成長(zhǎng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
每當(dāng)我走入南外時(shí)，一股知識(shí)的力量迎面撲來(lái)，處處充滿朝氣。是��！校園給我知識(shí)，校園給我快樂，校園催我奮進(jìn)，校園教我做人：校園是我成長(zhǎng)的地方，是我接受新知識(shí)的地方。
南方外國(guó)語(yǔ)坐落于鳳凰山下，一年四季都是生機(jī)勃勃的景象。
春天，校園里綠樹成蔭，鮮花盛開。同學(xué)們?cè)诮淌彝怄倚Υ螋[，小鳥在歡快地鳴叫，花朵在競(jìng)相開放。
夏天，一棵棵威武的大樹充當(dāng)著校園的守護(hù)神，它們堅(jiān)守在各自的崗位，不讓外人入侵我們的校園。
秋天，一片片枯黃的楓葉就像黃蝴蝶似的飄了下來(lái)，回到了大地媽媽的懷抱。
冬天，那窗外一陣陣大風(fēng)在我們的耳邊呼嘯，似乎可以把人心里的那道防線給毀掉，可是南外的學(xué)子們有著堅(jiān)定的信念——努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有國(guó)際視野的人。
四季輪回，如今的`我不再是以前的我了，以前的我天真無(wú)邪，而如今的我多了一份成熟，多了一份責(zé)任。
雖然我才來(lái)南外半個(gè)學(xué)期，卻體會(huì)到許多溫情：生病了，老師向你投來(lái)關(guān)心的目光；難過時(shí)，老師對(duì)你說聲安慰的話語(yǔ)；考好后，老師在心里為你點(diǎn)贊。還有下課后，與同學(xué)們玩耍；上課時(shí)，與同學(xué)們展開激烈的辯論賽。
許久，我耳邊又回響起那首歌：鳳凰山下，笑容燦爛，書香伴我健康成長(zhǎng)，楓溪河畔，青春飛揚(yáng)，外語(yǔ)助我展翅翱翔……
成長(zhǎng)作文 篇2
十個(gè)春秋，從葉子綠了，到葉子黃了，從以前古樸、自然，到現(xiàn)在美麗、春意盎然，從青園小學(xué)誕生，到現(xiàn)在十周年，是誰(shuí)在一旁默默地陪伴著我們呢？是那多姿多彩的《成長(zhǎng)。青苗》。
在新的一年里，《成長(zhǎng)·青苗》奏出了一個(gè)有一個(gè)新的`樂章，那一張張灰蒙蒙的紙，看起來(lái)是那樣單調(diào)，然而走進(jìn)它，才發(fā)現(xiàn)它是這般美麗。它樸素中帶著華麗，簡(jiǎn)潔卻有深刻。薄薄的紙，像照片，像錄像，簡(jiǎn)單地說，它就是校園生活里濃縮的精華。倘若青園是整個(gè)星空，那《成長(zhǎng)。青苗》就是太陽(yáng)，倘若青園是一片草地，那《成長(zhǎng)。青苗》就是一朵別具一格的鮮花。
《成長(zhǎng)。青苗》不僅僅是一本刊物，更是老師和同學(xué)們的心血和歡身笑語(yǔ)的結(jié)晶。閑暇之余，打開一本本《成長(zhǎng)·青苗》，一幕幕的往事重新浮現(xiàn)在眼前，同學(xué)們用心烙下的文字還是那樣精彩，美好。
十年前，青園守護(hù)的是一份份歡聲笑語(yǔ)，十年后，它依然見證著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪伴我們共同成長(zhǎng)。讓我們用這歡聲笑語(yǔ)讓青園，讓《成長(zhǎng)。青苗》更加輝煌！
成長(zhǎng)作文 篇3
中國(guó)，一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。幾千年來(lái)，中華民族不但創(chuàng)造了焰爛的文化，也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦�！闭\(chéng)實(shí)、守信、寬容、孝順、節(jié)約……許多文明美德，沒有被歷史遺忘，古風(fēng)把他們從遙遠(yuǎn)的古代吹到現(xiàn)代，再次展現(xiàn)在人們的面前。
