音樂(lè)優(yōu)秀作文(經(jīng)典15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的音樂(lè)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)優(yōu)秀作文1
又是一個(gè)元宵佳節(jié)，元宵節(jié)音樂(lè)煙火晚會(huì)于農(nóng)歷正月十五20時(shí)在龍?jiān)春珗@舉行。
煙花晚會(huì)20時(shí)正式開始�？矗瑹熁ńM成了一個(gè)“祝全市人民元宵節(jié)快樂(lè)”的橫幅，令現(xiàn)場(chǎng)觀眾大為觀止。接下來(lái)，煙花開始綻放起來(lái)，天空中圖案五彩繽紛，美麗極了！現(xiàn)場(chǎng)好多觀眾都激動(dòng)地說(shuō)：“好給力呀！”
據(jù)相關(guān)人員了解，這次煙花燃放共25分鐘，分為四個(gè)篇章。第一篇章：玉兔呈祥，煙花簇簇賀元宵；第二篇章：云臺(tái)雄姿，秀美焦作滿園春；第三篇章：彩燈高掛，魅力焦作迎盛世；第四篇章：火樹銀花，和諧發(fā)展共騰飛。
這次煙花晚會(huì)通過(guò)“煙花+音樂(lè)”的形式，高空禮花彈、中低空組合煙花和一系列最新研制的`特效煙花產(chǎn)品，組合成一幕又一幕奇美的場(chǎng)面，加上背景音樂(lè)的襯托，形成視覺(jué)與聽覺(jué)的巨大沖擊，烘托出社會(huì)祥和、合家歡樂(lè)的氛圍。
感覺(jué)還沒(méi)有看過(guò)癮呢，煙花晚會(huì)就結(jié)束了，我們依依不舍地離開現(xiàn)場(chǎng)，期待今年的生活更加美好！
音樂(lè)優(yōu)秀作文2
大自然的音樂(lè)永遠(yuǎn)有著它獨(dú)特的魅力，它令人留戀，令人向往，令人愉悅。就在你用心去體會(huì)它的一霎那，你的身和心都融入了它，你能感受到它那別具一格的美，那與眾不同的韻味，身和心就在那一刻得到升華！吳均的《與朱元思書》中有這么幾句：“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鴛飛唳天者，望峰息心；經(jīng)倫世務(wù)者，窺谷忘返�！边@，不就是感受大自然音樂(lè)的體現(xiàn)之一么？用心去體會(huì)音樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的`無(wú)處不在。在鳥鳴聲中，在水流聲中，海水翻騰聲中，腳印在沙灘的絲絲聲中，風(fēng)拂過(guò)樹梢的聲中，落英紛飛的聲中，無(wú)不帶給你賞心悅目的音樂(lè)，它就像你身邊一道亮麗的風(fēng)景，在你疲倦時(shí)，放松你的筋骨，在你失意時(shí)，點(diǎn)亮你的希望。
音樂(lè)優(yōu)秀作文3
音樂(lè)聲真的是人類心靈不可缺少的一樣奢侈品。很多時(shí)候，有了它的點(diǎn)綴，生活變得多一份調(diào)味。
閑暇時(shí)，點(diǎn)一曲悠揚(yáng)飄逸的，人猶如回蕩在云端，周邊只有花瓣飄落，清新的空氣攜著微風(fēng)卷起那花瓣兒慢慢回旋，遲遲不肯離去。
忙碌時(shí)，播一首輕快悸動(dòng)的，忽見腳步也會(huì)隨著節(jié)奏而動(dòng)，手頭的活變得那么富有靈性，人的思緒總也不忍心打斷那份流水般的動(dòng)作，不知不覺(jué)活兒結(jié)束，拾得一個(gè)筋骨脫俗的回味。
失意時(shí)，聽一聽激奮的曲子，感嘆一下生活如此無(wú)奈；聽一聽動(dòng)情地音樂(lè)，喚起那份深埋在心底的感情，重新又點(diǎn)燃自己的熱情，享受一下固有的溫存又有何不可？
得意時(shí)，賞一賞劃時(shí)代的本不屬于你的曲子，同樣也會(huì)勾起一些感慨，羨一下它的'超然，慕一次它的優(yōu)雅，贊一聲它的別致，嘆一回它的哀怨……
可以感動(dòng)得流淚，也可以盡情地陶醉，拼湊一些給自己的安慰，去換回靈魂中本來(lái)的負(fù)累。
