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熱愛生命小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-22 13:06:31 小學(xué)生作文 我要投稿

熱愛生命小學(xué)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的熱愛生命小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

熱愛生命小學(xué)作文

熱愛生命小學(xué)作文1

  自從我讀了杏林子的生命生命后,我也常常想,生命是什么呢?

  一次,我在媽媽的學(xué)校,和一個(gè)小朋友玩,發(fā)現(xiàn)了一只小蚯蚓在臺(tái)階上慢慢的爬。正當(dāng)我們兩個(gè)看的正起勁兒時(shí),細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)它受傷了,紅色的血流了出來,但是小蚯蚓仍然努力地向前爬,但是,小朋友似乎不知道小蚯蚓受傷了,把它斷成了兩截,不過,小蚯蚓還給自己鼓勁兒,努力的爬著。最終小蚯蚓還是倒了下來。

  晚上,我下樓玩時(shí),從我們家的小路上走,偶然發(fā)現(xiàn)墻角有個(gè)什么東西,彎下腰一看,墻的`縫隙中鉆了出來幾株小草。早晨,我上學(xué)走的時(shí)候,從小路走過,我還驚訝的發(fā)現(xiàn),還有美麗的蒲公英!我輕輕一吹,美麗的小花順風(fēng)飛走,美麗的舞姿時(shí)時(shí)在我腦海里播放。

  晚上,我趴在床上,靜靜地,我感覺到了我的心跳,用手摸住心口,怦怦、怦怦,那心跳多么有節(jié)奏啊!當(dāng)你緊張了,心跳就會(huì)像快活了樂曲。當(dāng)你平靜下來,心跳就會(huì)像不快不慢,正好的平靜的走著。

  通過很多種動(dòng)物、植物我發(fā)現(xiàn)生命是要珍惜的,也是有限的,我們要珍惜生命,才能活得更加精彩有力。

熱愛生命小學(xué)作文2

  每個(gè)人都有生命,都要去珍惜她。小動(dòng)物 植物也一樣?墒牵行┤烁静话阉(dāng)回事,我就是一個(gè)。如果你是青翠欲滴的小草,卻被別人踩踏,您心里是什么感覺。如果你是一枝美麗的花兒,卻被別人摘下來當(dāng)擺設(shè),您心里是什么感覺。如果你是一棵挺拔的'大樹,卻被工人砍下來制造東西,您心里又是什么感覺。如果你還是個(gè)人的話,請您熱愛生命。

  今天晚上,我剛從成吉思汗廣場回來,剛出廣場,看到兩個(gè)挺大的女孩,騎著自行車,飛快的行駛在道路旁邊,一只黑黑的野貓過馬路。霎時(shí)間就幢上了,那只貓?zhí)稍诘缆放赃叀Q劭淳鸵恍辛,那兩個(gè)傻子回頭看了看 嬉皮笑臉, 就走了。如果他倆是貓得話,被撞也活該。我趕緊上前看了看那只貓,嘴里發(fā)出悲慘的“喵”我輕輕的摸她的頭,傷心的哭了,這是有幾個(gè)好心人也趕緊上前看。過后,我傷心的想:現(xiàn)在那只貓也該升天了。唉!誰讓這只貓運(yùn)氣不好,碰上這兩個(gè)傻子。我以前經(jīng)常殺害無辜的生靈,螞蟻 ······可是自從發(fā)生這件事情之后,我徹底 干凈的變了。

  熱愛生命,人人有責(zé)。

熱愛生命小學(xué)作文3

  大家都知道,在世界萬物中,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利,我們要熱愛生命。

  一粒種子,一只螞蟻,都是聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,都在向我們訴說著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

  生命是一種神秘的'力量,說它脆弱它就好像薄冰一樣不堪一擊,說它堅(jiān)強(qiáng),它又如大山一般堅(jiān)忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念,憑著對(duì)生命的熱愛,先后掌握了四門外語,成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生,你能不說這是生命的奇跡嗎?

  生命是短暫的,我們?nèi)釔凵、珍惜生命。用短暫的生命,繪出一副絢麗多彩的畫!