說到寬容，我不得不說，自古以來(lái)，心胸狹窄都是小人氣量的表現(xiàn)，而寬容則是君子風(fēng)范的體現(xiàn)。
大家一定知道我國(guó)古典名著《三國(guó)演義》中的`周瑜吧！他就是心胸狹窄，容不得諸葛亮的才華勝過自己，百般算計(jì)。先是讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，后是設(shè)計(jì)想殺掉劉備。結(jié)果，諸葛亮不費(fèi)吹灰之力就從曹操那兒得到十萬(wàn)支箭，還用錦囊妙計(jì)令周瑜賠了夫人又折兵，最后被諸葛亮氣得吐血而死。除了周瑜，歷史上還有很多像他這樣的人，例如龐涓。龐涓和軍事家孫臏?zhǔn)峭瑢W(xué)，兩人都拜同一位老師學(xué)習(xí)兵法。后來(lái)龐涓到魏國(guó)做了大官，但又怕孫臏勝過自己，在魏王面前誣告孫臏，還令人把孫臏變成殘疾，最后落得個(gè)拔劍自刎的下場(chǎng)。
這些人都是心里容不了別人，嫉妒心太強(qiáng)，最后都令人唾罵。但是，凡事都有兩面性，有心胸狹窄的人，也有心胸寬廣的人。
“將相和”中，趙國(guó)大將軍廉頗非常瞧不起比他職位還要高的上卿藺相如。澠池之會(huì)，勞苦功高的藺相如理應(yīng)加官進(jìn)爵�？闪H就是不服氣，憑什么他藺相如沒有上過戰(zhàn)場(chǎng)，沒有經(jīng)歷生死，職位竟然比我還高。他還當(dāng)街?jǐn)r路，當(dāng)堂譏笑藺相如的身份低賤。如此種種，要是別人，肯定咽不下這口氣�？墒翘A相如呢？廉頗攔路時(shí)，他就退讓，嘲笑他時(shí)，藺相如不與爭(zhēng)辯。也許旁人會(huì)認(rèn)為，藺相如是個(gè)膽小怕事的人，其實(shí)并不是。澠池會(huì)上，他與秦王辯論得唇槍舌劍，針鋒相對(duì)，絲毫沒有害怕。比起廉頗，藺相如又怎么會(huì)怕他呢？他之所以這樣忍讓，是因?yàn)樘A相如知道，秦王不敢侵犯趙國(guó)，就是因?yàn)橼w國(guó)武有廉頗，文有藺相如��！如果他們不和，秦王就會(huì)乘虛而入，后果將不堪設(shè)想。藺相如的忍讓不是膽小，而是顧全大局，深明大義。后來(lái)，廉頗知道藺相如一再忍讓他的原因后，便背著荊條向藺相如請(qǐng)罪，最終兩人成為一對(duì)好朋友，這就是附近請(qǐng)罪的故事。
有時(shí)候，寬容不是軟弱更不是屈服。小不忍則亂大謀。退一步海闊天空。寬容也許會(huì)關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的安危，可見寬容何等重要。
說完寬容，接著談孝順。大家一定聽過孔融四歲讓梨，黃香九歲溫席的故事吧�？兹诓潘臍q就懂得謙讓，讓哥哥姐姐拿大的梨。黃香九歲時(shí)，就知道孝順父母。冬天，為了不讓父親睡在冰冷的席子上，就用自己的體溫把席子溫暖，多么感人哪！
中國(guó)人一向以“百善孝為先”為宗旨。父母養(yǎng)育了我們，付出了許多汗水，我們就應(yīng)該知恩圖報(bào)，孝順父母。
記得有一次我得了風(fēng)疹，媽媽整天為我忙來(lái)忙去。清晨，她就頂著寒風(fēng)去菜市場(chǎng)買魚、雞蛋，來(lái)燉魚湯給我補(bǔ)身體。每頓飯都要從四樓送到二樓，再?gòu)亩䴓撬突厮臉�，反反�?fù)復(fù)。我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽為了我的健康，不辭辛苦。我也深刻體會(huì)到父母對(duì)我的愛。正如書上所說“父母對(duì)子女的愛是世界上最無(wú)私最真摯的愛”。我也下定決心，要努力學(xué)習(xí)，在生活中體諒父母、關(guān)系父母，少惹他們生氣，少讓他們操心，“孝”不只掛在嘴上，而是融在行動(dòng)中。
