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演講優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-24 07:24:19 優(yōu)秀作文 我要投稿

演講優(yōu)秀作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的演講優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

演講優(yōu)秀作文

演講優(yōu)秀作文1

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  你們好!

  我今天要演講的題目是《我的理想》。

  理想就好像階梯,它幫助我們向著光明的未來攀登;理想就好像指南針,它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒有理想,就如同小鳥沒了翅膀,怎能向美好的'未來展翅飛翔?

  每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)士兵,保家護(hù)國;有的人想當(dāng)老師,培育人才;有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我就想當(dāng)一名基因?qū)<!?dāng)我成了基因?qū)<,我要竭盡自己所能,為人類服務(wù)。

  現(xiàn)今世界上仍有不少國家,地區(qū),人民還沒有解決溫飽問題,好像非洲,貧困山區(qū)等地方,溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)<液,我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸(也就是DNA)上做文章,改變這些植物的基因鏈,使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量。此外,我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因,使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化,更好的吸收。再而,我要使這種糧食的種子的成長期縮短,一個(gè)季度一收割。這就是我的理想,一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易,為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我愿從今天起努力學(xué)習(xí),不懈努力。因?yàn)槲抑,要成為一個(gè)基因?qū)<,必須要有淵博的知識方可。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

演講優(yōu)秀作文2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是八年級150班的趙子瑞,今天我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。

  我們從幼年一步步走向成熟,就像沿著河流逆勇而上,而在河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,我們把它稱為——理想。理想,一個(gè)最美的字眼!它包含著我們對未來的向往,對未來的期望,對未來美好的憧憬!可是,那座令人向往的“雪山”,又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)?這不是嘴里說說就能夠辦到的`,所以,我會(huì)一直堅(jiān)持的走下去,讓那些曾經(jīng)否定過我的人為他們的眼光感到無地自容。有了理想,有了目標(biāo),我就有了前進(jìn)的動(dòng)力!我不斷地充實(shí)著自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,心無他物!對于人生來說,每個(gè)人都有不同的追求,理想并不一定要偉大,我希望我將來能夠在自己的崗位上出類拔萃,傾盡所能來回報(bào)為我付出萬千心血的父母,給他們更好地生活,我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋!這就是我的理想,很平凡但卻不卑微!

  理想是永遠(yuǎn)的力量!理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向;理想是魂夢縈繞,心底處所糾纏的向往;理想是困境里咬牙,孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng);理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐,流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)·····讓我們放飛理想,用理想點(diǎn)亮人生吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

演講優(yōu)秀作文3

  “五一”放假的時(shí)候老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):每人準(zhǔn)備一份英語演講稿,可以是自己的父母、老師、學(xué)校,也可以是小動(dòng)物,或者英語小故事,我準(zhǔn)備的是《My family》!拔逡弧遍_學(xué)以后,老師在班里進(jìn)行選拔,最后我們班被選中的同學(xué)有魏奕博、劉向還有我,老師又對我們進(jìn)行了多次輔導(dǎo)。老師要求我們首先要把自己的稿子讀熟練并讀出感情,不能像背書那樣速度那么快,在熟練的同時(shí)再背誦。我回家后每天都抽時(shí)間練習(xí),一段一段地背熟練,讓媽媽幫我聽,還自己用手機(jī)錄音聽效果。

  參加英語演講比賽的共有來自三至六年級的17名同學(xué),他們看起來都信心十足,那些哥哥姐姐們在臺上都表現(xiàn)得非常出色。連主持人也是一名英語和一名漢語主持人。我是三年級的一號,快輪到我時(shí)我有點(diǎn)小緊張了,害怕自己說不好,我深伸吸了一口氣就上臺了,結(jié)果我說得還比較流利,沒有忘詞 還 發(fā)揮出了自己最好的'水平。最后有4名同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng),5名同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng),8名同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)。我獲得了二等獎(jiǎng)。

