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小學(xué)生的作文

時間:2024-02-25 09:48:58 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的小學(xué)生的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我長得瘦小,在班上是最矮的,所以大家都叫我“小矮子”。別看我的個子矮,可是我的膽子很大。不信,你瞧:

  一次,我們都在教室里上自習(xí)課!拔宋宋恕保淌依锿蝗伙w進(jìn)來一只大馬蜂。同學(xué)們都嚇得不知道怎么辦才好。有的往桌底下躲,有的往教室外跑,大家都抱頭亂竄,慌作一團(tuán)。我不慌不忙地走上講臺,大聲命令大家回到自己的位置上,捂好自己的'臉蹲在桌子底下。我再去打開窗戶,敞開教室的門,然后打開電風(fēng)扇使勁兒吹。只見那只大馬蜂在教室上方“嗡嗡嗡”飛了一圈,仿佛是偵察機(jī)一般,沒有偵察到它要大開殺戒的對象,一會兒就隨著風(fēng)向,從窗戶飛走了。我趕緊去關(guān)上窗戶和大門。同學(xué)們都松了一口氣,紛紛從課桌下探出頭來,我也放下了那顆吊在嗓子眼的心。這時,大家不約而同地大聲喊著:“朱忠亮,小矮子,膽子大,好樣的!”我有點(diǎn)不好意思地說:“那當(dāng)然!”

  還有一次,我和哥哥正準(zhǔn)備洗手吃晚飯,我發(fā)現(xiàn)水池邊有一只好大的蜈蚣。哥哥連忙后退幾步,結(jié)結(jié)巴巴地說:“有蜈蚣……”而我卻靠近了幾步,不以為然地說:“這有什么好怕的,拿個鉗子來,活捉了它給老爸泡酒!备绺缒脕砹算Q子,我立馬夾起蜈蚣,朝老爸直奔而去,高喊:“老爸,孝敬您老的,給您泡酒吧!眿寢屝χf:“真是小矮子,膽子大!”哥哥也跟著媽媽附和著。

  我即興脫口而出:“朱忠亮,雖然矮,膽子大,氣吞天!上山敢捉大老虎,下海能擒海王鱉!

小學(xué)生的作文 篇2

  大自然真美麗!白花花的云、呼啦啦的風(fēng)、細(xì)細(xì)的雨、白茫茫的雪、硬邦邦的冰雹、轟隆隆的雷……其中,那深深印在我的記憶里的雪花最讓我流連忘返。

  記得那個寒冷的雪天,大雪紛飛,寒氣逼人。不一會兒,地面上就蓋上了一層厚厚的“棉被”。我們在厚厚的“棉被”上盡情的`奔跑、歡呼、打雪仗、堆雪人、翻跟頭……只要你一從家出來就一定會玩得汗流浹背,忘記寒冷!

  冬天,我和同小區(qū)的朋友一起玩打雪仗。游戲前必須得精心準(zhǔn)備上幾十個圓溜溜的雪球。然后將這些雪球像扔手榴彈一樣亂扔一氣。雜亂的雪球在空中翩翩起舞、飛來飛去,打得“敵人”東倒西歪、哭爹喊娘。當(dāng)然,你也要防止“敵人”兇猛的攻擊,否則你會被打得落花流水、站立不穩(wěn)!有時可以趁“敵人”立足未穩(wěn)之時,沖上去亂打一通,甚至把他埋在雪堆中;有時可以停 止 發(fā) 彈,等敵人靠近后,再攻擊;有時可以偷偷地躲在一個地方,從“敵人”的后面攻擊……總之你玩了以后,無法忘記!

  !美麗的冰雪世界!

小學(xué)生的作文 篇3

  在一個風(fēng)雨交加的晚上,我家燈泡“砰”的一聲罷工了,幸虧有電視照亮,我家才不至于落入黑暗之中。那時,我和弟弟躲在一個黑暗的角落看電視。

  黑暗使我倆不能專注地看電視,于是便有了弟弟的提議:趁奶奶還在洗床單,我們躲到樓上去,等會奶奶出來晾床單了,保準(zhǔn)能嚇奶奶一大跳。聽了弟弟的提議,我捂住嘴偷偷地笑了起來!熬右谎,駟馬難追!”我怕弟弟一會反悔,放棄這個有趣的提議,趕緊加了一句。說罷,我倆悄悄地溜到了樓上,樓上果真是一片漆黑啊,我倆輪流探路,費(fèi)了九牛二虎之力才找到晾衣室,躲了起來。不一會,奶奶拿著床單來了,我倆屏住呼吸,就等奶奶進(jìn)門的那一刻!昂!”我倆聽到奶奶的.腳步聲近了,“蹭”地竄了出來?墒,奶奶卻對我們的一驚一乍沒有任何反應(yīng),真是太出乎意料了!奶奶居然還說:“你倆怎么沒去看電視、玩電腦呢?”聽到這,我和弟弟都被奶奶的淡定逗得開懷大笑。

  這真是一次有趣的冒險!

小學(xué)生的作文 篇4

  我是一包薯片,有著金黃酥脆的外表,散發(fā)著迷人的香味。許多小朋友都把我當(dāng)成美食,就連電視廣告中,不少明星也大嚼特嚼,贊不絕口?吹接羞@么多人喜歡我,我自然感到無比自豪。

  但是,后來發(fā)生的這件事改變了我對自己的看法……

  有一天,我和小伙伴們正靜靜地躺在超市的貨架上,一位漂亮的.女教師把我放進(jìn)了購物車?yán)。我想:那位老師一定是為她的寶寶挑選美食來了。可是,老師把我從超市買回來后,卻把我?guī)нM(jìn)了她的辦公室。我又暗自得意,看來連女教師也喜歡吃薯片呀!正當(dāng)我沾沾自喜的時候,上課鈴聲響了。女教師又把我?guī)нM(jìn)了教室。我疑惑了,難道老師在課堂上也要吃嗎?我的魅力實在太大了吧!這時,只見女老師當(dāng)著同學(xué)們的面把我的“外衣”撕開,取出一片,然后拿出一只打火機(jī),“啪”地一聲點(diǎn)著了。跳躍的火苗慢慢地靠近我的身體,我一下子就被點(diǎn)燃了;鹈缭谖疑砩献阕闳紵艘环侄噻,一串一串的油脂從我身上滴下來,教室里立刻彌漫著一股難聞的焦臭味兒。

  做完這個實驗,女教師對大家說:“薯片沒有營養(yǎng),當(dāng)土豆經(jīng)過燒烤變成薯片時,熱量就會增加250倍。這種高脂肪、高熱量的食品非常容易使人發(fā)胖。薯片中含有大量的丙烯酰胺成分,極具致癌性。丙烯酰胺與汽車排放的廢氣同屬于對人體危害程度相等的有毒物質(zhì),所以,吃薯片等于在吃汽車的廢氣!另外,薯片中含有鋁,長期食用,會引起神經(jīng)系統(tǒng)病變,嚴(yán)重者可能導(dǎo)致癡呆!迸處煹脑捯魟偮,教室里立刻議論紛紛

  我聽了,立刻羞愧得無地自容,原來薯片家族這么危害人們的健康呀!我真誠地希望廣大小朋友,一定要杜絕油炸食品,包括薯片!

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