音樂(lè)優(yōu)秀作文4
開學(xué)第一天，班主任笑容滿面地走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)；“告訴你們一個(gè)好消息，我們換音樂(lè)老師了！”說(shuō)完，一指門口，“她來(lái)了！”同學(xué)們東張張西望望，誰(shuí)也沒(méi)看到。這時(shí)，坐在第一排的阿其大叫“蚊子啊，蚊子！”班主任生氣了：“什么蚊子��？那是你們的`音樂(lè)老師�！比嗤瑢W(xué)昏。
下一節(jié)課是音樂(lè)，蚊老師給我們上，“蚊”小自然琴也小，琴小自然聲音也小，于是學(xué)校專門為蚊老師配備了擴(kuò)大100倍的擴(kuò)音喇叭，盡管如此，我們還是覺(jué)得很痛苦，就從你一天說(shuō)起吧！
蚊老師上課要寫板書，拿普通的粉筆吧，拿不動(dòng)，拿小號(hào)的吧，我們又看不見，真想到校長(zhǎng)那告一狀，可看到這么弱不禁風(fēng)的一個(gè)小蚊子，心又軟了。真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出呀！
有人寫過(guò)一篇文章——《細(xì)喉嚨學(xué)生》，我想這該叫“細(xì)喉嚨蚊子”吧！
音樂(lè)優(yōu)秀作文5
你知道大自然中有哪些聲音嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢！
在大自然中，植物是必不可少的。聽，大樹被風(fēng)吹得搖搖擺擺，“嘩嘩”作響；再加上其他大樹發(fā)出的聲音，就像在大合唱似的。蘋果樹、梨樹等果樹上的水果“咚咚咚”地掉下來(lái)，像一個(gè)個(gè)“鼓手”在為他們伴奏。
一波未平，一波又起，小動(dòng)物們也來(lái)唱歌了。黃鸝鳥和百靈鳥是主唱，它們領(lǐng)著小鳥們齊唱，歌聲柔和又抒情，讓大家陶醉其中。接著，小熊跳起了霹靂舞，伴著他那低沉渾厚的.嗓音，唱著HipHop，大家也為之瘋狂起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，雨下起來(lái)了，“沙沙沙”先是前奏，“嘩啦啦”達(dá)到了高潮。這時(shí)，雷公公敲起了大鼓，“轟隆隆”驚天動(dòng)地，震耳欲聾。
你看，大自然的音樂(lè)會(huì)，是不是很有趣？
音樂(lè)優(yōu)秀作文6
小時(shí)，我很喜歡音樂(lè)，就算不懂，也會(huì)隨著優(yōu)美的旋律和明快的節(jié)奏情不自禁地舞起來(lái)。不知什么原因，好像旋律中有線牽著我一樣。我想原因是很簡(jiǎn)單的;“就是好聽！”
漸漸地，我成長(zhǎng)為一十二歲的少年，對(duì)音樂(lè)的'理解不再是懵懂了，而是慢慢品味到了音樂(lè)之美，就吧再因好聽而聽，還要欣賞、理解，明白音樂(lè)的至高情操，無(wú)限樂(lè)趣！
我真想贊美音樂(lè)，是因?yàn)槁犚魳?lè)的感覺(jué)很舒服，是一種享受。安安靜靜地坐著，聽旋律想山泉般叮咚流動(dòng)。旋律流進(jìn)耳朵里，響起一片回聲震動(dòng)著心；旋律流進(jìn)心里，好像心被放大了，感到我把的寬廣，有說(shuō)不出的舒暢。這時(shí)，心旋律中有的音符都被深深印在心里，組成了一幅動(dòng)人的圖畫。旋律在身體中流淌，身體仿佛被團(tuán)團(tuán)白云包住，輕飄飄的；心也成了一塊透明的水晶，被流動(dòng)的旋律清洗得干干凈凈。
音樂(lè)賦予我無(wú)限歡樂(lè)，我想贊美音樂(lè)。
音樂(lè)優(yōu)秀作文7
猶如清晨最晶瑩的露珠，綻放出最亮的花朵，你是那清純之風(fēng)，晃動(dòng)熾熱的烈火，燃燒人們的心，你是那熱情的`沙，悠長(zhǎng)而神秘的曲調(diào)，壓抑又不沉重的韻味，你是那無(wú)法觸摸的古典。哦，音樂(lè)，對(duì)你的喜歡又怎能用語(yǔ)言表達(dá)？
