關(guān)于磨煉作文(集合2篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于磨煉作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于磨煉作文1

　　人生總有許多不快和挫折，無(wú)助和落寞，與其逃避，不如勇敢面對(duì)，懷著必勝的信念和頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去，才能迎來(lái)希望和嶄新的明天。

　　開(kāi)學(xué)后的那些天，是我最難熬一段日子。每天不僅要面對(duì)各科學(xué)習(xí)的壓力，還要應(yīng)對(duì)強(qiáng)度日益增加的體育訓(xùn)練。這不，這節(jié)課又要測(cè)長(zhǎng)跑，這是我的弱項(xiàng)，我拼盡全力還是被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面；而且那么多人幾千米跑下來(lái)游刃有余，我卻感覺(jué)體能幾乎透支，供氧不足、頭痛欲裂，一坐那差點(diǎn)兒起不來(lái)。

　　我雖沒(méi)有運(yùn)動(dòng)天賦，但一直以來(lái)，對(duì)體育鍛煉還是比較重視的。平時(shí)從不逃課，認(rèn)真按要求跑操，參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。尤其是近一個(gè)月，除了正常的體育課和課間跑步，每天中午還要再比別人加練一個(gè)小時(shí)，一天也沒(méi)敢耽擱，可是與別人的差距還是如此之大，關(guān)鍵是離達(dá)標(biāo)還是差那么一點(diǎn)兒，為什么？難道我的努力都付諸東流了嗎？

　　回到教室，還沒(méi)等我緩過(guò)神兒來(lái)，模考的卷子一張張發(fā)了下來(lái)，翻了幾頁(yè)，越發(fā)看不下去。我每天都保質(zhì)保量完成作業(yè)，考前知識(shí)也復(fù)習(xí)了，錯(cuò)題也看了，應(yīng)對(duì)措施也都盡量安排好，怎么一考試就亂套了？不是難的做不出，就是簡(jiǎn)單的卻沒(méi)想周全，做對(duì)的那些題也全然引不起我絲毫的欣喜。為什么別人學(xué)的那么輕松，考試成績(jī)還那么好？離中考沒(méi)多少時(shí)間了，接二連三地失利，這樣下去可怎么辦呀？我快受不了了！如果只是累倒也罷了，讓我難過(guò)的是，整日忙亂，身心疲憊，卻收效甚微，我有種深深的挫敗感。接下來(lái)的日子，我的情緒越來(lái)低落，越來(lái)越壞。

　　我開(kāi)始為自己找借口，可能自己天生沒(méi)有別人體質(zhì)好，再怎么努力也不行；那些學(xué)霸就是聰明，學(xué)的也輕松，自己資質(zhì)平平，再怎么刻苦也比不了。父母很為我擔(dān)心，多次勸導(dǎo)，相信以我的能力和水平，只要我能保持平常心，堅(jiān)定信念，這些問(wèn)題根本都不是“事兒”；我也多次向周圍的同學(xué)傾訴，求安慰求解脫，都快成祥林嫂了，但短暫的輕松過(guò)后，我從心里還是繞不過(guò)這個(gè)彎兒，總覺(jué)得自己的付出沒(méi)有回報(bào)，依然沉浸在沮喪和焦灼中無(wú)法自拔，體育訓(xùn)練和文化課都沒(méi)有之前用心了。

　　又一次�？己�，我最擅長(zhǎng)的語(yǔ)文竟然失利了。老師找我談話：“你最近是怎么了，有啥事兒放不下？”我把最近的煩惱全部倒了出來(lái)�！安还苣悻F(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃�，現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，你就有了努力的方向和奮斗的目標(biāo)，有了動(dòng)力，你就有了成功的希望！”老師一句話點(diǎn)醒夢(mèng)中人。我突然發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)即使沒(méi)我考的好，整天照樣說(shuō)笑打鬧；不少同學(xué)體育也不強(qiáng)，但從不放在心上，該鍛煉就鍛煉，該休息就休息，從不去考慮結(jié)果和回報(bào)，唯獨(dú)我一人整天焦頭爛額，焦慮不已。只要讓自己盡力，堅(jiān)持下去，哪怕每天都只進(jìn)步一點(diǎn)兒，也是收獲。

　　接下來(lái)的日子，我無(wú)數(shù)次告訴自己，要咬牙堅(jiān)持下去，只管盡力做好眼前的'，我能做到的。慢慢的，我感受到了一點(diǎn)一滴細(xì)微的變化和提高，心里充滿了成就感，我慶幸自己的堅(jiān)持，感覺(jué)自己變得更加昂揚(yáng)、積極和向上。一個(gè)月后，在別人的驚訝和贊嘆聲中，我自豪地走出體育考場(chǎng)；再不久，我玫下了中考的城池。

　　十多年的成長(zhǎng)之路，哭過(guò)，笑過(guò)，煩惱過(guò)，快樂(lè)過(guò)……一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨、艱難困苦，曾使我失落失望，甚至失去所有方向，但我終會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，向著理想的彼岸進(jìn)發(fā)。

