海底歷險(xiǎn)記作文（合集2篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的海底歷險(xiǎn)記作文，希望能夠幫助到大家。
海底歷險(xiǎn)記作文1
“嗨！你好，我是海豚洛莘！這里，是多姿多彩的海底世界！”
“瞧，那一叢叢的珊瑚，有的火紅，有的金黃，有的湛藍(lán)，有的碧綠，多姿多彩！看，那一顆顆海草，有高，有低，參差不齊，正隨著海波輕輕地舞動(dòng)，是那么曼妙迷人。
“你們肯定想不到，我們海底有商店，也有學(xué)�！昧撕昧�，不說(shuō)了，我要遲到了！”洛莘轉(zhuǎn)過(guò)身就游。她邊游還邊介紹：“這是我們珊洛鎮(zhèn)有名的‘貝殼路’，滿路都是可以產(chǎn)出珍珠的貝殼！每當(dāng)一到貝殼珠季，那里都是來(lái)采珠的魚(yú)，而且，如果你幸運(yùn)的話‘霸王珠’非你莫屬！不過(guò)，如果你運(yùn)氣不錯(cuò)的話就會(huì)開(kāi)到‘咬魚(yú)殼’，甚至還有‘食魚(yú)殼’！”她又游了一會(huì)，指著一處說(shuō)：“這里‘是珊瑚寶’。你可別看它只是一叢珊瑚，如果你既幸運(yùn)又仔細(xì)找的話，說(shuō)不定可以找到有魔力的冰珊瑚！好吧……那只是個(gè)傳說(shuō)。”
這時(shí)，一道晶藍(lán)色的.身影閃過(guò)……“啊！是冰精靈！介紹一下，冰精靈是海底世界的吉祥物，凡是見(jiàn)到它，你今天會(huì)遇到一件好事�！�
一轉(zhuǎn)眼，洛莘就到學(xué)校了�！岸ｂ忊�，上課鈴響了，一條大鯊魚(yú)張著血盆大嘴游了過(guò)來(lái)。別看她那么兇猛，實(shí)際上說(shuō)話和一舉一動(dòng)都很斯文�！巴瑢W(xué)們上課了！有誰(shuí)還沒(méi)到教室？”鯊魚(yú)老師問(wèn)。這時(shí)，杰斯舉起了手，說(shuō)：“報(bào)告老師，丹尼沒(méi)來(lái)�！蓖瑢W(xué)們都驚呆了，竟然敢舉報(bào)小霸王丹尼·爾，這不是找死嗎？“介紹一下，丹尼是一只小小小鯊魚(yú)，因?yàn)榘职謨疵投源�，在班上稱‘王’。而杰斯，是我哥哥�！甭遢沸÷曊f(shuō)道�！坝质堑つ帷枦](méi)來(lái)！”鯊魚(yú)老師生氣地說(shuō)，“我就去找他！你們，去珊瑚寶那里玩一會(huì)！”說(shuō)著鯊魚(yú)老師游了出去。
到了珊瑚寶，大家碰到了校長(zhǎng)萬(wàn)年龜。“為什么校長(zhǎng)叫作‘萬(wàn)年龜’呢？因?yàn)樗盍撕镁煤镁�，連自己都不知道自己活了多少年。而且，你們看，校長(zhǎng)龜殼上的字，那叫‘甲骨文’�！甭遢氛f(shuō)著，便和伙伴們一起找起了珊瑚。這時(shí)，她看到一個(gè)比較奇怪的珊瑚：它是水晶色的。珍妮說(shuō)“它是我先看到的，是我的�！闭f(shuō)著她便去拔珊瑚，可怎么拔，也拔不出來(lái)。后面的魚(yú)也一只只的去試了，都沒(méi)拔出來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)洛莘二話不說(shuō)，直接拔了出來(lái)。珍妮正想說(shuō)：這是我的！給我！可洛莘直接向杰斯游去。“杰斯，你看！”“哇，好奇怪的珊瑚，什么品種？”“不知道，問(wèn)問(wèn)龜校長(zhǎng)吧！”說(shuō)著便向龜校長(zhǎng)游去�！褒斝ｉL(zhǎng)！你看！”洛莘把珊瑚舉了起來(lái)�！班牛钦l(shuí)拔出來(lái)的？”“我！”“哈！這是魔法冰珊瑚！只有他的主人才能拔出來(lái)！”“只有他的主人？真的？”洛莘驚訝地問(wèn)。
第二天，洛莘和杰斯一起去玩，他們邊游邊聊天。聊得太入迷了，回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)：這是死亡峽谷！“據(jù)說(shuō)這里沒(méi)有一條魚(yú)活著出來(lái)……”還沒(méi)等杰斯說(shuō)完，一個(gè)龐大的身影出現(xiàn)，他說(shuō)：“你就是那個(gè)舉報(bào)我兒子的魚(yú)？”“是……”“我今天要吃了你！”原來(lái)，那個(gè)身影是丹尼·爾的爸爸布斯·爾！他張開(kāi)血盆大嘴，“洛莘，快游！”“不，我自有妙計(jì)！”說(shuō)完，洛莘便用乞求的聲音說(shuō)道：“放了我吧！”布斯懵住了。趁他懵住之時(shí)，洛莘飛快地拿出冰珊瑚，指著布斯說(shuō)“嘿！把他放進(jìn)洞里，并把洞埋住！”藍(lán)光一閃“啊！我跟你沒(méi)完！”
“呼。”杰斯松了一口氣，和洛莘游出了峽谷。
海底歷險(xiǎn)記作文2
小丑魚(yú)安特是一個(gè)獨(dú)生子，它的父母在它出生后兩個(gè)月就被鯊魚(yú)吃掉，安特發(fā)誓要把所有的鯊魚(yú)通通殺光。
