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有趣的美術(shù)課作文

時間:2024-02-20 08:12:30 作文大全 我要投稿

(合集)有趣的美術(shù)課作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的有趣的美術(shù)課作文,歡迎閱讀與收藏。

(合集)有趣的美術(shù)課作文15篇

有趣的美術(shù)課作文1

  美術(shù)課對我來說,像是在游樂場里嬉戲打鬧,又像是在考試般一聲不響,也像孫悟空般變化多端?赡苣骋惶斓搅嗣佬g(shù)教室后,老師突然說要出去寫生,也可能會在停電時,讓我們體驗,用自然的光上課。

  在四年級上學(xué)期,羅老師就讓我們寫生了。第一次寫生時,我們個個都興奮過度了,沖出教室后,男生們被命令回教室搬板凳?蓱z的男生們,凳子剛來,女生們就擁上去大搶一通,他們只好不停地在教室與大路之間來回穿梭著。這次我們寫生的是電動車,電動車好難畫哦,零件也有點多,又是車燈又是車輪的,好煩人哪,最終我還是以班上數(shù)一數(shù)二的`好成績勝出。

  在元旦前夕的那節(jié)課,本來還好好的,我就想:如果停電了那……還沒想完,果真停電了,我真是個烏鴉嘴!于是羅老師就讓大家好好使用自然的陽光,不急不慌地繼續(xù)講課。

  我真喜歡美術(shù)課,希望能一周多幾節(jié)課哦。

有趣的美術(shù)課作文2

  聽說,星期五有領(lǐng)導(dǎo)來聽課,第四節(jié)美術(shù)課由班主任來上課,這可是一節(jié)有趣的美術(shù)課。

  隨著鈴聲奏響,雷老師從前門走了進來,“上課!,“起立!薄袄蠋熀!”開始上課了,今天,我們上的是第七課《我的藝術(shù)收藏》。隨著老師讀的課題,我們開始讀書上得導(dǎo)讀了:“醫(yī)生能使我們知識面……”。老師問:“大家有一些怎樣的藝術(shù)收藏品呢?”于是張君宜一馬當先,回答了一個標準答案,真可謂是我們班的“一肚子墨水”!后來,雷老師問:“大家都知道怎么樣儲存藝術(shù)收藏呢?”于是我馬上舉手回答:“比如相機膠片要把它用一些小袋子來裝著,這樣既可以保護底片的色彩,再有一個就是可以防止底片的碎裂。”當我一會答完,班里就傳出熱烈的掌聲。接著我后面的'還有幾個同學(xué)回答,他們的回答都非常地精彩,同時也獲得了熱烈的掌聲。最后,雷老師做了小結(jié):“藝術(shù)收藏能培養(yǎng)大家對藝術(shù)的熱愛,并能豐富大家的課外知識,提高大家的藝術(shù)修養(yǎng)!卑殡S著下課鈴聲的響起,我們結(jié)束了這節(jié)有趣的美術(shù)課。

  星期五的美術(shù)課,既讓我懂得了藝術(shù)收藏的意義,又讓我知道了收藏的快樂。

有趣的美術(shù)課作文3

  “叮零零”,上課鈴響了,我們排好隊,快速地趕往美術(shù)教室。

  老師說:“今天我們每人都要拓印一張油墨畫。”我們頓時歡呼起來。開始拓印了,教室里馬上傳來了亂七八糟的聲音:“不行,不行,”“趕緊,我來,”“多點,多點,”“好,OK,”“快快快,”這些聲音從我們組傳來,在一陣手忙腳亂中,我們的拓印畫終于完成了。我們信心滿滿地把畫交給了老師,可老師一皺眉頭說:“這里都沒拓到,重拓!蔽覀兪鼗氐阶簧希匦麻_始了挑戰(zhàn)。吳沂倩拿來滾筒,上下滾著畫,給畫均勻地涂了一層油墨。我拿來一張潔白的`紙,用力地壓在黑畫上,姚軼雄的一只手也費力地壓在紙上,最后我們小心翼翼地撕下畫看了看,覺得挺完美了。我們就把畫交給了老師,老師詳細地看了一下說:“這張畫不錯!蔽覀兟犃艘槐娜吒。

