畢業(yè)那天作文(通用15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的畢業(yè)那天作文，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)那天作文1

　　說久不久，說不久也久了，現(xiàn)在想起拍畢業(yè)照那天的場景，有總說不出的滋味藏在心里，那天每個人都哭了，那幾個小姑娘抱著我哭得梨花帶雨，讓我心里很不好受，本來畢業(yè)的喜訊，變成了不舍的分離。

　　記得拍畢業(yè)照那天，我挺開心的，因為我沒想那么多，但當我和老師一起拍照的時候，我心好像漏跳了一拍，有種傷感的氣氛圍繞在我身邊，看著旁邊笑眼盈盈的老師，知道老師在想什么，畢竟相處時間長了，感情也濃濃的了，老師有一千個一萬個舍不得，但卻沒說出來，我也只能默默忍著，不讓自己的眼淚掉下來，我想離開老師的懷抱，因為我怕我太依戀了，離不開。

　　拍完照后，我匆匆忙忙跑了，那幾個小女孩一見到我就抱著我哭了起來，看她們哭，我也不好受，本就是眼淚快掉才離開的`，但現(xiàn)在眼淚憋不住了，我們抱做一團哭了起來，就這樣，我們哭了一天。最后一個晚自習(xí)，最后一次在同一宿舍樓里睡覺，最后一次看宿舍老師慈祥的面孔，不得不讓我眼淚再次潸然而下了，晚上睡覺前，我們宿舍里的人都在哭，只有那幾個死要面子的人不肯讓別人看見自己的眼淚，雖然偽裝得毫不在乎，但晚上卻在偷偷的啜泣，這讓我整晚也睡不著覺。

　　最后一天，該告別了，宿舍樓里空了，班級教室也空了，回頭看那曾經(jīng)充滿著歡聲笑語的校園，忍不住感嘆，原來母校還有這么“失落”的時候。告別了母校，往新的目標前進，但卻少了點東西......

畢業(yè)那天作文2

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼剛來又要走，匆匆離去，卻未留下痕跡。我們也從一個個什么也不懂的少年成長為了一個懂事的少年。

　　就在昨天，我們經(jīng)歷了一場人生的轉(zhuǎn)折點，是升是降，是停是走，似乎早已決定。前兩年的努力才能換來今天的光明。我也不知道我是否真正的努力奮斗過，想到麗景學(xué)校大門口鮮紅的榜單中寫著一個個的名字卻找不到我自己的。心中的失落，心中的后悔，都在一瞬間涌出來。為什么在七年級時不努力？為什么在七年級時沒打好基礎(chǔ)？可是什么都為時已晚。

　　看著當年的同學(xué)一個個臉上洋溢著滿足的笑容，心中充滿了懊悔。我現(xiàn)在要干什么？我又能做什么？我是來混日子的嗎？為什么同樣是同學(xué)，同時進來讀書，他被學(xué)校載入史冊，我卻仿佛是這個學(xué)校的過路人？看著同學(xué)們手中一張一張無比閃耀的錄取通知書，帶著老師的祝福離去。自己呢？自己背著用了三年的破銅爛鐵，在老師和同學(xué)們同情、憐憫的目光下落寞地走出學(xué)校，從此當一個社會基層的'機器人只需每天重復(fù)著一個動作，沒有創(chuàng)新，沒有快樂嗎？不！那不是我和我要的生活。年少輕狂時，想著快點畢業(yè)，找一份工作，不要上學(xué)多快樂啊。可是當你發(fā)現(xiàn)真的到了這個時候，心中卻很焦急，根本無法想象下一步要怎么走，沒有理想，沒有動力，人就如行尸走肉一般。

　　突然，我的思緒又回到現(xiàn)實。幸運的是我還身處七年級中，上天又給了我一次機會啊！我一定要努力！

畢業(yè)那天作文3

　　每個人都有過畢業(yè)的經(jīng)歷，我也有。

　　20xx年x月xx日下午x點xx分，我們六年級畢業(yè)了，我們多么舍不得啊！這可是生活了六年的.學(xué)校��！老師的贈言沒有寫，伙伴間還有多少話沒有說�。】墒�，已經(jīng)畢業(yè)了.