親愛的同學(xué)們，仔細(xì)觀察一下，那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射出的不正是“文明美德”嗎？如果人人都講文明，人人爭(zhēng)做好公民，那社會(huì)不就更美好了嗎？讓我們與文明攜手，與美德相伴，共同努力，讓“文明美德”一直陪伴我們茁壯成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇4
分享是世間最美好的事情；分享是世間最純真的友情。分享快樂，分享經(jīng)歷，分享幸福，分享……
快樂不應(yīng)屬于你一個(gè)人，要將你的快樂一同分享給你的朋友，讓他們也能感受到快樂。但你的朋友正在為某件事傷心或難過的時(shí)候，也可以和他一起分享你的快樂。不要認(rèn)為這是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，其實(shí)，這樣可以使他轉(zhuǎn)移注意力，使他從傷心難過的陰影中走出來(lái)，同時(shí)也讓他感受到快樂！
如果你在學(xué)習(xí)、生活中有什么好的經(jīng)歷也可以和你的同學(xué)或朋友分享。讓他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，讓他們有更多的改進(jìn)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中有更大的進(jìn)步……
每當(dāng)在我不高興，難過或者受了委屈之后，我就會(huì)向我的好朋友去訴說，傾吐出自己心中的不愉快和怒氣。每當(dāng)在我憤恨一件事，或者一個(gè)人的時(shí)候，我就會(huì)將那件事或那個(gè)人大大的寫在一張厚紙上，然后，用筆使勁的.劃，直至那張紙被我劃亂，以此來(lái)讓我宣泄。每當(dāng)我出于這種狀態(tài)下的時(shí)候，我也需要他人的安慰，也想分享感受別人的快樂，讓我與那種難過的心理脫離“軌道”每當(dāng)我很高興的時(shí)候，我就會(huì)蹦蹦跳跳的和我的好朋友們?nèi)シ窒砦业目鞓�，讓她們也能感受到快樂�?/p>
世界應(yīng)分享而美好，生活應(yīng)分享而永恒！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享，懂得分享，讓大家都能分享到世間美好的事物！
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)之路，充滿著酸甜苦辣、喜怒哀樂。曲折漫長(zhǎng)的生命旅途中，勇者有“欲與天公試比高”的豪氣；智者有“世事洞明皆學(xué)問”的睿智；樂觀者有“天生我材必有用”的灑脫；失意者有“留得殘荷聽雨聲”的沉郁。我們?cè)趯儆谖覀冏约旱某砷L(zhǎng)路上，體驗(yàn)著不同的人生滋味，有“欲上青天攬明月”的激情，也有“衣帶漸寬終不悔”的憂郁；有咬定青山不放松”的堅(jiān)毅，也有“只是當(dāng)時(shí)也惘然”的迷�！�
選擇
長(zhǎng)大的我們?cè)撟约簺Q定舉棋落棋的瞬間。我們回味著，經(jīng)歷著，期待著無(wú)論是自然的美景、藝術(shù)的感動(dòng)、運(yùn)動(dòng)的激情，抑或是對(duì)科學(xué)的追求與探索，或是對(duì)社會(huì)人生的體驗(yàn)與反思……這都是我們交響曲中一串串動(dòng)人的音符，卻都離不開我們慎重的選擇。走自己的路，讓別人去說，當(dāng)我們對(duì)自己的選擇無(wú)悔時(shí)，我們體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的甜。
責(zé)任
