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天空中作文

時(shí)間:2024-02-23 11:05:17 作文大全 我要投稿

天空中作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的 天空中作文,希望能夠幫助到大家。

天空中作文

天空中作文1

  上一節(jié)的生物課可真是有意思,哈哈,再水地上生物課……啊哈,這次的生物課講鳥(niǎo)類,嗯,老師會(huì)不會(huì)把我們的教室搞到天上呢?

  “丁零零零零……”上課拉!同學(xué)們安安靜靜的坐在教室里,雖然大家一句話都不說(shuō),但是空氣中能透出一股很興奮的感覺(jué)。

  同學(xué)們等了好長(zhǎng)時(shí)間,不見(jiàn)科學(xué)老師和課代表的身影。10分鐘過(guò)去了,老師和科代表拿著一張好長(zhǎng)好長(zhǎng)的紅地毯,上面立著好多小鳥(niǎo):黃雀、百靈、麻雀……還有好多不認(rèn)識(shí)的。大家都“呼啦”一聲圍了上去。而且是全班同學(xué)!

  今天有大風(fēng),實(shí)驗(yàn)室還開(kāi)著窗戶!昂簟币魂嚧箫L(fēng)吹來(lái),毯子突然變得輕飄飄的,“刷”的一聲飛了上去。同學(xué)們都很驚奇,特別是汪小旺,嘴巴一只張著,同學(xué)們都笑話她在喝西北風(fēng)。

  大風(fēng)停了,毯子不飄了,輕悠悠的在天上飛著。老師笑咪咪的,對(duì)我們講解鳥(niǎo)類的'知識(shí):黃鸝是一些中等體形的鳥(niǎo)類,是黃鸝科黃鸝屬29種鳥(niǎo)類的通稱……

  “叮叮叮!彪m說(shuō)是在天上,但是好象和地面一樣,下課鈴特別清楚。毯子好像很聽(tīng)話,乖乖的下降到了教室。

  老師滿臉微笑,好像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。揮揮手,意識(shí)大家回教室,大家一蹦一跳,都很期待:下一節(jié)課要講昆蟲,會(huì)不會(huì)老師帶我們到大森林里去呢?

天空中作文2

  太陽(yáng)從出生起就一直待在天上,他的任務(wù)就是照耀地球。太陽(yáng)對(duì)地球可向往了,他說(shuō):“天上真無(wú)聊!什么好玩兒的都沒(méi)有!沒(méi)有山,沒(méi)有水,沒(méi)有樹(shù),沒(méi)有草。星星,月亮都要等我睡著了才跑出來(lái)!

  他要越想越難過(guò),最后,他決定假裝發(fā)燒。讓云朵和小雨滴來(lái)上班。他說(shuō)干就干,第二天傍晚,太陽(yáng)下班的時(shí)候,太陽(yáng)燒的特別厲害,臉紅彤彤的',快要著火了。旁邊的云朵也快被燒著了。云朵關(guān)心地問(wèn):“你是不是發(fā)燒了呀?我在你旁邊都熱得受不了啦!”太陽(yáng)有氣無(wú)力地說(shuō):“是呀,我好像明天不能上班了!”云朵回答道:“那我和小雨滴明天代替你上班吧!”

  到了晚上,月亮上班的時(shí)候,太陽(yáng)悄悄地從天而降,正好掉到了小河里。太陽(yáng)高興地說(shuō):“我終于可以洗個(gè)涼水澡啦,真舒服!碧(yáng)身上太燙了,弄得小河都冒泡泡,太陽(yáng)拍打著那些泡泡,真好玩!這可要愁壞了河里的小魚兒了。她們?cè)谡f(shuō):“太陽(yáng)什么時(shí)候能離開(kāi)小河呢?”

  第三天,云朵和小雨點(diǎn)來(lái)上班,地球上涼爽又歡樂(lè)!太陽(yáng)在家里美美地睡了一天懶覺(jué)。第四天,太陽(yáng)玩兒好了,睡美了,早早從海面上跳起來(lái)了。

  天空又回歸了正常的生活!

