成長作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的成長作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
成長，讓我收獲頗多：我成熟了，不再開那些低級玩笑；我冷靜了，不再因為小事而頭腦發(fā)熱；我誠實了，不再為了一時的利益而去欺騙。但成長，卻讓我失去更多。
不知什么時候起，我總喜歡靜靜地坐在教室的角落里，看著同學們嬉戲打鬧的樣子。成長，讓我不再習慣于與同學們隨意地打鬧，甚至，有時會認為這是多么無趣的表現(xiàn)！曾幾何時，我曾愉快地加入他們的行列，感受這童真，這歡樂�，F(xiàn)如今，我卻如同一個老爺們似的`，失去了從前活潑好動的性格。
安靜的課堂上，總會有人用風趣的玩笑話調(diào)節(jié)壓抑的氣氛，往往引得同學們一陣哄堂大笑，課堂也變得充滿了歡聲笑語。而我，卻不認為這是多么的有意思，甚至，我認為這稍帶破壞課堂紀律的舉動，是多么地荒誕、多么地無聊！曾幾何時，我也是這破壞課堂紀律的一分子。成長，讓我不再沖動，頭腦發(fā)熱，也讓我失去了幾分青春的活力。
幼時，總愛靜坐在窗前，幻想外面美好的世界�？墒侨缃瘢覅s似乎“回歸”到了現(xiàn)實中，失去了想象的能力。美術(shù)課，同學們一幅幅奇思妙想的畫作誕生了，只有我呆呆地望著天花板，感嘆道：“成長真痛苦！”曾幾何時，我也是一名天馬行空的小畫家，現(xiàn)如今，我卻認為這種不現(xiàn)實的幻想是多么幼稚！
老師給我的評語是“成熟、穩(wěn)重”，同學說我“太過嚴肅”。我，是多么渴望回到過去，有點“沖動”，有點“無知”，有點“幼稚”�？赡浅砷L，已讓這一切一去不復(fù)返。
成長，讓我失去。常想回到過去，卻已是不可能了。不如漸漸習慣這種性格，多與同學朋友傾訴溝通，一樣會擁有從前的快樂。
成長作文 篇2
曾經(jīng)有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。人只有懂得分享，才能獲取成功，丟掉憂愁。
太陽一出來就像個火爐，連空氣也是熱乎乎的，人一動就會出汗。這一天。爺爺奶奶正好不在家，我和弟弟蓄謀已久的、為了減輕爺爺奶奶負擔的計劃，今天可以實施了。
弟弟做家務(wù)活，我當然在田間忙著除雜草。當我來到豆田里的時候，看見毗鄰的豆田里，已經(jīng)有一位老婦人在那兒勞作了。頭戴草帽，身著白色襯衫，灰色長褲，腳穿一雙沾滿污泥的涼鞋，正站直了腰，縮起手臂抓住空出來的.衣袖擦額頭上流下的汗。看見我，朝我友善的笑了笑。
我趕緊開始清除豆棵間的雜草，是很久沒有下雨了嗎？如果沒有鐵鍬的協(xié)助，使出洪荒之力那草怕也難拔出根來。我跟草還沒有斗爭幾個回合，只感覺汗水順著臉頰往下流，干渴像一把火焰在胸膛里亂竄，嗓子緊得呼吸的時候似乎都能聽見摩擦的聲響。再抬頭看看毗鄰的老婦人，剛好看見她又一次直起腰擦汗，整張臉熱得紅彤彤的，干裂的嘴唇皺在一起，幾乎能看見泛紅的血絲，白色的襯衫已經(jīng)濕透。
又熱又渴，如果我不多做點，明天奶奶不也像這位老婦人一樣辛苦嗎？就這樣又堅持了一會兒。就在這時弟弟拿著一小瓶裝的礦泉水蹦蹦跳跳的來了�？匆娝�，我眼睛都直了，二話不說，直接從弟弟手中搶來，擰開瓶蓋就往嘴里倒，“咕嚕”“咕�！碑斔铝鞯哪且豢�，感覺全身心的舒松暢快。
當我停下來，喘口氣時，望見了那位老婦人，望見她那被汗水濡濕的背影。
她也一定很渴吧？可是，舉起瓶子看看，只剩不到一半了，可是我還沒有喝夠呢，況且能沾點涼水擦擦臉該有多爽啊。
但是，我的渴熱已經(jīng)得到一定的緩解，那位老人干活的時間比我長，比我更熱更渴，更需要水啊。媽媽常說，贈人玫瑰手留余香。就一瓶水我都不能與人分享嗎？我怎么能這樣幼稚這樣自私呢？我沒有再遲疑，急忙拿著那剩下的小半杯礦泉水，大步流星地跑過去。老奶奶在反復(fù)退讓之后，拗不過我，接過了水瓶。在那位老婦人喝水時，我分明看見她嘴上的皮已經(jīng)干燥成了白色，臉被太陽炙烤得通紅。