我是個(gè)喜愛音樂(lè)的女孩子，對(duì)于音樂(lè)，我始終認(rèn)為它是不能被人理解的，那份韻味，不能從單方面來(lái)思考它。
比如那首《天籟之音》，是首童聲合唱。它不是中文語(yǔ)，但我很喜歡。那每一聲沒(méi)有雜音，也沒(méi)有過(guò)多的伴奏樂(lè)器，就是一個(gè)主唱，其余幾個(gè)伴唱。但卻把那種寧?kù)o悠遠(yuǎn)唱出了，仿佛是仙人的聲音，尊貴得不容觸摸，純潔的藍(lán)色。
聲音起起伏伏，有高有低，連貫著，始終是那中高音，真的好悠長(zhǎng)的聲音。我靜靜地聽著，閉上了眼，沒(méi)有說(shuō)一句話，沒(méi)有喘一口氣，神色很虔誠(chéng)，仿佛迎接上帝！
我就喜歡這種感覺(jué)，這種身臨其境的感受，這太令我心情舒暢了。音樂(lè)，真是陶冶人心靈的仙水。
音樂(lè)優(yōu)秀作文8
動(dòng)物王國(guó)要舉行一次森林音樂(lè)會(huì)。一大早，動(dòng)物們從四面八方趕過(guò)來(lái)，獅子見動(dòng)物們都到齊了，就說(shuō)：“我宣布，森林音樂(lè)會(huì)正式開始�！眲�(dòng)物們立刻歡呼起來(lái)。
隨著音樂(lè)的響起，夜鶯唱著優(yōu)美的歌曲出場(chǎng)了，它的歌聲在森林里回蕩。下一個(gè)輪到蝴蝶上場(chǎng)了，它穿著五彩繽紛的裙子，在空中翩翩起舞，臺(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。精彩的'表演也少不了大象，瞧，大象用它靈巧的鼻子卷著笛子，吹了起來(lái)。聽了大象吹笛子，動(dòng)物們議論紛紛：“為什么大象吹得這么好？”小馬告訴他們：“你們可不知道，大象天天早上起來(lái)練吹笛子。”動(dòng)物們這才恍然大悟，明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。
音樂(lè)會(huì)的節(jié)目可豐富了，還有兔子敲鼓、青蛙大合唱、松鼠條拉丁舞……
一直跳到傍晚，獅子主持人說(shuō)：“時(shí)間不早了，動(dòng)物音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束�！眲�(dòng)物們聽了，只好依依不舍地回家，帶著快樂(lè)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
音樂(lè)優(yōu)秀作文9
音樂(lè)多么美妙的符號(hào)，很單純的聲音，但聽后讓人舒服，音樂(lè)五彩繽紛花花綠綠，呈現(xiàn)自然微妙的旋律，宛如孩子的古靈精怪。
有人說(shuō)，如果一個(gè)人喜歡一首歌，是因?yàn)楦枥镉兴墓适�，有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。音樂(lè)就是這樣讓人回味無(wú)窮，音樂(lè)，記下了我心中的倔強(qiáng)的傷和微微的笑，我的眼淚、我的幸福、我的沉默、我的夢(mèng)想、我的.思念、一切的一切，它好像都明白。失戀時(shí)曾經(jīng)試著做一個(gè)永遠(yuǎn)聽不懂情歌的傻瓜網(wǎng) ，想讓自己好過(guò)一些，課結(jié)果，我依然在談?wù)劇⒂茡P(yáng)、寂寞甚至輕快的旋律的中嗅到孤單的味道，留下悲傷的淚水。 靜靜的夜晚，聽著哪有自己故事的歌曲，心碎了、落淚了，回憶著哪事。哪夢(mèng)幻般的音樂(lè)世界，到底蘊(yùn)藏了什么道理， 節(jié)奏動(dòng)感，悅耳動(dòng)聽，藍(lán)調(diào)情歌，深情濃郁的唱腔，節(jié)奏動(dòng)感的旋律，每一個(gè)音符都是如此飽含感情與悅耳動(dòng)聽，如絲綢般的。音，獨(dú)具品位的觸動(dòng)你心。 戴下耳機(jī)，這世界與我無(wú)關(guān)。
音樂(lè)優(yōu)秀作文10