  演講比賽結(jié)束了,雖然我這次沒有獲得一等獎(jiǎng),但我從別人的身上看到了別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我現(xiàn)在還是一名三年級的學(xué)生,還是第一次參加這樣的比賽,以后還會(huì)有很多機(jī)會(huì),這次活動(dòng)對我來說也鍛煉了我的膽量和能力。以后我要好好學(xué)習(xí),多多地參加各種活動(dòng)來鍛煉自己。

演講優(yōu)秀作文4

  各位老師,同學(xué)大家好

  今天我演講的主題是《心靈》。

  心靈是一種美,它包括愛心、責(zé)任心、美德等,讓我們喚醒自己熟睡的心靈,做一個(gè)有利于社會(huì)有道德的人。

  看,在這兒有位聾啞人,為了搭救一位落水的兒童,用盡全力,靜靜地安息在這條他曾讀過無數(shù)次的小河里。如果說人生是花,愛是花蜜,那么那些傳遞愛心的人,就是這春天里美麗的`蝴蝶。

  再看,那兒有一位平凡的醫(yī)生,為了拯救危重的病人,連續(xù)工作了30多個(gè)小時(shí),終于累倒了,但他的神情卻是那樣的堅(jiān)毅。同樣,我們每個(gè)人都肩負(fù)著一份責(zé)任,責(zé)任不在別處,就在我們身邊。

  翻看資料,有一篇同學(xué)們熟悉的古文——《黃香溫席》:黃香年幼懂事,從小孝順父母,被稱為“天下無雙,江夏黃香”。這是值得借鑒的,我們也應(yīng)該懂得孝敬父母,做個(gè)孝順的人。

  一個(gè)人感動(dòng)一座城,吳斌,普通大巴車司機(jī),二零一二年,五月十九日,高速公路飛來異物,他當(dāng)場肝脾破裂肋骨骨折,但他挺住完成了換擋減速拉手剎,挽救了三十四位生命。這告訴我們責(zé)任心可以征服世界上任何一座高峰。

  瞧,一位年輕的軍人孟祥斌舍己跳河救人,獻(xiàn)出了年輕的生命。無私是一種高尚的道德品質(zhì),讓我們一起將他這種無私奉獻(xiàn)的精神傳遞給每個(gè)人。

  這些事都贊美了人的美好心靈,說明道德置于社會(huì)的重要性,讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神,做一個(gè)有愛心,有責(zé)任心,有道德的人。讓我們一起建立和諧社會(huì),讓社會(huì)生活變得幸福美滿!

演講優(yōu)秀作文5

  任紫怡經(jīng)過一個(gè)星期的訓(xùn)練,星期一,我終于站在了國旗臺上,站在了同學(xué)們的眼前演講?扉_始的時(shí)候,我們就下樓了,拼命地看稿子:我還有哪里不太熟?還覺得哪里不太通順……經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的'看稿子,終于放心了。于是,我們懷著一顆緊張的心,期待著升旗儀式的開始。

  “第四項(xiàng)……”哦,該我們演講了,我本能的推了一下田薇茵,走的時(shí)候,對自己說:“放松,別緊張,就當(dāng)是給同學(xué)們背課文一樣。”可我的心就是不聽話,就如被一根細(xì)繩吊了起來,隨時(shí)都肯能摔下來碎掉。我提心吊膽地走過去。接過話筒,走上國旗臺,面向同學(xué)們,做了自我介紹,便開始演講。緊張,緊張,緊張的無法形容。當(dāng)田薇茵“背”的時(shí)候,我時(shí)不時(shí)向我們班瞧去,卻又不敢把頭扭過去,多少同學(xué)在看著我啊,如果反應(yīng)不及時(shí),接不上的話,那可不僅丟我的人,更給五(一)班丟人啊!

  可是,在最后的時(shí)候,因?yàn)闆]反應(yīng)過來,讓田薇茵自己說了半句話,還多加了個(gè)“走”字。交回話筒,便看見馬老師迅速從一位主持人那里拿過話筒。啊,馬老師是不是要批評我演講得不好呢?但相反,那一句句贊美的話,聽得我心里美滋滋的。站隊(duì)的那一刻,心不僅放下了,也明白了一句話:“臺下十年功,臺上一分鐘!