熱愛生命小學(xué)作文4

  大家都知道,在世界萬物中,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有1切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利,我們要熱愛生命

  1粒種子,1只螞蟻,都聯(lián)系著1條小小的生命,在中華5千年文明歷史中,是人類用1顆熱愛生命的恒心,編織了1條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的`海倫·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,都在向我們訴說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火1般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

  生命是1種神秘的力量,說它脆弱它就像薄冰1樣不堪1擊,說它堅(jiān)強(qiáng),它又如大山1般堅(jiān)韌不拔。海倫·凱勒是1位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)毅力和信念,憑著對(duì)生命的熱愛,先后掌握了4門外語,成為哈佛大學(xué)的1名殘疾學(xué)生,你能不說這是生命的奇跡嗎?

  生命是短暫的,我們?nèi)釔凵、珍愛生命,用短暫的生命,繪出1幅絢麗多彩的畫!

熱愛生命小學(xué)作文5

  生命是寶貴的,也是值得尊重的。

  “死有重于泰山,輕于鴻毛。”那誰的生命是重于泰山,還是輕于鴻毛呢?

  蠟燭,非常平凡。但是它犧牲自我,為他人照亮,是不是重于泰山?老師,嘔心瀝血的教著祖國的花朵,責(zé)任是多么的重!你說,不計(jì)辛苦地教著我們的老師,它的生命是不是重于泰山呢?

  回望過去,海倫·凱勒、貝多芬、張海迪、杏林子,他們是多么熱愛生命!他們利用短暫的生命為人民做出無限的人民服務(wù),所以,他們的生命就是重于泰山!

  還有一些事例更是讓人潸然淚下,并讓人感到生命的.可貴。比如:為了手中的一周歲的孩兒,雙目失明的父母用瘦弱的肩膀搭起不畏泥石的的人梯;為了深井中的小生命幾百個(gè)人搶救了十幾個(gè)小時(shí);為了手中熟睡的嬰兒,七十多歲的老奶奶用脆弱的脊背構(gòu)成了最大的避風(fēng)港……這樣的例子舉不勝數(shù)

  這么多的人,勇敢地冒著危險(xiǎn)前進(jìn),“明知山有虎,偏向虎山行!边@絕對(duì)不是逞英雄,而是為生命而奮斗!

  熱愛生命!把有限的生命換成無限的價(jià)值吧!

熱愛生命小學(xué)作文6

  在偌大的世界里,有無數(shù)的生命。有偉大的,有渺小的,而我卻欣賞一種不起眼但有頑強(qiáng)生命力的——小草。

  一天,鳥語花香,陽光明媚。我來到一片綠綠的草地上玩耍,我情不自禁的在草地上跑來跑去,過了一會(huì)兒,我感覺腳很疼。我左看右看,也沒有人來捉弄我?赡_疼的要命似的,我生氣地跳了起來,看了一看沒有什么東西扎到我。我突然看到腳下的草,應(yīng)該是小草吧。我光著小腳丫走了一步,!果然是呢。哦,原來是小草!它放佛在說:”你不要踩我啊!我也是有生命的!巴砩衔异o靜地在想小草也有生命嗎?突然爸爸走了過來說:”干什么,還沒有睡覺?“我回答爸爸:”爸爸,小草也有生命的嗎?“爸爸笑著告訴我:”動(dòng)植物都有頑強(qiáng)的生命力。 拔衣犃,馬上想到小草,準(zhǔn)備明天看一下小草有沒有被我踩壞。

  第二天,我早早的起來了,跑到廣闊的`草地上,那里開滿了花兒,五彩繽紛的上面還有幾只小蝴蝶呢!左看,右看,看到了昨天我踩過的地方,仿佛看到了小草在和我招呼。哦,它還活著,爸爸說的沒有錯(cuò),動(dòng)植物都有生命。

  我終于明白了,生命的意義不僅僅是生長,更是勇氣和努力!

