感謝優(yōu)秀作文（錦集15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的感謝優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝優(yōu)秀作文1
晨曦乍現(xiàn)，心花如雨露紛飛，你成就了我的一切，卻宛如我生命的碧波。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝有你�！�
感謝有你，我的母親，亦是我最溫柔的港灣。
一天的勞累早已使你的身心具乏，但依然不知疲倦的堅(jiān)守在廚房中。前幾天已經(jīng)感冒的你耗盡著身體里的最后一點(diǎn)能量，你忙碌的身影在我的眼前回蕩。我走上前，輕聲說(shuō)了句：“媽，歇歇吧!”你過(guò)頭，勉強(qiáng)擠出一絲笑，用略帶輕松的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“不要緊，還有一點(diǎn)就忙完了�！庇诌^(guò)頭去，刷起了手中的碗。以前的我只會(huì)飯后就走不管不顧。直到今天，愚蠢的我才發(fā)現(xiàn)，洗碗原來(lái)也可以這么辛苦。我不禁悵然，是怎樣的毅力使你扛下這勞累?是你骨子里的堅(jiān)持?。我承認(rèn)，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里我的心里是沒(méi)有母親的身影的。但此刻我和母親相處的往昔都清晰的浮現(xiàn)在我的面前：她的話語(yǔ)，甚至每一個(gè)微笑。連我自己也吃了一驚。母親，我多想對(duì)您說(shuō)一句：感謝有你，謝謝您用一切來(lái)愛(ài)我，請(qǐng)放下一切來(lái)歇歇吧!
充滿紫丁香的'衣服，整整齊齊的書桌，光亮的地板，角落里的一塵不染……某時(shí)某刻一定有您忙碌的身影。母親我多想多您說(shuō)：感謝您，請(qǐng)不要操勞，和我一起享受美好。
我想用這微乎的感恩，來(lái)讓你從心底里微笑。揉揉您那壓滿重?fù)?dān)的雙肩;傷心時(shí)一句暖心的話語(yǔ);清晨的一杯熱茶;聊表這最純粹最平凡的感恩。
母親如果說(shuō)您對(duì)我的愛(ài)如汪洋大海，那么我對(duì)你的小小感恩只是大海中的一粒的水滴，那樣微小。母親，感謝有你，謝謝您用一生筑成我人生的路基。我唯一所能夠承諾的：今生定不負(fù)您，用一生的光陰來(lái)報(bào)答您。
感謝優(yōu)秀作文2
有人說(shuō)，世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)，我說(shuō)不對(duì)！父母的愛(ài)是永恒的，猶如不落的明星。
父母養(yǎng)育了我們。他們?yōu)榱宋覀儯嗽S許多多的心血。在他們身上，有數(shù)之不盡的事需要我們?nèi)ジ卸�。讓我們以�?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們吧！
母親，感謝您！謝謝您為了我，兩肥了自己的青春。您在我犯了錯(cuò)誤時(shí)，認(rèn)真地指導(dǎo)我，讓我踏上正確的人生之路；您在我傷心難過(guò)時(shí)，安慰我，是我又開(kāi)朗起來(lái)；您在我自卑時(shí)，鼓勵(lì)我，安慰我，使我重新鼓起勇氣，繼續(xù)奮斗向前……母親，您為了我付出的實(shí)在是太多太多了，我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
父親，謝謝您！您是茫茫大海中的一盞明燈，在照亮了我們前進(jìn)的路。是您，在我遇到難題的時(shí)候，耐心地為我解釋，知道我弄明白為止；是您，靠工作掙錢來(lái)供我們上學(xué)；是您，在我們有困難時(shí)伸出援助之手……您為了我們不惜一切代價(jià)，為的只是讓我們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。您的嚴(yán)厲，使我走上正確的道路；您的慈祥，使我認(rèn)識(shí)到父愛(ài)的'偉大，更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)……父親，我愛(ài)您！
在日常生活中，父母為你做的每一件是我們都應(yīng)該心存感激，父母煮飯給你吃，你應(yīng)該感謝；你生病時(shí)，父母無(wú)微不至地照顧你，你應(yīng)該感謝；父母為了你而不辭勞苦地工作，你應(yīng)該感謝……父母為了我們付出了太多太多，這些又應(yīng)該讓我們來(lái)回報(bào)他們。
父母如太陽(yáng)和月亮，而我們就像地球上的一顆顆小芽苗，沒(méi)有了太陽(yáng)和月亮，我們這些小小的芽苗能生存下去嗎？我們應(yīng)該感謝他們。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。是��！父母的愛(ài)我們無(wú)法回報(bào)。然而我們卻應(yīng)該愛(ài)父母，取回一個(gè)好成績(jī)，讓父母心里有一絲絲的安慰，讓父母心里有一絲絲的溫暖。讓我們好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們那偉大的父母吧！
感謝優(yōu)秀作文3
我的記憶中，爸爸為我做了許多事，可是有一件事令我無(wú)法忘記，爸爸您還記得那件事嗎?
