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定格學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的定格學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
定格學(xué)生作文1
我按下暫停鍵，世界定格了。
空中煽動(dòng)著彩翼的俏麗蝴蝶停住了，我不緊不慢地走近，小心捏住它蓋著花粉的斑斕雙翼，將它放入玻璃瓶中，然后按下繼續(xù)鍵。
世界再度鮮活起來(lái)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過(guò)，流云染上金燦燦的日光，自在地于天空中踱步。透明瓶子中的蝴蝶悠悠轉(zhuǎn)醒，在方寸天地間撲騰掙扎著，一派破碎的美麗。
幾天前，我在偏僻巷子里意外撿得這塊小小的控制器，它擁有神奇的力量，按下按紐便可令時(shí)光定格。我如獲至寶，利用它完成了許多往日里做不到的事，我擁有充裕的時(shí)間，得意揚(yáng)揚(yáng)地控制著世界。
課上困倦了，我按下暫停鍵，趴在桌子上睡他個(gè)天昏地暗。
作業(yè)完不成了，我按下暫停鍵，慢條斯理地完成了應(yīng)盡地任務(wù)。
軍訓(xùn)累得腰酸腿軟，我按下暫停鍵，愜意地躺在柔軟地草坪上眺望藍(lán)天。
我穿梭在時(shí)光的縫隙里，事事順?biāo)烊缫�，日子過(guò)得逍遙又快活。
某一日忽然看到一周后一顆隕石可能會(huì)撞上地球地新聞。算了，還是回家躲躲吧。定格住世界后，我大搖大擺地走出校園，閑庭信步地走回家，我躺在沙發(fā)上懶洋洋地享受起這難得的慵懶時(shí)光，一動(dòng)也不愿動(dòng)。
餓了，我便找出零食填飽肚子；困了，我便倒頭就睡。我渾渾噩噩過(guò)了不少天，才讓世界恢復(fù)秩序。
走在返校路上，路邊的巨大屏幕正播放著新聞。我興趣盎然地看起來(lái)：親愛(ài)的觀眾朋友們，于一周前預(yù)測(cè)的'將于地球相撞的隕石不知由于何種原因，已經(jīng)于昨晚越過(guò)地球。有專家懷疑，隕石是穿過(guò)特殊黑洞因而偏離了原來(lái)的軌道。不過(guò)這一觀點(diǎn)目前存在著巨大爭(zhēng)議……
仍是無(wú)聊的新聞，我抬腿要走。電光火石間，突然想起了什么，根本不存在所謂黑洞，因?yàn)闀和ｆI按了七次，我在家休息的時(shí)間正好一周。原來(lái)，定格時(shí)間不過(guò)是誘人的幌子，時(shí)間從未停止！竊取時(shí)間的，是我們自己。
我被自己的想法驚出了一身汗，原來(lái)，時(shí)間一如既往流逝，沒(méi)有任何人能試圖改變時(shí)間。原來(lái)，我們所能定格、把握的只有現(xiàn)在，唯有此時(shí)此刻彌足珍貴。
匆匆走過(guò)街頭，我將控制鍵隨手扔掉�；厥淄�，它靜靜地躺在偏僻巷子的角落里，仿佛伺機(jī)而動(dòng)的偽裝者，危險(xiǎn)而又極具誘惑。
我們，還有多少未被竊取的時(shí)間？
記住，你能定格的，惟有此刻。
定格學(xué)生作文2
娜拉走了，噙著淚，轉(zhuǎn)身一瞥，虛掩的門(mén)縫中，他的丈夫，孩子，正在熟睡。她毅然地別過(guò)頭去，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。她徹底的醒了，與其做一輩子的傀儡，倒不如離開(kāi)去追求屬于自己的自由。于是，她的生命在此刻定格，伊孛生的靈魂在此刻得到解脫。
曇花一現(xiàn)，只為韋馱。夜，那么寂靜，幽幽繾綣著最壯觀，最凄涼的美麗。默默的綻放，驚艷，剎那間的芳華，望眼星空，落寞了一瞬間流星的圓弧。淚水，肆無(wú)忌憚的流淌，無(wú)言。