安特已經(jīng)十歲大了，安特十一歲的時(shí)候，它就要把鯊魚(yú)殺掉。因?yàn)榘蔡貙?duì)海洋沒(méi)有印象，所以它首先要熟悉海洋，安特首先從海底開(kāi)始。安特游到海底，它發(fā)現(xiàn)了在海底里住著一只龐然大物，它游了過(guò)去，但一下子被那只龐然大物的吸盤給吸住了，那只龐然大物慢悠悠地說(shuō)：“小子，你想對(duì)我怎么樣？”安特生氣地說(shuō)：“我才要問(wèn)你呢，你為什么要把我吸��？”龐然大物說(shuō)：“我是一條章魚(yú)，我有八個(gè)觸角，每個(gè)觸角都有二十幾個(gè)吸盤，能夠吸住任何東西。你自己游過(guò)來(lái)，當(dāng)然被我吸住了�！薄澳悄隳芊帕宋覇�？”“能，你走吧�！闭卖~(yú)用它的一個(gè)觸角把安特和吸盤分開(kāi)了。安特在海底游來(lái)游去，這時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)有幾條大白鯊正想吃一條弱小的比目魚(yú)，安特氣憤極了：“哼，你們吃了我的爸爸媽媽，還要來(lái)欺負(fù)小動(dòng)物，我絕對(duì)不會(huì)饒了你們！”安特心中的怒火燃燒了起來(lái)。安特正想過(guò)去助比目魚(yú)一臂之力，誰(shuí)知道大白鯊張大嘴巴游走了。安特立刻游過(guò)去，它問(wèn)比目魚(yú)是怎么回事。比目魚(yú)說(shuō)：“剛才是我用我制造出來(lái)的靜電打敗了鯊魚(yú)�！薄罢娴�？”安特十分佩服�！扒д嫒f(wàn)確�！北饶眶~(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳隳芙涛覇�？”安特興奮極了。比目魚(yú)搖搖頭，安特立刻皺起眉頭�！澳隳芙涛液５椎闹R(shí)嗎？”安特問(wèn)到。比目魚(yú)說(shuō)：“如果你想學(xué)到海底的知識(shí)，你最好去問(wèn)大海龜。”比目魚(yú)指指身后的一只海龜。安特游了過(guò)去，問(wèn)海龜：“你能當(dāng)我的導(dǎo)游，教我海底的知識(shí)嗎？”海龜點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“能，你坐到我的背上去吧�！卑蔡刈搅撕｝�?shù)?背上�！霸蹅兂霭l(fā)了！”海龜叫了一聲，向前游去。在當(dāng)旅客的時(shí)間里，安特學(xué)到了不少知識(shí)。“那個(gè)像雨傘的是什么呀？”安特好奇地問(wèn)。海龜回答說(shuō)：“那是水母，你可千萬(wàn)不能碰它�！薄盀槭裁矗俊卑蔡夭幻靼��！斑@……我不能說(shuō)�！焙｝斨е嵛�。“小心，鯊魚(yú)來(lái)了！”安特大喊一聲。海龜轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)安特說(shuō)：“你快躲到巖石后面，我來(lái)對(duì)付鯊魚(yú)。”“你行嗎？”安特半信半疑�！拔耶�(dāng)然行�！焙｝斉呐淖约旱男乜谡f(shuō)。鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)，正想一口把海龜吃了。這時(shí)候，海龜將頭、腳、尾巴都縮進(jìn)了它又圓又硬的龜殼里，鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)，一口咬住了海龜?shù)凝敋ぁ０蔡亻]上了眼睛，它不忍心看到這一個(gè)情景。幾分鐘后，安特慢慢地睜開(kāi)眼睛，它發(fā)現(xiàn)鯊魚(yú)已經(jīng)不見(jiàn)了。海龜仍然縮在它那堅(jiān)硬的殼了。等海水平靜下來(lái)以后，安特游到海龜身邊，拍拍海龜?shù)臍�，只�?jiàn)海龜?shù)念^慢慢地伸出來(lái)，接著腳和尾巴也伸出來(lái)了。安特激動(dòng)地對(duì)海龜說(shuō)：“你太棒了！”雖然安特不知道事情的經(jīng)過(guò)，但它知道，海龜打敗了鯊魚(yú)。海龜和安特繼續(xù)在海底悠閑地游動(dòng)。突然，它們發(fā)現(xiàn)了一條虎鯊。海龜和安特立刻躲到巖石上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著虎鯊，觀察它的一舉一動(dòng)。不久，它們發(fā)現(xiàn)這是一條溫順的虎鯊，它和其他小魚(yú)玩耍，從來(lái)不吃肉，只吃海里的微生物。安特心里暗暗驚嘆。
從此，安特忘記了殺死鯊魚(yú)的念頭，因?yàn)樗溃忯~(yú)有善良的一面，也有兇惡的一面。
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