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實(shí)用的成長(zhǎng)作文600字【通用】
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
書是甘泉,滋潤(rùn)著愛讀書人們的心里。書是香茶,要慢慢品味。
從幼兒園到現(xiàn)在,在我的這五年成長(zhǎng)記憶中,我已經(jīng)讀了七十三本課外書了。小的時(shí)候,睡覺前媽媽總要給我講一些小故事,天天這樣講所以我愛上了讀故事書。漸漸地我長(zhǎng)大了些,媽媽也給我買了一些注音童話讓我閱讀。
在我讀過的這些書中,最喜歡《天真媽媽》、《再見,馬虎和拖拉》這兩本書。特別是《再見,馬虎和拖拉》這本書給了我很大的幫助和教育,這本書里有四位主要人物,分別是:洪叔叔,胡小鬧,長(zhǎng)安,馬小虎這四個(gè)拖拉馬虎的小學(xué)生。因?yàn)樗麄兲侠R虎,班里的同學(xué)便給他們四個(gè)起了個(gè)同樣的“外號(hào)”是馬虎·拖拉斯基。
他們四個(gè)都會(huì)干一些因馬虎而造成不好的事情,雖然平時(shí)犯的都是一些小錯(cuò)誤,可他們不放在眼里當(dāng)沒事一樣,就這樣,他們便犯了天大的錯(cuò)誤。
有一次輪到他們四人值日衛(wèi)生,他們掃好地準(zhǔn)備去拖地,在把拖把弄濕后沒有關(guān)好水龍頭就走了,水注進(jìn)了旁邊的電插頭造成了失火,大火把半個(gè)教學(xué)樓都燒毀了,幸虧有人發(fā)現(xiàn)了,不然整幢樓就都燒毀了。第二天等他們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí)才知道這件事情,警察調(diào)查了許多天才知道大火是因?yàn)樗麄兊鸟R虎造成的,他們也大驚失色。發(fā)生這件事后,同學(xué)都把他們視為眼中釘。一位名叫洪興的獨(dú)臂講師是專門改孩子們壞毛病的,洪叔叔知道了他們是馬虎拖拉的孩子就來幫助他們。經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,他們終于成功了。比如:上學(xué)時(shí)先檢查書包,提前十分鐘上班級(jí),準(zhǔn)備好學(xué)校用具,每天按時(shí)寫作業(yè)等。
其實(shí)我也是一個(gè)馬虎的'孩子,寫作業(yè)時(shí)不太認(rèn)真老是寫錯(cuò),自從我看了《再見·馬虎和拖拉》這本書后我就改過來了,馬虎真的會(huì)做出許多錯(cuò)事。馬虎的同學(xué)一定要改過來,馬虎做錯(cuò)的小事你不要不在乎,時(shí)間久了就會(huì)做錯(cuò)大事的。請(qǐng)同學(xué)們一定改過馬虎的壞習(xí)慣。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
成長(zhǎng)中,我和閱讀結(jié)下了不解之緣。
上幼兒園時(shí),認(rèn)識(shí)的字很少,拼音也不會(huì)讀。一般情況下,我都是要媽媽把書里的內(nèi)容講出來,自己就坐在一旁靜靜地聽。時(shí)間久了,我就覺得很不過癮。媽媽讀一會(huì)兒就累了,要喝口水休息一下。更要命的是,每次都是講到最精彩的部分,媽媽就停了下來,好像故意逗我似的。這樣斷斷續(xù)續(xù)聽故事。聽是聽完了,我能記住的卻很少。唉!
