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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-19 18:13:26 話題作文 我要投稿

(合集)成長(zhǎng)作文10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)作文10篇,歡迎大家分享。

(合集)成長(zhǎng)作文10篇

成長(zhǎng)作文 篇1

  浪花朵朵。每當(dāng)我驀然回首那沙灘上一個(gè)個(gè)腳印的陷痕,心中總激起一朵朵浪花。

  重疊的歲月,他的睡眼朦朧看透了世間,漸漸為我們的生活添色畫彩。我感謝它,讓我的沙灘上留下一個(gè)個(gè)大小不一的陷跡。

  身著中學(xué)校服的我,問(wèn)床頭那張照片里的嬰兒是誰(shuí),她說(shuō)……

  赤腳踩踏在沙灘上,海洋的漫無(wú)邊際就是人生道路的一眼望不到邊;柔軟的沙灘是人生的美好回憶;則沙灘上的沙粒便是成長(zhǎng)路上的坎坷不平。它大小不一,它粗細(xì)無(wú)常,條理也不相同。

  我竟胡鬧地踩在曾經(jīng)留下的腳印上!卻失望地發(fā)現(xiàn),再也不會(huì)吻合……

  曾經(jīng)的我,天真地以為可以在哪一天擁有一臺(tái)哆啦A夢(mèng)與大雄的時(shí)光機(jī),讓時(shí)光倒流,回到過(guò)去,把曾經(jīng)的不美好、不愉快統(tǒng)統(tǒng)撫平,那人生的軌跡該有多么完美無(wú)缺,成長(zhǎng)的足跡不就成了一幅美麗的山水畫了嗎?天真,畢竟是天真……隨時(shí)光的推移,我漸漸不喜歡哆啦A夢(mèng)與大雄,更不稀罕他們的時(shí)光機(jī),有哆啦A夢(mèng)的大雄,永遠(yuǎn)不能學(xué)會(huì)克服困難,留下一個(gè)自己成長(zhǎng)的腳印。我不再羨慕他的哆啦A夢(mèng),不再羨慕他們的時(shí)光機(jī)。他們生活得太美好,得不到克服困難的'機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)要依賴在綠蔭下長(zhǎng)大,我開始憎罵那編者,讓我在小時(shí)候就沒有真正融入生活,體會(huì)生活,而是天真地等待,等待美好的明天……

  太陽(yáng)下去明早依舊爬上來(lái),花兒謝了明年依舊還是一樣地開。

  當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)與現(xiàn)在的足跡永遠(yuǎn)不會(huì)再吻合,我們就會(huì)懂得去珍惜。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的足跡中,小趾頭還未印出,我們會(huì)在下一個(gè)驛站踏得更堅(jiān)固,站得更穩(wěn)定。

  夕陽(yáng)親吻西山,霞光灑滿大地,浪花依舊蕩漾,而靠近海的那片沙灘上,踏過(guò)的足跡,被海水沖刷得一干二凈。沒有了蹤跡,但成長(zhǎng)的軌跡,卻依舊清晰,浮現(xiàn)于金黃色的傍晚,浮現(xiàn)于遠(yuǎn)遙的未來(lái)。

成長(zhǎng)作文 篇2

  如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng),如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉,成長(zhǎng)的時(shí)光在詩(shī)集上頁(yè)頁(yè)翻著……

  記憶之門被緩緩地推開,十五年的歲月痕跡,像電影放映一樣,一幕幕的在腦海里回放。

  記得在十幾年前的某一天,在天使的愛撫下,伴著陣陣啼哭的樂(lè)章,一個(gè)新的生命誕生了,那就是我。

  從誕生來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起,我就注定被幸福包圍。

  我的出生為家庭喜添新成員,在眾人親切和藹的目光中,我步入了小學(xué)。

  小學(xué)的生活或許是坎坷曲折的,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),那是一種幸福。

