- 七年級(jí)作文:校園的秋天 推薦度:
- 秋天的校園作文 推薦度:
- 秋天的校園作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
校園的秋天作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的校園的秋天作文,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的秋天作文1
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡綠樹成蔭的夏天,還有人喜歡白雪皚皚的冬天,而我卻喜歡絢麗多彩的秋天。尤其是校園的秋天更加美麗,更加迷人,更加令人神往。
星期一的早晨,我穿著整潔的校服,背上書包,象一只快樂的小鳥,蹦蹦跳跳地上學(xué)去。當(dāng)我踏進(jìn)校園,。“l(fā)現(xiàn)一切都變了。不知道什么時(shí)候,“秋姑娘”已經(jīng)來到了我們的學(xué)校。像變魔術(shù)一樣,給校園換上了五彩繽紛的秋裝。你看!最引人注目的要數(shù)升旗臺(tái)旁邊的大花壇了;▔镩_滿了一串紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一串串燃燒的火焰,又像天邊耀眼的晚霞;走近一看,那一朵朵火紅的小花就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺掛在枝頭,可愛極了!還有那五顏六色的菊花,爭(zhēng)奇斗艷,亭亭玉立,就像一位位美麗的少女。微風(fēng)一吹,它們就翩翩起舞,好象在歡迎我的到來。
操場(chǎng)的四周有一排排桂花樹,樹上已經(jīng)開滿了金色的小花,就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃,躲在綠葉叢中若隱若現(xiàn),好象在跟人們捉迷藏。桂花的花瓣雖然不大,卻散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香,讓人心曠神怡,真是十月桂花香飄十里呀!
這時(shí),教學(xué)樓里傳來同學(xué)們朗朗的'讀書聲,如同一首動(dòng)聽的晨曲把校園的寧靜打破,更為美麗的校園增添了許多生機(jī)。
!我愛你——秋天的校園!
校園的秋天作文2
秋天是美麗的,秋天的校園更是美不勝收。秋,是四季最涼爽的季節(jié),也是如詩如畫,多彩多姿的季節(jié)。我愛秋天,更愛秋天的多彩多姿的校園。
我們一走進(jìn)校門,四周是一排排整齊的高大挺拔的白楊樹。它那心形的葉子在陽光的照耀下變得金燦燦的,美極了。風(fēng)吹樹葉,便發(fā)出“沙沙的”聲音。一片片葉子隨風(fēng)飄落,像一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞。校門右側(cè)的松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍,顯得格外蒼翠。西面的圓形花壇里,種滿了五顏六色的`鮮花。有像爆竹的一串紅,有紫紅紫紅的雞冠花,還有粉紅粉紅的地瓜花。五彩繽紛的花朵競(jìng)相開放,最惹人喜愛的是各種各樣的菊花。這些菊花爭(zhēng)芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,真是美不勝收。
菊花不但顏色多,而且花瓣形態(tài)各異,有的是長長的,有的是寬寬的,有的是細(xì)細(xì)的,有的是彎彎的……花朵有的像絨球,有的像蟹爪,有的像洋娃娃的卷發(fā),有的像綻開的禮花,小朵的菊花很像天上閃閃的星星。教學(xué)樓前的草坪,是同學(xué)們的小天地。踩在五彩斑斕的大地毯上,樹葉便發(fā)出“刷刷的”聲音。
我選了一個(gè)大大的葉子做標(biāo)本。我和王宇各挑了一個(gè)梗很粗的葉子玩杠梗。我倆都非常用勁,結(jié)果梗斷了,我倆都摔了一個(gè)大屁蹲,同學(xué)們都哈哈大笑,我們倆也開心地笑了。走在樹間,悅耳的鳥鳴,正此起彼伏地傳來。秋天的校園真迷人!
