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成長作文600字

時間:2024-02-24 14:44:36 話題作文 我要投稿
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實用的成長作文600字(精)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的成長作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的成長作文600字(精)

成長作文600字 篇1

  秋風蕭瑟,窗外的大樹,依舊在風中挺立著,天空中不時飛過幾只小鳥,回憶的列車帶我回到了兩年前。

  窗外,天空陰沉沉的,猶如一場風暴即將來臨,我坐在教室中,手緊緊的揪著衣角,手上冒出了點點細小的汗珠,老師正一臉嚴肅的發(fā)著考卷。一到要考好,必須要考好!我心中默念著?缮系鬯坪醪]有聽到我的請求。當我拿著考卷,回到座位上,打開了那令我期盼又令我害怕的“判決書”一道道血琳琳的紅叉,映入了我的眼簾我就像泄了氣的皮球,失去了力量。

  天空下起了大雨,房屋上的雨珠,滴落在大地上,勾勒出一陣陣美妙的音符。我望著窗外,于由遠及近,由近及遠。我踏上了回家的路途,一路上,雨點不時的從傘上滑落,幾滴冰冷的雨珠靜靜的滑過我的臉頰。

  大地依舊被雨點包裹著;氐郊液,半掩著的房門隱約透出了點點光亮。我鼓起勇氣,推開了房門,拿出了考卷,輕輕放在媽媽的面前。望著那殷紅似血的分數(shù)張牙舞爪的獰笑著,如同皮鞭狠狠地抽打著我心頭的創(chuàng)傷。淚水再一次擠滿了眼眶,我不由的低下頭,等待著暴風雨的`洗禮。過了好久,媽媽一句話也沒說,我抬頭望了望她,歲月已無情地在她那蠟黃的臉上刻下深深的印跡,兩鬢那星星點點的白發(fā)在風中舞動。此刻,我竟奇跡的發(fā)現(xiàn),她的嘴角噙著一抹淡淡地微笑,我驚呆了,此刻她竟有如此美麗,似乎又讓我找回了力量“孩子,有進步,繼續(xù)努力!蹦菧厝岬脑捳Z觸動了我心中最柔軟的地方,頓時,我淚如涌泉,緊緊的抱住了媽媽,而她,依舊是那抹淡淡的笑。

  霎時間,我明白了人生的道路布滿了荊棘,重要的是勇于應對挫折,而不是逃避。媽媽的笑把我人身道路上的荊棘,幻化成我成長的力量,而我之戰(zhàn)在起點處。

  于是我在起點處寫下了——媽媽你的微笑便是我成長的力量。

成長作文600字 篇2

  人生如一座山峰,需要去攀登,才能達到最頂峰。當你爬到頂峰時,再回頭看看身后留下的一串串腳印,那就是成長的腳印。在幼兒園時,手里捧著一本小書,聽著老師說:“好好學習,天天向上,你們就是祖國的棟梁之才,祖國的未來需要你們去建設!庇字傻奈夷菚r就立下“雄心壯志”,好好學習,天天向上,為祖國做出貢獻。

  6歲時,小學一年級里,脖子里系著紅領巾,站在國旗下,仰望著鮮艷的紅旗,看五星紅旗在風中飄揚。在這里,五星紅旗就是我成長的見證。7歲時,偶爾在書店里看見了【水滸傳】,我便為足智多謀的吳用而高興,為身遭慘境的柴進而悲傷,為神通廣大的戴宗而自豪,為力氣神大的魯智深而驚嘆……我一會兒高興,一會兒悲傷,一會兒自豪……在那里,水滸傳是我成長的見證。9歲時,一次數(shù)學考試,只因為少了一個符號而沒有得滿分。為了滿分,我發(fā)誓以后再也不能出錯,再也不能粗心大意而丟掉了不該丟的分數(shù)。

  10歲時,當我再立雄心壯志時,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是幼兒園的小學生了,而是一名四年級的小學生了,這就說明我在成長,我也在努力。現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名堂堂正正的中學生了,我已經(jīng)走過了12個春夏秋冬,我已經(jīng)懂得了許多道理。當我遇到挫折時,我沒有再像小時候那樣灰心喪氣,哭著叫著找媽媽。當我考出好成績時,我也沒有為此沾沾自喜。

  而所有的這一切,都是我成長的.腳印。當我回頭看看自己身后留下的那一串串腳印時,那一串串歪歪斜斜的腳印都見證著我小時候的幼稚可笑。成長充滿著謎題,各個腳印都是謎案重重,充滿著歡樂,充滿著悲傷,充滿著迷惑,充滿著好奇……它時時刻刻地圍繞著我,是我永遠都不能忘記,是我奮發(fā)向上,將以后的路走直,那就是成長的腳印。

成長作文600字 篇3

  中國漢字歷史源遠流長。從商周時期的甲骨文,到刻在鼎上的金文,再到秦朝時的小篆及后來的隸書與現(xiàn)在的楷書。一代代漢字傳承下來,其內涵博大精深。正是有了書法,才使得漢字變得更加美輪美奐。

  空閑時間,手持一支鋼筆,桌鋪一張書法練字紙,坐下來,一筆一畫慢慢寫,一撇一捺,一橫一豎,一點一提,生發(fā)出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。

  優(yōu)秀的書法作品,如灑落中華民族歷史長河中的珍珠,散發(fā)出獨特而璀璨的光芒。顏真卿的'楷書闊大端正,如巍峨的泰山,靜默中自有一份威嚴沉穩(wěn);王羲之的行書端莊飄逸,如云卷云舒,時而恬靜,時而悠閑纏綿;張旭的草書癲狂恣肆,如暴風驟雨,讓猝不及防的人們找不到前進的方向……

  在“停課不停學”這個漫長的寒假中,在語文老師的潛移默化下,我也逐漸愛上了書法。那一筆一畫的起伏,竟構成了一個又一個的漢字,隨著一點一橫的優(yōu)美,一個工整美觀的書法字便誕生了。書法,當真妙不可言!

  在練書法時,我會忘記身邊的一切。對面樓層裝修發(fā)出的噪聲,我置若罔聞;樓下小狗的狂吠,我拋之腦后,一心沉浸在奇妙的書法中。一筆連一筆認認真真地書寫著,不敢大意一分一秒。桌上的表在動,帶走了時間,而圍著我轉的只有那些美輪美奐的書法字。

  感謝書法,因為有了它的陪伴,我愛上了寫字;因為有了它的伴隨,我才得以安放空閑時間,不讓時光虛度;因為有了它的教導,讓我的成長之路上多了一份優(yōu)雅與恬靜,少了一份急躁與喧嚷。

  書法,你是優(yōu)雅的化身,是語文的精靈。自身就有一種智慧的力量,一片想象的天地。任我們自由翱翔,讓我們受益終生!

  我愛書法!它將繼續(xù)伴隨我的成長之路。

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