風(fēng)，婆娑著淚眼朦朧的美麗，曇花，將其一生的精力積聚，綻放超凡脫俗的美麗。剎那的永恒，她的生命就此定格�？v然之后美麗凋零，凝固了一世的苦痛，她無(wú)所畏懼。為了瞬間的永恒，破碎了一世的舊夢(mèng)。定格，是剎那的彌留與綻放。
厚厚的灰塵掩蓋了他的視線，殘留的灰燼遮去了塵世的浮華，余煙中傳來(lái)深深的嘆息。紫葡萄經(jīng)不住秋天的誘惑，化為了深秋晶瑩的露水，鮮花，已不屬于他，而生生地依偎在別人的情懷。望著大地慘白的微笑，他折下已凝露的枯藤，低頭，沉思。風(fēng)撩起他的衣襟，刺骨，冰涼。雨絲，從他的發(fā)際滑落，一滴滴，與大地相碰，發(fā)出清脆的響聲。突然，他揮舞起手中的'枯藤，奮力在大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)。在痛苦的吟哦中，他明白了，生命的意義在于學(xué)會(huì)承受和秉持一種樂(lè)觀的心態(tài)。定格，是剎那間的醒悟。
拄著拐杖，一步步，踽踽前行。風(fēng)來(lái)了，吹來(lái)前人的氣息，他細(xì)細(xì)品味著這柔風(fēng)中的經(jīng)典，只有他明白，眼前的這些毫不起眼的雜草，意味著什么。俯身，摘下，放入口中，咀嚼，一種澀味沖擊著他的味覺(jué)細(xì)胞，笑容橫亙?cè)谒麧M是皺紋的臉上。此刻，他又在醫(yī)學(xué)的史冊(cè)上踩下深深的腳印。定格，是無(wú)畏付出之后的粲然一笑。
定格，講究的不是急功近利，它是一種細(xì)品，如經(jīng)過(guò)濾后的人生。懂得品味沉淀，生命才不會(huì)從此黯淡。
定格，不是一種珍貴，而是一種普通，在普通中積蓄偉大，于是，多年的歲月在不斷地耕耘中得到回報(bào)。
定格，畫(huà)面的永恒，幸福緩慢地前進(jìn)，波瀾伺機(jī)而動(dòng)。時(shí)間的輪盤(pán)瞬時(shí)凝固，留下一切美好。
也許，我們無(wú)法停止時(shí)間前進(jìn)的步伐，但我們可以定格生活的瞬間，將瞬間變成永恒；也許，我們無(wú)法成就挽留生命中的一些珍貴，但我們可以將他們定格，記錄在生命的軌跡上；
也許，一切的一切，都因定格而停留，于是才有了那一切的一切……
三毛說(shuō)過(guò)，生命不在于長(zhǎng)短，而在于是否真正地活過(guò)。正如她的生命一樣，即使隕落，靈魂一直定格在詩(shī)的殿堂中，吟哦著永恒的旋律……
定格學(xué)生作文3
相片承載著我的記憶，定格著一幕幕美好的瞬間，每一張相片都記錄著我的成長(zhǎng)，這些就是相片中的我。不時(shí)地翻翻自己的相冊(cè)，總會(huì)從中看到那個(gè)純真的我。
翻開(kāi)布滿灰塵的舊相冊(cè)，看著媽媽抱著小時(shí)候的我，站在天安門(mén)廣場(chǎng)前。
那年我們?nèi)乙黄鹑ケ本�，爺爺還扛著我，登上了長(zhǎng)城呢！我被媽媽抱在懷中，一副“天然呆”的模樣，穿得厚厚的，小臉通紅。媽媽在笑，笑得十分燦爛，十分溫柔。
打開(kāi)幼兒園的畢業(yè)照，矮小的我身穿鮮紅的“博士服”，頭戴亮紅的“博士帽”，手拿卷成柱形的畢業(yè)證書(shū)，甜甜地笑著。那時(shí)的我是一個(gè)“愛(ài)哭鬼”，中午還總是不吃午飯，要幼兒園的老師喂。午睡也又吵又鬧，說(shuō)什么也不肯乖乖的，是一個(gè)嬌氣的“小公主”，我這樣的性子讓幼兒園老師很是煩心。