  大概是一年級(jí)的時(shí)候吧,我記得我非常的頑皮,經(jīng)常搗蛋,當(dāng)然這也就少不了老師的訓(xùn)斥,也少不了被叫家長(zhǎng)的次數(shù)。但就是在這一句句的苦口婆心的教誨,在這一次次的被叫家長(zhǎng)后,父母的鼓勵(lì)下,我才得以蛻變,才可以生成如今的我,才可以擺脫惡習(xí),走上正軌,所以我覺得有這些磨難,有這些教導(dǎo),是令我自豪的,因?yàn)樗刮冶妒軔鄣淖虧?rùn),我成長(zhǎng)在了幸福之中。

  小學(xué)的六年時(shí)光,在這般幸福的光環(huán)下已定格在了記憶之冊(cè)的那一頁(yè),有燦爛的笑臉,拼搏的熱淚,喜悅的飛舞。

  隨著時(shí)間沙漏的悄然變化,這些珍貴的記憶,已被輕輕的翻過(guò)、隨之而來(lái)的是充滿青春本色的初中生活。

  七年級(jí)的`我在家一般的班級(jí)中褪去稚嫩開始嶄新生活;在同學(xué)、老師的鼓舞下充滿自信和堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀的迎接一切困難與挫折;在一次次的勝利之后笑迎新的磨難。

  八年級(jí)的旅程,雖才剛剛起程,但我知道,我們將張開雙臂擁抱太陽(yáng),竭盡全力創(chuàng)造輝煌,讓青春伴綠草紅花,讓年華襯白雪黃沙。這種青春的活力,激情被我擁有,是我的幸福。

  在我的成長(zhǎng)中,有愛的關(guān)懷,有循循的教導(dǎo),有青春的舞動(dòng),這是陽(yáng)光下的幸福——我被幸福所包圍,我在幸福中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇3

  親愛的兒子,媽媽的寶貝,感謝你陪伴媽媽走過(guò)了這段艱辛的日子。

  一個(gè)多月來(lái),每當(dāng)媽媽看到你期望在公園自由玩耍的眼神,心里是愧疚的;每當(dāng)媽媽看到你不好好吃飯,只吃方便面的樣子,心里是酸酸的;每當(dāng)媽媽看到你半夜醒來(lái)哭著找媽媽的委屈,心里也在流淚……但是,我親愛的兒子,媽媽在表示感謝之余,還想對(duì)你和姐姐說(shuō)說(shuō)參加這次大賽的一些感受。

  咱們就從昨天聊起吧。

  孩子們,學(xué)會(huì)用正確的心態(tài)對(duì)待成績(jī)。這是媽媽想說(shuō)的第一個(gè)話題。

  昨天,市信息技術(shù)與課程整合大賽落下帷幕,成績(jī)也隨之呈現(xiàn),媽媽沒有拿到一等獎(jiǎng),自我感覺很失望。艱辛的付出與收獲的不成正比,一時(shí)的委屈頓時(shí)涌上心頭,眼淚止不住地流……

  孩子們,這是人的本能反應(yīng)。當(dāng)然,媽媽也有報(bào)怨,也有嘮叨,可是一切過(guò)去之后,媽媽還是做了深刻的反思——要用正確的心態(tài)對(duì)待分?jǐn)?shù)。

  縱觀這次比賽,可謂是高手如云。歷經(jīng)精心準(zhǔn)備的媽媽,也是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度參加比賽的。聽到比賽結(jié)果雖然說(shuō)有些小小的失落,但是畢竟還是收獲占在上鋒。

  通過(guò)這次比賽,媽媽學(xué)習(xí)到了專業(yè)技能上的許多知識(shí),比如:課件制作中資源的搜集與整理,課件本身的設(shè)計(jì),對(duì)教材的鉆研、拓展、延伸……都讓媽媽收獲了很多。再次,就是參加比賽時(shí),媽媽看到了別的選手的優(yōu)勢(shì),比如,設(shè)計(jì)的流程,精彩的亮點(diǎn),課例的選擇等,都讓媽媽大開眼界。還有就是通過(guò)比賽,媽媽的心理素質(zhì)又一次得到了鍛煉。多年不參加比賽的怯場(chǎng)心理一直揮之不去,多一次鍛煉的機(jī)會(huì),讓媽媽又找回了自信與勇氣,恢復(fù)了往日賽場(chǎng)上的風(fēng)采!這就是最大的收獲。