秋天是個(gè)詩情畫意的季節(jié),它帶給人們喜悅,以及一段美好的時(shí)光。我愛秋天,更愛多姿多彩的秋天的校園。
校園的秋天作文3
九月一到,就有了秋意。秋姑娘在一個(gè)多霧的黎明悄悄地到來。來到校園,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),秋姑娘早已把校園裝點(diǎn)的美麗多彩。小草染上了暗黃,雖不如青翠的綠地,卻也另有一番風(fēng)情,為大地穿上了一件黃色的毛衣,楊樹上的葉子也換上了金色的禮服,在秋風(fēng)演奏的音樂中翩翩起舞。雖然寒霜降臨,可青松爺爺還穿著一身碧綠的長袍,顯得更加蒼翠挺拔。
秋姑娘是那么頑皮,一不小心打翻了顏料,把楓葉染上了似火般的顏色,瑟瑟秋風(fēng)吹過,鮮艷的楓葉飄落下來,如蝶般在空中飛舞。撿起一片落下的楓葉,好像是一只張開的小手掌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)乍看,好似無數(shù)火紅的小手掌在招手,歡迎秋天的.到來。
秋姑娘是那么善良,她提醒孩子們添件衣裳,可別著涼。瞧,那操場(chǎng)上奔跑嬉戲的孩子們是多么快樂,他們可愛的笑容,好似一個(gè)個(gè)小太陽,溫暖我們的心房,好像秋天不再那么凄涼。
秋姑娘是那么溫柔,在她的呵護(hù)下,花壇里的菊花開了。一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,紅的似火,粉的似霞,白的像雪。它們都挺直了腰桿兒,高傲的抬起頭,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,誰也不服輸。
她總能帶給我們驚喜。
抬起頭,秋天的天空,宛如一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石,清澈明亮,好像能洗滌人的心靈。秋姑娘拿起神奇的畫筆,把秋天的校園畫成一幅美麗的圖畫,有一片金黃的葉子,那是專屬于秋姑娘的涂鴉。
校園的秋天作文4
炎熱的夏天過去了,秋姑娘像穿著金色紗衣的仙女,揮舞著寬大的衣袖,慢慢地向我們走來。秋姑娘的到來,農(nóng)民伯伯笑嘻嘻地豐收著自己沉甸甸的果實(shí),秋姑娘微微的揮舞著她的衣袖,我的臉上感覺很溫和,不像那刺骨寒風(fēng)的寒冬,給人一種反感的感覺。落葉嘩嘩的往下落,而最能體現(xiàn)出秋,可就是我的校園了,充滿了秋天的柔和氣息。
清晨,當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),好像是在秋天的覆蓋下。漫步校園,道路旁的小花凋謝了,不再像以前那樣的鮮嫩、生機(jī)了,再走近一些小草被晶瑩的露珠打在了身上,如同一顆閃閃發(fā)光的鉆石。可見這是,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍已踏進(jìn)了校園,走進(jìn)了教室,這時(shí),從窗外傳來了一陣?yán)世实淖x書聲,這聲音整齊又洪亮,
接著到了中午,同學(xué)們紛紛的來到了操場(chǎng)上,操場(chǎng)的跑道上落滿了枯,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心的玩耍著,有的同學(xué)拿起地上的枯葉子,拼起了一些美麗的圖案。同學(xué)們的'思維可真豐富,做什么樣的圖案都有,一片片的枯葉做出來的小工藝品都非常地精致。一陣風(fēng)吹來,地上的枯葉子飄了起來,好像在天空中揮舞著自己枯黃的葉子,這時(shí)再看操場(chǎng)上,就像一幅美麗的校園秋色風(fēng)景圖,襯托出了秋天校園的景色。風(fēng)慢慢的停了,整個(gè)校園的操場(chǎng)上又布滿了枯黃的葉子,同學(xué)們玩耍時(shí)的戲嬉聲還在回想著,那聲音像是停留在了那幅美麗的校園秋色風(fēng)景圖上。
慢慢的太陽下山了,同學(xué)們也都排好整齊的隊(duì)伍紛紛的回家了,樹葉又凄涼的躺在操場(chǎng)上的跑道上了。教學(xué)樓房頂上也布滿了枯葉,他們?cè)诘却碌囊惶,等待著太陽初升的那一刻,他們展露出的生機(jī)勃勃的景象。
秋天的到來為校園的景色增添了美麗,使同學(xué)們有了新的生機(jī)和活力,把校園裝飾成了一幅美麗的秋色風(fēng)景畫。
校園的秋天作文5
蘇軾曾寫到“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”。秋天不似春天般勃勃生機(jī);不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯;而它卻擁有他獨(dú)有的特色,我愛秋天,但我更愛秋天的校園!
