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書香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-25 16:19:45 話題作文 我要投稿

(精)書香伴我成長(zhǎng)作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的書香伴我成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(精)書香伴我成長(zhǎng)作文4篇

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  在我的記憶中,無(wú)限循環(huán)的不只有多啦A夢(mèng)還有那花花綠綠的書。

  記得小時(shí)候,第一次接觸書的感受,是那驚喜與疑惑的碰撞,喜愛與無(wú)知的摩擦交織成的滋味,那本《安徒生童話》是我最早接觸的書,那時(shí)的我只欣賞故事中的圖畫,但在六歲識(shí)字還不多的時(shí)候,我已經(jīng)懂得了故事的內(nèi)容,還懂得了童話的結(jié)局終究是幸福。我曾經(jīng)迷戀灰姑娘的水晶鞋是如此珍貴;曾癡迷丑小鴨的咸魚翻身、化繭成蝶;曾留戀在書中的風(fēng)景;曾遨游在海底的未知世界;曾欣賞一段段悲歡離合、破涕為笑的結(jié)局;曾感受其中人物的感情經(jīng)歷與悲慘身世。

  到了八歲的我,已經(jīng)不滿足于看童話書這么簡(jiǎn)單了。我要從甜蜜的公主夢(mèng)中走出來(lái),體驗(yàn)書中的各式各樣的結(jié)局。于是,我走出童話,走出國(guó)內(nèi),體驗(yàn)外國(guó)人的悲與歡!栋耸飙h(huán)游地球》讓人感慨,里面人的勇氣與智慧值得我們學(xué)習(xí);《所羅門王的寶藏》給了我勇往直前的精神,讓我克服了膽小增加了勇氣;《好兵帥克》里面幽默生動(dòng)的預(yù)言是我捧腹大笑,但最重要的是,讓我知道了愛國(guó)有多重要;《威林匹克外傳》中的動(dòng)作生動(dòng)不失優(yōu)雅,句子中帶著諷刺的詞語(yǔ)。讓我積累的好詞佳句,就算是成千上萬(wàn)個(gè)本子都寫不完。

  九歲,回到中國(guó)名著,也讓人情不自禁的讀起來(lái)。品《西游》,悟空的機(jī)智聰明,八戒的憨厚老實(shí),沙僧的任勞任怨,再加上唐僧英明機(jī)智的'領(lǐng)導(dǎo),才使一路人斬妖除魔、取得真經(jīng),只要這個(gè)故事群少一個(gè)人,那都不是完整無(wú)暇、天衣無(wú)縫的;看《紅樓》,及時(shí)人物千千萬(wàn)萬(wàn),即使關(guān)系連連斷斷,但是我還是敬佩賈寶玉對(duì)林黛玉獨(dú)一無(wú)二的感情;觀《三國(guó)》,三國(guó)中的明爭(zhēng)暗斗,與各國(guó)領(lǐng)袖的明智,成為這本書的最大看點(diǎn)。賞《水滸》,綠林好漢們的勇氣,與不圖財(cái)害命的精神是我敬佩。

  我的讀書經(jīng)歷讓我體會(huì)出了無(wú)數(shù)的道理:只有讀書!才讓人生更美好!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  書是一扇沉重的大門,它向每一個(gè)敲門者敞開心扉,里面是一口淘不完的井,是一座挖不盡的礦。當(dāng)你走進(jìn)書里你會(huì)發(fā)現(xiàn),知識(shí)是浪花滋潤(rùn)著你;知識(shí)是一望無(wú)際的大海暢游在其中會(huì)感到其樂(lè)無(wú)窮;知識(shí)是一片郁郁蔥蔥的森林,讓人感到沉靜缺它不可。

  我的生活因書而精彩,書就是一條通往成功的道路。當(dāng)你輕輕翻開書頁(yè),認(rèn)真閱讀,當(dāng)你把這一本好書給讀完,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有一筆任何人都無(wú)法偷走的財(cái)富。