熱愛生命小學(xué)作文7

  在我們身邊,有許多熱愛生命的人:辛勤培育我們的老師,治病救人的醫(yī)生p護(hù)士,忠于職守的警察叔叔……,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的生命中滿光彩。

  上面這些人就是在善待自己的生命,他們讓生活有了光彩,讓人生有了意義,他們活出了自己的風(fēng)彩。我崇拜他們。

  辛勤培育我們的老師,他們當(dāng)我們?yōu)樽约旱膬号诩依镂沂前职謰寢尩膶氊惻畠,在學(xué)校我是老師的‘寶貝’學(xué)生。老師幫我們引導(dǎo)前方的路,把我們扶在了知識(shí)的道路。老師,我感謝您!治病救人的.叔叔(阿姨),護(hù)士姐姐,有時(shí)你們冒著生命危險(xiǎn)來治病救人,讓我感動(dòng)!你們不惜任何代價(jià)去治病救人,讓我熱淚盈眶,我代表病人向你們說一聲謝謝!忠于職守的警察叔叔,認(rèn)真辦案,查找出身邊的壞人,專門除暴安良,讓我們過上幸福p快樂的生活。我向全國人民向你們致敬!

  這些人都是在熱愛生命,我們要向他們學(xué)習(xí),不要辜負(fù)上天對(duì)我們的恩惠p禮物。健健康康p平平安安p快快樂樂的過好每一天!

熱愛生命小學(xué)作文8

  生命是寶貴的,也是美好的,下面這個(gè)故事中的`姐姐也不例外。

  一個(gè)清香裊裊的早晨,這個(gè)姐姐來到練舞室開始練舞。因?yàn)檫@個(gè)姐姐很喜歡跳舞,所以她每個(gè)星期都會(huì)來這里跳舞。

  “啊,好疼啊!”頓時(shí),這句話轟動(dòng)了整個(gè)練舞室。原來,這個(gè)姐姐練舞的時(shí)候不小心摔倒了,右半個(gè)身體整個(gè)動(dòng)不了了。十五分鐘后,這個(gè)姐姐躺在了醫(yī)院的病床上。一個(gè)醫(yī)生進(jìn)了病房對(duì)這個(gè)姐姐說:“你以后不能走路了!笨蛇@個(gè)姐姐不相信,她嘗試著站起來,嘗試著走路,終于她可以站起來走路了。

  半個(gè)月之后,醫(yī)生見到她這個(gè)模樣非常驚訝,便問道:“誰都沒有逼迫你學(xué)走路,為什么你還要學(xué)呢?”這個(gè)姐姐不假思索地回答道:“因?yàn)槲矣袎粝耄 薄笆鞘裁?”醫(yī)生說!疤!”她毫不猶豫地說。經(jīng)過她的不懈努力,她成為了一名優(yōu)秀的舞者。

  是啊!故事中的姐姐殘疾了還那么熱愛生命,那對(duì)于四肢健全的我們來說,是不是應(yīng)該更加熱愛生命呢?

  所以,我們應(yīng)該讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。即使與他人不同,也不要灰心。想一想自己能做的事情還有很多,去幫助他人,珍愛自己的生命等等……在這一刻起,我決定我這一生一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

熱愛生命小學(xué)作文9

  我的一生始終保持著這一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取—巴金。

  的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在于付出和給予,而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命珍惜生命。比如說,一只蚊子和一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它的'時(shí)候,她們卻掙扎著。我覺得,它們很熱愛自己的生命,雖然它們的生命很短暫,但是它們沒有不想活的心里思想,而是珍惜生命,不想讓他白白流失。

  在現(xiàn)實(shí)生活中我也經(jīng)過這樣的事情。有一次過年,爸爸準(zhǔn)備把剛買來的魚殺了,他先把魚的肚子用刀拉開,又把魚的五臟六腑挖出來,此時(shí)我發(fā)現(xiàn)雨還在不停的動(dòng),過了一會(huì)兒魚終于不動(dòng)了。魚那一種在絕望中奮力求生的欲望令我震驚。生命是短暫的,但是我們要去熱愛生命、珍惜生命。