關(guān)于磨煉作文2

　　連著三天，陽(yáng)光明媚，在晴朗的日子里讀書時(shí)一種美的享受，尤其是上午，那時(shí)的陽(yáng)光很柔和，灑在身上，暖暖的，柔柔的，最愜意在陽(yáng)臺(tái)上放一把椅子，拿一本好書細(xì)細(xì)品讀，別有一番趣味。

　　我懷著崇敬、激動(dòng)的心情輕輕打開(kāi)《魯濱遜漂流記》，魯賓遜這個(gè)名字我熟有耳聞，他的精神我佩服不已，但是他的事跡我才略知一二，今天終于從鄰居那里借到《魯濱遜漂流記》，我為了更快地看這本盼望已久的書，急切的連早飯也吃得囫圇吞棗。

　　文章開(kāi)始向我們介紹了作者笛幅，后面一頁(yè)是一幅插圖：一個(gè)高大魁梧男人，頭發(fā)四散濃密，迎風(fēng)飄蕩，身穿羊皮短衣短褲，昂頭挺胸，腰間別斧，鋒刃多明亮，手執(zhí)粗棒，肩扛死狼，足蹬草鞋，矗立如碑，雙目遠(yuǎn)眺，目光堅(jiān)定……這就是小說(shuō)主人公魯濱遜。一幅插圖把他偉大的形象如文字一般銘記在我的腦海之中。

　　我迫不及待地向后翻去，生動(dòng)形象的語(yǔ)言，魯濱遜面對(duì)困難時(shí)超人的毅力，過(guò)人的.智慧深深吸引著我，我完全陶醉其中，我心跳隨著魯濱遜而跳動(dòng)，當(dāng)他幸運(yùn)活下來(lái)時(shí)，我的心跳如上升的旋律激動(dòng)不已，當(dāng)他置身于荒無(wú)人煙的小島上，生病快要死去時(shí)，我的心跳如跌入深淵的石頭——為他緊緊了捏了一把冷汗。當(dāng)他在荒島上挑戰(zhàn)一次又一次苦難時(shí)，我的心跳如跳動(dòng)的音符，忽高忽低，忽急忽緩。經(jīng)過(guò)整整28年，魯濱遜變得頑強(qiáng)，成為人們心目中的大英雄。

　　我又輕輕合上書，靜靜敝上眼睛，聽(tīng)著鳥兒銀鈴般清脆的叫聲，回想著魯濱遜面對(duì)的一次又一次的災(zāi)難，回想著他迎難而上的精神，我既感謝又敬佩。

　　感謝的石苦難磨練出那么多偉大的人，為世界爭(zhēng)光添彩，苦難到是什么，是絕望的結(jié)束，還是嶄新的開(kāi)始？是通向成功的絆腳石，還是更上一層的墊腳石？如果楓葉么一經(jīng)過(guò)寒霜的考驗(yàn)，詩(shī)人會(huì)留下“楓葉紅于二月花”的百年佳句嗎？

　　每個(gè)人都怕苦難，可往往禍福相生共存�！敖^處常能逢生”，正如魯濱遜的遭遇一樣，生命懸于一繩間，在新生與死亡的時(shí)刻，他憑著不屈不饒的精神，躲過(guò)了死神，緊緊得牽住了天使的手，在荒無(wú)人煙，災(zāi)難重重的荒島上揮下了耀眼的一筆，為自己的人生構(gòu)上了一道絢爛的風(fēng)景線，是��！苦難的背后是絢麗，黑暗過(guò)去了，光明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？正如三浦綾子所言：“天空雖有烏云，但烏云的上面，永遠(yuǎn)會(huì)有太陽(yáng)在照耀�！�

　　世間哪一個(gè)成功人士，不是從苦難中走過(guò)來(lái)的，哪一個(gè)偉人不是從苦難中奮斗而生的？發(fā)明大王——愛(ài)迪生，人人皆知，如果沒(méi)有他發(fā)明電燈，人們會(huì)那么早感受到夜晚的光明嗎？會(huì)那么早為人類解脫度日如年的黑夜嗎？這么一個(gè)偉大的人，怎么會(huì)有苦難？可是在發(fā)明創(chuàng)造伴隨他一生的同時(shí)，苦難也從未離開(kāi)過(guò)他，生活的貧困，不斷的失業(yè)，右耳被車長(zhǎng)打聾……承受這些苦難需要多大的勇氣，我們普通人怎能想象，可是愛(ài)迪生他成功了，苦難磨練了他，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”愛(ài)迪生兩千多種的發(fā)明，獲得了“發(fā)明大王”的稱號(hào)，苦難為他添上了色彩，正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”啊！

　　我們要記住苦難磨練偉人，面對(duì)苦難，只要你不肯放棄，只要你開(kāi)動(dòng)腦筋，只要你不被苦難嚇倒，讓智慧轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，奮發(fā)拼搏，就一定能夠把苦難逼進(jìn)死角，就一定能夠走出“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境，一定會(huì)欣然地看到“柳暗花明又一村”的美景。

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