清晨,伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來,洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐,與朋友一同走出宿舍,向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來,好像一股神奇的力量,把你從半夢(mèng)半醒中拉出來。原來是秋天來了……
秋天的校園,是我們學(xué)校最美的時(shí)候。走進(jìn)校園,你便會(huì)看到一顆顆很大的楊樹,在春天的時(shí)候楊樹生機(jī)勃勃的,而到了秋天,卻金黃得像一只小小長長的枯葉蝶,帶著它的保護(hù)色,停在樹林間。有時(shí)還會(huì)飄落下來,像彩蝶一樣在空中翩翩起舞,伸手去接住它,它便乖乖的停留在你的手掌上,舍不得離開。
繼續(xù)前進(jìn),你將會(huì)看到我們學(xué)校的大操場(chǎng)和教學(xué)樓,旁邊還有很多的樹木。比如“紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵”等等很多。學(xué)校的大操場(chǎng)上,每到早晨都會(huì)有很多的同學(xué)在外面保潔,掃去那些落葉,每個(gè)早上都會(huì)有幾大框落葉。俗話說“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。所以我們就把這些落葉放在樹根下,當(dāng)成飼料,這樣樹木們到了春天就可以更加貌似,給我們學(xué)校增添勃勃生機(jī)。
再繼續(xù)向前進(jìn)呢,就到了我們的宿舍樓了,宿舍旁邊有一個(gè)大草坪,草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時(shí)候那么翠綠了,但是到了秋天它就會(huì)變得有點(diǎn)黃黃的了,這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,更加的'美麗!
初秋的微風(fēng),吹走了炎炎夏日,卻帶來了絲絲涼意;九月的開端送走了七夕的浪漫,卻帶來了中秋的團(tuán)圓;暑假的結(jié)束,帶走了我們的歡樂,帶來了學(xué)習(xí)的緊張……
秋天的校園總是那么的美麗,讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張,我愛我的校園,我愛校園的秋天!
校園的秋天作文6
秋,總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫曾經(jīng)這么寫道:“自古逢秋悲寂寥”,這一句詩寫出的是詩人的悲哀,“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是,在我們的校園,秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的秋天并沒有枯黃的景象,而是春一般的綠。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的右邊有一片小花園,花園中的植物依舊是綠油油的一片,看不出絲毫的'秋意;▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個(gè)大字,還被黃楊包圍了起來,激勵(lì)著我們奮發(fā)向上;▓@里還栽種著不少的鐵樹,葉子上泛著綠意,讓人覺著仿佛已經(jīng)跨越了冬季,來到春季。要說到春哪,最有春的象征意義的幾顆柳樹不僅沒有落葉,還像春天似的抽出了芽,毫不受寒冷空氣的影響。當(dāng)然,花園里也少不了亭臺(tái)樓閣、小橋流水。水面上長滿了夏天常有綠萍,把水也映綠了。