成長(zhǎng)中，年輕的我們需要不斷地完善自己，“責(zé)任”是一門不能缺少的功能。責(zé)任，人生應(yīng)有的承諾。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，因從拿到身份證那一刻起，我們就長(zhǎng)大了。老天賦予我們生命，我們就有責(zé)任熱愛生活，笑著對(duì)生活中的.種種。因?yàn)樯鼜膩?lái)就不僅僅是一種存在，而是一條永不平息的河流。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)生命負(fù)責(zé)。
體驗(yàn)
女媧造人，賦予我們很多感覺，讓我們體會(huì)成長(zhǎng)的苦樂。體驗(yàn)生活，我們學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)人生，人生的多彩，人生的多味，人生的真實(shí)，人生的鮮活。成長(zhǎng)路上，許許多多的事情等著我們?nèi)L試，去體驗(yàn)。無(wú)論成功，無(wú)論失敗，無(wú)論淚水，無(wú)論歡笑，都是一種新的開始。
欣賞
生活中的美是要我們自己去發(fā)現(xiàn)，然后自己欣賞，我們更要欣賞自己。學(xué)會(huì)自己給自己一個(gè)明媚的笑容，自己給自己掌聲。要相信，“我很重要”。搏擊風(fēng)雨雷電，扶搖九萬(wàn)云天的鯤鵬縱然使人敬佩，但自由飛翔在天空的小鳥也令人向往。生活中，我們總可以發(fā)現(xiàn)自己的光澤。成長(zhǎng)需要自我欣賞。
成長(zhǎng)路上會(huì)有很多的站臺(tái)，只有認(rèn)真地駛過每一個(gè)小站，才能一步步地成長(zhǎng)，一步一步探索著人生路上的別樣風(fēng)景。
成長(zhǎng)作文 篇6
很晚了，我還沒睡，在聽Twins的歌啦，我們的紀(jì)念冊(cè)，很動(dòng)聽的。我沒事的時(shí)候就聽她們的歌，我覺得是種享受，其實(shí)我覺得寂寞是一種幸福，很特別的一種幸福，我常在寂靜的.林子里享受安靜的快樂和寂寞的放肆，純凈的天，綿綿的白云，一切都是自然留下的杰作，我在這樣的environment成長(zhǎng)。
我是上帝的孩子，它給我安排了所有，我相信宿命，真的，我總想他人給我安排我的所有，不想動(dòng)腦子，感覺很不好用，只是一種感覺啦。我相信自然是最美的，勝過一切，是它讓我找到了黑夜，黑夜讓我找到了寂寞，寂寞讓我領(lǐng)悟到了生命本來(lái)就是無(wú)所求，我不苛求幸福，就是我會(huì)坦然接受別人的拒絕，我相信那是命。其實(shí)我覺得愛對(duì)方就是讓對(duì)方幸福啦，給她自由是必須的，其實(shí)默默地喜歡也是一種美，是一種永遠(yuǎn)沒有結(jié)果的美，你會(huì)在期待中滿足自己的渴望，獨(dú)守寂寞也不錯(cuò)。
一直想找名字里有靜的女孩聊天，因?yàn)槲蚁矚g安靜，安靜能讓我認(rèn)真的思考自己的未來(lái)，我會(huì)在這種環(huán)境種長(zhǎng)大。網(wǎng)友們說叫靜的女孩很多，但我還沒遇到一個(gè)叫女孩的網(wǎng)友，她們說會(huì)幫我的，希望她們說話算數(shù)。其實(shí)我是喜歡和安靜的女孩聊天，想找名字里有靜的女孩只是我的一種感覺，希望能找到哦！
成長(zhǎng)作文 篇7
今天，天氣很好，晴空萬(wàn)里，我的心情也格外舒暢。下午我高高興興的去新思維劍橋?qū)W校作文班上課，一路上車水馬龍，川流不息，我等了好幾分鐘都沒有過去，一看時(shí)間快要到了，我一急，就沖過去，嚇得我出了一身冷汗。到了學(xué)校，一看我還是第三個(gè)到的，終于松了一口氣，陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)們都來(lái)了，開始上課了，更出其意外的是我們今天的'課是玩“搶凳子”的游戲。