  “叮零零”,下課鈴響了,我們戀戀不舍地離開了美術(shù)教室。

有趣的美術(shù)課作文4

  今天下午最后一節(jié)課是一堂有趣的美術(shù)課,我們拿出早已準備好的紫砂泥,靜靜地聽著徐老師在發(fā)布命令:這節(jié)課我們捏一個卡通人物,比如喜羊洋、奧特曼……接著,徐老師打開大屏幕,讓我們觀看了一些惟妙惟肖的手捏的紫砂泥造型,逼真極了。

  徐老師拿一塊紫砂泥作示范,只見他雙手左擺右動,30秒就捏出了一個人的輪廓。他告訴我們,關(guān)鍵是要對你要捏的.對象的輪廓心中有數(shù)。先捏出一個輪廓,然后再一步一步做好細活。

  制作開始了,我和何梅馨合作做一個海綿寶寶。不一會兒趙尚也加入進來了,我想這下可真“眾志成城”啦!我做海綿寶寶的身體,何梅馨做海綿寶寶的四肢,趙尚做一個小蝸。我把海綿寶寶的方方的身體搓得非常光滑,再裝上眼睛,刻出笑容。何梅馨做的腿太細了,讓海綿寶寶跌了一跤。我們?nèi)齻人一起把腿加粗再加粗,裝上去,海綿寶寶立起來了。我們再紿它裝上手,再頂上一個小蝸。一個活靈活現(xiàn)的海綿寶寶站立在我們面前,徐老師評了6星。

  我們都高興極啦!

有趣的美術(shù)課作文5

  今天,我們上了一堂美術(shù)課,老師教我們吹畫。

  因為是三個班在一起上課,所以剛剛上課的時候,教室里有同學(xué)在不停地講話。老師走上講臺,手里拿著一根小竹棍,唱了一首歌:“我是丐幫老幫主呀,打狗棒兒拿在手呀。要是誰呀不聽話呀,我就把他揍一頓呀……”逗得同學(xué)們哈哈大笑,教室里面很快就安靜下來了。

  我們準備好了工具:白紙、墨水和水彩筆。老師先教我們吹畫的方法,然后就讓我們自己吹。我因為沒有墨水,就拿出黑色水彩筆的芯使勁擠出水來,讓它滴在紙上,然后就開始吹,吹呀吹呀,最后吹得像一棵彎彎曲曲的長了很多枝條的樹。接著,就用其他顏色的水彩筆畫了一朵朵美麗的'小花,再加上綠色的小草和別的東西,就變成了一副栩栩如生的畫。

  我雙手捧著這幅畫,仔細地看了一遍又一遍,覺得滿意極了。

  大家的畫都吹完了,真是五花八門。有的像樹,有的像藤,有的像風景,有的像奇形怪狀的動物……有趣極了。

  再看有的同學(xué):有的手指全黑了,還有的變成了大黑臉。大家你看我,我看你,都哈哈大笑起來。

  這堂美術(shù)課真有趣。

有趣的美術(shù)課作文6

  今天的第三節(jié)課是美術(shù)課。“叮鈴鈴……”我們迎著高興的心情來到了教室,回到了自己的位置上。正好老師也來了,老師臉上帶著笑容,和藹可親,這時,我感覺到老師笑等這一刻好美麗,好溫和!

  上課了,今天,老師讓畫的是五一勞動節(jié),老師站在講臺上,說:“今天我們要畫五一勞動節(jié),請同學(xué)們翻到19頁!比缓,老師把畫勞動節(jié)的大概內(nèi)容給我們講了一下,我們認真地聽,記在了心里,然后我就拿起畫筆,開始畫了,我先畫了第一筆,然后覺得不好看,就拿橡皮擦掉了,又畫了一筆。這一筆讓我滿意極了,我認真地畫了起來,左一筆,右一筆……就這樣,我畫的很認真,我把畫好的樹,旁又畫了一個小女孩兒,她正在掃地,然后我拿起紅色的彩筆在紙上右上方畫了一個火紅的太陽。又添了一些其它的美麗的景物,好看極了!我覺得我畫的畫好漂亮。∥倚睦锩雷套痰!

  今天的.美術(shù)課好開心!又開心又興奮,今天畫的畫讓我難以忘懷,也給我?guī)砹藷o窮的快樂,也給我?guī)砹擞钟腥び中迈r的知識!