演講優(yōu)秀作文6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好:

  在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)我們歡聚一堂,來慶祝我們兒童的節(jié)日—六一兒童節(jié),這使我萬分高興,我們要在這里度過美好的節(jié)日。

  同學(xué)們,我們處于一個(gè)新的時(shí)代,我們是祖國的未來,在小學(xué)階段,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),好以后要報(bào)效祖國,我們的學(xué)校始終走科研興校,質(zhì)量強(qiáng)校的'辦學(xué)之路,努力更新教育教學(xué)觀念,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們在這種優(yōu)良的環(huán)境下一定要努力學(xué)習(xí)。

  我們的童年是美好的,我們的童年是幸福的,誰都想有一個(gè)無憂無慮的童年,誰都想留住童年那美好的時(shí)光,今天是我們的節(jié)日,我們要盡情的放松,盡情的歌唱,綻放出我們童年的魅力,大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在激勵(lì)你奮力攀登,人生是不平凡的,他就像坎坷不平的小路,懦弱者不敢前進(jìn),勇敢者勇往直前,讓我們在新的旅程上,迎接人生中的艱辛與快樂。我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!讓我們在知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。是金子,總會(huì)發(fā)光,是花朵,總會(huì)綻放。為我們的未來努力,讓我們的明天更加美好。

  謝謝大家

演講優(yōu)秀作文7

  9月份,學(xué)校開展了關(guān)于誠信的演講比賽。老師派我去參加比賽。

  在準(zhǔn)備比賽的那段時(shí)間里,我一直在努力地練習(xí)著。比賽的時(shí)間是星期四的午間活動(dòng)課后。上完了午間活動(dòng)課,我便拿著演講稿匆匆忙忙地來到了三樓會(huì)議室。

  因?yàn)槲页榈绞桥旁?1號,所以,我既能看其他人演講,又能看看自己的演講稿,再背背熟。在不知不覺中,演講的.已是10號了。她好了就是我了。我緊張地想著。"請五的謝雯卉上臺演講。"聽到這句話時(shí),我的心就開始"嘭彭嘭"地急速地跳了起來。我走上臺,對著話筒說:"敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,我是五班的謝雯卉,我今天演講的題目是。。。。。。"看著評委老師和同學(xué)們,我的心跳慢慢地緩慢了下來,說得也越來越流利了。我演講完后,向評委老師們鞠了躬。就如釋重負(fù)地下了講臺,在我走下講臺的同時(shí),聽到了那清脆的掌聲。

  自從我演講后,我就整天提心吊膽的。不知道自己有沒有把握住這個(gè)機(jī)會(huì),就算評出我得了獎(jiǎng),又是第幾名呢?這幾個(gè)問題一直纏繞著我。

  直到那天,我在電腦上看到了我的名字在第一名的行列中時(shí),我的心里樂開了花,一下子就從椅子上蹦了起來。我那快樂的心情一下子就激發(fā)了出來。

  真是"功夫不負(fù)有心人"哪!

演講優(yōu)秀作文8

  在寒假里,學(xué)校里發(fā)了一張《家鄉(xiāng)的石頭會(huì)唱歌》調(diào)查表。主要是讓我們調(diào)查和了解家鄉(xiāng)的山石文化。在這次活動(dòng)中每班要選出三名調(diào)查比較全面的同學(xué)進(jìn)行演講比賽。

  在本次活動(dòng)中我調(diào)查得比較出色,并且得到了參加這次演講比賽的機(jī)會(huì)。演講開始了。先由低年級同學(xué)演講,然后輪到我們中年級,最后是高年級?燧喌轿視r(shí),我的班主任和同學(xué)們都在幫我打氣、加油,叫我不要緊張。低年級和三年級都演講完畢了,到我了。主持人叫到了我的.名字,我趕緊走到臺上,這時(shí),我的心里非常緊張。然后,我拿起話筒開始演講。我先介紹一下自己,接著開始講主要的。我看見旁邊的老師全是一張張我熟悉的面孔,就沒有開始那么緊張了。我想:老師和同學(xué)們對我有那么大的期望,我一定要努力!于是,我就大膽地演講起來了。我把我家鄉(xiāng)的山石介紹給了大家,而且還展示了我在網(wǎng)上打印下來的山石圖片。演講完了,老師們都拍起了鼓勵(lì)的掌聲、送來了贊賞的目光。

  這次演講比賽既鍛煉了我的膽量又讓我了解了家鄉(xiāng)的山石的文化,真有意義!真希望我能獲得前幾名!