　　上午，老師留給我們了贈言，老師說：老師也想留住你們，可是畢業(yè)是必然的。你們就像小鳥，必須飛出這個鳥巢，老師也舍不得你們。以后有空可以來看老師�。±蠋熯�要教學(xué)，還要教出一群像你們一樣的小鳥，像你們一樣的好學(xué)生，你們不會忘記老師，老師也不會忘記你們�？荚嚂r，老師會陪伴著你們�！蔽铱炜蘖�。

　　下午第二節(jié)課，老師讓我們?nèi)ゲ賵�，但留下幾個女生掃地，我在內(nèi)，這是最后一次掃地了。我們打掃的很干凈。沒有一點塵土。掃完后，最后一次鎖上門，最后一次下樓，發(fā)畢業(yè)證，最后一次放學(xué)，是誰規(guī)定的必須畢業(yè)？誰可以阻止時間的流逝？誰可以讓時間停留，讓我們再看一眼這生活了六年的學(xué)校？誰可以？？？

　　放學(xué)了…………有好多人哭了，我和朋友們在路上沒怎么說話。

　　到家了，我哭了�？蘖撕瞄L時間。我舍不得。

　　畢業(yè)了，解脫了，心情呢？

畢業(yè)那天作文4

　　學(xué)校的天，依舊是那樣的藍；學(xué)校的水，依舊是那樣的清。我坐在石階上，一會兒望著天，一會兒望著水。我突然想到：我們真的要離開了嗎？

　　這校，卻有些變化了：鳥兒發(fā)出傷哀的鳴聲，花草隨著風(fēng)飄蕩，教學(xué)樓也似乎變暗：一切都變慢了，難道一切都在送我們走完這最后的小學(xué)生涯嗎？我似乎哭了：時間，你就不能再等我那幾分鐘，甚至幾秒鐘嗎，讓我多看一看？我拾起一塊小石子，向水里砸去：“撲通！”一陣陣波紋微微散去，只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠方……這人，是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里，看著一張張可愛的臉，看見大家舉著的手一左一右地晃動，都是多么想老師請他回答問題呀！在運動會上，我們大家齊心協(xié)力地擊敗了最強的對手，最后奪得了冠軍；在體育課上，我們被老師罰跑二十幾圈，最后一個個都累得癱倒在地；在語文課上，我們的老師給大家?guī)�來鍋鏟，為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯，在老師的指導(dǎo)下，大家都妙筆生花，最后寫出了一篇篇令人稱道的.好文章……回想起來，我都要感慨萬分，好像是昨天才發(fā)生一樣。我們的媽媽——伍老師，我們即將分別了，您也即將接下一屆的學(xué)生了，您一定會想起我們，如果想我們啦，我們就再回來看您，無論您走在哪里，我們之間的心橋永遠都是推不倒的！即將離去，我才發(fā)現(xiàn)時間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感受到小學(xué)時光的美好…………

　　六年級:蘇曉敏

畢業(yè)那天作文5

　　回想兩年前，我拿著橫幅為師哥師姐們喊著“中考加油”的口號。兩年后，終于也輪到我自己了。那師弟師妹們的臉上，一個個洋溢著燦爛的笑容，一個個期盼的神情，令我倍感壓力。我準備好了嗎？我真的準備用這樣的成績來面對我的考試？我后悔！后悔沒有在過去的日子里，用盡我全部的力氣和精神來學(xué)習(xí)。

　　兩年前，一位師姐跟我說：“不要埋怨你現(xiàn)在的生活，到了你真正考試的那一天，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績對你有多重要�！爆F(xiàn)在我是真真正正體會到這句話的含義。我好像看到了自己的未來，三天后，當人人手里都拿著優(yōu)秀的成績單時，當他們的家長以欣慰的眼神，驕傲地看著他們的兒女時，他們將會是多么高興��！可是我呢？剩下的還有什么？父親無助的神情，一連串嘆息的聲音。我還要問著自己：接下來，我該走向何方？我的思緒再一次被學(xué)弟學(xué)妹們的呼喊聲喚醒。奮斗了這么多天，就為了這一場考試，我苦悶著，無奈著，可是都有什么用？送我們?nèi)タ紙龅能�，來了！我的心里回想著以往在學(xué)校發(fā)生的'那么多的事，那么多美好的回憶，一切的一切都隨風(fēng)飄逝。開始的開始，我們都是孩子。最后的最后渴望變成天使。歌謠的歌謠，唱出童年的影子。孩子的孩子，該要飛往哪里去？”嘴里哼著這首歌，內(nèi)心的感觸就像這首歌詞寫的一樣。上了車，它將帶領(lǐng)著我，走向我的未來，等待著我的，還有那一次又一次新的挑戰(zhàn)！如果，如果我還有機會，那么我想對兩年前的自己說：“不要為現(xiàn)在，做出一些令你將來會后悔的事�！�

畢業(yè)那天作文6

　　九年級就快要離開了，今天早上他們登車趕赴考場，我看見了他們臉上的神情，有許多人的神情是緊張的，有一部分是興奮的，還有一小部分是無所謂的。

　　兩年后的今天，我們奔赴考場時，又會是什么心態(tài)呢？世上無難事，只要肯攀登。我們的命運掌握在網(wǎng)名自己手中。我們在畢業(yè)那天，回首觀望自己的三年中學(xué)路，是否有遺憾？在考試前會不會為自己之前沒有好好學(xué)習(xí)而后悔？我希望不是的。那么，現(xiàn)在我們是否應(yīng)該覺醒了呢，應(yīng)該努力奮斗了呢？畢業(yè)那天，我們領(lǐng)取分數(shù)成績單的時候，是歡呼雀躍，還是一籌莫展？同學(xué)們一起討論成績和志向的時候，是一起加入還是默默走開？這全部取決于現(xiàn)在，取決于我們自己。當自己丟掉作業(yè)，想玩?zhèn)�痛快時，多想想畢業(yè)那天，到那時，我們是怎樣的心情？怎樣的表現(xiàn)？畢業(yè)那天，也許我們會抱在一起痛哭，不想分離。也許最開心的'，并非自己的分數(shù)多么高，而是慶幸，我們被同一所學(xué)校錄取，仍然可以在一起。

　　畢業(yè)那天，無論是學(xué)霸還是學(xué)渣，最感謝的都是老師吧，師恩難忘��！也許，兩年后，我們并不想離開，可是我們總會長大，總會飛離。我們唯一能做的，就是努力，努力，再努力！珍惜現(xiàn)在的一切，讓畢業(yè)那天，不帶一點遺憾！

畢業(yè)那天作文7

　　畢業(yè)那天，遲早都要來臨。每一位同學(xué)都避不開那天。

　　畢業(yè)那天，我們應(yīng)該高興還是傷心？

　　畢業(yè)那天，想想與各位同學(xué)在一起的三年里，是多么的快樂。

　　我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍一起奔跑，一起微笑。一幕幕，一次次的在那天重復(fù)的回放著。

　　在我們一起生活的日子里，每一位同學(xué)都像親兄弟姐妹一樣，無拘無束的生活著。

　　我們把自己的快樂當作大家的快樂把大家的煩惱當作自己煩惱。

　　我們互相關(guān)心，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，相互呵護。

　　我們是一個快樂的集體，一個溫暖的家。少了誰都不行。在這個大家庭里，有溫柔體貼的'媽媽有慈祥寬厚的爸爸，還有我們這些不知天高地厚的調(diào)皮的孩子。

　　我們愛我們的爸爸媽媽。雖然他們常常對我們發(fā)脾氣，但我們知道那是為我們好我們愛我們的兄弟姐妹。雖然我們之間常常有矛盾，但我們知道那是我們生活中的一種游戲。

　　我們愛我們的集體，愛我們的家。

　　畢業(yè)那天，我們應(yīng)該高興，應(yīng)該微笑，應(yīng)該讓我們最愛的兄弟姐妹們記住我們最美麗的一面。

畢業(yè)那天作文8

　　在中考前是否有百倍的信心，是否有扎實的知識底基來一決雌雄？要在努力學(xué)習(xí)中創(chuàng)造全新的自我，而今天我努力了嗎？

　　兩年之后，只有兩個選擇，一是繼續(xù)讀書，二是進入現(xiàn)實的社會�，F(xiàn)在我會想，當然是讀書了。話是這樣講的，是不是繼續(xù)讀書得從現(xiàn)在做起。兩年后兩手空空的我還怎么繼續(xù)讀書。讀不了書去打工嗎？我想是絕對的。一是沒文化�，F(xiàn)在不同往日，現(xiàn)代社會是需要文化的社會，沒有文化，且不說做不了成功的老板，就是打工也會輸于別人，至于成家等大事就更加可想而知。二是父母會老的，金山銀山也會吃光的`，到時候咋辦？