有趣的美術(shù)課作文7

  今天上美術(shù)課,老師教我們折大嘴巴。

  老師先拿出一張紙出來給我們做個示范,她一邊折,一邊給我們講解“東南西北”的方法?矗瑢W(xué)們聽得可認真了!等老師講完了,同學(xué)們就學(xué)著老師的樣子,用自己的彩紙折了起來。不一會兒的工夫,同學(xué)們都完成了自己的作品,大高興高采烈地互相展示著,議論著。這個時候不知是誰起了個頭,把自己的作品改成了一只可愛的青蛙,同學(xué)們也不甘落后,有的同學(xué)加上了翅膀,變成了一只小天使,有的同學(xué)加上了一條美麗的裙子,變成了童話里的小公主;有的同學(xué)加上了船頭和船尾,變成了一條小船;還有的同學(xué)加上了扣子,變成了一件美麗的衣服,而我卻給我自己的“東南西北”加上了一雙黑黑的`眼睛。哈!我把自己的作品改成了一只惹人喜愛的小熊貓啦!

  “叮零零”下課了,同學(xué)們都非常高興,我覺得這是一節(jié)有趣的美術(shù)課。

有趣的美術(shù)課作文8

  今天早上的第一節(jié)課由校外老師來給我們上哦!而且是一節(jié)別開生面的美術(shù)課。

  開始上課了,老師先給我們講了一些名人的畫作,然后又給我們看了一些水墨改畫,分發(fā)給了我們一些照片。我一看心想:這不就是剛剛我們看的一些名畫嗎?原來這節(jié)課老師是讓我們用水墨改畫畫家的作品。

  首先我觀察了下我要改的這幅畫。這幅畫的構(gòu)圖是:一座形狀怪異的房子,房子前面有一條小路,路上站著一個人。觀察完了,我便開始改畫了。

  我用毛筆把輪廓畫了出來,再畫窗戶、條紋等小的裝飾房子的線條。這時我瞄了一眼旁邊陳高興的畫自言自語道:“畫的不錯哦!就是原畫的鼻孔太大了,嘴唇太厚了!薄笆前。@個人長的太丑了!标惛吲d說。

  我要開始鋪色了,這時楊浩喆擠出了一坨像屎一樣的'綠色說:“哎!這種顏色應(yīng)該就是傳說中的屎綠吧!编坂汀牭奈也挥傻男Τ隽寺。我也端著那所謂的“屎綠”開始大面積的鋪色,涂完房子又用深藍色涂路,再用黃色和紫色涂人。

  哇!作品終于完成了。我用平板拍照上傳,雖然我的作品沒有能進入投票,但是我們組都說自己已經(jīng)熱愛上了水墨畫,當然我也不列外哦!

有趣的美術(shù)課作文9

  星期天下午,我來到佳音藝校去學(xué)習(xí)畫畫。我走進教室,老師已經(jīng)給我們準備了畫畫材料,今天我們要學(xué)習(xí)彩鉛畫。

  上課了,老師就舉起許多張美麗的圖片,讓我們選一張自己喜歡的畫。我亳不猶豫地選擇了有一頭七彩頭發(fā)的獨角獸的圖片,老師發(fā)給我們每人一支鉛筆和一塊橡皮,說道:“同學(xué)們,你們要輕輕地描出圖畫的大概的樣子,再去用彩鉛上色,有什么不知道的.地方一定要問老師!本瓦@樣,我就輕描淡寫地畫了起來。不一會兒,這幅畫的大概樣子就畫出來了。于是,老師就發(fā)給我一盒彩鉛,我把獨角獸那卷曲的頭發(fā)用彩鉛從深到淺涂上了顏色。涂了顏色的獨角獸顯得非常好看。老師看見了,夸道:“你畫得真不錯”!