那一天，那時(shí)的我只有五歲。那天晚上，我突發(fā)高燒，爸爸給我量了體溫，39.9度，這可把爸爸嚇壞了，爸爸立馬叫媽媽帶上病歷，自己就背著我跑出了家門。深夜凌晨一點(diǎn)多，我家又地處偏僻的`郊外，哪里還有什么車可乘?爸爸毫不猶豫地背著我向醫(yī)院跑去。
離醫(yī)院大概還有一站路。突然，我和爸爸好像“飛”了起來(lái)，原來(lái)您被一塊石頭給絆倒了，您的臉上好像跌傷了，可我卻安然無(wú)恙。這是為什么呢?原來(lái)您跌倒時(shí)把我緊緊摟到懷中，用自己的身體護(hù)住了我。站起來(lái)，您并沒(méi)有護(hù)疼，而是仍然堅(jiān)持著背著我走向醫(yī)院。這時(shí)，耳聽(tīng)爸爸越來(lái)越急促的喘氣聲，我真痛恨自己平日里貪吃懶動(dòng)，體重日漸飆升。我用胖嘟嘟的雙手把爸爸的脖子摟得更緊了些，心卻如貓爪子在撓一樣難受。到了醫(yī)院您沒(méi)有顧得上休息，而是一邊喘著氣一邊幫我掛號(hào)……直到我打上了點(diǎn)滴，您才微微松了口氣。望著緩緩滴落的藥液，你似乎仍不放心，不時(shí)地幫我掖掖被角，手隔一會(huì)兒就撫撫我的額頭。也許是輸了液，我感到不是那么難受了，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)輸液已結(jié)束了，連輸液架都拿走了，而爸爸卻歪坐在病床旁邊的椅子上睡著了。望著您那蒼老而又紅腫的面頰，我不禁落下淚來(lái)。
爸爸，謝謝您!是您給予了我生命，是您給予了我美好的童年，是您給予了我幸福的生活……
感謝優(yōu)秀作文4
“總是盼望著，盼望著，一旦到來(lái)，便又一塌糊涂的陷了進(jìn)去，那也化的蜂房，泥土的微腥，無(wú)邊無(wú)際飄拂著的蔥綠啊，無(wú)時(shí)不刻在俘獲我的心�！�
此時(shí)此刻，我才思泉涌，不知不覺(jué)，那稿紙已被洋洋灑灑的字跡填滿，重重的放下筆，長(zhǎng)呼一口氣……
一小時(shí)前，母親讓我?guī)退龑懸黄恼�，題為“春芽”，內(nèi)容要求積極向上，并以親身感受為主“這還不簡(jiǎn)單，分分鐘搞定�！卑蛋邓尖庵�，滿口答應(yīng)下來(lái)。這不，一片“佳作”已經(jīng)誕生了，于是懷著滿心歡喜，把U盤交給了母親。
次日大早，接到母親來(lái)電，本以為是夸贊自己的，按捺住洋洋自得，故作沉靜的詢問(wèn)她什么事，不了，你看看你這寫的什么玩意兒，我在你眼里就這么一無(wú)是處嗎……”沉默良久，無(wú)言以對(duì)，看著文中“焦頭爛額，無(wú)處自拔，公里，浮躁”等字樣，定是這些觸痛了母親那顆敏感的心，不得不責(zé)罵自己寫作只顧一時(shí)快感，卻忽略了她的感受，卻也無(wú)法，已成事實(shí)，只得苦笑。
總在生活中，因一時(shí)的膽怯，而使原本平靜的.內(nèi)心被打亂，使其急切，使其浮躁，使其為滿足快感而不計(jì)后果的做事，最終釀成大錯(cuò)。
“三思而后行”我們總說(shuō)，也深諳其道理，但在現(xiàn)實(shí)生活中卻很難控制自己的情緒和行為，如果在生活中，面臨重大交易，朋友決裂，家庭破裂甚至僅僅是道競(jìng)賽題，都能夠靜下心來(lái)，三思而后行，那么也不會(huì)造成以后的追悔莫及。
理智一時(shí)，幸福一世。