　　這么一想很怕，真的很怕。因為似在大草原上一樣，眼光不遠，就看不到有人煙的地方，以致終身困在這個大草原上，的確很可怕。

　　又或者像我爸講的那樣——回家種田。顯然誰也不會回農(nóng)村干這一行。難道城市混不下去鄉(xiāng)下就可以安居樂業(yè)嗎？我不覺得。在村子中有一個老農(nóng)因為沒文化，看不清藥瓶上的說明，噴灑時就弄錯了，害得半年，顆粒無收。

　　唯一的出路就在當下，且行且珍惜，沒有第二遍。

畢業(yè)那天作文9

　　畢業(yè)，對于剛升上七年級的我來說，感覺，一切還遠，可時間漸漸將我的觀點給了一個叉。

　　今天早上，九年級的學(xué)哥學(xué)姐聚集在校門口，乘上了通往考場的車，我深深地感覺到：中考離我們只有兩年，而我的初中生涯也已過去了三分之一。

　　老師曾讓我們想：三年后，你們會怎樣？是高高興興地拿著錄取通知書，還是看著別人榜上有名，而你垂頭喪氣地走出去？以我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)成績，我們只有垂頭喪氣的份！

　　我媽常要求我考上一個重點的高中，可是以我現(xiàn)在的成績、學(xué)習(xí)方法能考上重點高中嗎？不，我必須要更加勤奮，更加刻苦，要有好習(xí)慣，要明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，要不斷訓(xùn)練記憶力，上課要更認真地聽講，課后要更認真地復(fù)習(xí)，爭取考上重點高中。我不能再貪玩下去了，為了畢業(yè)那一天，我必須以更高的`要求來給自己設(shè)計目標，爭取考上自己理想的高中。

　　我覺得這個班的學(xué)習(xí)氣氛還不足，上課走神、玩、不聽講的都有，有些人在晚自習(xí)時還唱歌，看課外書，這些人的學(xué)習(xí)意識還不強。照這樣下去，我們班必會是五個班中最弱的一個班，我們每個人都應(yīng)加強學(xué)習(xí)的意識，這樣，我們班的同學(xué)才能以最好的成績笑著走出學(xué)校。

　　畢業(yè)那天，我希望我們班全班同學(xué)都能考上理想的高中。

畢業(yè)那天作文10

　　時間飛逝，在小學(xué)的階段就剩下這么最后4天了，...雖然我很盼望畢業(yè)那天，但同時也有幾分說不出的感覺...回憶六年前，我還依偎在父母身邊，懷著對老師的敬愛和對學(xué)校的向往，我來到了前山小學(xué)，剛上一年級的我，幼稚的不的了，現(xiàn)在想起來，覺得我當時真的好幼稚啊!我看著新一輪的一年級，看著這幫幼稚的孩童，不由的想起我剛上一年級也不是這樣嗎?啊，這一切，猶如發(fā)生在昨天那樣，可是，要走的還是要走，畢竟，這是很久之前的事了，但我相信，在小學(xué)的點點滴滴，會永遠在我的記憶中行走，包括教過我的老師，和我在一起六年的.同學(xué)...今天，我們拍了畢業(yè)照，我知道，這張相是我們?nèi)�體同學(xué)永遠在一起的合影，如果以后成家立業(yè)，再把這張相片拿出來看，那種感覺肯定是幸福無比!就快要畢業(yè)考了，老師比我們還緊張，因為，她擔(dān)心我們考不好小學(xué)最后的期末考試，日夜的操勞使老師的頭發(fā)冒出了白絲，額頭爬出了“鐵絲”...啊，老師，我都么想對您說:您辛苦了!但是，我沒那個勇氣我只好在這里表達出來對老師您的敬意!星期五那天下午，我知道是您最后教們的語文課，這種感覺是多么的壓抑，多么的悲傷!