天空中作文3

  星期六,陽(yáng)光明媚,清風(fēng)吹拂著大地,太陽(yáng)和云朵叫上微風(fēng)去玩了。小明和朋友們也在一望無(wú)際、綠油油的草坪上放風(fēng)箏。

  天空真是風(fēng)箏的海洋。有的風(fēng)箏是一條活潑可愛(ài)的小金魚,在空中游來(lái)游去。有的風(fēng)箏像數(shù)學(xué)中的三角形,彩色的角上掛著兩條紅色的.絲帶,在風(fēng)中搖晃。有的風(fēng)箏是威猛的老鷹,在高空中翱翔。還有的風(fēng)箏是二十四條腿的蜈蚣,在空中彎成“S”形。

  小明羨慕極力,對(duì)弟弟說(shuō):“咱們也來(lái)放吧!”說(shuō)完,弟弟托著五彩“鳥(niǎo)”,把風(fēng)箏舉得高過(guò)頭頂。小明一手握線軸,一手緊緊扯著線。一有風(fēng)吹,弟弟就把風(fēng)箏向上一拋,小明趕緊拼命地向前跑。線放了不少,風(fēng)箏送上了半空,此時(shí),風(fēng)想和風(fēng)箏玩?zhèn)游戲。忽然刮起了大風(fēng),風(fēng)箏不穩(wěn)地轉(zhuǎn)著圈,又立刻沒(méi)風(fēng)了。跟著風(fēng)箏跑的妹妹大喊:“風(fēng)箏要掉了。”果然,風(fēng)箏一個(gè)倒栽蔥摔在了草坪上。小明難免有些灰心喪氣。

  在妹妹的鼓勵(lì)下,小明和弟弟又開(kāi)始了第二次放風(fēng)箏。這一次,風(fēng)箏再也沒(méi)有落下,飛上了高高的天空。弟弟望也望不著。妹妹樂(lè)地嘴笑成了月牙,眉頭都揚(yáng)開(kāi)了,“放得真高呀!”

  太陽(yáng)偷偷跑下了山。小明不得不纏好線回家了。大家也不知不覺(jué)地下了山。

天空中作文4

  今天,我一放學(xué)回家就開(kāi)始準(zhǔn)備風(fēng)箏。因?yàn)槊魈焓侵芪澹骼蠋熞獛覀円黄鹑シ棚L(fēng)箏。

  星期五在我的期盼中很快就到了。一大早走進(jìn)教室,我就看到許多同學(xué)都帶了風(fēng)箏。有的同學(xué)的風(fēng)箏有的是老鷹,有的是五彩的,還有的是卡通人物的。各種各樣的風(fēng)箏,顏色各異,形狀也各不相同。但我還是最喜歡我的風(fēng)箏,它是一只蝴蝶,別看它小,放得老高了,就是線不夠。

  開(kāi)始放風(fēng)箏了,我先把風(fēng)箏組裝好,綁上線,然后找準(zhǔn)風(fēng)向,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),等風(fēng)來(lái)的時(shí)候,我就拉著風(fēng)箏跑。一邊跑,一邊放線,一拉一拉,我的蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了,越飛越高。調(diào)皮的“風(fēng)寶寶”一會(huì)兒往這里吹吹,一會(huì)兒往那里吹吹,它好像也很喜歡我的.風(fēng)箏,在和它玩游戲呢!我仰起頭來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著天空,我的蝴蝶風(fēng)箏,好像一只真正的蝴蝶,在天空中飛翔著?粗钩岬臉幼,我心里美滋滋的。

  可是,好景不長(zhǎng)。不知怎么的,我的風(fēng)箏居然掉了下來(lái)。但是,我不放棄,繼續(xù)重新開(kāi)始放。在我一次次地努力奔跑中,我的“蝴蝶”再次展翅高飛了。我拉著手中的線,看著它迎風(fēng)飛翔。我仿佛看到了我自己,想要獲得成功,就必須努力不放棄,只有在失敗中不斷爬起來(lái)的人,才能最終展翅高飛。

  在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的下午,風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理,那只“蝴蝶”一直在我的心中自由的飛翔著。

天空中作文5

  我的夢(mèng)想是成為一名偉大的畫家,在天空中繪出美麗的圖畫。

  我要像孫悟空那樣,乘著筋斗云,飛上天空,把天空當(dāng)成畫布,畫出一幅幅生動(dòng)有趣的圖畫。

  我揮舞大筆,先用粗線條勾勒出一朵朵彩云,有紅色的,有橙色的,有綠色的……神奇的彩云在“畫布”上飄來(lái)飄去。我“刷刷”幾筆,七位國(guó)色天香、頭插玉釵、手提竹編小籃、身著輕紗的仙女,腳踏彩云,在蔚藍(lán)的天空中悠然地飛舞。