打開(kāi)珍藏在《成長(zhǎng)足跡》中的相片，我邁入了小學(xué)的門(mén)檻，戴著紅領(lǐng)巾，舉著小小的手向國(guó)旗敬禮，成為一名光榮的`少先隊(duì)員。在懵懂無(wú)知時(shí)，啟蒙老師們引導(dǎo)我進(jìn)入了知識(shí)的海洋，開(kāi)啟了我六年的小學(xué)生活，讓我遇見(jiàn)了那么多的人，那么多的事，隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地成長(zhǎng)。
手中的寫(xiě)真集散發(fā)出童年的光彩，此時(shí)的我不是當(dāng)年那個(gè)懵懂的孩子了。
十周歲，我和弟弟一起拍了寫(xiě)真集。黑色的禮帽，黑白條紋襯衫，牛仔背心，俏皮的蝴蝶結(jié)黑框眼鏡塑造出一個(gè)“另類”的我。那時(shí)我已經(jīng)經(jīng)歷了許多，變成了一個(gè)陽(yáng)光向上，開(kāi)朗活潑的學(xué)生。已經(jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)“愛(ài)哭鬼”了。
成長(zhǎng)總是在繼續(xù)，時(shí)光總是在流逝。
現(xiàn)在手捧六年級(jí)畢業(yè)照，看著黑壓壓人群中的我，成為一個(gè)樂(lè)觀的女孩。我們即將跨入初中的大門(mén)，心中既感慨萬(wàn)千又不舍得母校。
十二年的光陰，似箭一般迅速?gòu)奈已矍奥舆^(guò)。相片中的我在不斷地變化著，在成長(zhǎng)著，留下這生命中的一點(diǎn)一滴，記錄著我的每一次成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng)的路還會(huì)繼續(xù)，我以后還會(huì)遇見(jiàn)更多有趣的事。相冊(cè)還會(huì)記錄著我今后的一點(diǎn)一滴，時(shí)間的輪不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，但相片中的我甜甜地笑著，定格住那年的那個(gè)我，留住每一個(gè)值得我珍惜的美好瞬間。
定格學(xué)生作文4
牽掛如同一條看不見(jiàn)的，柔柔的絲線；牽掛猶如心口中無(wú)法言明的朱砂；牽掛更像是歷史長(zhǎng)河中的一杯清茶，淡淡的，幽幽的。
茫茫大漠中
漫天黃沙之上，一個(gè)女子身著華服，靜靜的端坐于花轎之中。塞北的風(fēng)透過(guò)布幔，無(wú)情的劃著她嬌嫩的面容，嗚嗚怒吼的狂風(fēng)攜帶著黃沙，沾污了她干凈美麗的秀發(fā)。然而她仍然靜靜地端坐著，端坐著，沒(méi)有絲毫畏懼。離開(kāi)了錦衣玉食的過(guò)去，離開(kāi)了輝煌美好的昨天，她的嘴邊卻流露出微笑，因?yàn)樗难壑刑鴦?dòng)著熾熱的火苗，她的心中牽掛著一個(gè)國(guó)家的百姓和希望。
她是王昭君。茫茫大漠中，她的牽掛定格在嘴旁的微笑。
遙遙北海上
他端坐在青草之上，手中牢牢的握著一柄掉了漆的斑駁的漢節(jié)。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，時(shí)間的流逝，他的兩鬢染上了白云的色彩，他的`手染上歷史的痕跡——變得干裂，粗糙，布滿青黑色的血管，像是一節(jié)毫無(wú)生命的枯木。他不知時(shí)間過(guò)了多久也不知道時(shí)間還會(huì)有多久。他就是那樣固執(zhí)地向來(lái)時(shí)的方向眺望，那里有他的親人，他的國(guó)家，他心中不變的牽掛。匈奴的可汗驚懼的大叫，驚嘆世間為何有如此固執(zhí)之人，他卻只是微笑，目光牢牢地鎖住他的牽掛，在匆匆流逝的時(shí)光之中，他把自己站成了一座雕像。
他是蘇武。遙遙北海上，他的牽掛，定格在目光里的堅(jiān)毅。
落雨茅屋中