隨著她大口大口喝水，她的嘴巴漸漸地濕潤起來了，臉色也不似先前那么紅了，臉上的汗也少了，看著她舒心暢快的表情，我心里頓時感到十分的愜意。
聽著她不斷聲的“謝謝”，不斷聲夸獎我夸獎我的父母，心里真為剛才的遲疑而羞愧。那瓶水不僅教會了我分享，更教會我該怎樣做人，也許這次我真的長大了。贈人玫瑰手留余香，我們在分享的同時，你也會收獲快樂。分享讓成長添上一抹亮色。
成長作文 篇3
“美”的價值，不僅僅停留在藝術(shù)，更是一種境界。
——題記
花
春的來臨，使大地充滿生機，真可謂是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！蔽邓{的天空上飄著一層云，就如同就如在藍色的錦布上繡上了白色的花紋。大樹長得茂盛，小草抽出了嫩芽，陽光灑在草地上，綠油油，亮閃閃，閃著銀光。樹枝上，許多小鳥在啼叫，聲音嘹亮，悠揚，讓人舒服，心情歡暢。
草地上，鮮花初開怒放，一朵緊挨著一朵，紫色、嫩粉色、淺黃色……花瓣上，閃動著珠光，水珠一滴一滴落下來，順著弧線，又流到另一朵花上。從遠看，只能看見一片花花白白的海洋。在這偌大的森林，這“花海”顯得那么渺小，雖平凡，但卻是這森林中最耀眼、最綺麗的風景。
落葉
夜晚，隨著風的腳步，秋，輕輕悄悄地來了。月光揮灑在湖面上，閃動著銀光，幾片樹葉落下，泛起漣漪，打破了這份寧靜。
深秋將至，落葉紛飛，它是秋的象征，雖說這樣，但卻隨處可見，平凡無奇。秋天，是豐收的`季節(jié)，就算不如春季的美，卻別有一番景致。樹林里，落葉鋪滿大地，只見得一片金黃，一層鋪著一層，宛如街道上那擁擠的人群，給大地的每一個角落鋪上金色的新裝。下雨了，落葉耷拉著肩膀，毫無往日那般生機，樹枝開始搖曳，仿佛即將要坍塌。雨越下越大，天空中烏云密布，電閃雷鳴。雨換來了風，“呼——呼”將落葉一層層地吹落，但他們好像并不愿意服輸，隨著氣流，依附在大樹干上，它們還是如往日那般堅強、不屈不撓。
雪
天空中僅存著一絲暖意，被漫天飛舞的大雪給吹散了，如鵝毛一般，紛紛揚揚。這如柳絮般的雪花，飄落到大地，輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山頂上，落在小溪中。不一會兒，大地便被晶瑩如玉的雪花渲染成了一片雪白。樹枝上，山崖間，雪凝聚成了如水晶般的冰錐，晶瑩剔透，冰清玉潔。
不遠處的樹叢中，長著幾株梅花，還是在與雪爭芳斗艷，真可謂是：“有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人，日暮詩成天又雪，與梅并作十分春�！毖湓诿窐涞幕ㄖι�，雖說梅花傲雪而立，但若無這潔凈的雪，又怎能襯托出梅花的美麗呢？
人生亦是如此，只要成為最好的自己就可以了，縱然自己是多么平凡，但卻總會有自己獨特的一面。這是父親教與我的話。
成長作文 篇4
時光飛逝，一去不復(fù)返。我們從以前膽小怯弱的兒童，逐漸變成了一個勇于面對困難的青少年了�？墒悄銈冎绬�？是什么在改變我們？是父母的疼愛？是老師的關(guān)心？還是同學們的幫助？大家心里可能很清楚。成長的道路上，“它”是必不可少的。
當你閑著沒有事干想打掃衛(wèi)生的時候，這時媽媽就會跑過來對你說，“哎呀，小孩子打掃什么衛(wèi)生啊，萬一傷到哪了怎么辦？沒事干去看看電視吧！”即使你內(nèi)心是拒絕，可到最后，自己仍然只能乖乖地去看電視。此時，鄰居們可能會射來嫌棄的目光，自己再好的心情可能也會煙消云散。
當上課時老師提出問題時，不管你舉不舉手，老師總會當你不存在，去選其他同學。即使有時候只有你一個人舉手，老師也依然不會選你，直接跳過這個題目。這時，你就會感受到全班的羨慕的目光。即使你知道老師這是對自己的關(guān)心，為了不讓自己在全班面前沒面子。可你自己知道，這不是真正的“關(guān)心”。
當考試時遇到自己不會的，絞盡腦汁也想不出來的.難題時，這時周圍就會傳來類似“我會，看我的吧，我的答案一定是對的。”的話。即使你不想接受同學們的“施舍”，可自己想考滿分的欲望總會促使你接受。第二天，知道自己得到滿分的時候，首先迎來的不是高興，不是激動，而是一陣接著一陣的歉意。
