五一勞動節(jié)作文【大全3篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五一勞動節(jié)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五一勞動節(jié)作文 篇1

　　令人盼望的“五·一”勞動節(jié)終于到來了，可是天公不作美，早晨的雨下得很大，以為今天的出行就這樣泡湯了。還好到了中午，天空飄著蒙蒙細(xì)雨，我就跟著爸爸媽媽一起到惠山古鎮(zhèn)游玩。剛“洗好澡”的花草更顯得那么高雅，給人一種煥然一新的感覺。翠綠的樹木屹立在路旁，像一排排站崗的哨兵。

　　古老的建筑擁有著悠久的'歷史文化，墻上的油畫，使我感覺自己穿越時(shí)空一樣，有古老的街道，帶著笑臉的人群、有現(xiàn)代的高樓大廈，人們靠自己雙手的勞動來創(chuàng)造財(cái)富，才有我們現(xiàn)在的幸福生活，使我懂得了要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，要熱愛勞動，奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國爭光。

　　這個(gè)“五·一勞動節(jié)”真令我難忘呀！

五一勞動節(jié)作文 篇2

　　今天我度過了一個(gè)難忘的五一。

　　網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的老師，選了一些同學(xué)參加了一次有意義的活動：和廣東省惠陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者，舉行了手拉手活動。

　　我們在網(wǎng)絡(luò)學(xué)校集中，惠陽區(qū)的小記者們送了禮物給我們，我收到的是一個(gè)條色盤、兩本腦筋急轉(zhuǎn)彎、四本漫畫和一幅大拼圖，我高興極了。過了一陣子，老師又召開了個(gè)短會，會中提到：要去定南的度假村“九曲”游玩，我聽了心里別提有多高興了。

　　開始出發(fā)了，一路上，我們有的高興的說說笑笑，有的靠在別人身上打瞌睡，有的目不轉(zhuǎn)睛的注視著前面……我和我的小伙伴鐘舒涵在玩猜字游戲。玩得很開心走了大概一個(gè)多小時(shí)，我的頭有些暈，肚子不舒服，兩腿發(fā)麻，有點(diǎn)不耐煩了。我心里一直盼望著快點(diǎn)到，可是總是到不了，我撐不住了，有點(diǎn)兒想吐，可是吐不出來，心里不知道有多難受。本來懷著好心情，想痛快痛快的玩?zhèn)�夠，可是高興的'心情一下子就被拋九霄云外去了。

　　終于到了，我擠下了車，排著隊(duì)伍，來到了吊橋旁，我心里有些害怕。惠陽區(qū)的同學(xué)先走，他們有的幾個(gè)同學(xué)一起手挽手，心里很害怕；有的同學(xué)膽子大，一個(gè)人大搖大擺的，一點(diǎn)也不怕；還有的女同學(xué)都不敢過，嚇的連動也不敢動。

　　輪到我們走了，鐘舒涵非常害怕，她一只手抓著欄桿，另一只手抓著我的手，不肯松開，還一不停的說：“謝露，慢點(diǎn)走，我很害怕。”前面的男同學(xué)還一個(gè)勁兒跺著腳，吊橋也搖晃起來。我也越來越害怕。

　　到了賽馬場，只見一個(gè)圓形的大場地，旁邊是馬棚，里面有許多馬，還有駱駝、綿羊。有的同學(xué)在馬棚旁邊學(xué)馬叫，馬聽了，好象生氣了似的，不時(shí)的跺腳；有的同學(xué)把綿羊的毛都快拔光了；還有的好心的同學(xué)拿東西喂馬兒，馬兒很高興，朝他們搖尾巴呢！惠陽區(qū)的同學(xué)可能沒見過綿羊，驚訝的問：“咦，怎么那里有床被子？”我們聽了哈哈大笑。

　　這次活動我玩的非常開心。分別時(shí)，他們戀戀不舍的離去了。

五一勞動節(jié)作文 篇3

　　五一小長假，媽媽帶我去了山里，因?yàn)榍迕鞴?jié)回了姥姥家，所以媽媽說五一小長假要帶我出去玩。

　　星期四一大早，媽媽和我就起了床，收拾好后，咱們帶著行李，和一些朋友，一起開車上了高速路。一路上，我和其他小朋友一起玩耍，一路上唱著歌，在不知不覺中，咱們來到了目的`地。那里山清水秀，空氣非常清新。咱們把車開到了一個(gè)大鐵門前，按了兩下喇叭，門緩緩的打開了，咱們把車開到了一個(gè)院子里，早有叔叔阿姨在這里等著咱們。我下了車，看見了院子里有幾套很大的房子；還有一個(gè)池塘，里面有兩只烏龜；還有一個(gè)小亭子；還有許多花草樹木。遠(yuǎn)處，我看見了高聳入云的大山。幾個(gè)小朋友開始叫我，咱們一起玩耍，到了晚上，咱們吃了燒烤，就這樣度過了非常愉快的幾天。

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