　　總之，母校是教我育我的地方，是我夢想開始的地方，如果要我對母校說祝福，是千言萬語都說不盡的，我永遠不會忘記教了我們六年的班主任，和在一起相處了六年的同學(xué)!

　　祝福母校!祝福老師!

畢業(yè)那天作文11

　　天上銀河在發(fā)光，地上風(fēng)鈴來歌唱，織女星，在遠方，古老浪漫的神話。流水，走過，就像四季的變換；幸福，在蔓延，許下美好的愿望。

　　剎那，我們六年級了，跟朋友相處也有六年了。我詫異，“朋友”這個詞已在我心里刻成了烙印，為此會不時地想一想：畢業(yè)那天我們會哭嗎？我想，我會哭。從幼稚的一年級時代到現(xiàn)在，流失了多少時間，轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了，或許，在這最后的一年是我們永遠的回憶。陽光照過學(xué)校那條幽靜的小路，那個被我們踩過六年的小路，小路見證了我們深厚的友情，也意味著我們即將含著微笑說：拜拜，上帝真得很殘忍，他讓我們攜手建起友誼之橋，又讓我們說拜拜。我渴望：即使時間推移到前一秒也好，至少這樣能讓我們把對方的影子看清一點。即將畢業(yè)，因此為朋友寫了一首詩：

　　手中捧著櫻花草

　　天使微笑在閃爍

　　淡忘時間在推移

　　楓葉微笑中散步

　　孤單日影有傷痕

　　就像四季的.變換

　　回憶不會太悲傷

　　像白紙似的天真

　　晨曦七彩來召喚

　　又抹一層銀光輝

　　生活中有許多事物值得我們珍惜，而又在懂得珍惜的時候消失地?zé)o影無蹤。記住：珍惜現(xiàn)在，把握未來，因為隨時都在回憶。

畢業(yè)那天作文12

　　在素質(zhì)營地里，經(jīng)過了幾天短暫快樂時光，到了要走那天。早上的空氣悶熱極了，大家本就不怎么好的心情更加不好了。教官們洪亮的聲音里包含了幾分不曾有過的不舍與牽掛，雖說大家都心知肚明，但依然強撐起精神來，盡量不讓這一次的畢業(yè)旅行不留一絲遺憾，但恐怕最大的遺憾就是在這么歡快的時光離開這個長達六年大家庭吧？六年既不長也不短，卻是一個成長的過程，是一份歡快的時光，是一種濃厚的情感。

　　時間往往是令人琢磨不透的，更何況是我們這幫小學(xué)生。平日里磨磨蹭蹭的時間早已在飛快奔走，幾乎不給我們喘息的時間。感覺什么也沒有做，卻已經(jīng)到了要和營地分別的時候了，不像上次我們知道還會回來這里一樣，因為這一次是分別極有可能再也見不到這里了。在老師的催促下，我們還是登上了大巴車。教官們齊齊站在營地門口，經(jīng)管下著大雨，教官還是堅挺的站在風(fēng)雨。雖然沒有人哭，但大家都保持著沉默，是呀，那些可愛的教官哪一個不是盡心盡力的在教同學(xué)們本領(lǐng)，他們每一個人都令同學(xué)記憶深刻，但我們的付出是有回報的，這些孩子不會讓我們失望的。大家向老師鞠了個躬，便依依不舍的離開與我們一起學(xué)習(xí)的`教室；離開了看著我們成長的母校、

　　時光帶走了我們的童年，我們的快樂，我們的天真，我們的幼稚，我們的傻氣。迎來的是嶄新的充滿青春的初中生活！

畢業(yè)那天作文13

　　“鈴……”隨著鈴聲的響起，最后一場考試結(jié)束了，而這也意味著我的小學(xué)生活也宣告結(jié)束了。

　　我迷忙的在校園的綠道上行走，看到有人在抱頭痛哭，有人在相互告別……不知不覺就走到了教室的`門口，我想總要道別吧！于是我推開了教室的門，教室里空蕩蕩的，不知為什么，感覺很冷清，我環(huán)視著教室里的每個角落，仿佛這里的每個角落都充滿著回憶……

