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平凡中的偉大
在書聲朗朗的課堂上,我總是陶醉在您美妙的聲音里。您就像一只為我們采擷知識(shí)的勤勞蜜蜂,讓我們遨游知識(shí)的海洋;您就像太陽之神阿波羅,托起我們明天的太陽,讓我們幼小的心田里時(shí)時(shí)充滿溫暖的陽光。這就是我們身邊默默無聞的老師。
2013年我被這個(gè)人的故事深深感動(dòng)著,他就是“最美鄉(xiāng)村教師”——宋玉剛。4500米的高原山區(qū)小學(xué)是宋玉剛老師的工作地點(diǎn),這里自然條件惡劣,學(xué)校設(shè)施簡陋,宋老師幾十年如一日,捍衛(wèi)著孩子們受教育的權(quán)利。8年間,他一直沒有回家探望自己年邁的父母,他把13年的青春歲月給了他所深愛的藏族孩子們。他關(guān)照孩子們的學(xué)習(xí)、生活起居,為了不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),他經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間為孩子們輔導(dǎo)功課,有很多時(shí)候竟忘記了吃飯。正是他無私奉獻(xiàn)的精神,給了我心靈很大的震撼。由此我便想到了我的老師。
劉老師的課就像磁鐵般吸引著我們,她講的數(shù)學(xué)課,我們都愛聽。然而,她更有一顆無私奉獻(xiàn)的心,她把自己全部的愛,無私地獻(xiàn)給了我們。記得那是臨近期末考試的一天,劉老師正在給我們上課,教室外面來了一個(gè)女老師,她著急地喊著:“劉老師!劉老師!”劉老師走到教室門口,那位女老師在老師耳邊輕輕地說了幾句就匆匆地走了。而此刻的劉老師臉色發(fā)白,身體微微地顫抖了一下,但她很快鎮(zhèn)靜下來了,又繼續(xù)給我們講課。這時(shí),教室里靜極了,只有老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。下課了,我們紛紛議論起來,劉老師家里發(fā)生了什么事情?到了下午,我們終于打聽到了,原來是老師的孩子生病了,一直大哭,不吃東西,老師的丈夫抱著孩子直奔醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生檢查,原來小孩得了急性肺炎,必須住院治療。
第二天,我想劉老師一定不會(huì)來了。沒想到我一進(jìn)學(xué)校大門就看見了劉老師,她的眼窩深深地陷了下去,臉好像也消瘦了許多。顯然,老師整個(gè)晚上沒有睡好覺,一直在照顧生病的寶寶,但是她的臉上一直帶著笑容,顯得很有精神。我們都勸老師去照顧生病的孩子,可她說什么也不去,說不能丟下我們不管。就這樣,之后的半個(gè)月,劉老師一直奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間,從沒有請(qǐng)過一節(jié)課的假,也沒有遲到過一次。期末考試,我們班同學(xué)都取得了好成績,可劉老師卻消瘦了不少。每當(dāng)我從您的桌邊走過,我總是輕聲地道一聲:“老師您辛苦了!”
老師,您也許不是最美麗的,但是您用滿懷期望的眼神教導(dǎo)我們;老師,您也許不是教齡最長的,但是臨近期中、期末,您總是最后一個(gè)離開的;老師,您的教學(xué)方式開始我們不熟悉,但是您一直都在為我們而改變。老師,在這世界,燦爛的您并不平凡。
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