讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文（范例3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng)，已經(jīng)算是奇跡了，一個(gè)人一生專(zhuān)為昆蟲(chóng)寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡了。這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾，他的《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。
作為昆蟲(chóng)學(xué)家，法布爾是非常嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的。他根據(jù)親手觀察來(lái)的大量的`第一手資料，將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活和習(xí)性生動(dòng)地揭示出來(lái)，使人們得以了解昆蟲(chóng)的真實(shí)生活情景。如蟬在地下“潛伏”四年，才能出地面;蜘蛛在捕獲食物、編織“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能;螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來(lái)做巢穴的蓋子······種種奇妙的現(xiàn)象，不一而足。相信你讀了以后，也一定會(huì)為這些小小生物的特殊本領(lǐng)而奇特和贊嘆。
《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著作，也是工人的文學(xué)經(jīng)典，它行文生動(dòng)活潑、語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”，而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快的進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
值得一提的是，法布爾的《昆蟲(chóng)記》除了真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活，還透露昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，無(wú)不滲透著作者對(duì)人類(lèi)的思考，睿智的哲思躍然紙上。全書(shū)充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情，充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。
那么，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)法布爾的昆蟲(chóng)世界，去聆聽(tīng)大自然的吟唱!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
我讀過(guò)許多書(shū)，例如：《鋼鐵是怎樣煉成的》，《愛(ài)的教育》，《小公主》，中國(guó)四大名著等我都讀過(guò)。每一本書(shū)都讓我受益匪淺。
書(shū)的世界就像上帝的伊甸園，一本書(shū)就是一顆智慧果。初次品嘗智慧果是一年級(jí)時(shí)爸爸買(mǎi)給我的《愛(ài)的教育》。里面的字都有注音，可我還是讀得磕磕巴巴，讀完后還得讓媽媽再念一遍，通常是媽媽講時(shí)才會(huì)陶醉于其中，每一章故事都告訴我們一個(gè)深刻的.道理，《愛(ài)的教育》也為我的人品打下了良好的基礎(chǔ)。
自從買(mǎi)了《愛(ài)的教育》之后，媽媽發(fā)現(xiàn)我很愛(ài)看書(shū)。便從書(shū)店抱回來(lái)了四大名著，《三國(guó)演義》里的故事像磁鐵一樣吸住了我；《西游記》里的妖魔鬼怪又讓我浮想聯(lián)翩；《紅樓夢(mèng)》讓我淚雨如下；《水滸傳》里的俠肝膽義又讓我不由得敬佩他們。當(dāng)時(shí)的我并不曾領(lǐng)悟書(shū)里的真正含義，只是很崇拜那些作家，同時(shí)下定決心，長(zhǎng)大也做一個(gè)作家。
三年級(jí)了，我開(kāi)始對(duì)歷史感興趣。從書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了一本《世界歷史之謎》，深深陶醉在其中。我從書(shū)中知道了在一個(gè)叫亞特蘭蒂斯的海域真的存在過(guò)“美人魚(yú)”；在比利時(shí)曾經(jīng)有一個(gè)會(huì)飛的老人及那神秘的百慕大。書(shū)上說(shuō)，在1867年，一架美國(guó)戰(zhàn)艦百慕大海域失蹤。79年后又盤(pán)旋在百慕大上空。看了這本書(shū)后我又想當(dāng)科學(xué)家去解這些迷題。也許正是因?yàn)樽x了這么多書(shū)，我的小腦瓜里才會(huì)誕生這么多理想吧。
四年級(jí)，我的書(shū)多得沒(méi)處放，媽媽為此老是說(shuō)我，但我明白，這些書(shū)沒(méi)白買(mǎi)，我在拼命品嘗智慧果是也明白了許多道理。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)，就是夏日里的冰激凌，給我?guī)?lái)了一片清涼；是冬日里的一抹陽(yáng)光，給我溫暖與幸福。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了為什么莎士比亞說(shuō)書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品；隨著年齡的增長(zhǎng)，我更愛(ài)我的伊甸園了！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；周恩來(lái)也說(shuō)過(guò)：為中華之崛起而讀書(shū)。為了讓我們更好的讀書(shū)，學(xué)校特地為六年級(jí)學(xué)生舉辦了“跳蚤市場(chǎng)”這一項(xiàng)活動(dòng)。
此次的跳蚤市場(chǎng)主要是讓我們?nèi)ビH近書(shū)籍，主要規(guī)則也就是說(shuō)：每個(gè)班成幾個(gè)攤位，擺開(kāi)書(shū)以各種形式賣(mài)書(shū)，有的同學(xué)們則拿著每個(gè)人都有的“英華特有人民幣”去買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)到的書(shū)就是自己的`，最后看看哪個(gè)班的“英華人民幣”最多，哪個(gè)班就加分。
我和別的組成員賣(mài)的是校園圖書(shū)，這種書(shū)最好買(mǎi)了，有：《淘氣包馬小跳》、《查理九世單本》、《查理九世全集》、《怪物大師單本》、《怪物大師全集》、《阿衰》等等很多大家都喜歡看的書(shū)。擺好攤位以后，主人一說(shuō)解散，我們便模仿起了商家開(kāi)始吆喝起來(lái)：“快來(lái)看看啊，十五元一本全集，五元一本小書(shū)，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，買(mǎi)不買(mǎi)來(lái)看看，有贈(zèng)品啊！”不一會(huì)兒，我們的攤位就來(lái)了許多人，不過(guò)大家都喜歡看那些《查理九世》啊，《怪物大師》啊這些的書(shū)，我們也把這些書(shū)的價(jià)錢(qián)定為五元一本，十五元一本，買(mǎi)家都嫌貴，不過(guò)在我們的誘惑下，他們還是買(mǎi)了，那些各種書(shū)的全集，一開(kāi)始沒(méi)人買(mǎi)，后來(lái)還是沒(méi)人買(mǎi)，在迫不得已之下，我們只好把贈(zèng)品加多了，價(jià)錢(qián)減少了兩元，終于有人買(mǎi)了。
等到書(shū)賣(mài)的差不多了，我也出去選了三本，這有一本是《阿衰》十元買(mǎi)的我們這里賣(mài)十五，哈哈，還賺了，另外兩本是《海底兩萬(wàn)里》和《假如給我三天光明》沒(méi)時(shí)間去買(mǎi)，就在這里買(mǎi)了。
回到攤位后，看到好書(shū)都賣(mài)光了，我只好奉獻(xiàn)出我的《阿衰全集》二十元一本，這次好了，大家都嫌太貴了，不管怎么說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人肯賣(mài)，不行不行，只好降到了十五，終于有人買(mǎi)了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)就下課了，看著自己手中的書(shū)《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》還有抽獎(jiǎng)的來(lái)的兩個(gè)小玩具，也值了。
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