  我用筆蘸了一點(diǎn)顏料,略一沉思,再畫上一塊塊圓形的田野:黃得如金子一般的稻谷在地里頻頻點(diǎn)頭;一棵棵猶如熱情之火的紅高粱抖動(dòng)著身子,正等待著收割。突然,田地里冒出了一個(gè)個(gè)尖尖的小腦袋,若隱若現(xiàn),那是什么怪物?撥開(kāi)兩邊的雜草一看,原來(lái)是玉米小娃娃。他們可能是因?yàn)轭^上長(zhǎng)了這么多的小豆豆,不好意思讓大家看見(jiàn),所以才躲躲閃閃的.吧!坝刑锉赜写迩f”,我怎么忘記畫村莊了?真夠粗心的。正想著,一個(gè)綠樹(shù)環(huán)抱、風(fēng)景秀麗的村莊就在我的筆下誕生了。村莊里有月牙形的石拱橋、S狀的小河、紅瓦磚房,村里的人們個(gè)個(gè)穿得好像在歡度節(jié)日,過(guò)著快樂(lè)幸福的生活。我托著腮幫,看著自己手下的圖畫,真有點(diǎn)揚(yáng)揚(yáng)得意呢。

天空中作文6

  假如我生活在天空中,就可以睡在干凈潔白的云朵床上,可在彩虹上蕩秋千。天空中充滿了笑聲,還可以吃到彩虹仙子那美味的云朵餅。

  早晨,去太陽(yáng)公公那兒讀課文;中午,去星星們那兒一起玩游戲;下午,去火星上吃燒烤、去水星上滑冰;到了晚上,去月亮姐姐那兒學(xué)習(xí)生字。

  每年的三月,就去春姐姐那兒學(xué)畫畫,她可是一個(gè)厲害的畫家。拿盆顏料,一下子飛過(guò)草地,草地變綠了;一下子飛過(guò)花園,花朵變紅了。她還不停地飛過(guò)大山、湖泊、森林……給大地披上了新衣裳。

  每年的七月,去夏哥哥那兒學(xué)唱歌,他可是一個(gè)神奇的歌手!皣W啦啦,嘩啦啦”他唱起歌來(lái),春姐姐之前畫過(guò)的地方,上面的顏料變得更濃、更深。

  轉(zhuǎn)眼間,十月又到了。這個(gè)時(shí)候到了看秋爺爺變魔術(shù)了!先拿出魔杖,指了指大雁和燕子,它們立刻向南飛去。他指了指果園和麥田,果子成熟了、麥子也熟了,人們興奮地在收果子和麥子呢!最后,他轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒,開(kāi)始了終極魔術(shù)。突然森林全都變成了紅色!這個(gè)魔術(shù),讓現(xiàn)場(chǎng)的人都驚嘆不已。

  十二月的'時(shí)候,該與冬奶奶一起織棉被了。雪白的線堆成了一座小山,要多久才能織完?正想著該怎么辦,便有了七個(gè)小精靈走了過(guò)來(lái),原來(lái)他們從小就跟著冬奶奶學(xué)習(xí)織棉被,現(xiàn)在已經(jīng)是高手了呢!冬奶奶把線分成了九份,每份也只有一點(diǎn)兒線,七個(gè)小精靈一人一份,剩下的一份兒給冬奶奶,一份給我?椇妹薇,再把它送給大地。

  這個(gè)就是我向往的生活,你們呢?

天空中作文7

  日子依舊這么過(guò)著,也沒(méi)有發(fā)生什么事,只是韓灝對(duì)依巖那份藏的隱秘的情感,漸漸萌芽滋長(zhǎng),似乎預(yù)示了日后和依巖的一切交集。

  這學(xué)期的期中測(cè)試到了,也許是韓灝教導(dǎo)有方,依巖考了全班前五名這更是使依巖的父母讓韓灝來(lái)輔導(dǎo)她,韓灝靜靜地喜歡著依巖,每天輔導(dǎo)中的和依巖難得的獨(dú)處,成了他每天最甜蜜的時(shí)候。

