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成長作文400字
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的成長作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文400字 篇1
在我成長的道路上經(jīng)歷過許許多多的事，轉眼間已經(jīng)十歲了，獨立這個問題一直使我記憶猶新。
小時候，我們都是父母陪伴著睡覺，但這絕對不可能無限期，我們漸漸長大，需要有自己獨立的空間。而獨立睡覺對我來說卻是“啞巴吃黃連，有苦說不出�！睆囊粴q開始一直到六歲，媽媽和爸爸都沒有提到過獨立這個問題，可是在七歲時媽媽就不停的告訴我要開始獨立了，不能總和大人睡，同時也不斷地讓我自己睡。
我也嘗試過，可是只要我一個人睡，就怎么也睡不著，翻來覆去，胡思亂想，每次除了妹妹，全家人都被我打攪的睡不好覺。
于是，這樣的夜晚不知過去了多少個，也更不可預知這樣的夜晚什么時候才是一個終點？
我自己也想著怎樣克服，可是卻不知從哪里做起，就這樣三年過去了。不知怎的，十歲生日過后，我就有了巨大的`改變，我變得獨立了，媽媽也不說我了，我自己睡覺也已經(jīng)習以為常了，現(xiàn)在才感覺到媽媽說的“自己睡很舒服！”
現(xiàn)在每當回想起“獨立”這段經(jīng)歷，我就覺得我真的長大了，并且這段經(jīng)歷也是在我成長的道路上不可缺少的。
成長作文400字 篇2
在我們成長的路上,有太多太多的故事,有的讓人高興;有的讓人傷心;有的`給人鼓勵;有的令人振奮……在我成長的路上，也有著太多酸甜苦辣，令我記憶最深的就是我上學路上的那些成長的腳印。
一年級，我隨著爸爸媽媽一起走上了這條路。從此上學、放學，爺爺奶奶就來接我，從家到學校，從學校到家。風雨兼程，從不遲到。每天我放學一走到校門口就能看見爺爺或者奶奶那年邁的身影。于是我的小手就會牽上他們那粗糙的大手，活蹦亂跳地跑回家。但是，漸漸的，爺爺奶奶老了，他們腿腳也不太靈活了，背也駝了，不能及時地來接我了。那怎么辦呢？只能由我爸爸媽媽來接了嘍！
爸爸因為上班，很少能有時間來接我，而媽媽因為下班早，所以可以來接送我。于是，來接我的那只粗糙蒼老的手變成了一只柔滑的大手。但這只大手卻有時會遲到。一次，天下著大雨，碩大的雨球冰涼冰涼地砸在我身上，不由地讓人打著寒顫。我焦急地等在校門口，那個熟悉的身影并沒有出現(xiàn)，校門口踱來踱去大約等了約二十分鐘，那個身影才匆匆而來，她撐著傘，喘著粗氣對我說：對不起，路上堵車，再加上今天下班晚了點！于是，我嘟著嘴，不高興地回了家。
三年級，放學，我一個人走了。怎么回事呢？告訴你吧！因為我家離學校不遠，我一個人便可以了，還有我長大了。爸爸媽媽不用急急忙忙地來接我了！我變得堅強、獨立了！
我慢慢地成長著，走向堅強、走向獨立。讓我們一起感受長大，更加成熟吧！
成長作文400字 篇3
每個人都要經(jīng)歷成長，只有一瞬間，一步步把人送向成熟，那時的頓悟，夾雜著無奈還有愧疚。后悔自己的遲鈍，不理解你，現(xiàn)在好想說聲抱歉，你卻沒有機會再聽見。
站在火葬場入口，明明忍住的淚不自覺地涌出來，我呆呆的站在那兒，聽著炮響聲，思緒又回到那天。
我和姐姐跪在你的尸體前，看著你慈祥的'面容，電視機里一遍又一遍的播放著那條新聞：工地施工失誤4人死亡，你就是其中一個，不明白是什么讓你愿意去拉他們，最后失去了生命，你為什么這么傻。
小學時的我，對于死亡，是如此陌生，但是偏偏就在這時，它無情地帶走了你年輕的生命。那時的我才開始慢慢意識到原來世上還有死亡這兩個恐怖的字眼，它是那么殘酷，無情。原來人這么脆弱。
你安詳?shù)奶芍�，張著嘴巴，想要說些什么卻再也沒有機會述說，好想拉起你曾經(jīng)溫暖的大手，這雙手給過我多少溫暖，多少安慰，多少關懷，我全都記得。我希望這只是一個夢，想快快醒過來。但這并不是夢。
姐姐他們淚水盈眶，抱著你的骨灰盒走了出來，我開始理解你了，我心里真的很難受，成長真的很痛苦，但我一定要堅強，因為這是我必須經(jīng)歷的。
把你的照片夾進日記里，珍藏，任憑淚水浸濕枕頭，堅強，謝謝你，用生命教會了我堅強，這兩個字我都會珍藏，悄悄抹掉淚水，成長，只是這么一瞬間。
成長作文400字 篇4
是他們給了我生命，是他們給了我來到這個世界的機會，我離不開他們－－我的父母。
他們把我?guī)У截S富多彩的世界，給了我生存的機會。
他們供我讀書，伴隨著一天天的成長，他們一天天的變老。他們都不太愛說話，但在教育我的確一絲不茍。
在剛上小學時爸爸就在教我過馬路，看著左來右往的.車輛，有紅綠燈時要等到綠燈時再走。這些話爸爸跟我說了好多我都是心不在焉的聽著。學校講安全法則時就有紅燈停，綠燈行，看見黃燈準備行，我便記住了。放學時爸爸叫我領著他過馬路，我四處眺望，爸爸問我找什么呢，我說，在找紅綠燈，爸爸告訴我這條路上沒有紅綠燈，我便橫沖直撞地過去了，爸爸一遍一遍的說：“看車！看車！”過了幾年，上六年級了，才會過馬路。
我只要有不會的問題就問他們，他們看完題總是讓我自己做做，不會做了，爸爸就給我講，記得有一次，學做業(yè)我不會了，問媽媽，媽媽看完了題不會，叫我去問爸爸，我問了爸爸，爸爸說他也不會，又讓我明天去問老師，老師說這題如果不會就空著，第二天早上，爸爸想起來怎么做了，就把我從床上抓了起來，早上給我講我似懂非懂，就又聽老師講了一遍才懂。
上初中后，每一次寫完作業(yè)，媽媽都一遍遍的找錯，確認沒有一處錯誤時才給我簽上字。
爸爸媽媽伴我成長。
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