秋風(fēng)蕭瑟，他獨(dú)坐于茅屋之中，聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨水沿著茅草的縫隙一點(diǎn)點(diǎn)的落入狹小的茅屋中。冷雨侵入他的身體，冷風(fēng)撕扯著他的肌體。他望著周圍的擺設(shè)：一張木板兒床，一張小方桌，顯出經(jīng)受風(fēng)霜的痕跡，卻又流露出古樸的色澤。桌子上整齊的擺著文房四寶，他突然撫掌大笑，冷風(fēng)冷雨又何妨？挨餓受凍又何妨？他提筆賦詩(shī)：安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！是了，他的心中有牽掛。那是普天下受凍的寒士們。只要天下百姓他們過(guò)的安泰，獨(dú)我一人凍死又有何妨？
他是杜甫。他的牽掛，定格在未干的墨跡中…蘊(yùn)藏著多少憂國(guó)憂民的悲壯。牽掛，多么柔軟飄渺的東西，可是當(dāng)牽掛定格在那一刻，我看到的是王昭君的堅(jiān)定，蘇武的堅(jiān)持，杜甫的堅(jiān)守。是他們，用自己心頭對(duì)國(guó)，家對(duì)人民不斷地牽掛，為后人創(chuàng)造一個(gè)太平盛世，是他們，用自己心頭的牽掛，把自己定格為歷史長(zhǎng)河中，那一座座不朽的精神豐碑！
定格學(xué)生作文5
裊裊炊煙在一間破舊的小屋上升起，飄來(lái)的是那熟悉而陌生的味道。我知道，熟悉的是我對(duì)美好童年的追憶，而陌生的是對(duì)于成長(zhǎng)的迷茫。
墻壁已經(jīng)泛黃，墻角長(zhǎng)滿青苔，在這間充滿著記憶的小屋里記載著外婆，外公與我一起生活的快樂(lè)時(shí)光。老屋像一個(gè)垂暮的老人，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打依然屹立在那，靜靜地守望著。對(duì)于老屋除了留戀，更多的是感激，留戀的是在那里每一刻的經(jīng)歷，感激的是它給我留下的美好回憶。
在我的記憶中，外婆是一個(gè)和藹勤勞的人。炎熱的夏季里，外婆總會(huì)守著家門(mén)前那片西瓜地。她坐在小木棚里，拿著芭蕉扇，手里還不忘做些零碎活兒，時(shí)不時(shí)望幾眼那片綠油油的瓜地。這時(shí)的我也成了外婆最好的伙伴。西瓜有拳頭大了，有碗口大了外婆就數(shù)著日子喃喃地說(shuō)：“今年雨水少，瓜甜，我彤兒有口福了！”夏天的夜空很迷人，皓月千里，繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光灑向瓜田，映射出一種朦朧的美。我和外婆坐在石階上，伴隨著蛙鳴聲，我聆聽(tīng)著外婆年輕時(shí)的故事。那時(shí)候，真美好。
午后的雨聲，聽(tīng)聲音格外的.清爽。老屋通往河邊有條泥巴路，每到下雨時(shí)特別難走，踩上去感覺(jué)地上像抹了油似的。每次外公都牽著我的手，我望著外公巨人般的肩膀，聽(tīng)著他一次次親昵的呼喚，一路上的說(shuō)說(shuō)笑笑，回望身后，印著一大一小一深一淺兩排彎彎的足印。那時(shí)候，真美好。
深秋的下午，天氣微寒，借著暖陽(yáng)，我跟著外公一起去塘邊挖藕。穿上長(zhǎng)長(zhǎng)的，大大的膠皮衣和膠鞋，外公變身成了凱甲武士。挖藕時(shí)，我也穿著小膠靴，走在外公掏過(guò)的淺泥溝里。一個(gè)不小心，還是把自己摔了個(gè)跟頭，連嘴里也含著泥巴。我委屈的大哭，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)外公慈祥的笑容，他伸出手拉我起來(lái)，準(zhǔn)備給我擦臉又不知從哪兒下手，一時(shí)忍不住又大笑起來(lái)。夕陽(yáng)西下，外公把我放在藕擔(dān)的一頭，晃晃悠悠的走在橙黃色的彎曲小路上。那時(shí)候，真美好。
