩語可以說出來的.。我愛我的學(xué)校,我愛我的班級老師,我更愛我的同學(xué)!

優(yōu)秀畢業(yè)作文10

  我已經(jīng)五年級了,將要面對的是升初中的考試。(也就是畢業(yè))

  我雖然要升初中,可是我還是喜歡小學(xué),我喜歡小學(xué)的原因有三種:

  第一種,我升到了初中,我將要面對的是離開我敬愛的王老師、樓老師……。我和他們畢竟度過了幾年的春秋,忽然離開,我心中就仿佛被千萬條長劍給萬箭穿心。

  第二種,如果我升到了初中,我就要和我最好的朋友以及兄弟(注:兄弟是指的是鄧亮)分開,我們就不能再當(dāng)敵人了,也不能再見面了。

  第三種,我升到了中學(xué),一定會少不了沉重的`書包和許多的作業(yè),可能是小學(xué)的五六倍啊!

  我已經(jīng)想過一千多種我們將來升中學(xué)的事,有的升重點,有的上不太好的中學(xué)。

  哎!升中學(xué)可真的麻煩。

優(yōu)秀畢業(yè)作文11

  馬上就要畢業(yè)了,我可真舍不得朝夕相處的伙伴和老師。

  畢業(yè)前,我最想對班主任陳老師說:您是我遇到的最好的'老師,想當(dāng)初,您把我那篇平凡的文章精心修改后發(fā)表了出來,這是我有生以來第一次接到獲獎通知,從那以后我變得自信了,一改以前內(nèi)向的性格。

優(yōu)秀畢業(yè)作文12

  轉(zhuǎn)眼間,我們度過了六年的小學(xué)生活。明天,我們即將面臨著畢業(yè)。以堅定的步伐走進我的人生第二個旅程——初中生活。在這幾年的求學(xué)生涯中,最令我難忘的是六年級的生活。

  我們的班級是——六二班,在這個班級里我認識了許多同學(xué),也交了許多朋友:青,冰,月,柯,曼,鳳,倩,霖,妍……我們在這個班里曾哭過,笑過,打過,鬧過,瘋過……這個班級留下了我們太多的記憶。我們班最可愛的.是霖,學(xué)習(xí)最好的是柯,最漂亮的是倩。和我最好的是青,霖,鳳和月。我和妍是好姐妹。我們在這個充滿歡聲笑語的班級里,分別發(fā)生著不同的事,如:我和男生吵架,把男生氣哭;青和倩吵……

優(yōu)秀畢業(yè)作文13

  一轉(zhuǎn)眼,六年的時間在我的手中漸漸的流去了。

  我很快就要去初中讀書了,我依依不舍的和母校揮手告別,告別自己在六年時間中認識我的好朋友,好伙伴,好同學(xué)。雖然我們就要在母校告別了,我們要在這一個月的時間中,認真讀書考一個自己想去的學(xué)校,長大了在報答自己的老師。

  恩師從1年級教起現(xiàn)在已經(jīng)是六年長久的日子了,其實我們是更舍不的'老師,老師是辛勤的園丁,教育了我們六年的知識了我們要認真的學(xué)習(xí),不要老師辜負老師和母校的對我們的希望。

  母校,老師我們會永遠想念你們的。

優(yōu)秀畢業(yè)作文14

  曾經(jīng),總有一種興奮然而又陌生的感覺,對新學(xué)校的新鮮感、對新朋友的新鮮感,對紅領(lǐng)巾的新鮮感……說不出的自豪。但對于幼兒園的'懷念。還是——童真的!

  今天,怎么又有了懷念的感覺?在班會上,向大家展示自己親手做的手抄報,訴說著自己六年來的快樂,不知是怎么的,話語總是說也說不完,眼淚總是流也流不盡。對于小學(xué)生活——有歡笑聲,有抽泣聲,有打鬧聲,有嬉戲聲,還有尖叫聲。而只能成為回憶,成為懷念。

  時間沖不淡友情的酒,距離拉不開思念的手。畢業(yè)?我不禁苦笑起來……

優(yōu)秀畢業(yè)作文15

  年少的情緒,多愁善感

  同學(xué)的離別,心酸無言

  孤獨的懷念,笑意盈臉

  友誼的真摯,傾心祝福

  夾在日記中的枯葉——留下那難忘的幕幕感人肺腑的畫面

  寫于同學(xué)錄的留言——記錄著同學(xué)好友的彼此祝福的`字體

  收藏于相冊的合影——重新體會在校的歡快悲傷與期待

  打開電腦里的博客——體會同學(xué)寫下的畢業(yè)留言真心祝福

  離開母校

  不知又會在何時相遇

  不知又會在何時返回

  遙望明月

  真心祝福

  同學(xué)、朋友

  平安一生

  健康成長

  步步高升

  A happy heart

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