看吧,由綠色的水池往上看吧,空中、半空中,自上而下都是那么的清亮,那么綠油油的,整個(gè)的是塊空靈的綠水晶。當(dāng)然,只有那么一片綠哪兒夠呢?綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹,散發(fā)出一陣陣的馨香,和那小草的新鮮味兒,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地,樹枝上,草叢中,處處都可以看見它們歡快的身影。
每到中午,總可以聽見它們?cè)谫u弄自己清脆的歌喉,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。,秋風(fēng)總是少不了的,花園里,草叢中,尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞,擺弄著身子。秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時(shí),又給我們帶來了絲絲春意。秋,春,這兩個(gè)毫不相干的幾節(jié),卻融合在了一起,引領(lǐng)我們上前去。
校園的秋天作文7
我的校園位于合川,這里一年四季美麗迷人。我最喜歡的是秋天的校園。
走進(jìn)校園,向左側(cè)走就是綠化廣場(chǎng)。首先進(jìn)入眼簾的是高大挺拔的黃角樹,這棵樹看似古老,而又顯得十分蒼翠。一陣風(fēng)吹來,樹上的葉子微微晃動(dòng),好像在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑,烘托出了校園的寂靜美麗。
繼續(xù)向前走就會(huì)看到十棵銀杏樹。銀杏樹的葉子被秋姑娘染得鵝黃鵝黃的,秋風(fēng)嫉妒了,把銀杏樹的“頭發(fā)”一片片扯下來,鋪成了一張鵝黃的地毯。微風(fēng)輕輕的拂過,地上的銀杏葉像蝴蝶似的,在樹叢中翩翩起舞,給人帶來一種恬靜而神秘的感受。
快看!那里還有幾朵嬌柔艷麗的杜鵑花。呀!在這深沉的秋天居然還能看見如此美麗的杜鵑花,仿佛給這迷人的校園增添了幾分光彩。
千萬縷柔和的陽光照耀在教學(xué)樓的墻上。紅白相映,顯得格外典雅。每天早晨,同學(xué)們的書聲在校園里久久回蕩。窗外的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著,似乎在和同學(xué)們一起讀書。大廳也增加了三張嶄新的書桌,書桌上的書琳瑯滿目,內(nèi)容豐富多彩。
學(xué)校的后面是植物繁多的.植物墻。墻角擺滿了婀娜多姿的菊花。有紅色的,有黃色的……每一朵花都爭(zhēng)奇斗艷的開放著。有的還是花骨朵,有的只露出了一兩片花瓣,有的已經(jīng)全部盛開。紅色的菊花紅得像火,花瓣緊湊得看不見花蕊,像一朵朵繡球。黃色的菊花黃得似金,花瓣向兩邊張開,像是在對(duì)我們微笑。
啊,我愛這秋天的校園!
校園的秋天作文8