熱愛生命小學(xué)作文10

  在偌大的世界里,有著無數(shù)的生命,有的偉大,有的渺小,但我最欣賞的卻是——小草。

  小草雖然很渺小,但是它的生命力卻非常頑強(qiáng)。有一次,我在花園里奔跑,那藍(lán)藍(lán)的天空中有著許多“動(dòng)物”和“植物”,可漂亮了!小草開著一朵朵五顏六色的.小花,我卻一不小心踩到了花兒和小草,它們好像正在哭著說:“請您不要踩我,我可以為你凈化空氣,讓您生活在一片花香中。”媽媽迅速跟上來,問我:“怎么停下來了?”我一臉傷心的說:“我在奔跑時(shí),踩到花草了,它們都倒了!眿寢尯吞@可親地說:“不必難過,你不是故意的,況且它們可以重新站起來,不信你仔細(xì)瞧瞧。”我微微蹲下來,小心翼翼地走向花草的中心,看著它們傲然挺立,明亮奪目,神氣十足,有的還長出了一朵美麗的小花。一棵小草卻有這樣頑強(qiáng)的生命力,這使我感到了強(qiáng)烈的生命氣息。

  從小草身上,可以看見堅(jiān)忍不拔的生命力,我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像那些小草一樣堅(jiān)強(qiáng),只要努力就可以成功,我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難,不斷充實(shí)自己,讓自己活得更加出色。

熱愛生命小學(xué)作文11

  這幾天我剛好讀到了一本關(guān)于藝術(shù),關(guān)于青春,關(guān)于成長的小說——《完美的花朵》。

  這本書講述了十四歲的少女花木棉酷愛繪畫藝術(shù),一心跟隨表姐花木槿過自由的藝術(shù)生活。但表姐厭倦了世事無常,畫完了自己一生中最后一幅畫,生命凋謝了。木棉因此極度自閉、失語“,不得不休學(xué)回家。木棉開始了自己的'繪畫生活,她的心智飛速成長著,她用自己獨(dú)特的視角觀察著這美麗的世界。突然有一天,木棉偶遇兒時(shí)的伙伴,童年的記憶真正地復(fù)蘇了,終于不再自閉,不再拒絕發(fā)育長大,不再拒絕青春——”木棉花“完美地開放了

  讀了這本書,我明白了每個(gè)人都需要成長,在身體和心靈的方面都需要成長,我們需要……坦然面對(duì)成長。

  最后不如就以文章中的一句話來做結(jié)尾吧:

  抱緊花蕊,因?yàn)槲蚁腴_得更完美!

熱愛生命小學(xué)作文12

  海倫·凱勒本來和我們大家一樣,是一個(gè)健全的人,但在她兩歲的時(shí)候發(fā)了高燒,從此便喪失了聽力和視力,由于她很小,還不會(huì)說話,所以和天生的聾啞人差不多,正如一只失去翅膀的蜜蜂,已經(jīng)沒法活下去了,她的爸爸給她找了一位老師,正是因?yàn)檫@位老師,讓海倫·凱勒的生命發(fā)生了極大的變化,這位老師就是沙利文,莎莉文老師每天教海倫·凱勒認(rèn)識(shí)生字,后來莎莉文老師下決心要她學(xué)一個(gè)更艱難的事—說話,海倫·凱勒一天天在發(fā)生著變化,她終于學(xué)會(huì)了說話,后來,她以驚人的毅力學(xué)會(huì)了比平常人還多的課程,最后,她如愿以償?shù)乜忌狭斯鸫髮W(xué)。

  我們的生命很短暫,所以,我們就更要珍惜自己的`生命,要好好的使用它,不要白白的糟蹋它,使自己活得更加光彩有力。

熱愛生命小學(xué)作文13

  在我們身邊,有許多熱愛生命的人:辛勤培育我們的老師,治病救人的醫(yī)生﹑護(hù)士,忠于職守的警察叔叔……,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的`生活,也使自己的生命中滿光彩。