感謝優(yōu)秀作文5
“把微笑留給傷害你最深的人。”這是我無(wú)意中看到的一句話，讀后就深深的記住了。這是多么堅(jiān)強(qiáng)而灑脫的人生，這其中要經(jīng)歷多少愛(ài)與恨的交織。 男女之間從見(jiàn)面心跳到兩情相悅，再到彼此間出神入化的心靈呼喚，也許要走很長(zhǎng)的一段路程，而從一切不設(shè)防，連心帶身都純真地呈現(xiàn)給對(duì)方，再到萬(wàn)般柔情都化為一聲震撼心靈的嘆息，也只需短暫的一瞬。 當(dāng)昔日的真愛(ài)已不存在，當(dāng)感情的繁花已被秋雨打得殘紅飄零時(shí)，人們總是習(xí)慣于久久地停息在愛(ài)情的樹(shù)枝上低吟淺唱，不是心里仍眷戀那份早已隨風(fēng)而逝的柔情，企求傷害自己的人回心轉(zhuǎn)意，就是下定決心以同樣的方式實(shí)行報(bào)復(fù)，但這都是不明智不瀟灑不可愛(ài)。
最恰當(dāng)?shù)姆椒ň褪俏⑿χ蛩勒渲�。微笑留給負(fù)于我們的人，把淚水留給自己；把祝福給有負(fù)于我們的人，把痛苦留給自己。沒(méi)有較高的文化修養(yǎng)，沒(méi)有對(duì)感情細(xì)微的`洞察，沒(méi)有對(duì)所愛(ài)的人發(fā)自內(nèi)心的摯愛(ài)，誰(shuí)能做到微笑告別？
把微笑留給一般朋友已不易，給有負(fù)我們的人更是難上加難。因?yàn)樽顐ξ覀兊娜送褪俏覀冏钌類?ài)的人，付出的越多，被傷害時(shí)心里越疼。然而我們不得不微笑，感情本身是個(gè)很玄很復(fù)雜的事。我們不能勉強(qiáng)他人，相愛(ài)的理由有千百條，不愛(ài)的千百條理由可能一條也站不住腳，這其中的奧秘又有誰(shuí)能說(shuō)得清？
愛(ài)情無(wú)解，愛(ài)情無(wú)常。我們可以犧牲愛(ài)情，卻不能犧牲人格和自尊，那是人活著的首要意義。以傷害來(lái)對(duì)付傷害固然是一種解恨的辦法，但傷害的結(jié)果只能更加堅(jiān)定你愛(ài)的人離去的決心。愛(ài)情是把雙刃劍，一頭對(duì)著對(duì)方，另一頭直指自己。一時(shí)的宣泄雖淋漓，一世的悲愴更難耐。暫時(shí)的內(nèi)心平衡只能加重自身的遍體鱗傷，何苦擾了別人，又傷了自己呢？
還是把那微笑留給傷害你最深的人吧！
感謝優(yōu)秀作文6
書是人類的朋友，在我們中華民族五千年文明中，書籍很早就伴隨著我們的祖先一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起走向輝煌。如今，書籍依然是我們的益友，帶領(lǐng)著我們走向成才之路。
星期六的中午，我在媽媽的“逼迫”下，打開(kāi)了她給我買的一本歷史書。我想，歷史這一聽(tīng)就是一門深?yuàn)W的學(xué)科，我才十一歲，中國(guó)歷史卻有五千年，這可不是我們小學(xué)生能接受的事啊！五千年的'事，我隨便一想都十分頭疼。這本書好看是好看，可是我確實(shí)看不懂呀！為什么這本書不是閱讀書，在書的最后面有答案呢？我這時(shí)就像一個(gè)無(wú)助的小精靈一樣無(wú)依無(wú)靠。
可是，母命難違呀，我只好把這本書打開(kāi)。本來(lái)，我只準(zhǔn)備隨便翻一翻，可是，我漸漸被這本書迷住了，居然一口氣把這本書讀完了。