  孩子們,說(shuō)這么多,媽媽只有一個(gè)意思,要學(xué)會(huì)用一分為二的態(tài)度對(duì)待分?jǐn)?shù)。不要在成績(jī)的高低上鉆牛角尖。

  特別是丫頭,你現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的孩子了。親愛的丫頭,你也不要因?yàn)樽约旱某煽?jī)不如別人而自卑。學(xué)習(xí),也需要天賦。只要你努力了,盡心了,就足夠了。

  也許在你的小圈圈里有著比你成績(jī)好的同學(xué),媽媽想告訴你的就是不要因?yàn)檫@樣,就對(duì)別人起忌妒之心,更不要做出對(duì)別人攻擊的不良行為來(lái)。孩子,記住,別人比你的成績(jī)好,說(shuō)明了別人有值得你學(xué)習(xí)的地方。比如,人家對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,有可能是把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種生活的樂(lè)趣,所以,心態(tài)決定了人家對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度;適己的學(xué)習(xí)方法,也許人家在學(xué)習(xí)中找到了捷徑——統(tǒng)籌與方法,這是一個(gè)人學(xué)習(xí)中出現(xiàn)高成績(jī)的'途徑;作業(yè)的質(zhì)量,直接檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的收獲……也許還有更多值得你學(xué)習(xí)的地方,你要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。所以,丫頭,你不要因?yàn)楹脧?qiáng),而扭曲了自己的心理。也許你現(xiàn)在感受不到這種行為帶來(lái)的傷害,當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己失去的則是人與人之間最純潔的感情。

  當(dāng)然,丫頭,你也不要因?yàn)樽约河兄鴥?yōu)越的成績(jī)而盛氣凌人。人人都有自己的優(yōu)勢(shì),都有自己的特點(diǎn)。所以親愛的女兒,你時(shí)刻要有一種向別人學(xué)習(xí)的心態(tài)。這樣,你才可能有更大的進(jìn)步空間。

  所以,親愛的女兒,你要學(xué)會(huì)用一分為二的心態(tài)看待成績(jī)。

  臭兒子,你聽著,不要在和鄰居家的妹妹爭(zhēng)東西了。你那種大獲全勝的樣子,會(huì)讓你以后吃大虧的。你也不要因?yàn)闋?zhēng)不過(guò)哥哥,就放聲嚎啕……你要慢慢學(xué)會(huì)退一步。昨天,就很不錯(cuò),在媽媽因?yàn)槔速M(fèi)奶粉而處罰你時(shí),你沒有鬧著不喝奶粉不睡覺,而要喝杯開水就睡覺的讓步,讓媽媽很欣慰。

  孩子們,成績(jī)不能完全代表一個(gè)人的能力。所以,我們不要因?yàn)槌煽?jī)而影響了自己的心情與生活。

  寶貝們,隨著你們年齡的增長(zhǎng),有關(guān)利益的事情會(huì)出現(xiàn)很多很多。在利益面前,你們要經(jīng)得住誘惑。要始終牢記:天上不會(huì)掉餡餅,任何成績(jī)的獲得都要靠自己的努力去爭(zhēng)取。當(dāng)有利益沖突時(shí),要記得學(xué)會(huì)退讓一步。有舍才有得,媽媽建議你們讀一讀《釣魚的啟示》。

  親愛的寶貝們,風(fēng)雨過(guò)后,陽(yáng)光依然燦爛,讓我們張開雙臂,擁抱陽(yáng)光!

  在磨礪中成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇4

  如果把日子比做洋蔥,那么成長(zhǎng)的過(guò)程,就如同剝洋蔥,每剝掉一層皮,都會(huì)流一次淚。

  當(dāng)你還是一個(gè)完整的洋蔥時(shí),你生活的自由自在,風(fēng)平浪靜。直到有一天,你被剝得很小,你散發(fā)出的氣味那么地引人注目?墒,引人注目也需要下一番苦功夫,需要付出代價(jià)。

