青少年的呼喚作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的青少年的呼喚作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“減負(fù)啦，減負(fù)啦！”“雙減”政策剛一發(fā)布，六年級(jí)的李奕釗就迫不及待地沖出了家門，找來了孫旗航和葉渴慕兩位同學(xué)，在小區(qū)里到處跑。跑到滑梯旁，他們不受幼兒園小朋友的待見，被媽媽們轟走；跑到空地上踢球，他們又被跳廣場舞的老人家趕走，“去去去，快回家寫作業(yè)去！”在小區(qū)晃蕩來晃蕩去，一個(gè)多小時(shí)過去了，簡直沒有“容身”之處，只能各自無聊地回家。

　　第二天晚上，他們又聚在一起，聊著昨天的經(jīng)歷。這時(shí)，李奕釗說：“我覺得小區(qū)里讓我們青少年活動(dòng)的場所太少了，才導(dǎo)致我們?nèi)绱藷o聊！怎么才能讓社區(qū)看到這個(gè)問題呢？”孫旗航贊同地說：“沒錯(cuò)，我每天下樓都無所事事，不如我們來做份調(diào)研報(bào)告吧，研究關(guān)于青少年活動(dòng)場所在小區(qū)里的分布情況怎么樣？希望能引起社區(qū)主任的重視，說不定我們以后就有地方可以運(yùn)動(dòng)了，也可以讓更多的同學(xué)一起來運(yùn)動(dòng)呢�！比~渴慕也同意。

　　他們?nèi)�位一拍即成，說做就做。他們回到了各自的小區(qū)，進(jìn)行了實(shí)地考察，對(duì)小區(qū)每個(gè)場地都進(jìn)行了細(xì)致的觀察，“不調(diào)查不知道，一調(diào)查嚇一跳”，他們都發(fā)現(xiàn)同樣的問題，就是小區(qū)里除了小孩的滑滑梯類的活動(dòng)場所、老年人的跳廣場舞和休閑室之外，就剩下小區(qū)道路成為跑步道了。而且有些小區(qū)只有幾個(gè)孤零零的一個(gè)破舊籃球架，冷冷清清擺在路上，無人問津。

　　“唉，國家‘雙減’就是為了讓青少年從繁重的學(xué)業(yè)當(dāng)中解脫出來，讓青少年運(yùn)動(dòng)起來，增加運(yùn)動(dòng)量，可是現(xiàn)在這種情況，青少年課后基本沒有活動(dòng)場地，怎么辦呢？

　　葉渴慕非常失望地嘆氣道。“先別著急下結(jié)論，目前還是我們自己的想法，我們還應(yīng)該開展問卷調(diào)查，了解一下大家平時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況，看看他們平時(shí)都做哪些運(yùn)動(dòng)，都喜歡做什么運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在他們想要什么樣的運(yùn)動(dòng)器材，問需于民嘛�！�

　　于是，他們對(duì)各自小區(qū)里的青少年開展了問卷調(diào)查，調(diào)查也得到了青少年朋友的積極支持和贊同，他們非常配合，希望這次活動(dòng)能成功。通過問卷調(diào)查結(jié)果顯示：青少年運(yùn)動(dòng)時(shí)間不足，一周僅運(yùn)動(dòng)不到4次，且每次活動(dòng)基本都沒有超過1小時(shí)，很明顯，這樣的運(yùn)動(dòng)量是不夠的。這一方面是因?yàn)楣φn壓力大，同時(shí)，也還是由于小區(qū)內(nèi)的青少年活動(dòng)場地不足、或者設(shè)備陳舊等原因造成的。

　　通過問卷調(diào)查結(jié)果，李奕釗非常激動(dòng)地說：“看來社區(qū)沒有注意到青少年運(yùn)動(dòng)量不足的問題，我們一定要把這些問題反映上去，我相信社區(qū)主任肯定會(huì)認(rèn)同我們的想法�！�

　　他們分工協(xié)作，查找資料、詢問專家等，進(jìn)行了長達(dá)兩個(gè)多月的研究和探索，經(jīng)過他們?nèi)齻�(gè)的不懈努力，終于完成了這份調(diào)研報(bào)告，這樣的活動(dòng)，既鍛煉了他們處理問題、看待問題的方式，也更加認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性。

　　一群有想法的青少年，為改善自己群體的運(yùn)動(dòng)環(huán)境，找到了問題根源，他們的態(tài)度值得尊敬。希望這份報(bào)告能送達(dá)到社區(qū)主任或者上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)那里，讓他們能關(guān)注到這個(gè)問題，聽聽青少年的呼喚，為祖國培育更多燦爛鮮艷的花朵。他們也相信，在不久的將來，“雙減”政策下的我們會(huì)有全新的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

　　李奕釗、孫旗航、葉渴慕，三個(gè)快樂的有想法的少年，還在耐心地等待著……

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