我被秦朝的故事吸引了。秦始皇那么強(qiáng)，他能在十幾年的時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一中國(guó)，建立了中國(guó)第一個(gè)封建王朝，可是，大秦帝國(guó)建立才二十多年，這個(gè)國(guó)家就滅亡了，這是為什么呢？秦國(guó)那么強(qiáng)大，連六國(guó)的軍隊(duì)都不怕，可是秦始皇一死，秦國(guó)不到兩年就滅亡了。難道是外星人攻打地球嗎？
我仔仔細(xì)細(xì)一個(gè)字一個(gè)字地讀著，終于，皇天不負(fù)有心人，我從書中找到了秦國(guó)滅亡的原因。原來(lái)，秦始皇也是一個(gè)暴君，他法律嚴(yán)酷，苛捐雜稅，老百姓負(fù)擔(dān)極重，民不聊生，所以人民十分恨他。他一去世，百姓就造反了。我的心中一下子明朗了，書籍解開(kāi)了我心中的疑惑，讓我得到了進(jìn)步。
書籍，和我們祖先一起進(jìn)步。我們的生活離不開(kāi)書籍，人類的最好朋友就是書，我也感謝你，我的書籍朋友！
感謝優(yōu)秀作文7
曾看到這樣一則小故事：感恩節(jié)前夕，美國(guó)芝加哥的一家報(bào)社向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是他想感謝的東西。
孩子們高興地在白紙上畫起來(lái)，女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西很少，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫餐桌上的火雞或冰淇淋等。
當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí)，她吃了一驚：他畫的是一只手。
這是誰(shuí)的手？這個(gè)抽象的發(fā)現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測(cè)，這個(gè)說(shuō)：“這準(zhǔn)是上帝的手�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂養(yǎng)了火雞�！�
女教師走近小道格拉斯——這個(gè)皮膚棕黑、又瘦又小、頭發(fā)卷曲的孩子面前，低聲問(wèn)他：“能告訴我你畫的是誰(shuí)的'手嗎？”
“這是你的手，老師�！焙⒆有÷暣鸬馈�
她這才想起，在放學(xué)后，她常常拉著孩子們黏乎乎的小手，送他們走一段路。小道格拉斯的家很窮，他破舊的衣服總是臟兮兮的。老師這只手對(duì)小道格拉斯有著非凡的意義，他要感謝這只手。
我們每個(gè)人一生中都有要感謝的東西，其中不僅有物質(zhì)上的給予，也包括精神上的支持，比如得到了自信和機(jī)會(huì)。對(duì)很多給予者來(lái)說(shuō)，也許這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。
感謝優(yōu)秀作文8
有人因?yàn)閶寢尩牟赣�，而感謝她，有人因?yàn)槔蠋煹慕逃�，而感謝她，我則因?yàn)榘职值膰?yán)格，而感謝他。