后來,我都有點(diǎn)迫不及待了。上學(xué)之后,我就開始自己閱讀。最開始,我一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真讀拼音,然后把它們連結(jié)成一句話。就這樣,我慢慢讀起了書。有段時(shí)間,最吸引我的是《笨狼的故事》。讀著讀著,我便感覺自己已經(jīng)和書本融為一體了。自己就是文中主人公——笨狼。那時(shí)候,我已經(jīng)讀得忘記了時(shí)間,忘記了自己到底是誰,只是傻傻地坐在那里,嘴角是不是露出一絲笑容。后來,我的`閱讀能力越來越強(qiáng),讀的書越來越多。一下子,書本就在我面前打開了一個(gè)神奇的世界。
漸漸長(zhǎng)大,讀過的書越來越多,我開始有了自己的選擇。我發(fā)現(xiàn)自己比較喜歡閱讀魔法類的書籍。一段時(shí)間,我迷上了《哈利·波特》!豆げㄌ亍房偣灿邪藘(cè),每本都很厚。我卻特別想一口氣讀完。媽媽知道后,想方設(shè)法將這八冊(cè)書全部買了回來,F(xiàn)在,我已經(jīng)閱讀完很久了,書中的內(nèi)容還記得一清二楚。而且一想起它,我就會(huì)回味無窮,還想著再去看一遍。就在昨天,我又打開了《哈利·波特》津津有味地閱讀。讀著讀著,我就入迷了。書中的人物一傷心,我也會(huì)跟著傷心;書中的人物開心地笑,我也會(huì)跟著一起傻呵呵地笑。也許呀,這就是書本獨(dú)特又風(fēng)趣的魅力吧。對(duì)于我來說,很多書都有著迷人的魅力,吸引著我一讀再讀。
閱讀給我快樂,能是我從傷心的陰影中跑出來;閱讀給我收獲,我的不斷進(jìn)步首先歸功于它;閱讀給我精彩,我常常樂在讀中,樂不思蜀。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
從小,和奶奶在一起生活的我,已然成長(zhǎng)為一個(gè)活潑開朗的少年。
在我即將出生的那一年,奶奶喪了丈夫,自己的兒子也做生意破產(chǎn)了。她將所有的`希望寄托在我身上。繼而,在一個(gè)寒冷的冬天,我也出生了。父母從小不在身邊,只有相依為命的奶奶,一出生便要肩負(fù)起靠讀書改變家族命運(yùn)的我,在產(chǎn)房中哇哇啼哭……
在我十歲那年,奶奶工作的工廠倒閉了,奶奶也失去了工作。那時(shí),家里既要應(yīng)付柴米油鹽,也要為我種種學(xué)習(xí)費(fèi)買單,實(shí)在是難以周轉(zhuǎn)。一天晚上,奶奶孤零零地坐在椅子上,“最近,你們補(bǔ)習(xí)班要交學(xué)費(fèi)了吧!”“嗯!蔽抑е嵛岬恼f道,“1500!敝挥浀玫诙煸缟,桌上放著一疊錢。
時(shí)常,在半夜里聽到奶奶的抽泣。嘴里碎碎念著,“阿昌啊,你怎么只留我一個(gè)人啊……”我也只好繼續(xù)睡覺,裝作不知道。在我的記憶中,奶奶從未當(dāng)著我的面哭過一次,從未抱怨過生活的艱辛。從一次私下班主任和我的談話中,才知道,奶奶,其實(shí)并不是看上去像表面那樣堅(jiān)強(qiáng)。她這么做,僅僅是想用她的樂觀陽光,來引導(dǎo)我這個(gè)從小命運(yùn)悲慘的孩子。即使失去丈夫,即使兒子破產(chǎn),即使,收入微薄難以度日,但,生活并未將她擊垮。反而,越挫越勇。已有六十高齡的她,卻永遠(yuǎn)保持知性、樂觀、青春和陽光。
奶奶,愿用她獨(dú)有的生活態(tài)度,將我溫柔以待,使我學(xué)會(huì)無論面對(duì)什么都要心存堅(jiān)韌:愿用她的知性,使我懂得生活,依舊美好:也愿用她那溫暖的懷抱,來保護(hù)我的天真爛漫。
別人常說,在我奶奶身上看到了六十歲老人身上獨(dú)有的風(fēng)韻。
家風(fēng),在我的奶奶心中,意味著樂觀、堅(jiān)韌與知性。
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