上音樂(lè)課時(shí)，我們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)老師：“您穿了幾件衣服？”老師說(shuō)：“關(guān)你們什么事？”“因?yàn)樯洗文┑纳賳h！”同學(xué)們回答說(shuō)�！安乱徊隆��！�3件！”有些同學(xué)說(shuō)：“4！” “5” “6” “2”……大家議論紛紛，老師笑嘻嘻地說(shuō)答案：“是3件！”“耶！”答對(duì)的同學(xué)興高采烈的，猜錯(cuò)的同學(xué)像泄了氣的皮球，無(wú)精打采的.，嘴里一直嘟囔著：“他們肯定先知道的，不算……”
下課鈴聲還沒(méi)響，李老師走了，我們以為下課了，就歡呼起來(lái)：“下課了！”這時(shí)，李老師突然來(lái)了，讓我們防不勝防�。±罾蠋熣f(shuō)：“怎么了？造反啦？”聽了老師的話，我們笑得上氣不接下氣。
我真喜歡音樂(lè)課，特別是搞笑的音樂(lè)老師。
音樂(lè)優(yōu)秀作文11
吃過(guò)晚飯后，媽媽把收音機(jī)擰開，里面?zhèn)鱽?lái)了優(yōu)美的音樂(lè)。我把聲音調(diào)大，站在陽(yáng)臺(tái)上，我細(xì)心地傾聽，生怕浪費(fèi)短暫的美妙的瞬間。
開始，音樂(lè)有些憂郁，那感山岡惆悵的調(diào)子使得天上的月亮和星星都沉靜了下來(lái)，不再閃爍，也不再竊竊私語(yǔ)，頓時(shí)都靜了下來(lái)。天空是靜靜的，夜也是靜靜的，遠(yuǎn)出的燈火也是靜靜的。隱隱約約的音樂(lè)好象一支嫵媚的'小花，散發(fā)著朦朧又清新的花香。這時(shí)的夜景美得醉人，美得眩目……突而，哀婉沉郁的樂(lè)聲一轉(zhuǎn)為歡快的調(diào)子，掉丁冬的小溪，傾斜著……真是悅耳之極，典雅之極！
我在音樂(lè)的國(guó)度里，紅輝煌的飛天在天宮齊飛，與月兒的女神狄安娜在幻想的國(guó)土里暢游。我仿佛已不復(fù)存在，整個(gè)兒身軀，我整個(gè)思想都融進(jìn)這個(gè)音樂(lè)的夜空，真想不到這紛繁的世界上還有這么一個(gè)小小的我。
音樂(lè)優(yōu)秀作文12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，蟬先生睡足了懶覺(jué)，覺(jué)得沒(méi)什么事情可做了，當(dāng)他正在無(wú)聊地吃著早餐時(shí)，耳邊傳來(lái)了一陣美妙的歌聲，原來(lái)，蟬先生的鄰居燕子小姐正在練習(xí)唱歌呢！鳥類唱歌比賽結(jié)束才一兩天，以前都是冠軍的燕子小姐這次卻被百靈姑娘把金牌奪去了，感覺(jué)好可惜呢！于是，蟬先生便想開一個(gè)音樂(lè)會(huì)。蟬先生說(shuō)到做到，他買來(lái)許多鮮花布置了一下舞臺(tái)，然后便請(qǐng)來(lái)了燕子小姐，讓她唱歌給大家聽。在蟬先生和燕子小姐的共同努力下，這個(gè)消息被傳出去老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。
開音樂(lè)會(huì)的`那天，臺(tái)下的觀眾可多了。只見燕子小姐在臺(tái)上一邊唱歌一邊跳舞，這可把觀眾迷信了，特別是蟋蟀先生、螞蟻小姐、蜜蜂姑娘這些歌迷，他們聽得更是如癡如醉，他們的頭都跟著節(jié)拍晃來(lái)晃去，手也跟著節(jié)拍在不停地?fù)舸蛑?/p>
到了晚上，音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，蟬先生謝過(guò)燕子小姐后，便高興地回家了。
這個(gè)音樂(lè)會(huì)真有趣呀！
音樂(lè)優(yōu)秀作文13
夜幕降臨，森林里舉行一場(chǎng)“森林音樂(lè)會(huì)”。
許多動(dòng)物都迫不及待地趕去參加，蝴蝶穿著五顏六色的衣服，美麗極了。猴子戴著一頂深藍(lán)色的魔術(shù)帽子，兔子也拿起笛子在夜幕下盡情地吹出優(yōu)美的笛音。還有兩名音樂(lè)家乘坐“音符車”在車上唱出一串串歡樂(lè)的'歌聲。