演講優(yōu)秀作文9

今天,我既興奮又緊張。因?yàn)槲乙砦覀儼鄥⒓訉W(xué)校的“好書伴我成長”演講比賽,我摩拳擦掌,躍躍欲試。

  在操場上,我掃視了參加演講的同學(xué),有的興高采烈,有的不露聲色,一副鎮(zhèn)定自若的樣子。

  正在這時(shí),老師對我說:“徐涵,你是2號!”我被嚇懵了:竟然是2號!我的心揪了起來。,“先后都一樣!”同學(xué)們給我鼓氣說,可我仍舊不輕松,因?yàn)槲沂蔷字,沒見過大千世界!

  主持人宣布開始了,但我一句也聽不清,腦袋嗡嗡直響。不一會(huì)兒,1號選手開始了演講,我倍加不安,她剛講完,底下掌聲四起,我哪顧得上多想,調(diào)整了一下心態(tài),面不改色地上了臺,心里卻怕得瑟瑟發(fā)抖。我壯了壯膽,敬了一個(gè)禮,對著話筒說:“敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我……。”講的'時(shí)候,我想起了老師的提醒:要有表情!可我這么緊張,根本笑不出來!我害怕如果一笑,像個(gè)小丑,豈不啼笑皆非?還是別笑吧,說不定會(huì)好些!于是,我就自顧自地講了下去,沒想到我這武斷的決定,使我徹底與前三名隔了開來。終于演講完畢,我松了口氣,人也一下輕松了!

  接下來的演講,可謂是高手云集,他們一個(gè)比一個(gè)厲害,不僅語句流暢,而且聲情并茂,把內(nèi)容講得繪聲繪色,每次都讓我身臨其境。想想我這木頭人,面無表情,慚愧!當(dāng)然,我更見識到山外有山,人外有人。

演講優(yōu)秀作文10

  星期一升旗,到了我們班升旗了,這次是我和三個(gè)同學(xué)來演講,弄的我激動(dòng)萬分,我一直在家里練。

  到了學(xué)校,我光想著演講的事情,我一看今天怎么沒有人擦黑板呢?我又一想,“哎呀,糟了,今天是我擦黑板。”幸虧還沒有打鈴,我很快的干完了值日。

  到了第二節(jié)語文課,陳老師說:“今天是我們班升旗,讓演講的四個(gè)同學(xué)上來練練!笔紫仁俏蚁茸x,我終于讀完了。劉亞奇又開始讀,可是劉亞奇總是在同一個(gè)地方出錯(cuò),把才智讀成才字,老師讓劉亞奇讀了一遍又一遍,可是就是讀不好,最后劉亞奇都讀哭了,老師只好又先讓謝澤雨和謝耀臨讀,最后又讓劉亞奇讀了結(jié)尾。

  終于準(zhǔn)備開始演講了,我緊張極了,剛下來我問了在我們旁邊看著的`兩個(gè)姐姐,“姐姐,我讀哪里。”“你就只讀老師給你們寫上的那些!币粋(gè)姐姐說。我終于知道了自己讀哪些,其實(shí)我讀的并不多,這才讓我松了一口氣。

  演講開始了,我心驚膽戰(zhàn),讀的非常的快,我旁邊的一個(gè)姐姐都說你讀得太快。雖然讀得太快,但是總算是圓滿完成了,真是謝天謝地呀!