  當(dāng)你被剝掉第一層時(shí),你是那么地痛苦,你會(huì)埋怨,會(huì)失望,會(huì)流淚。有一年期末考試,我發(fā)揮失常,很是后悔,但該來(lái)的總是要來(lái),該面對(duì)的'總要面對(duì)。當(dāng)我揣著不安的心接到成績(jī)單時(shí),我內(nèi)心是崩潰的,就像一個(gè)人走高高的獨(dú)木橋,恐慌不安。盡管我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性,但我還是心存一線希望,期待奇跡降臨?涩F(xiàn)實(shí)總是殘酷的,我終究免不了一頓打罵,我哭了,我埋怨上天的不公,為什么讓我出生在這樣的家庭里,為什么讓我撞上這樣的父母?這是我第一次對(duì)父母產(chǎn)生敵意。

  當(dāng)你被剝掉第二層時(shí),你會(huì)憤怒,會(huì)絕望,會(huì)沉默。那是我數(shù)學(xué)生涯中的一個(gè)六十分,爸爸叫我跪在門前,媽媽卻在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火,那些路人的眼神,像一塊塊石頭向我砸來(lái)。自尊心極強(qiáng)的我,感到那么的沒面子,我努力抑制住自己的情緒,因?yàn)槲抑溃薏坏鉀Q不了自己?jiǎn)栴},而且會(huì)更丟臉。這使我對(duì)父母的敵意更深了!

  一次次的受傷,讓我學(xué)會(huì)了容忍,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了承擔(dān)。有一天,我不在意氣用事,不再為了雞毛蒜皮的小事傷神,不再抱怨別人,我學(xué)會(huì)了對(duì)自己負(fù)責(zé)的。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的自己是那么的幼稚。驀然回首時(shí),我又是那么的不舍。再看看現(xiàn)在的自己,我有一絲欣慰,因?yàn)槲业耐懽,使我成為了一個(gè)更棒的自己!

成長(zhǎng)作文 篇5

  今天,當(dāng)我們聽到廣播里的老師說(shuō)到“下發(fā)紅包”這句話時(shí),我們?nèi)喽紭?lè)瘋了,萬(wàn)萬(wàn)沒想到老師也會(huì)給我們發(fā)“紅包”,正當(dāng)我們做著會(huì)拿到好多錢的美夢(mèng)時(shí),袁老師忽然打斷了我們的想法,說(shuō)道:“這‘紅包’不是物質(zhì)需求,而是精神需求,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比金錢昂貴得多,它是老師對(duì)你們新學(xué)期的期望!边@時(shí),不一樣的表情就出現(xiàn)了,有的高興,有的失望。當(dāng)然我心里是特別高興的。迫不及待地想知道老師對(duì)我的期望。拿到紅包后,我仔細(xì)地看了老師對(duì)我的新年寄語(yǔ),上面寫道:“定更高的目標(biāo),則會(huì)取得更好的成績(jī),你能行的。”看完了袁老師對(duì)我的.新年寄語(yǔ),我心中暗暗下決心:袁老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。并想好了新學(xué)期的打算。

  在新學(xué)期里,我要努力使自己完成以下幾點(diǎn)。

  1、上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。大膽回答問(wèn)題。

  2、在課余時(shí)間做一些有意義的事。如:看課外書、上節(jié)課不懂的知識(shí)點(diǎn)在課余時(shí)間問(wèn)老師。

  3、在原先的基礎(chǔ)上把字寫得更漂亮、更端正。

  在完成以上幾點(diǎn)的同時(shí),我也一定會(huì)記住一句話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

  有了老師對(duì)我的鼓勵(lì)和我自己所定的目標(biāo),我相信在這一個(gè)學(xué)期里,我一定能做一個(gè)嶄新的自己。

成長(zhǎng)作文 篇6

  幾時(shí)的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),便漸漸成長(zhǎng)。世界卻也不似兒時(shí)那般單純無(wú)邪,只憑想象就能馳騁出一片夢(mèng)幻。

  -------題記

  一

  很小的時(shí)候。內(nèi)心只容得下真實(shí)的感受,諾言就像是一生的契約,被永久地釘在了心上。而后一字一句地?cái)[在心底最耀眼的位置,任誰(shuí)也耍賴不了。因?yàn)檫@些都是長(zhǎng)輩用愛應(yīng)允的,心里對(duì)承諾的信仰也就更加根深蒂固。