　　還記得我剛來到學(xué)校報到那天，我對這一切是這么的陌生，但一轉(zhuǎn)眼之間，我卻要跟她離別了……

　　午后的校園總是那么平靜，我走到樹下躺在石凳上閉上眼睛，風(fēng)還是和平常那樣舒服，我躺在那里享受著最后的寧靜，我好希望時間可以停留在現(xiàn)在……

　　當我再次睜開眼時，4：30了，我像平常上那樣來到教室，教室的門沒有關(guān)，我推門而進，突然所有的燈都開了，“別管以后將如何結(jié)束至少我們曾經(jīng)相聚過……”我曾經(jīng)無數(shù)次想過畢業(yè)那天的情景，我以為我會忍著不掉眼淚，可是最后我卻流淚了，我想即使到老去那天，我還是會記得今天的樣子。

畢業(yè)那天作文14

　　這校，卻有些變化了：鳥兒發(fā)出傷哀的鳴聲，花草隨著風(fēng)飄蕩，教學(xué)樓也似乎變暗：一切都變慢了，難道一切都在送我們走完這最后的小學(xué)生涯嗎？

　　我似乎哭了：時間，你就不能再等我那幾分鐘，甚至幾秒鐘嗎，讓我多看一看？我拾起一塊小石子，向水里砸去：“撲通！”一陣陣波紋微微散去，只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠方……這人，是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里，看著一張張可愛的臉，看見大家舉著的手一左一右地晃動，都是多么想老師請他回答問題呀！在運動會上，我們大家齊心協(xié)力地擊敗了最強的對手，最后奪得了冠軍；在體育課上，我們被老師罰跑二十幾圈，最后一個個都累得癱倒在地；在語文課上，我們的老師給大家?guī)�來鍋鏟，為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯，在老師的指導(dǎo)下，大家都妙筆生花，最后寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來，我都要感慨萬分，好像是昨天才發(fā)生一樣。我們的'媽媽——伍老師，我們即將分別了，您也即將接下一屆的學(xué)生了，您一定會想起我們，如果想我們啦，我們就再回來看您，無論您走在哪里，我們之間的心橋永遠都是推不倒的！即將離去，我才發(fā)現(xiàn)時間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感受到小學(xué)時光的美好…………

畢業(yè)那天作文15

　　說起童年，其實我也沒有太多的印象。記憶中的我喜歡光著腳丫一遍又一遍在光滑的青石板路上，磨掉我那可憐的光景。偶爾，我也會心事重重的，坐在門檻上咬手指甲。小城的天總喜歡哭，淅淅瀝瀝，沒完沒了。清晨，盡管霧氣朦朧，卻怎么也掩蓋不了小城濃稠的倦意。

　　車水馬龍的古街將街道兩旁的店鋪一一喚醒。如意茶樓里的麻將聲，稀里嘩啦，此起彼伏，如同夏天忽然而至的雷。

　　11歲那年，父母為了打工掙錢，把我寄托在這座小城的'外婆家。每年只有一兩個星期左右的時間，回到這兒加倍的揮霍在外的煩惱和憂愁，如同歸巢的鳥。父母不在的日子里，我總能看到外婆一根根白起的頭發(fā)，還有終日浮腫的臉。那時的我充分的意識到了：時間是何等的重要，殺傷力又是多么的大。

　　“買煙嘍，紅雙喜，紅杉樹�！辟u叫的是阿晴，圓滾滾的聲音好似清晨的露珠。能在巷子里傳得老遠老遠。阿晴是我的學(xué)姐、鄰居。在這個親人并不多的地方，罩著我的阿晴顯得格外切。我喜歡叫她阿姐，她也喜歡清清脆脆的叫我阿妹……，時間一點一滴的流逝，那時，不知道一切都是有限的。

　　最后一次能感覺到時間在流逝的時候，恰巧在我六年級畢業(yè)那一天。那天，阿晴特例的沒有叫我上學(xué)，不知道是要急著去學(xué)校復(fù)習(xí)，還是怕我流眼淚。放學(xué)，一個人走在弄堂，聽見見四鄰在討論什么，隱約是關(guān)于我的。后來，我才知道，是父母要接我到縣城讀書……我明白，正如十一歲時的那個暑假，時間原來一直在走，一直在走……

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