  依巖在無(wú)形中也對(duì)韓灝產(chǎn)生了依賴,依賴他每天細(xì)細(xì)的為自己講課,依賴他每天對(duì)自己的溫暖,依賴他在自己犯錯(cuò)時(shí)寵溺的“懲罰”……依賴他一切的一切,和對(duì)自己的與眾不同,而這些依賴也在依巖的心里扎下了根。

  也許,那時(shí)依巖已經(jīng)喜歡上了韓灝,只是沒(méi)有看清自己。

  由于韓灝的優(yōu)秀,使他逐漸有了名氣,由于韓灝的帥氣和溫柔,使他逐漸成了校園風(fēng)云人物,成為女生們津津樂(lè)道的人。韓灝極其受女生們的歡迎,尤其是同級(jí)的.和低一級(jí)(在我認(rèn)為,14歲應(yīng)該上初二了)的女生的歡迎,直至有一天,七年級(jí)的段花夏緹找到了韓灝“韓灝,我喜歡你,我知道不能早戀,但是我們能做朋友嗎?”望著眼前這位美的不像話的女生韓灝微微一笑“當(dāng)然可以,不過(guò)是純潔美好的同窗關(guān)系哦。”

  “那,你好,我叫夏緹。”女生也對(duì)著韓灝一笑,露出可愛(ài)的酒窩。

  “嗯,我知道,你在我們這可是很有人氣呢!”

  依巖看到了這一切,在女生說(shuō)出“我喜歡你”的時(shí)候,自己無(wú)故的緊張,在看到韓灝說(shuō)只是朋友時(shí)松了一口氣,自己這是怎么了?

天空中作文8

  在天空中自由的飛翔,一直是我的夢(mèng)想。

  每一次,我都會(huì)看將自已在天空中飛翔,在夢(mèng)中,伸手一觸,就摸到白云;轉(zhuǎn)頭一望,就看見(jiàn)藍(lán)天;往下一低頭,就看見(jiàn)大大小小的“螞蟻”,看見(jiàn)像瀑布一樣漂亮的“銀帶”,還看見(jiàn)了“螞蟻”的住所。真漂亮!讓人感覺(jué)非常自由,快樂(lè)!可是一睡醒,就發(fā)現(xiàn),原來(lái)這時(shí)一個(gè)夢(mèng)!一個(gè)我渴望能成為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)!

  小時(shí)候,我曾對(duì)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)這個(gè)夢(mèng)想,爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)孩子,這事以后再完成,而且最重要的還是學(xué)習(xí)!那時(shí)候,我那小小的童心可不是這樣認(rèn)為,應(yīng)為我覺(jué)得最要的要努力,努力地往這個(gè)夢(mèng)想出發(fā)!

  5歲時(shí),我知道媽媽常常去放風(fēng)箏。有一次,我向媽媽提出一個(gè)設(shè)想:“媽媽,把我綁到風(fēng)箏上去,讓我也要好像這些風(fēng)箏一樣,能在蔚藍(lán)的.天空中自由的飛翔。”媽媽只是輕笑當(dāng)作回答,并沒(méi)說(shuō)什么。我再次央求媽媽,說(shuō)出了我自己的另一個(gè)想法:“媽媽,要不我們不上風(fēng)箏去,我們拿著繩子綁住自已,你拉著我,我要飛翔。我要飛到那美麗的天空上,到那里把白云拿下來(lái),背著太陽(yáng)下來(lái)!眿寢寷](méi)說(shuō)話,我知道她的回答是:“這個(gè)不好!”

  在童年里,我夢(mèng)想這自已能飛翔。到了現(xiàn)在,我也一直在為自己的夢(mèng)想--飛翔而努力。以后,我?jiàn)W大家都能在天空中自由自在的飛翔!

  我在童年里的飛翔夢(mèng)一直沒(méi)有破滅,而至越來(lái)越渴望了!加油!我要為我自己的飛翔夢(mèng)一直而努力!