  長(zhǎng)大了一些的時(shí)候,稍微懂得點(diǎn)分享、承擔(dān)別人的秘密。只要兩個(gè)小拇指一拉,緊緊地扣在一起,那么,承諾也在兩個(gè)拇指相印時(shí)許下了。那時(shí),只要拉了勾,就要一輩子。

  再大一點(diǎn)的時(shí)候,周身的棱角都被世界打磨地光滑圓潤(rùn),明白承諾原來(lái)也可以打折扣。對(duì)在乎的人,哪怕是不經(jīng)意的語(yǔ)言、不留意的表情,也要珍藏在心底。對(duì)不在乎的人,可以舉起手來(lái)起誓,放下手的那一秒?yún)s已然忘記自己剛剛做了什么。就這樣,負(fù)我,負(fù)人,一次次的輪回后,漸漸地長(zhǎng)大了。

  二

  有一段時(shí)間,我總是會(huì)很驕傲地對(duì)她說(shuō):“我將來(lái)也要長(zhǎng)你那么高,穿漂亮的裙子。”而她也總是摸摸我的頭說(shuō):“會(huì)的孩子,只是,媽媽到時(shí)候也會(huì)老的!彼脑捳Z(yǔ)里,有著莫名的情愫,我不知道也不能體會(huì),只是一味地沉浸在無(wú)盡的喜悅當(dāng)中,幻想著今后的連衣裙有多漂亮多夢(mèng)幻。

  而現(xiàn)如今,我卻已有她那么高了,甚至還高了那么一點(diǎn)點(diǎn),也明白了她當(dāng)時(shí)的感覺,傷感、無(wú)奈······原來(lái)長(zhǎng)大是需要付出另一個(gè)心愛的人老去的代價(jià)。她雙鬢的白發(fā),不知何時(shí)已染滿那耳際的一角,刺痛著我的心房。年輪轉(zhuǎn)過(guò)一圈又一圈,而鄰居家那個(gè)溫柔的大姐姐,身后卻不知何時(shí)多了一個(gè)小尾巴。這更堅(jiān)定了我的信念,好好去愛護(hù)心愛的人。

  三

  17歲,迎來(lái)了雨季。閨蜜問(wèn)我想要什么生日禮物!疤前伞!彼齾s撲哧一聲笑了,“真是長(zhǎng)不大的小破孩兒啊!薄昂俸伲滥阕詈昧。”雖然她這樣說(shuō)著,可她卻記得我的口味,大白兔奶糖。

  穿圍兜的時(shí)候,有個(gè)姐姐送給我一整包大白兔奶糖當(dāng)生日禮物。我小心翼翼地抱在懷里,又小心翼翼地剪了一個(gè)小口倒出了一顆奶糖。捧在手心里,閉上眼睛陶醉又貪婪地嗅著。那醇香的奶味兒,透過(guò)鼻息、透過(guò)每一個(gè)毛孔,滲進(jìn)靈魂深處。剝開,舔一口,合上,剝開,又舔一口,又合上。舔夠了,享受夠了,就安安妥妥地鎖進(jìn)箱子里。過(guò)些時(shí)候,一大包糖變成了一大灘糖水。那一大灘糖水,旁邊也多了一大灘淚水,還有破碎的心。那時(shí),以為收藏著禮物,就能鎖住一切恩情,損壞了,就是沒心沒肺的人。

  大了,再也不似以前那么珍惜禮物,壞了就壞了,扔了就是。剝開閨蜜送的.大白兔奶糖,含在口里,閉上眼睛滿滿地回味著。去探索,尋找另一層次唯美的展現(xiàn)。

  四

  年少的我立志當(dāng)小水滴,在人絕望的淚水中破碎,在人興奮的淚水中跳躍;饕欢溆暝,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,在天上逍遙地看遍世間。閨蜜說(shuō)這是個(gè)偉大的想法,因?yàn)樾∷我徊恍⌒木蜁?huì)被壓地支離破碎。我笑而不語(yǔ),即使被壓碎了,也可以乘著風(fēng)飛走,也可以隨著溪流匯入大海,追尋最廣闊的地方。