秋天,是一個(gè)美麗的季節(jié),楓葉飄落下來,到處都是金燦燦的;秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),承載著農(nóng)民伯伯豐收的喜悅,玉米成熟了,果園里也碩果累累,大地一片豐收的景象。秋天,更是一個(gè)獨(dú)一無二的季節(jié)。它沒有春天的溫暖,夏天的'炎熱,冬天的寒冷,但它有可貴的涼爽。
我喜歡秋天的校園。踏入校門,便迎來一股涼爽的風(fēng),風(fēng)中夾帶著秋天特有的氣息,令人如癡如醉。校園的草坪上,小草已經(jīng)枯萎了,但我知道,小草正在儲(chǔ)存著力量,等待下一年的茁壯成長;▔,曾經(jīng)絢爛比的花朵,如今也已凋謝,但空氣中還殘留著花兒的芳香。人們也許會(huì)覺得凋謝的花朵沒有用處,其實(shí)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,落花也是有用處的。
校園中有四棵銀杏樹,秋天來臨,銀杏葉變黃了。我站在一棵銀杏樹下,深情地望著它,突然覺得那一片片銀杏葉好像夕陽!“夕陽無限好,只是近黃昏!彪m然這一年的秋天是銀杏樹的黃昏,但是銀杏樹也是有很大用處的。聽長輩們說,銀杏葉是一種寶貴的藥材。銀杏葉還能泡茶喝,對(duì)老年人有益。銀杏葉在自己生命的最后一刻把畢生的輝煌全部展現(xiàn)出來。葉子金燦燦的,好似夕陽的余暉。突然,一片銀杏葉飄落,像只蝴蝶在空中自由自在地飛舞。我望著那片銀杏葉慢慢飄遠(yuǎn)——
校園中還有幾棵桂花樹,都說桂花香飄千里。陣陣秋風(fēng)吹來,桂花散發(fā)出醉人的清香。校園里,也不時(shí)傳出瑯瑯的讀書聲。
這情,這景,這讀書聲,這校園里的一切的一切,都好美啊!我愛秋天的校園。
校園的秋天作文9
郡園的秋天是不尋常的,它有生命。
第一腳踏入校園,就有秋風(fēng)來迎接。他不知從什么地方躥出來的,嘻嘻哈哈地朗聲笑著,你的心隨他變得輕了。秋風(fēng)還換了件新衣裳呀,淺淺的橙色,帶著些落葉的清香。他嬉笑著繞著你轉(zhuǎn),時(shí)不時(shí)撥動(dòng)你的頭發(fā),確乎是舒適清涼的。你永遠(yuǎn)也摸不準(zhǔn)他在哪兒,跟他玩耍的時(shí)間往往是短暫的,同你嬉鬧后,又輕悄悄地不知去哪兒頑皮了。
抬起頭來,就看見一樹金黃的銀杏。他們似乎聽到了無聲的'樂曲,一齊興奮而歡愉地跳起了舞。有的銀杏跳累了,就輕飄飄地落下,與其他同伴一起,做起了這個(gè)秋天溫暖又甜蜜的夢(mèng)。你拾起一片,靜靜欣賞他的“睡顏”。不同于在樹上,它是那么安靜,身子向下垂著。那金黃是那樣美好,沒有一點(diǎn)兒瑕疵,輕輕撫他,是那樣柔軟,再看他的脈絡(luò),一條條細(xì)長的線,像有血液在流動(dòng),似乎還有心臟微微跳動(dòng)。輕輕將它放回原來的小床,千萬不要驚擾了它的美夢(mèng)。
你的腳步會(huì)帶著你來到澄池,這里的萬物都是悠然自得的。澄池的水是透亮的,時(shí)不時(shí)漾起一絲絲水波。澄池的魚更是悠閑愜意,不理會(huì)別人,只是不緊不慢地在這個(gè)小天地里漫無目的地游著。時(shí)不時(shí)緩緩落下一片葉,漂浮在水上,魚兒見了,也不急著游去,活像一位慢條斯理的老先生。魚兒跟落葉可是老朋友,它用嘴輕輕啄著落葉,向它吐露最近的逸聞趣事。
走在路上,看見的每一個(gè)學(xué)生都是腳步輕盈,面上含笑的。就連教室里的讀書聲,也比以往輕快,生動(dòng)了。是呀,在這樣美好的季節(jié)里,誰的心情不是心曠神怡呢?
郡園的秋天,就是這樣生機(jī)勃勃,在哪兒都是一幅畫!
校園的秋天作文10
校園是美好的,我的學(xué)校很美,尤其是校園的秋天更美!