天空中作文9

  記得我和你一到五年級(jí)都是好朋友,天天形影不離,像一對(duì)親姐妹一樣。有好吃的,有好玩的,你總是第一個(gè)想到與我一起分享;而每當(dāng)你遇到困難時(shí),我也會(huì)安慰你。總之我們一直親密無(wú)間。

  但是自從上了六年級(jí),畢業(yè)班的壓力破壞了我們的友誼,我們友情天空中飄來(lái)了一朵不散的烏云。

  那一次,我們?cè)驴剂,我考得不錯(cuò),語(yǔ)文還是全年級(jí)第一。而你卻考得不太好。報(bào)完分?jǐn)?shù)時(shí),看你趴在桌上,一臉失落,無(wú)精打采的樣子,我雖考了高分但也很傷心。我抑制住自己得高分的喜悅,走向你的座位。剛想開(kāi)口安慰你,卻被你打斷了,你冷笑了兩聲,說(shuō)“考得好,也用不著這么驕傲吧!是啊,差生怎么能和優(yōu)等生比呢?”說(shuō)完便和一群女生出去玩了。我呆呆地站在原地,看著你的背影,心不斷地流淚。

  從此,我便與你形如陌生人一般,不再說(shuō)話,不再一起做作業(yè)。甚至,你為了不與我同路回家,不惜繞一個(gè)大圈子。你還對(duì)我說(shuō),再好的朋友,在考場(chǎng)上也會(huì)成為敵人。

  我知道這一切都是嫉妒搞的鬼。它就是我們友情天空中的'烏云。再回想以前我們?cè)蜻^(guò)勾,說(shuō)好要做一輩子的好朋友;我們一起打鬧,一起嬉戲,一起痛苦,一起歡樂(lè)。然而如今的友誼劫如此之淡,甚至比不上一個(gè)高分,這是為什么?

  讓我們拋開(kāi)這一朵友情上的烏云,好好地再做一次好姐妹,再做一次好朋友。好嗎?

天空中作文10

  我愛(ài)書。

  也許沒(méi)有什么東西能比書更重要了。在我心中,書好像一縷清泉,從心田上緩緩流過(guò),帶走了煩悶與焦躁。認(rèn)識(shí)書,已經(jīng)是很久以前的事了,從最初的《伊索寓言》到如今的《駱駝祥子》,書引著我去歡笑、去哭泣、去感動(dòng)、去尋覓......

  我把看書當(dāng)做生活的樂(lè)趣,從古典文學(xué)到現(xiàn)代小說(shuō),從世界名著到課堂作文,我照樣去品味去感悟。我一直銘刻在心的是黛玉葬花時(shí)的`凄涼;我難以忘卻的是簡(jiǎn)愛(ài)面對(duì)種種困難、虐待時(shí)的堅(jiān)強(qiáng);我更為一代名將岳飛的無(wú)辜?xì)⒑Χ锵А遗c成長(zhǎng)、去堅(jiān)強(qiáng)、去樂(lè)觀、去飛翔......

  在書香的天空下,我學(xué)會(huì)了做人的道理,我明白了了處事的態(tài)度。讀完了《閃閃的紅星》,我知道了抗日的辛酸與艱難;讀完了《史記》,我看到了戰(zhàn)場(chǎng)上的腥風(fēng)血雨和許多愛(ài)國(guó)愛(ài)民的英雄好漢;讀完了《小時(shí)代2.0》我明白了商場(chǎng)上的明爭(zhēng)暗斗和無(wú)奈痛苦。書使我見(jiàn)識(shí)到了校園外的故事,使我的眼界更廣闊,知識(shí)更豐富。

  天空中,云朵在慢慢飄過(guò),陽(yáng)光照射著大地。多么美麗的景色!在書中,我能看到滾滾的長(zhǎng)江與大海;我能看到古代的封建密性和未來(lái)的美好生活;我還能看到一個(gè)個(gè)主人公在訴說(shuō)他們的故事。時(shí)就像一個(gè)大大的望遠(yuǎn)鏡,能讓我們看到很多很多景色,很多很多故事,很多很多道理。

  我愿沉浸在書香的天空中,去尋找我獨(dú)特的寧?kù)o。

天空中作文11

  她,高矮適中的個(gè)子,圓圓的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,經(jīng)常在腦后扎一個(gè)馬尾,可漂亮了,她就是我們的班主任馬老師。每當(dāng)放假,我都會(huì)想起她的笑容,想起她上課時(shí)的手勢(shì),想起他講課時(shí)的聲音,想起我和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  馬老師在我習(xí)作上的`幫助非常大,以前寫作文時(shí),我總是運(yùn)用不了好詞佳句,語(yǔ)句欠通,根本毫無(wú)美感可言,甚至于常常提筆就犯難,馬老師經(jīng)常拿著我的本子,一句一句地給我改,告訴我哪些地方要用比喻,哪些地方要用擬人。那時(shí)還小,這些話聽(tīng)得我一頭霧水,這時(shí),馬老師拍拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"多讀讀課外書吧!它不但會(huì)讓你的寫作獲得很大的進(jìn)步,還會(huì)豐富你的課余生活,增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)。"從此,我瘋狂地在書海里遨游,盡情地欣賞各種美文。作文有了很大的進(jìn)步,記得有一篇作文《小小主持人》,馬老師點(diǎn)評(píng)道:語(yǔ)句優(yōu)美,寫出了小主持人當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)以及動(dòng)作,很好!后來(lái),馬老師讓我給同學(xué)們朗讀,同學(xué)們都向我投來(lái)了贊揚(yáng)的目光,我心里甜滋滋的。