在父母眼中，你是一顆“掌上明珠”；在老師眼中，你是一個聽話的好孩子；在同學眼中，你是一個“學霸”�？赡阍谀阕约貉壑心�？
你是否會常常問自己，為什么會這樣？沒錯，就是因為父母，老師和同學過度的關(guān)愛和幫助，漸漸演變成了溺愛。這時候，你需要什么？當然就是“它”——挫折。
有了挫折，雖然可能會受傷，但可以讓你更加勤勞；有了挫折，雖然會沒面子，但可以讓你更加勇敢；有了挫折，雖然會當不了學霸，但可以讓你更了解你自己。
在成長過程中，我們不但要順境，而且還需要挫折。當然，我們也應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折，而不是望“難”興嘆。所以，成長，有時需要的并不是順境，而是逆境，是困難，是挫折，一種能讓我們成長的挫折。
成長作文 篇5
人生如一場馬拉松，你不勇于嘗試，怎時你跑不到盡頭？人生又如一座高山，你不勇于嘗試，怎知你爬不過去？
一切成功皆來源于嘗試。七年級的時候，為研究一道題，我可謂是廢寢忘食，徹夜未眠。本想放棄之時，又想到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！庇谑�，就又努力的思考，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過我不斷的思索，答案終于浮出水面。我嘴角微微彎起，露出了釋然的笑意，我激動的歡蹦亂跳，當我把這道題的答案滔滔不絕的講給別人時，他們向我投來了羨慕和欽佩的目光，還為我豎起了大拇指，我心里比吃了蜜還甜。
嘗試是成功的奠基，我的英語成績每次都不理想，每次考試都是班里墊底的，我看看英語學霸的成績和我的`成績，簡直有天壤之別，沒有對比就沒有傷害，我的心靈深深地受到了傷害，我決定不再這么墮落下去了。于是我便將我大部分的精力都投到了英語上，我付出了許多的艱辛，星期天早上六點多就起來背單詞，用眼看，用手寫，用耳聽，用心記，背的十分認真，課文背的倒背如流，語法掌握的十分牢固，還背了許多英語作文，做了許多閱讀理解和完形填空，漸漸地摸索出了做題的方法和技巧。終于我的努力沒有白費，汗水也沒有白流，在這次的考試中，我終于考上了我理想的成績。
雄鷹一開始是不會飛的，這是因為它不斷嘗試，才能飛向天空；山羊一開始也是站不起來的，正是因為它不斷的嘗試，才站了起來；我們不是天生的天才，也不是注定的蠢才，只要我們敢嘗試，終會走向人生輝煌的殿堂。
成長作文 篇6
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
記得，那是第一次與父母分開。
三年級，對每一個九歲的孩子來說，都應(yīng)該是依賴父母的時候吧。我卻在那時被父母留在老家，與別人同住屋檐，獨自一人上學。
雖然，他們對我很好，把我像親人一樣對待。但是，都不能夠阻止我對爸爸媽媽的思念，可在思念的同時我也恨他們，我恨他們?yōu)槭裁窗盐乙粋�人留在家里。即使爸爸媽媽每個星期會打電話給我，但對我說的都是：要好好學習，不要貪玩或者是父母掙錢不容易，不要辜負他們的期望等的話。
因此，在那時我的.目標就是一定要考好。
到了期末，功夫不負有心人，我取得了傲人的成績——年級第一。當我拿著滿意的成績來到他們身邊時，我卻發(fā)現(xiàn)我與他們有了距離，在我有心事的時候，我想對他們說�？墒牵斣挼阶爝厱r我卻說不出口，就好像一堵厚厚的墻擋住了我的去處。
漸漸地，我與他們的距離越來越遠，堵在胸口的墻越來越厚，于此同時，我對他們的態(tài)度也越來越冷漠。
我還記得那是我對爸媽態(tài)度改變最重要的一天。
我走到家門口，突然聽見一陣陣微弱的聲音。隔著墻縫，我聽到了爸媽的對話。媽媽說：“林林現(xiàn)在越來越疏遠我們了。”爸爸以勸解的語氣對媽媽說：“不怪她，是我們當時顧著掙錢，沒有想到她，而且如果我們當時對她的關(guān)心多一些，現(xiàn)在也不至于這樣�！�
聽著爸媽對話的同時我的眼淚也已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了，我深深的被感動了。
我也知道這是我與爸媽關(guān)系進步的大好機會，我當然不會放棄，我沖了進去。對著爸媽說：“對不起，爸爸媽媽，我錯了，我不應(yīng)該那樣對您們。”
就這樣，我改變了我們間的距離。
現(xiàn)在想想，我對我那時的舉動覺得挺驕傲的。
或許人生也是這樣的，一句話，一個選擇，一聲對不起，一次寬容就會令人生有一個新的起點和開始！
成長作文 篇7
幼兒就像一張白紙，幼師的教育就像那只彩筆，三年的幼兒園生活在孩子那張白紙上繪出一幅幅圖畫。作為幼兒教師，教育好孩子，把愛傳遞給孩子是我最終的目標，愛像小溪流水一般，源源不斷，清澈而溫暖。教師在教育教學活動中不但要奉獻出自己的愛心，而且還要細心觀察幼兒的一言一行，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的微妙變化，動之以情，關(guān)心他們，教育他們，使他們在愛的暖流中茁壯成長 。
在我從教的二十多年中，送走了一批又一批的孩子，每個孩子在我的記憶中留下了深刻的印象。樂樂就是其中一個，樂樂剛?cè)雸@時，他不愛說話，也不和小伙伴玩，只是呆呆的看著你，問他事情只是點頭或搖頭，話也說不清楚，不高興了就張開嘴巴哭�？吹竭@種情況，我非常著急，為了讓樂樂更快的溶于小伙伴之間，跟上同齡孩子的腳步，我每天都關(guān)注他的點點滴滴，經(jīng)常和樂樂聊天問一問他在家中發(fā)生的事，當教幼兒知識時總是在其他孩子學完后再把樂樂叫到跟前一遍一遍的教他，開始學畫畫時也是拿著樂樂的手和他一起進行涂鴉，只要樂樂有一點點進步，我就會給予他一個微笑，豎大拇指表揚他的進步。每次得到表揚的他就會很興奮，做起事情來更專注了。
有一次，我讓孩子們輪流表演節(jié)目，輪到他時，我以為樂樂還會和平時一樣，不出聲，一直等到老師和他一起唱，沒想到他竟然開口唱歌了，而且唱得很好，每個字都很清楚。我特別激動，快步走到他身邊抱著他說：“樂樂，你真棒！”孩子們也為他豎起大拇指，一起表揚說：“棒棒，你真棒！”樂樂臉上露出了靦腆幸福的微笑。自從有了這次突破，他像變了一個孩子，在以后的活動中，他都能給你一個驚喜。在一次的區(qū)角活動時，我看見樂樂坐在圖書區(qū)閱讀圖書，只見他手里捧著書，坐在那里看得既認真又專心，那專注勁真可愛，連我蹲在他前面都沒發(fā)現(xiàn)。我看在眼里喜在心上，活動結(jié)束后，我及時表揚說：“樂樂今天表現(xiàn)很棒，看書不吵不鬧，真是個好寶寶�！焙⒆勇牭奖頁P，甜甜地笑了�？粗⒆犹煺婵蓯鄣男δ�，我也欣慰的笑了。在今后的活動中，只要他有一點進步：學會一首歌、學會一點涂鴉、和小朋友一起做游戲......我就給他一個愛的擁抱。
現(xiàn)在的樂樂可以在孩子中間有說有笑，在上課時，他能安靜地坐在那里認真聽講，并積極回答老師提出的問題�？粗兊迷絹碓介_朗的樂樂，心里高興極了，也安慰極了，感到自己的心血沒有白白付出�？粗⒆蝇F(xiàn)在活潑可愛的樣子，我心里很是溫暖，這就是老師愛的回報。如果老師沒能正確引導(dǎo)，沒能認真關(guān)注，或許今天這顆小心靈仍舊停留在以前的樣子，不敢說話，不敢和老師、小朋友交流。
有人說只有愛孩子的.人才會得到他們的愛。一句鼓勵的話，一個獎勵的眼神，一個愛撫的動作......孩子們就會特別滿足，就會變得自信，他們就會覺得老師喜歡自己。
每個孩子都有他們的亮點，所以我們要一視同仁，每個孩子都有自己的個性，所以我們要注重細節(jié)。作為一名幼師，要從多角度去觀察孩子，關(guān)愛孩子。用愛的力量激勵他，用慈愛的心呵護他。讓每個幼兒都能在關(guān)愛中成長，度過一個快樂而美好的童年。
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