校園的秋天是清新舒適的;校園的秋天是恬靜歡快的;校園的秋天是書聲瑯瑯碩果累累的……
清晨,校園的大花園里,雖是秋季,卻依然清新、溫潤,放眼望去,遍地花草生氣盎然。郁郁蔥蔥的松柏樹亭亭玉立,像含羞的花季少女,青澀、委婉;忽有幾片柳樹的葉子輕飄飄地落下來,泛著微黃,像優(yōu)雅的小船兒游蕩,又像蝴蝶,瞧,它在手舞足蹈!一股香氣撲鼻而來,我穿過松柏林,映入臉簾的是各色菊花,它們競(jìng)相綻放,黃的、白色、紫的、紅的、粉的……像一個(gè)個(gè)娃娃的笑臉,我相信無論誰看到他們都會(huì)愜意舒適的。
聽,有小水珠從葉子上滴下來,滴答滴答,可能是夜里下了一場(chǎng)綿綿秋雨;偶有小鳥歡快地飛過,留下清脆的鳥鳴……校園靜的連自己的腳步聲都聽得到。
同學(xué)們陸續(xù)來到這神圣的校園,一個(gè)個(gè)超期蓬勃,直奔明亮的教室,才7點(diǎn)半,郎朗的讀書就聲響徹了校園。同學(xué)們積極學(xué)習(xí),勇于奮進(jìn),有的在讀課文《體育頌》,有的在讀曹文軒的《青銅葵花》,有的在讀沈石溪的《狼王夢(mèng)》,有的在讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》……海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)弱女子,她幻想自己有三天光明,她要去感受世界,她覺得世界上的'一切都是那么的新奇,那么的美好!其實(shí)這一切美好的東西就在我們身邊。在這個(gè)收獲的季節(jié),我們懂得了珍惜與堅(jiān)強(qiáng)!我們懂得了思考自己的世界觀、價(jià)值觀!在這個(gè)神圣的殿堂,我們懂得了感恩:是老師,讓我們從一無所知到躊躇滿志!
多美的校園,多美的秋天!我不僅愛我們的校園,也愛我們校園的秋天!
校園的秋天作文11
秋天,是一個(gè)涼爽而又使人難忘的季節(jié)。秋風(fēng)瑟瑟,吹到我們的身上,秋天,像一位換上新衣服的姑娘,把夏天美麗的“衣服”脫下來,換上了一身新衣服。
早晨,漫步散走在校園小路上。小鳥嘰嘰喳喳地在迎接新的一天。小草上面是什么?“哦,原來是晶瑩剔透的露珠躺在小草上睡覺!薄皣u,別說話沒看它們睡的多香。不要吵醒它們了!蔽覀兊淖x書聲好像把太陽公公吵醒了。太陽公公伸個(gè)懶腰,慢慢地從床上爬起來。
中午,我又回到老地方。去找那些還沒有睡醒的露珠,我走到小草旁,蹲下來,左看看,右看看。咦,那些露珠都去哪了?我想它們可能是去玩了吧。算了,去別的地方吧,我走在樹底下。那些樹葉好像已經(jīng)疲憊了落下來。躺在大地媽媽的懷抱中睡覺,等到明年春天再醒來吧。
傍晚,太陽公公也累了。溫柔的晚霞像一個(gè)盤子,圓圓的。橙紅色的'它在暗暗的藍(lán)天之中屹立著,好像它太熱了,臉都漲紅了。在路上兩邊兩排大樹的葉子已經(jīng)黃了,在大地的保護(hù)下,等到明年春天,大地媽媽再給這些樹葉們買一件新衣服。
夜幕漸漸拉下來了,校園的路燈亮了,路燈就像士兵保護(hù)著我們,我們?cè)诼窡粝掠崎e地走著。
秋天,一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),在萬物的生長與凋謝中我們都能感受到秋天來了,蝴蝶小心翼翼地摘下一朵花獻(xiàn)給秋天,使秋天更加美麗。蜜蜂把自己的勞動(dòng)成果獻(xiàn)給秋天,使秋天更加甜蜜。
校園的秋天作文12
有人喜歡百花爭(zhēng)艷的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,也有人喜歡大雪紛飛的冬天,而我最喜歡景色宜人的秋天。
秋天,果園里的果子都成熟了。紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子壓彎了枝頭。
它們一個(gè)個(gè)你擠我碰的,等著我們?nèi)フ兀∫魂嚽镲L(fēng)吹來,濃郁的果香惹得我們直流口水。
還有那橙黃色的柿子就顯得比較低調(diào)了,它們高高懸掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)小小的燈籠,不爭(zhēng)也不搶,似乎在為夜行的人們照亮呢!