  馬老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)也關(guān)心我的日常生活,外爺生病其間,媽媽經(jīng)常去照顧外爺,馬老師得知后,就像媽媽一樣每天給我梳頭,跟我聊天……我感到很幸福。

  我為身為她的學(xué)生而感到自豪,驕傲,她就像天空中的那顆星,把黑暗中的我引向光明!

天空中作文12

  晴天白云,太陽(yáng)即將落下時(shí),便會(huì)出現(xiàn)晚霞這種自然現(xiàn)象。這時(shí),太陽(yáng)和白云就會(huì)組成一幅生動(dòng)的圖畫。

  在太陽(yáng)的照射下,白云慢慢地被染上顏色,先是極淡的黃色,接著變成淺紅色,最后變成深紅色。一會(huì)兒太陽(yáng)周圍的云彩都成了紅色,一小半天空都被霞光染成了紅色。

  晚霞,如一支明亮的火炬,正在被高高地舉起;晚霞,似一片紅色的瑪瑙,慢慢地閃爍出亮光;晚霞,像一幅巨大的織錦,輕輕地展開(kāi)它的瑰麗!從一開(kāi)始,晚霞便不斷擴(kuò)大著它的范圍,轉(zhuǎn)眼間便覆蓋了半邊天空。朵朵浮云,像一塊塊紅綢,把天空映得更加美麗。

  再看看它的.中心——太陽(yáng),巳是一片通紅。雖然月亮已經(jīng)出現(xiàn),但它仍不肯消失,似乎在與黑夜做著斗爭(zhēng)。雖然天色巳變黑,但它仍然頑強(qiáng)地從內(nèi)部釋放出柔和的光。

  漸漸地,那片紅慢慢消失了。但那時(shí)的我,已經(jīng)完全處于陶醉狀態(tài)。在云彩慢慢消失時(shí),在天空的邊緣,仍有著最后的余輝中,我也情不自禁地喊道:“明天,再見(jiàn)!”

  啊!天空中的那片紅!

天空中作文13

  從小到大,我被書香環(huán)繞,閱讀名人故事,背誦名人名言,于是,書這個(gè)老師便走進(jìn)了我的生活。

  我和書早就結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,媽媽都會(huì)給我講有趣的小故事,漸漸地,我愛(ài)上了童話故事。記得上一年級(jí)的時(shí)候,一天晚上,媽媽神神秘秘地走進(jìn)我的小書房。我似乎聞到了一股淡淡的清香,只有新書才會(huì)發(fā)出這種馨香。原來(lái)是我喜歡的嶄新的一本書《一千零一夜》。以后的日子里,我便認(rèn)認(rèn)真真地讀每一個(gè)小故事。

  我最喜歡的一本書是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這本書敘述了20世紀(jì)一個(gè)獨(dú)特的'生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了全世界,這位女奇人便是海倫·凱勒,美國(guó)女作家、教育家。

  書中海倫·凱勒用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神,就能在黑暗中找到光明,在坎坷中不斷前進(jìn),在逆境中獲得新生!

  作為新一代的學(xué)生,我有著良好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,但我卻缺乏必要的感恩之情,同時(shí)缺乏克服各種困難的動(dòng)力和毅力。讀了這本書后,我堅(jiān)信我的生活會(huì)變得更充實(shí)、更自信、更堅(jiān)強(qiáng)!

  書是我形影不離的好朋友,當(dāng)我對(duì)生活失去信心時(shí),書讓我看到了希望的曙光;當(dāng)我心情煩躁時(shí),書讓我快樂(lè)起來(lái);每當(dāng)我遇到困難時(shí),書又化作一把鑰匙,為我打開(kāi)通向光明的大門。

  書,我永遠(yuǎn)的天空!