這些都是我童年的經(jīng)歷，一切都是那么平凡，卻又是那么美好。這份美好來(lái)自老屋，來(lái)自愛(ài)我的外公外婆。我?guī)е洃洑w來(lái)，卻把心留在了那片土地上。
這份美好永遠(yuǎn)定格在我心中，讓我用一生回味。
定格學(xué)生作文6
成長(zhǎng)的路上，我們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)景，所以收藏了許多。把美好定格在心中，那是一生的快樂(lè)；把快樂(lè)定格在心中，那是一生的幸福；把幸福定格在心中，那是一生的感動(dòng)而我，卻要把悔恨定格在心中，那將是我一生中進(jìn)步的階梯。
“砰”的一聲，門(mén)重重的關(guān)上，只有屋里父親生氣的站在那兒。
爸爸為什么要這么生氣呢？事情還要從那天中午說(shuō)起。那天，爸爸媽媽有事兒出去了，只剩下我一個(gè)人在家。我在家里無(wú)頭緒的玩著，忽然間，我看到了放在爸爸媽媽房間里的電腦，于是，我就偷偷地溜進(jìn)了他們的房間，迫不及待的打開(kāi)了電腦，天昏地暗的玩起了游戲。誰(shuí)知媽媽提前回來(lái)了，我被逮了個(gè)正著。到了晚上，爸爸回來(lái)，媽媽隨及參我一本，爸爸索然大怒，對(duì)我大聲說(shuō)：“你怎么能這樣，父母一不在，就起壞念想，整天只想著玩游戲，玩游戲，像你這樣，以后還怎么成大事。你現(xiàn)在這個(gè)年齡，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能整天想著玩”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就插斷他的話：“夠了，我知道，以后不碰了，不要你管，行不行？”話一說(shuō)完，我就后悔了。這時(shí)，“啪”的一聲，我感覺(jué)臉上火辣辣的疼。原來(lái)，爸爸聽(tīng)了之后，一生氣，就打了我一巴掌，這是他第一次打了我，我心里不快，便拉開(kāi)門(mén)跑了出去，還順手把門(mén)“砰”的關(guān)上，只留下爸爸呆呆地站在屋里。
天空黑漆漆的，路上就只有我一個(gè)人像一只無(wú)頭蒼蠅似的走著。一路上，我又累又餓，在這寂靜的夜里，我想起了和爸爸媽媽在一起的溫馨時(shí)刻，是他們，辛辛苦苦地把我拉扯大，省吃儉用，都是為了我，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，是幸�？鞓�(lè)的.�？墒�，今天我竟然這樣和爸爸頂嘴，這太不應(yīng)該了。此時(shí)，我既后悔又恨我自己，爸爸是為了我好，我不應(yīng)該那樣說(shuō)話。于是，我便坐在路邊的臺(tái)階上，暗自流下了悔恨的眼淚。
不一會(huì)兒，我在黑暗中聽(tīng)到了熟悉的呼喊聲，那聲音里有焦急，有擔(dān)憂。是爸爸，他竟然出來(lái)找我。我站起來(lái)，走到他身邊，他一把把我摟在懷里，對(duì)我說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，爸爸不應(yīng)該出手打你�！庇谑牵矣忠淮瘟飨铝嘶诤薜难蹨I，哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣�！�
從那以后，我便不再和爸爸頂嘴，努力學(xué)習(xí)，一步一步的前進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
把悔恨定格在心中，我便不會(huì)迷失人生的道路，引領(lǐng)我進(jìn)步。
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