花園里,菊花悄悄開了,一朵朵一束束,有白的、紫的、淡紅的、金黃的……在秋日陽光的照耀下,五光十色,美麗極了。沙沙,一陣秋雨落下,它們開始不停地點(diǎn)頭,好像在表示對(duì)這場(chǎng)雨很滿意呢!
桂花就開得比較隆重了,只見它慢慢舒展開自己細(xì)小的花瓣,那香香甜甜的味道就隨風(fēng)傳遍了整個(gè)村子。我完全被它那濃郁的.香氣迷住了。
我家門前的小樹林全都變成了金色,就像是秋姑娘揮起金色的顏料隨意一潑,一下子就變了模樣。
我邁著輕輕的步子,慢慢地走進(jìn)小樹林,踩著落下的葉子,軟軟的,就像是鋪給大地的金色毯子。
秋天的天氣,慢慢變冷了,人們開始穿上厚厚的外套,有的甚至在家里生起了火。
小動(dòng)物們很聰明,它們也預(yù)感到冬天慢慢就要來了,都開始貯藏過冬的食物,準(zhǔn)備過一個(gè)不為食物發(fā)愁的冬天。
秋天是如此的豐富多彩,我好喜歡秋天。
校園的秋天作文13
夏已微涼,不知何時(shí),秋天邁著輕快的步伐靜悄悄走近我的身旁。
莫說校園的秋美如詩畫,其實(shí)她早已別有一番風(fēng)韻了。說是秋,但也不遜色于春,青草毅然挺住秋風(fēng)的翠襲,現(xiàn)在看去,依然是那份幽綠。校園在群山掩映之下,植物繁茂,越發(fā)顯得清幽。
“秋風(fēng)掃落葉”,是!那未黃的葉兒,紛紛飄落,帶著淡淡憂傷,靜靜回到泥土之中。樹葉紅了。半黃半綠而又帶點(diǎn)小紅,真是錯(cuò)開視覺。又是陣風(fēng),帶點(diǎn)蕭瑟,吹落幾片黃葉。小道上鋪滿了落葉,綠黃交加,幾個(gè)行人走過,真有匆匆秋色的美。
一個(gè)傍晚,秋風(fēng)不絕。獨(dú)自一人看著校園秋景,在燈光的照亮下,有了迷霧的色彩。小草,樹葉在燈光下閃爍著,享受著它們帶來的美艷。( )
可惜秋雨并無幾趟,寥寥兩三次罷了,卻下得格外猛烈。室內(nèi),看著被秋雨打得左右搖擺的樹枝,看著被雨珠淋得抬不起頭來的小草,不禁有些懊惱它的猛了。卻說雨后,雖小草身子上還掛著沉重的露珠,但彎起了身子,應(yīng)是不想屈服這雨吧。
忽聞得一陣淡淡香氣,偶一抬頭,望見了那些許桂花,米白花粒,有些憔悴,讓人憐惜。雨后香味有些不同,還雜著青草的甜甜氣味,雖說不濃,卻是甚好。
在那小道盡頭,有幾株菊花,姿態(tài)各個(gè)不同,婀娜多姿。半卷著,是白色,不同尋常,但更有不染塵世之美,如絕世仙女一般純潔。
秋,這秋的校園。如幼嫩的`枝椏,開著秋天的美艷,開著我們的生機(jī)。文/何強(qiáng)
校園的秋天作文14
盼望著,盼望著,我們送走了炎熱的夏天,迎來涼爽的秋天。
秋天的校園是多彩的。在金色的秋天中,一片片落葉似黃蝴蝶一般隨風(fēng)飄落,它們的顏色各不相同,紅的像火,黃的似金,還有的是半綠半紅,或是半綠半黃……它們的形狀也各種各樣,有的像扇子,有的像小船,里面可以放小東西,還有的什么也不像,枯萎得只剩一個(gè)空殼。同學(xué)們下課后都來撿樹葉,把它們收集起來然后做成標(biāo)本,做成各種有趣的圖片,還可以在樹葉上畫畫……同學(xué)們的課間瞬間變得豐富多彩!