  小水滴,承載著夢(mèng)想與寄托。此生,我擁有著許多的愛與希望,破碎不得。我得為我所愛的人綢繆,為我所愛的人努力,也為自己;钪菫榱肆钊诵膼偟男v吧。

  五

  曾經(jīng)單純地以為,世界就是那樣美好,F(xiàn)在明白,那只不過(guò)是家人的愛給世界造成的一個(gè)假象。以后的路,一面受傷,一面又緊接著縫縫補(bǔ)補(bǔ)。小心地叮囑自己,好好保護(hù)自己。好不容易傷口愈合了呢,另一處,又綻開了小口。這樣縫縫補(bǔ)補(bǔ),自我叮囑激勵(lì)中,又成長(zhǎng)一路了。

  李雪嬌

成長(zhǎng)作文 篇7

  紅領(lǐng)巾,它的構(gòu)造如此簡(jiǎn)單,但是在我彷徨時(shí),是它給我指明了方向和道路,讓我勇敢的向前進(jìn)。

  外交部部長(zhǎng)李肇星爺爺說(shuō)過(guò):“有一種顏色,它能五十年飄揚(yáng)在心中永不褪色,那是紅領(lǐng)巾的顏色;有一種光榮,它能讓人五十年后想起仍激動(dòng)不已,那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮!

  秋風(fēng)瑟瑟,落葉滿地,一個(gè)金黃色的收獲的季節(jié)到了。我像往日一樣戴著紅領(lǐng)巾往學(xué)校走去。路上,風(fēng)一吹,紅領(lǐng)巾扭動(dòng)著自己的身軀,努力地配合著風(fēng)兒,像一團(tuán)燃燒的火焰。我仍然像往常一樣經(jīng)過(guò)嘈雜的菜市場(chǎng),眼前的一幕不禁讓我頓足觀望,一個(gè)外國(guó)人和一個(gè)賣蘋果的果農(nóng)正在嘰里咕嚕地說(shuō)著什么,那個(gè)外國(guó)人急得滿面通紅,環(huán)顧四周好像在求助什么,果農(nóng)同樣急得像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  很明顯,因?yàn)閮扇藷o(wú)法聽懂對(duì)方而無(wú)法買賣。這件事對(duì)于全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的我當(dāng)然是小菜一碟,我正要走向前去,一看表,哎呀不好,沒有時(shí)間了,再有十分鐘就要上課了。我猶豫了,這時(shí),我胸前的紅領(lǐng)巾吹到了臉上,仿佛在告訴我:“雪中送炭的時(shí)候,還猶豫什么呢?”我堅(jiān)定不移地走過(guò)去,用流利的英語(yǔ)幫助他們解決了難題,這個(gè)外國(guó)人感激地直說(shuō):“Thankyouverymuch!惫r(nóng)臉上也露出了燦爛的'笑容,還贏得了幾位路人贊許的目光。胸前的紅領(lǐng)巾仿佛也豎起了大拇指:“你真棒!”

  我飛似地向?qū)W校跑去,剛進(jìn)教室,上課鈴響了,我坐在位置上,感覺到了從未有過(guò)的幸福。

  紅領(lǐng)巾伴隨我成長(zhǎng),從那以后,我更加熱愛紅領(lǐng)巾了,胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾成了我心中的一面旗幟,他讓我學(xué)會(huì)了如何做人,如何生活……

成長(zhǎng)作文 篇8

  “乒乓,乒乓!贝蚱古仪虻奈铱烧J(rèn)真啦!別看我現(xiàn)在練得那么認(rèn)真,其實(shí)我曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)挫折和困擾。

  說(shuō)到打球,那可就要從一年級(jí)開始講起:

  我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)不久就被王老師請(qǐng)去球隊(duì),那時(shí)我還小,便欣然同意,興致勃勃地來(lái)到球館,第一眼便看見一個(gè)男教練,緊接著一個(gè)女教練,自從他們自我介紹后,我便知道男的姓劉,女的姓王。教練對(duì)我們進(jìn)行一次“考核”后,我便榮幸的加入乒乓球隊(duì)。