  在美麗的小學(xué),處處洋溢了濃濃的書香。走進(jìn)校園,湛藍(lán)的天空如同一幅畫掛在你的頭上,聞著花朵的芳香會(huì)感到格外的舒坦。走到魚塘旁邊,看著里面的魚兒心情就會(huì)不知不覺中變好。圖書館在魚塘的旁邊,圖書館里的擺著慢慢的書籍,內(nèi)容豐富,有科技書,故事書,漫畫書,小說(shuō)每當(dāng)下課鈴一響,我就像脫了弓的箭一般沖到圖書館,爭(zhēng)先恐后的找了一個(gè)位置,讀起書來(lái)。在圖書館還沒有開放之前,班級(jí)圖書角總是搶不到書。平時(shí)沒事時(shí)都會(huì)去圖書角找書看,當(dāng)我好不容易擠進(jìn)去時(shí)本來(lái)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅穸紩?huì)被洗劫一空。找到自己心意的書時(shí),就會(huì)感覺回到自己的座位上。而那時(shí)的教室總是會(huì)靜悄悄的,連同學(xué)們的呼吸也可以聽到。半個(gè)小時(shí)的午讀時(shí)間總是會(huì)在我們極其不舍的心情中流去。下課了,我們會(huì)聚集在一起滔滔不絕的'講述著自己的讀后感,總是沉迷在書的世界里。

  我最喜歡的一本書是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書講述了一個(gè)小女孩在小時(shí)候一次高燒中不幸失明。不過(guò)她沒有放棄,反而還更加努力學(xué)習(xí),在她的老師莎莉文小姐的幫助下,海倫先是學(xué)會(huì)幾國(guó)語(yǔ)言,并當(dāng)上了作家。這個(gè)小女孩用自己的勵(lì)志和努力克服了種種困難,只要心中充滿希望就一定會(huì)成功。成功永遠(yuǎn)都比失敗多一步,成功就住在隔壁只要堅(jiān)持不懈,永不放棄,成功就會(huì)屬于我們。

  好的書籍使我們的知識(shí)更加豐富,思想也更加豐富。一本好的書籍就像一位學(xué)歷豐厚的老師,傳承我們知識(shí)。中國(guó)的文化博大精深,好的書籍又?jǐn)?shù)不勝數(shù)。那些知識(shí)是我們更加想了解中國(guó)的更多奧秘。在學(xué)海中遨游,在書中攀登,這便是人生樂(lè)趣之一。

  書,是一陣清風(fēng),吹進(jìn)我的心田;書是一縷陽(yáng)光,照耀我的心靈;書,還是一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  書籍,是人類知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品,也是知識(shí)的寶庫(kù),更是所有人的最好老師。書籍好比一扇窗戶,只有打開了這扇窗戶,書中的知識(shí)才會(huì)涌入心中,沐浴我們的心靈。書是我形影不離的'伙伴,是我生活中的一部分。

  幼年時(shí)期的我,是在彩色畫,連環(huán)畫中度過(guò);隨著年齡的增長(zhǎng),彩色畫,連環(huán)畫一類的書,已滿足不了我,慢慢的,我的書已變成故事書,寓言故事,我從故事《鑿壁偷光》中懂得了:我們一定要珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。寓言《井底之蛙》讓我明白了,目光不能短淺,不要自以為是,多讀書,開闊視野,做一個(gè)全面發(fā)展的人,書是我無(wú)聲的老師。

  在我上學(xué)時(shí),我又讀了名人傳記《海倫·凱勒》在文章中,我知道了:海倫·凱勒在幼年便失去了聽、說(shuō)、看的能力,成為一個(gè)聾、啞、盲的孩子,但堅(jiān)強(qiáng)的海倫沒有向命運(yùn)屈服,學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言,又克服了身體,語(yǔ)言的障礙,出版了14本偉大著作,其中我印象最深刻的是《假如給我三天光明》。還有《比爾·蓋茨傳》,介紹比爾·蓋茨的輝煌人生,使我懂得了,創(chuàng)造財(cái)富也需要知識(shí)做“地基”。通過(guò)讀書我認(rèn)識(shí)了愛迪生、牛頓、居里夫人等名人。

  莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就像沒有太陽(yáng);智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。”謝謝你的書,一路伴我遠(yuǎn)航!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  還記得我們敬愛的周總理曾說(shuō)過(guò),“為中華之崛起而讀書”,我愛讀書,卻沒敢說(shuō)的那么有氣魄;又記起古人“金榜題名”的榮耀,我愛讀書,卻沒敢想的那么遠(yuǎn)大;只是為了耳邊常回響的話語(yǔ):“兒。『煤米x書,學(xué)會(huì)了做人才會(huì)有出息啊!”

  從小,母親就要求我好好讀書!度纸(jīng)》是我的第一個(gè)伙伴,“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,這里面沒有什么豪言壯語(yǔ),可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。

  百善孝為先,鴉有反哺情,羊有跪乳恩!赌咎m詩(shī)》中的花木蘭,為了年邁的老父,不惜掩飾自己的女兒身,替余從軍。今日的我們雖不能做的這般壯烈,也應(yīng)在北風(fēng)凜凜的寒冬為自己的父母端上一回洗腳水吧!也應(yīng)在炎炎夏日為自己的父母捧上一杯涼開水吧!

  漸漸的,隨著年齡的增長(zhǎng),我的讀書視野越來(lái)越廣。我迷上

  了書中那刀光血影的古代,為那些為國(guó)捐軀的忠義之士所折服。想著文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照漢青”的骨氣,誦著屈原“惟草木之零落兮,恐美人之遲暮”的詩(shī)句,讀著王勃“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的壯美秋景,我感慨萬(wàn)千。生于和平年代的我們,雖不能為國(guó)殺敵,雖不能感天動(dòng)地,卻可以在內(nèi)心深入呼吁我要為祖國(guó)的明天更努力的讀書。書賦予我最神圣的使命——愛與責(zé)任。

  當(dāng)我開始懂得怎么去愛一個(gè)人時(shí),我就不可自拔的愛上《巴黎圣母院》中的那個(gè)丑陋的敲鐘人,為還滴水之恩,甘愿為美麗的吉普賽女郎南出自己寶貴的生命。我這才恍然大悟,原來(lái)愛的定義就是奉獻(xiàn)給予。

  十六七歲是一個(gè)多夢(mèng)的年齡,我在書的海洋中幻想著自己的未來(lái)。池田大作說(shuō):“沒有思想的.人生就像沒有舵的船!比司蛻(yīng)該追求自己的夢(mèng),因?yàn)閴?mèng)想會(huì)在你的成功的道路上加油吶喊。簡(jiǎn)愛曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“雖然我不美,又貧窮,但我們是平等的,就像我們死后都會(huì)經(jīng)由墓地,平等的跪在上帝面前一樣。”這段感人的語(yǔ)言,就是她追求平等的夢(mèng),她永不停歇地追求,感染著我,催促著我追求自己的夢(mèng)想,永不言棄。

  我記起巴金先生寫給侄兒李致的四句話:“讀書的時(shí)候用功讀書,玩耍的時(shí)候放心玩耍,說(shuō)話要說(shuō)真話,做人得做好人!边@四句時(shí)時(shí)鞭策我好好讀書,爭(zhēng)做好人,做一個(gè)有責(zé)任感的人。

  我曾許諾母親好好讀書,好好做人。書教會(huì)我規(guī)矩,教會(huì)我忠義,更教會(huì)我奉獻(xiàn)、責(zé)任。在以后的成長(zhǎng)道路上我會(huì)讓那充滿墨香的書如影子一樣永遠(yuǎn)陪著我,我會(huì)讓書中那些充滿神圣的心靈如清泉一般流淌在我的胸膛。“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!边@座書山,我上定了,因?yàn)槲覑圩x書,我要成長(zhǎng)!

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