秋天的校園是蓬勃的。不信你看!進(jìn)入校園映入眼簾的就是一座花壇。花壇里,有許多不為人知的小花朵,都密密地交錯(cuò)著,很是好看!幾棵挺拔的`大樹在校門口屹立著,上面的葉子都還沒有變色,這是一棵“常青樹”!只要你仔細(xì)看,樹葉中夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的含苞待放的花骨朵兒呢!而有的花骨朵兒早已開成了一朵朵成熟的鮮花,在綠葉的襯托下,也算是“一枝獨(dú)秀”了。下課時(shí),同學(xué)們撿的撿葉子,踢的踢球,看的看書,聊的聊天,還有一些同學(xué)約著去賞花呢!
秋天的校園是粗獷的。瞧!校園里有的樹落了近一半的葉子,它仰望著天空,似乎在等待著什么,也許,它盼著讓春天給它換一身新衣裳吧!一陣陣秋風(fēng)吹過,揚(yáng)起了地上的灰塵,發(fā)出一種只有秋天才能聽到的“沙沙”聲。路旁的小草,有的已變成暗黃色,經(jīng)過一場(chǎng)秋雨的沖刷,小草上掛滿了搖搖欲墜的晶瑩剔透的露珠,仔細(xì)一看,真的是別有一番雅致之趣!
……
思緒飛轉(zhuǎn)中,教學(xué)樓傳來的讀書聲,把我拉回現(xiàn)實(shí)——下課啦!此時(shí),秋天的校園就是我們的游樂場(chǎng),大伙兒跑著,鬧著,笑著,和秋風(fēng)一起歌唱,感嘆這美好的秋日校園!
校園的秋天作文15
我喜歡春天的校園,也喜歡夏天的校園,但我最喜歡那迷人的秋天的校園.
一走進(jìn)校園,最引人注目的是那站崗的士兵,它們飽經(jīng)滄桑,受盡種種磨難,日夜守候著我們校園.小葉榕長得枝葉繁茂,葉連葉,葉遮葉.遠(yuǎn)望就像一頂頂帳篷,每個(gè)同學(xué)都在小葉榕的遮擋下吃飯,玩耍就是烈日炎炎的夏天,太陽也只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑..
操場(chǎng)中間有許許多多的野花,野草,小草大部分變黃了,枯萎了,而有的`不折不繞的聳立在操場(chǎng)中間,綠葉如茵.秋風(fēng)吹來,小草搖晃小腦袋,仿佛在享受陽關(guān)的沐浴,可愛極了
走進(jìn)教學(xué)樓,兩旁的桂花樹開滿了金黃的小花,桂花樹的葉子是墨綠的狹長狹長的,邊緣有一些小刺,摸上去不小心,有時(shí)回被那小刺扎一下.
現(xiàn)在已是秋天了,正是桂花含苞開放的時(shí)候,規(guī)桂花的香氣太迷人了,香飄十里,使人心曠神怡.一陣秋風(fēng)吹來,花香里夾著泥的氣息.全校的同學(xué)都侵泡在花海的芬芳中,花朵的香氣襲來,給人一種神清氣爽的感覺.
校園后立著幾棵高大挺拔的槐樹,槐樹的葉子,半部分變黃了,漸漸落了,晚風(fēng)習(xí)習(xí),葉子就像一只只小蝴蝶在翩翩起舞.給人一種感到這一天即將消失.
啊!秋天的校園,你給我一種自豪,一種驕傲的感覺.
秋天的校園我愛你.
【校園的秋天作文】相關(guān)文章:
秋天的校園作文08-15
秋天的校園作文08-31
秋天的校園作文11-18
秋天的校園作文(經(jīng)典)11-26
校園的秋天作文08-24
校園的秋天作文02-08
秋天校園作文03-03
校園的秋天08-21
秋天的校園08-21
秋天的校園03-07