  以后要是還有這種任務(wù),我一定會(huì)好好的完成。

演講優(yōu)秀作文11

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是:我的理想。

  相信各位同學(xué)都有自己的理想,有些同學(xué)是想當(dāng)影星,有些同學(xué)是想當(dāng)老師,還有些同學(xué)是想當(dāng)工程師……正因如此,也使我們的這顆小小的'心靈中,也寄托了一個(gè)更令我們向往的理想,這個(gè)理想伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長,在我們的心中生根發(fā)芽長葉……朋友們,你們想知道我的理想是什么嗎?就讓我來告訴你吧親愛的朋,我的理想就是當(dāng)一名令人羨慕的天文學(xué)家,為人類探索宇宙的奧秘。

  宇宙以他神秘的魅力吸引著我,我每次來到書店,只要看到有關(guān)天文學(xué)的書或雜志都回翻一翻,內(nèi)容如果非常新穎,我還會(huì)買下。每當(dāng)我從報(bào)上、新聞看到有流星雨、彗星到來的消息,我都會(huì)興奮不已,有可能的話就想親自看過過癮,不行的話就看報(bào)刊。我的書架里有很多天文學(xué)方面的書,好像《科學(xué)探索者-天文學(xué)》、《宇宙未解之謎》等;我的電腦上也有很多關(guān)于宇宙知識的藏書,如霍金的《時(shí)間簡史大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺,了解了以前不知道的知識。我要超過枷利略,哥白尼這些偉大的天文學(xué)家

  也許,實(shí)現(xiàn)這一切很難很難,不過,我敢肯定,不管遇到什么困難、什么磨難,我都一定不會(huì)放棄的!就算是傷痕累累,也沒有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀,我一定可以展翅飛翔!

  理想,指引我未知的前方……

演講優(yōu)秀作文12

  大家好,我叫曲豪,是六年級3班一名小隊(duì)員,今天,我演講的題目是我的理想。

  提起英國科學(xué)家愛迪生,大家一定不會(huì)感到陌生吧,他是世界聞名的發(fā)明大王,他一生的發(fā)明有一千多種,我的理想就是成為一個(gè)好像愛迪生一樣的大發(fā)明家。

  記得在三年級的課本中,我們就看到愛迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛,被列車長打聾了一只耳朵,還被硫酸燒毀了一件衣服。但是,他鉆研科學(xué)的決心沒有動(dòng)搖,正是這種頑強(qiáng)的精神、堅(jiān)持不懈的.努力和對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,使愛迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。

  我想,自己真的要想成為好像愛迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚(yáng)他的不怕困難,頑強(qiáng)拼搏的精神,為此,我想做到四個(gè)字:勤、恒、勇、思!扒凇本褪乔趭^,古今中外,凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結(jié)果!昂恪本褪呛阈,有恒心才可望有成就!坝隆笔窃趯W(xué)習(xí)遇到困難時(shí),要有勇于克服困難的決心!八肌蓖瑯又匾瑢W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是和思索結(jié)合在一起的,而今天的“思索”還要敢于幻想,只有張開幻想的翅膀,發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實(shí)。

  一份耕耘一份收獲,為了實(shí)現(xiàn)理想,我會(huì)付出努力的!

演講優(yōu)秀作文13

  在星期五的上午,我們學(xué)校舉行了演講比賽,我們五年級二班師生也陸續(xù)走進(jìn)多功能廳教室,同學(xué)們個(gè)個(gè)十分激動(dòng),只見黑板上寫著八個(gè)字“奮發(fā)向上,崇德向善”。這時(shí),主持人面帶微笑,大聲宣布:“演講比賽現(xiàn)在開始”。

  第一個(gè)上臺演講的是一位男同學(xué),他一上臺就引起了大家的注意,他的聲音十分宏亮,表情豐富,獲得了高分。

  我印象最深刻的就是第三位選手,你別看她年紀(jì)小,她講的可好了,她講的題目是《岳母刺字》,當(dāng)她講到岳母拿針在岳飛的`背上刺“精忠報(bào)國”時(shí),語言抑揚(yáng)頓挫,繪聲繪色,她握緊拳頭,皺起眉頭,臺下的我們似乎也被感染了,情緒十分激動(dòng),身體里充滿了力量,也好像和岳飛一樣,時(shí)刻準(zhǔn)備著報(bào)效祖國。她演講完之后,臺下響起陣陣掌聲,掌聲久久在多功能廳回蕩。