  剛開始我興致勃勃的,在球館里,我對(duì)這里的一切都好奇;教練教的,我都嚴(yán)格要求自已用盡全力做到。劉教練把我安排給了莊教練,莊教練十分喜歡我,教我也十分認(rèn)真,當(dāng)時(shí),還有一個(gè)連教練,不過(guò),他都是訓(xùn)練強(qiáng)的,一年級(jí)的我就巴不得讓他訓(xùn)練我一次。

  就因?yàn)槟且淮,我樹立了打球的信心?/p>

  開始,我訓(xùn)練十分認(rèn)真逐漸學(xué)會(huì)了各種技能,不久,我便上桌打球,慢慢也會(huì)在日常生活中參加些比賽;我的打球知識(shí)越來(lái)越多,以至我無(wú)法運(yùn)用;我的實(shí)力越來(lái)越高,雖然我無(wú)法戰(zhàn)勝那些高手,但我看到了希望,對(duì)我來(lái)說(shuō),那是多么令人高興呀!可練著練著,打球的'一切對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是那么好奇了,我每天還要像機(jī)器似的重復(fù)每一個(gè)動(dòng)作。一年了,我的球技沒有像我想象中的那樣進(jìn)步,反而一天比一天枯燥,講話吧,不行,會(huì)被教練批評(píng)。玩吧,會(huì)被教練打。哎,每天下課來(lái)到球館,如同進(jìn)入地獄。打球,一天比一天枯燥,每天“乒乓,乒乓”無(wú)聊至極,于是我產(chǎn)生了退隊(duì)的念頭。

  退隊(duì)?或是堅(jiān)持?你想每天重復(fù)一個(gè)動(dòng)作嗎?你想在枯燥又無(wú)法進(jìn)步的球隊(duì)里虛度光陰嗎?你想再一次消耗體力嗎?可是,你舍得自己的隊(duì)友嗎?愿意離開教練們嗎?你。無(wú)數(shù)的想法使我的腦子分成兩隊(duì),到底要不要退隊(duì)?在我之前,也有好幾個(gè)隊(duì)友離開,周則全也退隊(duì)了,我難道要像他們一樣?想到這兒,我心里就深深的不服,不要向困難低頭!可……

  在隨后的幾天里,我陷入深深的沉思,雖然我已經(jīng)煩透了一次又一次的枯燥動(dòng)作,可一想到隊(duì)友,我心里就有一種舍不得的滋味。

  最終,我請(qǐng)老爸為我開導(dǎo),我老爸說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,也許以后你會(huì)有意想不到的收獲!蔽矣忠淮蜗萑氤了迹罱K,我決定了……

  第二天,我來(lái)到球館,拿起球拍,默默地告訴自已:一定要堅(jiān)持!自從我戰(zhàn)勝自已后,我收益了不少。市運(yùn)會(huì)比賽我榮幸地參加了并獲得團(tuán)體亞軍,冬令營(yíng)第二名……值得一提的是:我學(xué)會(huì)了殺手澗——反手。

  當(dāng)然,我也有自己的弱點(diǎn)、不足之處。可至少我還堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)槲覑鄞蚱古仪颍矏畚业年?duì)友。

成長(zhǎng)作文 篇9

  曾經(jīng),我聽過(guò)有一位名人說(shuō)過(guò)這樣一句話“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有快樂(lè)而沒有痛苦,那么,這樣的生活,根本就不是生活——至少它不是人的生活。”他就是哲學(xué)家塞繚搜索爾。期邁爾斯。美錯(cuò)人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到些挫折,但是也就是這些挫折,磨練了我們的意志,讓我們?cè)僖淮斡忠淮蔚拇煺壑谐砷L(zhǎng)。