音樂(lè)會(huì)的歌聲真好聽，動(dòng)物們都唱出它們最喜歡的歌。有些小動(dòng)物拉著小提琴，也有些小動(dòng)物彈著鋼琴，它們的歌聲傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。獅子聽到了，森林里的動(dòng)物都聽到了，它們一邊唱歌，一邊跳舞，把整個(gè)森林變成了一個(gè)舞臺(tái)。它們唱啊，跳舞啊，直到自己非常困了才停止�！敖裉斓囊魳�(lè)會(huì)到此結(jié)束�！币魳�(lè)家們說(shuō)。然后，全部動(dòng)物都回去睡覺(jué)了。
在夢(mèng)里，它們夢(mèng)到自己在天空中唱歌跳舞，多開心��！
音樂(lè)優(yōu)秀作文14
在陽(yáng)光燦爛的早晨，空氣清新，今天是個(gè)特殊的'日子，高大茂密的樹下坐著一群小動(dòng)物，來(lái)表演節(jié)目。有小雞，青蛙，還有萬(wàn)獸之王獅子等等。老虎坐在中央電視臺(tái)上，傍邊還有大象和狗熊。
第一局出場(chǎng)的是合唱隊(duì)。青蛙領(lǐng)頭唱起來(lái)了，“呱呱呱”，其它青蛙也跟著唱起來(lái)了。臺(tái)下一片歡呼聲。
接下來(lái)威風(fēng)凜凜的獅子上臺(tái)了，獅子吹的笛子讓臺(tái)下的觀眾激動(dòng)不已，大家都為獅子加油，打氣，獅子笑笑，繼續(xù)吹笛子。
最后一個(gè)是月光歌，小雞本來(lái)膽子就很大，這次比賽它的信心就更加足了，它唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，一下子迷住了大家。
最后，音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，演員們合奏演唱了《送賓曲》，送走了一個(gè)又一個(gè)觀眾，大家依依不舍地離開了會(huì)場(chǎng)，悠揚(yáng)的樂(lè)曲在森林里久久飄蕩。
音樂(lè)優(yōu)秀作文15
的音樂(lè)會(huì)，是呼喚的魔術(shù)師，神奇夢(mèng)幻，美妙動(dòng)聽。
大家仿佛有個(gè)約定，一到晌午，一陣陣優(yōu)美的歌聲就回蕩在樹林里。
鳥兒“嘰嘰嘰”地叫著，好像在唱歌。風(fēng)兒吹過(guò)，樹葉“沙沙沙”地響，仿佛在伴奏。風(fēng)兒吹動(dòng)，馬上跳起舞來(lái)。樹林里熱熱鬧鬧，好一派歡樂(lè)的景象。
風(fēng)兒把歌聲吹到上。綠茵茵的麥苗醒了，聽見了這優(yōu)美的歌聲，也忍不住跳起來(lái)。
歌聲隨風(fēng)來(lái)到了，苞聽見了，嘴里哼著小曲。里面的花瓣兒用力往上長(zhǎng)，想看看這新的世界。櫻花聽見了，花瓣兒破殼而出，神采奕奕。
歌聲又回蕩在人民廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上的叔叔、阿姨們載歌載舞。那些剛學(xué)會(huì)走路的'小孩也仿佛很懂音樂(lè)似的，“吱扭吱扭”地跳起舞來(lái)。所有的人們都不由自主地跳起來(lái)，整個(gè)廣場(chǎng)成了舞動(dòng)的。
春天的音樂(lè)會(huì)，是主角，歡樂(lè)的人們也融入其中。人群中，最快樂(lè)的那一個(gè)，就是我了。
【音樂(lè)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
音樂(lè)優(yōu)秀作文09-13
音樂(lè)優(yōu)秀作文12-31
大自然的音樂(lè)優(yōu)秀作文04-27
聽音樂(lè)的優(yōu)秀作文06-22
音樂(lè)優(yōu)秀作文15篇06-21
音樂(lè)優(yōu)秀作文(15篇)06-21
音樂(lè)優(yōu)秀作文15篇12-31
音樂(lè)優(yōu)秀作文(15篇)12-31
音樂(lè)優(yōu)秀作文14篇01-09