  今天真是一節(jié)有趣的,收獲滿滿的美術(shù)課,讓我更加喜歡畫畫了。

有趣的美術(shù)課作文10

  今天是星期六,又迎來了每周一次的美術(shù)課,那可是我最喜歡的時候啊。

  開始上課了,我拿起上節(jié)課勾好線的畫,便迫不及待地涂起顏色來。這節(jié)課我畫的可是水粉畫哦,水粉和水彩筆、油畫棒很不一樣,水粉可以調(diào)色,將兩種不同的顏色放在一起就能變成另外一種顏色,怎么樣,神奇吧!我細心地涂著。不久,一個美麗無比的小公主就出現(xiàn)在我的`眼前:黃色的卷發(fā),帶著小兔子似的發(fā)卡,身穿淡粉色的公主裙,腳穿紅色的小皮鞋,一雙黑葡萄般的眼睛正對著我說悄悄話呢。

  可是,我總覺得少了點什么。對了,公主要生活在一個美麗的世界里,于是我忙把橙色和白色放在一起調(diào)成了嫩綠色,小心翼翼地涂抹起來——畫的小草就好像剛鉆出地面一樣,別提多可愛了。我又畫了幾只小蜜蜂和小鳥,紅的、黃的、藍的……每一只小家伙顏色都不一樣,就像誰在空中撒了一把五顏六色的花瓣,隨風飄來,又隨風飄去。最后,我又用清水涂了一遍,這樣畫面顯得更清晰亮麗。

  看著自己的作品,心中無比歡樂。用我想要的顏色,畫出我想要的畫——我喜歡關(guān)于美術(shù)課。

有趣的美術(shù)課作文11

  這堂有趣的美術(shù)課開始了,我們和美術(shù)老師約定上個星期的美術(shù)課來畫一位班里的同學(xué),這節(jié)課讓大家猜一猜。

  美術(shù)老師舉起第一張畫。哦!那不是我畫的嘛!長著雙眼皮的細眼睛,上面還有兩粒小痣哩,兩個夾子夾著的劉海下面有兩條小辮子。“是徐同學(xué)。”大家異口同聲地說。我很興奮,怦怦直跳的心也緩慢下來。接著是一陣熱烈的掌聲。

  第二幅畫是陳同學(xué)畫的。畫上的那個人臉紅撲撲的'、圓圓胖胖的,頭發(fā)短短的。我們剛開始不知道是誰畫的,就把目標定在了陳同學(xué)和楊同學(xué)身上了,教室里爭論得熱火朝天。后來美術(shù)老師讓陳同學(xué)公布答案,不用說,就知道是誰了。不過,我發(fā)現(xiàn)了一個秘密。

  第三幅畫有點怪,人物外貌畫得不是很清楚,但頭上冒著一團火,但看得出來是個經(jīng)常發(fā)火的人。這幅畫是倪同學(xué)畫的,畫的人是陳同學(xué),你說,像嗎?我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密,待會兒再說。

  通過這節(jié)美術(shù)課,我不僅知道了畫人要經(jīng)過仔細觀察再仔細地描繪出來, 還 發(fā)現(xiàn)了許多秘密,比如:楊同學(xué)和陳同學(xué)有些地方長得很相似。倪同學(xué)很聰明,知道可以把人物的性格用畫畫的方式表示出來……

  這真是一堂有趣的美術(shù)課。

有趣的美術(shù)課作文12

  今天,又有一節(jié)美術(shù)課了。“美術(shù)課集”里又多了“一位人員”—《小鳥的家》,我畫了一座“高樓大廈”上面有許許多多的巨嘴鳥和蘋果。

  你猜我畫的一只巨嘴鳥抬著頭在干什么?你猜我畫的'二不像是什么?你猜我在樹干上寫九個字干什么?你猜我在“地上”畫的“綠巖漿”是什么?你猜我畫在房子上的”煙囪“是什么?我的答案都在后頭呢!

  我畫的巨嘴鳥抬著頭在吃正要落下的蘋果。我畫的“二不像”,其實就是巨嘴鳥的家,只是太像磨房和高樓了。我寫的九個字是“巨嘴鳥之家三十八幢”。我畫在地上的“綠巖漿”是草,千萬不要看成“綠巖漿”哦!我畫在屋頂上的“煙囪”就是和儲藏室連接的“管子”。

  今天的美術(shù)課也很有趣,我來給它排名吧!

  我給它評了“第一名”,你說公平不公平?

  今天的美術(shù)課真有趣!

