成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
瞧!這張照片，那個(gè)小女孩穿著一身旗袍，短短的幾根頭發(fā)，睜大著眼睛，似乎在尋找著什么。哦，她在尋找著成長(zhǎng)的足跡呢!
輕輕地翻過這一面，一個(gè)瘦瘦的女孩映入眼簾，她站在公園里的石子路上。手中還拿著一包薯片，正拼命地往前跑著。這張照片把我?guī)У搅四菚r(shí)：爸爸想給我照相，可我不干，于是就向前跑著，可是，沒想到爸爸早已跑到了我的前面“咔嚓”將我當(dāng)時(shí)的`畫面拍了下來�，F(xiàn)在想想，我不禁暗笑自己太傻。
我在成長(zhǎng)的道路上一步一步地走著，從一個(gè)小丫頭，漸漸長(zhǎng)成一個(gè)大女孩，從一個(gè)毫不懂事的我到能為媽媽排憂解難的我；從一個(gè)天真爛漫的我到一個(gè)乖巧懂事的我。在成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷了許許多多的事，以前，我是家中的小公主，被長(zhǎng)輩們寵著，愛著。在成長(zhǎng)的道路上，有很多人為我擋風(fēng)遮雨。我很感謝他們，但我更希望在以后的路上，能自己一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
成長(zhǎng)作文 篇2
我的童年就像一架鋼琴。成長(zhǎng)中的故事像是鋼琴上跳動(dòng)的音符時(shí)起時(shí)伏，又像是一首首曲譜，有喜有悲。一個(gè)個(gè)活潑的“小蝌蚪”，譜寫成了一首首美妙的音樂，這就是我快樂的童年。
去年盛夏，我去參加鋼琴六級(jí)考試。那天細(xì)雨如期而至，悄然無聲地下著，像是為我考級(jí)助威。我和媽媽來到等候廳，等待著考試。沒過多久監(jiān)考老師叫我去琴房練習(xí)，做好考試的準(zhǔn)備。碩大的鋼琴房使我眼前一亮，心想：白色的三角鋼琴、寬敞的琴房、墻面掛滿了我的偶像貝多芬……這不正是我夢(mèng)想的琴房嗎？我試著輕輕地彈奏起曲子，小心臟砰砰直跳，久久不能平靜。
聽到監(jiān)考老師念到我的準(zhǔn)考證號(hào)，我?guī)е晕⒕o張的心情走進(jìn)考場(chǎng)，把自己的名字和曲譜的'名稱報(bào)給監(jiān)考老師，向他們敬禮。然后，坐在琴旁帶著自信開始演奏�！敦S收的喜悅》是我最得意的樂曲，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅秋收的畫面。銀杏樹葉像一只只彩蝶飄落下來，像給大地穿上了一件新衣；一個(gè)個(gè)香甜可口的果實(shí)像燈籠似的高掛樹梢……
我依次彈完曲目，輕輕地關(guān)上琴蓋。我看見老師正對(duì)我笑，仿佛在告訴我：小姑娘，你的演奏打動(dòng)了我，成功肯定屬于你！我暗自開心：終于以最出色的表現(xiàn)演奏完畢，我成功啦！這么多年的努力總算沒白費(fèi)。
我喜歡這場(chǎng)細(xì)雨。
成長(zhǎng)作文 篇3
俄國(guó)作家托爾斯泰曾說過——一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)是責(zé)任心。如果沒有了責(zé)任心，我們的社會(huì)會(huì)是怎樣呢？下面先聽聽三只老鼠的故事告訴我們的答案：
三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢爬上去,大家輪流喝。當(dāng)一只老鼠剛爬到另外兩只老鼠肩膀上“勝利”在望的時(shí)候,不知什么原因，油瓶倒了，引來了主人，它們落荒而逃。 回到鼠窩，它們開了一個(gè)會(huì)，討論失敗的原因。最上面的老鼠說：“因?yàn)橄旅娴亩读艘幌�，所以我碰倒了油瓶�！敝虚g的那只老鼠說：“我感覺到下面的抽搐了一下，于是，我就抖了一下�！倍钕旅娴睦鲜笳f：“我好像聽見貓的叫聲，所以抽搐了一下。” 原來如此——它們誰都沒有責(zé)任？。
想想看，現(xiàn)實(shí)生活中我們有推卸責(zé)任的事嗎？我們有推卸責(zé)任的時(shí)候嗎？一切美好氛圍的創(chuàng)造，都是我們的責(zé)任。老師們，一舉一動(dòng)，體現(xiàn)一個(gè)人的文明修養(yǎng)；一點(diǎn)一滴，彰顯一個(gè)人的內(nèi)心世界。我們要懂得：勇于承擔(dān)責(zé)任，是每個(gè)人邁向成功的第一準(zhǔn)則：一個(gè)富有責(zé)任感的人，不為失敗找理由，因?yàn)樗矣诔袚?dān)責(zé)任；不為錯(cuò)誤找借口，因?yàn)樗朴诔袚?dān)責(zé)任；不為集體添麻煩，因?yàn)樗麡酚诔袚?dān)責(zé)任！一個(gè)愿
意為集體付出的人，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力為集體發(fā)揮自己最大的價(jià)值。
因此在我們的教育過程中，我們一定要要以優(yōu)良的師德來規(guī)范自己的'行為，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守社會(huì)公約；尊重每一位老師，團(tuán)結(jié)每一個(gè)同事，互幫互助；關(guān)注細(xì)節(jié)，文明禮貌、注重品格修養(yǎng)。記得剛來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，面對(duì)周圍的陌生，我害怕了。但是，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的微笑，化解了我的陌生，拉近了彼此的距離，讓我感覺到很溫暖，漸漸地，我喜歡上了同事，喜歡上了這個(gè)團(tuán)體，更喜歡上了咱們的學(xué)校。
每位老師不僅要求學(xué)生要從身邊的小事做起，自己也要從身邊的小事做起，擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任：比如隨手撿起地上的垃圾、比如給孩子系個(gè)扣子、系個(gè)鞋帶、……等等。
記�。何鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之。我們常說“優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣”，當(dāng)優(yōu)秀內(nèi)化為一種習(xí)慣的時(shí)候，你的一切自然就與眾不同了，你就是承擔(dān)著成長(zhǎng)責(zé)任的典范！
讓我們從身邊的小事做起，都做一個(gè)有責(zé)任感的人吧。最后，真心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師在工作上更上一個(gè)臺(tái)階，在我們共同成長(zhǎng)的過程中肩負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任。
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