老師首先宣布了游戲規(guī)則：七個(gè)人六個(gè)凳子，裁判吹哨的時(shí)候，開始圍著凳子轉(zhuǎn)，裁判叫“�！钡臅r(shí)候，同學(xué)們就開始搶凳子，肯定有一個(gè)人沒有凳子，中間不能有打架，罵人……等不禮貌的行為，否則兩人都直接出局，開始比賽了，我們都非常緊張，心里跳的咚咚……。像揣了一只小兔子，哨聲響起，我們都圍著凳子轉(zhuǎn)，有幾個(gè)同學(xué)一直彎著腰，撅著屁股，想往凳子上坐，我剛反應(yīng)過來(lái)，突然一聲：“停”哎……第一輪我就輸了，心里非常失落，真倒霉，怎么第一個(gè)就是我呢…。。再一看他們也怕?lián)尣恢首�，一個(gè)個(gè)都松了一口氣。第二輪開始了，他們一個(gè)個(gè)像一只只活蹦亂跳的小猴子，非常機(jī)靈，也非常緊張，老師一說“停”他們就立刻做到凳子上，結(jié)果，宋培炎輸了。他還以為自己做的是凳子，結(jié)果是坐在別人的腿上了。第三輪開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)還抱著凳子，老師說：把凳子放到原位，同學(xué)們很快做到凳子上，很可惜，趙千豪沒有搶到。第四輪開始了，同學(xué)們還唱歌給他們配樂，輕快的歌聲想起來(lái)了，同學(xué)們也就更緊張了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)扶著凳子轉(zhuǎn)老師說：“誰(shuí)在摸凳子就扣分，同學(xué)們都不摸了，在這一瞬間，老師突然叫了：“�！蓖瑢W(xué)們都做下了，就周宇杰沒有搶到，比賽繼續(xù)，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈了……最后就剩下兩個(gè)人將創(chuàng)造最激烈的一局了，聲音也越來(lái)越大了。最后的結(jié)果是酒龍是冠軍，他高興的像拿了世界冠軍一樣，笑得咪都咪不住嘴。
雖然這次游戲我輸了，可是比賽最重要的是積極參與，友誼第一比賽第二，團(tuán)結(jié)合作才會(huì)成長(zhǎng)
成長(zhǎng)作文 篇8
繪畫是一種高雅的藝術(shù)，它陶冶了我的情操。它讓我感受到了線條的柔軟，色彩的明艷，輪廓的`豐富多彩。
記得我很小的時(shí)候，就喜歡拿著蠟筆或鉛筆到處涂鴉。家里雪白的墻面幾乎每天都會(huì)留下一點(diǎn)嶄新的痕跡：也許是一只折了翅膀的蜻蜓，也許是一條沒了尾巴的金魚，也許是幾朵奇形怪狀的小花……我想畫什么就畫什么，怎么畫也畫不夠，在墻面上隨心所欲地放飛著自我。那時(shí)候是多么的無(wú)拘無(wú)束啊！
五歲的時(shí)候，媽媽送我去美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)繪畫。在老師的教導(dǎo)下，我走入了繪畫這個(gè)神奇、美妙的世界。繪畫工具也越來(lái)越多，丙烯、水粉、彩鉛、炫彩棒，每一種工具都有自己獨(dú)特的畫法。
上小學(xué)以后，我開始學(xué)習(xí)彩鉛畫。先用鉛筆輕輕地畫輪廓，畫好輪廓后再上色�？吹酱蠹遗d致勃勃地畫好輪廓，卻不知所措地你看看我，我看看你，不知道怎樣涂色。我突發(fā)奇想，握住彩鉛，慢慢地由深到淺，涂上五顏六色的色彩，一副栩栩如生的櫻桃小丸子彩鉛畫頓時(shí)出現(xiàn)在紙上，真是栩栩如生、惟妙惟肖。
后來(lái)，我繪畫水平越來(lái)越高，3級(jí)、5級(jí)、7級(jí)我都不費(fèi)吹灰之力就考過了。我喜歡畫畫，畫畫是我生命中不可少的一部分，就如同我身體的器官一樣重要。
我曾經(jīng)看到這樣一句話——“美妙的音樂，令人回味無(wú)窮；杰出的畫作，讓人百看不厭。”是啊，藝術(shù)有著神奇的魅力，它吸引著每一個(gè)對(duì)它感興趣的人。
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