天空中作文14

  米勒夫人家有一臺(tái)糖果機(jī)。

  糖果機(jī)很有能力它可以制造很多糖果,棉花糖,棒棒糖,心絞痛糖,泡泡糖,跳糖。只要你能想出來(lái),沒(méi)有什么是做不到的。但是米勒夫人家里的三個(gè)孩子——瑪麗、比爾和小瑪莎更喜歡開(kāi)始工作的“撲通”冰淇淋機(jī),贊稱贊他。(一個(gè)家庭)。

  漸漸地,糖果機(jī)厭倦了這里的`生活,出走了驚天動(dòng)地的決定——!糖果機(jī)一直在尋找機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)終于來(lái)了!有一天米勒夫人一家出去玩,糖果機(jī)開(kāi)始計(jì)劃出走。它拿著電線拖著巨大的身體跳下窗戶!捌古摇表懥艘宦暎枪麢C(jī)跳到窗邊的椅子上。糖果機(jī)打開(kāi)了窗戶!芭椤保枪麢C(jī)跳了出來(lái)!拔以僖膊换貋(lái)了!”“我想是的。

  糖果機(jī)蹦蹦跳跳地跳到一家屋頂上筑巢的新老師家。

  “快滾開(kāi),你這個(gè)巨人,強(qiáng)盜!”新老師大喊大叫,啄糖果機(jī),糖果機(jī)只好灰溜溜地跑了過(guò)去。

  糖果機(jī)想去一個(gè)充滿笑容和歡樂(lè)的地方,于是跳上了殘疾學(xué)校。

  學(xué)校里都有殘疾學(xué)生,他們雖然身體不全,但卻很開(kāi)朗,玩得很開(kāi)心。糖果機(jī)非常高興。跳上樹(shù),跳到停在操場(chǎng)上的云上,把插頭插到云上,竟然沒(méi)電了!糖果機(jī)把制作帶來(lái)的糖果的材料放進(jìn)去,制作了糖果。

  不久,天空下起了糖果雨,各種糖果從天而降落在孩子們身邊,他們吃了“從天而降”的糖果,孩子們和糖果機(jī)都很高興。

天空中作文15

  傍晚,我獨(dú)自來(lái)到后院的草坪上,靜靜的躺在那兒看云,走進(jìn)那唯美的奇幻世界。

  此刻,黑夜的氣息已籠罩著大地,天空暗了下來(lái)。一縷縷、一片片、一團(tuán)團(tuán),布滿了整個(gè)天空,繪成了一幅五顏六色的山水圖。一座座云壘成的山連綿不斷,環(huán)繞其間的一縷縷輕紗似的云,如同從山間流出的清泉,匯聚成一條小溪緩緩流入小河。云層起伏變幻著,重疊的影子,邊緣分散的流云,化作山石草木的影子,讓這山水圖,顯得更加雅致。

  漸漸地,漸漸地天上的云組合為一,像一片大大的雪花,晶瑩可愛(ài)。太陽(yáng)把它最后一點(diǎn)余暉鍍?cè)谘┗ㄉ希且淮笃屏⒓垂饷⑺纳。一陣風(fēng)吹散了金光,也吹散了雪花,這一大片云變成了一小片一小片的,宛如只只小帆船,那帆船可能也是冰雕的吧!你看,雕得多細(xì)致呀!尖尖的帆下面接著細(xì)細(xì)的`桿,扁扁的船身里,盛滿了無(wú)盡的幻想。

  云在天空中不斷變幻著身影,一會(huì)兒像白衣素縞的仙女在瑤池洗浴,一會(huì)兒又化作一對(duì)蝴蝶舞姿翩翩,一會(huì)兒又像一只雪白的波斯貓,天際漫步……

  我不知這些云從何而來(lái),又不知它們要到何處。我靜靜躺著,看著天上的云發(fā)呆。路旁的燈一盞接一盞的亮了起來(lái),調(diào)皮的云在燈火的映襯下,變成了一根根彩帶。一陣風(fēng)吹來(lái),彩帶形成了一波波淺淺的浪花,鮮艷的橘紅里透著一些淡藍(lán),慢慢向我涌來(lái)。

  慢慢的,天全黑了,我看不清天上的云了,便與天空作別,回到家里,提起筆,沙沙沙,我把這五彩之云,一一寫下。

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