  記得我很小的時(shí)候就對(duì)寫作文產(chǎn)生了濃厚的`興趣,第一次拿起筆準(zhǔn)備在文稿紙上寫的時(shí)候,心情試過(guò)么的激動(dòng)啊,經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的努力終于寫出了一篇“文章”,當(dāng)我拿著這篇文章給學(xué)校的老師看時(shí),老師看后說(shuō):“文章寫得不好,你只能重寫了!甭牶笪沂艿搅藝(yán)重的打擊,在家里我哭了,可是我并沒有因此而放棄,而是對(duì)著這篇作文細(xì)細(xì)端詳著,然后大悟似地飛快地拿起筆在紙頭上有重新寫了一篇,然后又拿給老師看,老師還是說(shuō):“比上次那篇好一些,但是還不是很好,還是要重寫!蔽乙惨虼艘淮斡忠淮蔚貙懼,終于在老師的精心指導(dǎo)下我的作文水平有了飛躍的提高。

  如今寫一篇好作文是肯定的了,但是我也不會(huì)因此而驕傲,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信人生路上的挫折不會(huì)就這么一點(diǎn),可能還會(huì)有很多,但是我一定會(huì)更好地去面對(duì)他們、戰(zhàn)勝他們,從而獲得進(jìn)步和成功!

  作文二:成長(zhǎng)路上的挫折

成長(zhǎng)作文 篇10

  我在上幼兒園的時(shí)侯,爸爸媽媽就教我讀了《三字經(jīng)》中的一些內(nèi)容,但那時(shí)候人小,只能趕個(gè)口順:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”其中的含義不甚了了。最近,上了四年級(jí)的我,再次用心地讀了《三字經(jīng)》,我不由得發(fā)自內(nèi)心地驚嘆這文化經(jīng)典的魅力。《三字經(jīng)》,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,卻蘊(yùn)含著豐富而深刻的道理,難怪這本啟蒙讀本,歷經(jīng)七百多年的歲月滄桑,依然被人們熱情地傳送!度纸(jīng)》,我喜歡你!

  當(dāng)我讀到“玉不琢,不成器,人不學(xué),不識(shí)義!睍r(shí),我就能欣然接受父母的指教和老師的批評(píng),能坦然面對(duì)成長(zhǎng)中的失敗,因?yàn)槲抑溃阂粔K玉石,如果不去雕琢,就不能成為有用的'玉器,一個(gè)人,如果不去接受嚴(yán)格的教育就無(wú)法真正的成長(zhǎng)為一個(gè)明事理的、富有才華的人。

  當(dāng)我讀到“香九齡,能溫席”時(shí),我就為自己曾經(jīng)因爺爺奶奶、爸爸媽媽眾星捧月般呵護(hù)我時(shí),我以小皇帝自居而臉紅。而每當(dāng)此時(shí),我的眼前會(huì)出現(xiàn)這樣的情景:東漢年間,嚴(yán)寒的冬夜,九歲的黃香用自己小小的身軀暖溫被窩,等爸爸媽媽安睡。每當(dāng)此時(shí),我就很想為父母做點(diǎn)什么,我回為自己那下晚班歸來(lái)的爸爸送上拖鞋,遞上熱茶;為干家務(wù)累得腰酸背痛的媽媽捶背。

  有一次,爺爺過(guò)生日,家里來(lái)了好幾個(gè)和我大小差不多的孩子,當(dāng)媽媽把剛洗好的一盤草莓放到桌子上時(shí),我們幾個(gè)孩子便哄搶起來(lái),都想挑最紅最大的,媽媽見狀,對(duì)搶的最起勁的我說(shuō):“忘了‘融四歲,能讓梨’了嗎?”我從盤子上移開了抓滿了紅紅的草莓的手,很有禮貌地請(qǐng)小表兄弟、表姐妹們先吃,他們看我很有禮貌,也都表現(xiàn)得謙讓起來(lái)。

  《三字經(jīng)》,這本中華傳統(tǒng)文化的奇葩,是南宋王應(yīng)麟送給我們少年兒童的禮物,它內(nèi)容豐富,韻律優(yōu)美,膾炙人口,讀起來(lái)富有趣味而又能啟迪人認(rèn)識(shí)世界,去不斷完善自己。我喜歡這本難得的啟蒙讀本,我喜歡這寶貴的精神佳肴!我喜歡《三字經(jīng)》,我也希望它能滋養(yǎng)更多的小朋友的心靈。

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