  上面這些人就是在善待自己的生命,他們讓生活有了光彩,讓人生有了意義,他們活出了自己的風(fēng)彩。我崇拜他們。

  辛勤培育我們的老師,他們當(dāng)我們?yōu)樽约旱膬号诩依镂沂前职謰寢尩膶氊惻畠,在學(xué)校我是老師的‘寶貝’學(xué)生。老師幫我們引導(dǎo)前方的路,把我們扶在了知識(shí)的道路。老師,我感謝您!治病救人的叔叔(阿姨),護(hù)士姐姐,有時(shí)你們冒著生命危險(xiǎn)來治病救人,讓我感動(dòng)!你們不惜任何代價(jià)去治病救人,讓我熱淚盈眶,我代表病人向你們說一聲謝謝!忠于職守的警察叔叔,認(rèn)真辦案,查找出身邊的壞人,專門除暴安良,讓我們過上幸福﹑快樂的生活。我向全國人民向你們致敬!

  這些人都是在熱愛生命,我們要向他們學(xué)習(xí),不要辜負(fù)上天對(duì)我們的恩惠﹑禮物。健健康康﹑平平安安﹑快快樂樂的過好每一天!

熱愛生命小學(xué)作文14

  生命是重要的,生命是寶貴的,生命是短暫的,生命是需要珍惜的。我愛生命。

  生命是智慧的結(jié)晶。生命從龐大的鯨魚到矮小的螞蟻,雖然大小相差很大,但它們都為生命在忙碌著,我們不能忽略它們。

  前些日子,我在放學(xué)的路上看見一個(gè)男人用煙頭在戲弄一只毛毛蟲。毛毛蟲往一個(gè)方向跑,那個(gè)男人就將煙頭擺在它前面,毛毛蟲哪兒也跑不了。我氣憤地走了。那個(gè)男人應(yīng)該知道,他戲弄的不是一個(gè)沒用的東西,那是一個(gè)無辜的生命!他更應(yīng)該知道,就是這只毛毛蟲,幾個(gè)月后,就會(huì)變成一只美麗的花蝴蝶…

  想到這里,我想起了我自己:我曾經(jīng)踩死過多少只螞蟻和蟲子!難到我還不如那個(gè)男人嗎?于是,我下定決心,一定要愛護(hù)生存在地球上的一切生命,不讓自己再成為“兇手”。

  生命最大的.殺手莫過于我們自己了。如果我們每時(shí)每刻都踩死我們腳底下的生命,那么世界上平均每秒鐘就會(huì)平白無故地死掉一兩個(gè)生命。那時(shí),地球上不再會(huì)是一片生機(jī)勃勃的景象,而是死氣沉沉的,到那個(gè)時(shí)候,我們后悔就來不及了!

  朋友們,跟我一起尊重生命、愛護(hù)生命吧!

熱愛生命小學(xué)作文15

  生命是什么?生命是小花的嬌艷;生命是小草的堅(jiān)強(qiáng);生命是小鳥的自由;生命是小樹的牢固。

  花兒雖然柔弱,生命也十分短暫。但生命從不放下,怒放著自我的生命。用絢爛的色彩,證明著生命的可貴,獻(xiàn)出自我最后的色彩,展示著生命的魅力,生命用嬌艷告訴我們什么是生命。

  小草從不需要給生命澆灌。在干旱的'土地上,生命仍然生存;在狂風(fēng)暴雨之中,生命從不低頭折節(jié);在嚴(yán)冬之時(shí),小草雖然枯萎,但春天來臨之際,生命又恢復(fù)了勃勃生機(jī),春風(fēng)吹綠了小草,喚醒了小草。小草用堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么是生命。

  小鳥是春天的信使,是幸福的使者。人們只看見了生命的自由自在,卻忽視了生命為自由寧可放下生命!小鳥用放下詮釋了生命的真諦,用自由告訴我們什么是生命。

  參天大樹有著片片濃陰,給人們帶來了清涼,受到了大家的喜愛。殊不知,在生命長成參天大樹的過程中,經(jīng)歷了多少磨難,多少風(fēng)雨?為了吸取足夠養(yǎng)份,生命竭盡全力地深入、生長、扎根深土,堅(jiān)強(qiáng)屹立!小樹牢固告訴我們什么是生命。

  花、草、鳥、樹都用各自的行動(dòng)證明了什么是生命,我需要正視生命、珍惜生命,不要生命白白流失,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

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