有趣的美術(shù)課作文13

  星期三的作文課突然被可可老師改成了“動嘴美術(shù)課”。上課之前,同學(xué)們都非常好奇,有人說:“可樂老師變成了美術(shù)老師嗎?”有的說:“動嘴美術(shù)課是吃東西嗎?”還有的猜這節(jié)課肯定很好玩……

  這時,老師給了我們一人兩塊餅干和一張紙,我非常高興。最高興的事情是老師竟然把她做成的月牙形餅干“畫”送給我們吃,吃完之后我們就要開始畫“餅干畫”了。

  第一步,我們需要在腦海里面想清楚自己要“畫”什么。我想到了一輛越野車,于是我決定就做這輛車。第二步,我拿起了鉛筆畫了起來,我畫得飛快,一下子就畫完了。第三步,我拿起餅干,突然想到我的車還沒有輪胎呢,于是我拿起三塊餅干做輪胎,我做了一個三輪車。最后我請老師給我的'三輪車來拍照,拍完照我正準備吃,突然想到,哎,不能,如果吃的話,那我的輪胎不就爆胎了嗎?于是我就忍住了。

  “再見了!”跟老師說完再見我們就回家了。這節(jié)“美術(shù)課”結(jié)束了,我好想再上一節(jié)呀!

有趣的美術(shù)課作文14

  今天,是我最喜歡的一天,因為今天要上美術(shù)課,美術(shù)是我最喜歡的課之一。我喜歡上美術(shù)課。

  叮鈴鈴、叮鈴鈴上課了,同學(xué)們從寒冷的室外,回到了溫暖的教室,可是教室里亂成一片,有的同學(xué)在和前后桌說話,有的同學(xué)在打鬧,有的`同學(xué)在,于老師進來了,我們飛速地坐端正,等著于老師講課,可邢豆還在和耿豆說話,于是我就用手拍了拍他們讓他們不再說話。于老師說:今天我們要做爬升玩具。我一聽這個名字就感覺很好玩,但是想要玩還要做呢!這就叫先苦后甜,開始制作了,做個蝴蝶吧!可是我沒帶硬紙筒怎么辦呢?對了,可以用硬紙來做一個呀!可是我也沒帶硬紙,我只好借別人的了,我終于借到了,我可以制作了,經(jīng)過繪圖、裁剪、張貼等步驟,一只栩栩如生的蝴蝶出現(xiàn)了,真漂亮。

  我喜歡于老師,他經(jīng)常給我們帶來快樂,我也喜歡美術(shù)課,它帶給我們豐富的想象力,還帶給我們動手能力和創(chuàng)造能力,我們要學(xué)好美術(shù)。

有趣的美術(shù)課作文15

  就在這個星期四,周老師給我們上了一堂十分有趣的“蔬果的造型”的課程。

  那天同學(xué)們都從家里帶來各種蔬菜水果作為拼圖的材料,周老師在上課前給我們看了利用各種種蔬菜水果拼圖后的照片,漂亮極了。同學(xué)們也迫不及待的把材料帶出來拼圖。一段時間后大家的手上都有了自己的勞動成果,十分有趣逼真。有老鼠、兔子、怪獸、馬、汽車、小鳥、大樹……各式各樣都十分有趣。其中林佳倫拼得小兔十分可愛,它是用一個橘子和小番茄拼成的。小兔的耳朵和尾巴是用橘子皮做成,用小番茄做小兔的腳,再用記號筆畫上了眼睛、嘴巴,一只活潑可愛的小兔就在我們的眼前了。陳奇鵬是用馬鈴薯、半個8字形葫蘆、小番茄拼成了一只十分逼真的小老鼠。我用梨和小辣椒做了一個水果梨人。先用梨做身體、小辣椒用牙簽固定做手和腳、還用小辣椒的蒂頭做了一頂帽子、最后用記號筆畫上了眼睛、嘴巴、鼻子。雖然沒有他們做得逼真,但我心里還是美滋滋的'。下課后,我們把自己的勞動成果都往自己的嘴巴里塞了進去。

  這堂美術(shù)課可真有趣。沒想到平常的蔬菜、水果經(jīng)過想象和拼裝過會這么好看有趣。我想平時自己不管在學(xué)習(xí)和生活中做每一件事都應(yīng)該多多開動腦子發(fā)揮想象力。

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