  其他選手演講的也都很精彩,都獲得了同學(xué)們的喝彩,當(dāng)頒獎(jiǎng)時(shí),果然不出我們所料,演講《岳母刺字》的同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng),她高興的跳了起來,我們也暗暗為她高興。

  演講比賽結(jié)束了,每一個(gè)同學(xué)的臉上都帶著依依不舍的表情離開了教室,到現(xiàn)在,比賽的場景還久久回蕩在我的腦海里。

演講優(yōu)秀作文14

  演講不僅僅要求演講者有強(qiáng)烈的氣場和自信,而且需要一份獨(dú)特的、好的演講稿。演講稿越好,演講者才能更出色,如果你想擁有一份好的演講稿,就不要猶豫,馬上到看看吧,下面是小編和大家分享的.演講稿的相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家前來了解。如果你想知道更多信息,或者是有什么疑問,可以登錄演講稿。

  人生路,處處風(fēng)雨阻,莫畏難,有志事竟成。就是這樣一句話帶給我無盡的遐想。生活本來就是一條曲折而漫長的征途,既有荒涼的大漠,也有深長的峽谷,既有橫阻的高山,也有斷路的激流,生活本來就是一片廣袤的天地,絕不會(huì)永遠(yuǎn)鮮花繁盛,蝶飛鳳舞,它還會(huì)有風(fēng)刀霜?jiǎng),冰雪封路。生活從來就不只是斑斕的彩夢,榮譽(yù)的鮮花,成功的微笑;它還會(huì)有酸澀的淚滴,緊鎖的愁眉,和斷腸的苦灑……

  挫折像一塊石頭"。對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,但是對于強(qiáng)者來說是墊腳石,使你站的更穩(wěn),更高……試問:天下誰能不走彎路誰沒有遇到過困難,誰沒嘗國跌跤的滋味但是不管怎樣,你都要去面對困難,拿出作為一個(gè)人的全部勇氣和力量去拼搏,拼搏會(huì)使你瀟灑地甩掉困難,會(huì)使你創(chuàng)造出新的自我,會(huì)使你的人生更加燦爛輝煌。請記。"人生路處處風(fēng)雨阻,莫畏難有志事事成!"

演講優(yōu)秀作文15

  三年級時(shí)的我從不敢在人多的地方大聲講話,也不敢在班里朗誦,非常膽小怕事。而班主任徐老師改變了我的性格。

  那天上課,徐老師給我講了關(guān)于法律的重要性,講完后,老師笑瞇瞇地對我們說:“同學(xué)們,老師昨天發(fā)給你們的法律資料背過了嗎?”同學(xué)們齊聲答道:“背過了!”“那下面我來找一位同學(xué)上臺演講一下!崩蠋煭h(huán)視了四周,目光定在了我的身上,我的心跳突然加速,“浩榮,就你來吧!”

  我緊張地腿直打顫,說:“老師,我……我不行!崩蠋煱盐依饋碚f:“沒事,老師相信你!”還示意同學(xué)們鼓掌,大家掌聲熱烈,盡管我不那么情愿,但還是腿打著顫走上了講臺,因?yàn)槲以谡坡曋懈惺艿搅死蠋煹?信任,同學(xué)們的鼓勵(lì)。

  我清了清喉嚨,正想著說話,卻覺得手腳冰涼,好像凍僵了一樣,盡管我鼓足勇氣,可話音就含在嗓子眼,說不出來。這時(shí),同學(xué)們的掌聲再次響了起來,我顫抖的身體漸漸平穩(wěn)下來!按蠹摇茫摇型鹾啤瓨s……”我邊說邊緊張看著老師和同學(xué)們,老師正在對我微笑,同學(xué)們也正專心致志地聽著。我逐漸自信起來,聲音不在顫抖,大聲說:“法律,我們每個(gè)人都要遵守……”終于,朗誦完了,我懷著滿心的喜悅走下了講臺。

  我明白了做什么事都要勇敢地去面對。

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