我的.爸爸今年40歲了，可是看起來(lái)像30多歲的人。他雖然個(gè)子不高可是很幽默，常在我考試考得不好的時(shí)候，逗得我開(kāi)懷大笑，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。爸爸有時(shí)對(duì)我很體貼；有時(shí)對(duì)我很嚴(yán)苛，常常打我，但是我很愛(ài)他，也很感謝他。
記得有一次，我把家里的玻璃杯打碎了。他那時(shí)在樓上睡覺(jué)，不知道這件事。我焦急的走來(lái)走去，心想還是如實(shí)地告訴他吧，即使被他打，也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我忐忑不安地上了樓，打開(kāi)房門，爸爸睡得可香了。我把爸爸弄醒說(shuō)：“樓下的玻璃杯被我打碎了，對(duì)不起，我下次一定不敢了。請(qǐng)爸爸原諒我。”那時(shí)我感覺(jué)把真相說(shuō)出來(lái)舒服極了。爸爸一聽(tīng)，下了床，摸摸我的頭說(shuō)：“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就好，玻璃杯摔了就摔了�！卑职植坏珱](méi)打我，反而還帶我出去玩。
知錯(cuò)就改，爸爸會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，但是要騙爸爸，后果很慘。
那次，我拿了表哥的一支筆。回到家里，爸爸問(wèn)我，這支筆是從哪兒來(lái)的？那時(shí)我以為只要騙爸爸一下，這件事就能過(guò)去，脫口而出，是弟弟送給我的。爸爸一聽(tīng)不對(duì)頭，當(dāng)時(shí)就給了我一個(gè)耳光，罵道，你敢騙我？我頓時(shí)熱淚盈眶。爸爸又問(wèn)我，這支筆是從哪兒來(lái)的？我這時(shí)才說(shuō)出實(shí)話，是從表哥那里拿的。爸爸這才不再打我，也不再罵我。
從這兩件事中，我深刻體會(huì)到爸爸對(duì)我做人處事的嚴(yán)格要求，讓我懂得知錯(cuò)就改，誠(chéng)實(shí)做人的道理。爸爸，我感謝您！
感謝優(yōu)秀作文9
生活是個(gè)大課堂，知識(shí)無(wú)窮、綿延無(wú)盡；世界是個(gè)大家庭，56個(gè)民族如似鮮花，快樂(lè)如錦；我是小天使，品味生活、感謝所有。
感謝父母，是他們用雄銳的天資造就了我這一民子，讓我用神奇之光睹望天地，聆聽(tīng)聲響；又是他們用善良的行徑、美麗的心靈感染我，觸及到我內(nèi)心深處，讓我全新的面對(duì)世界，決勝未來(lái)。
感謝鄉(xiāng)村，讓我出生的時(shí)候，聽(tīng)到了稀奇的擂鼓，見(jiàn)到了美麗的田野，品味了稻米的香甜；讓我無(wú)知的腦海由愚盾變得聰慧直至成熟；讓我怯懦的'膽量變得勇敢，直至頂天立地。
感謝生活，是這位活力母親賦予我神力，讓我回味生活之多姿，擁有快樂(lè)和自由，獨(dú)占煩瑣的空地，展望多彩的藍(lán)天，翱翔繁花似錦的太空，熟記十二個(gè)音符的跳躍，細(xì)背一個(gè)音符所包含的用意。
感謝四季，是它們讓我的生活不再單調(diào)。它讓我品味出了春之溫暖、夏之柔情、秋之多姿、冬之怒號(hào)，讓我品味了酸甜苦辣，堅(jiān)信了奮斗目標(biāo)。
感謝校園，讓我在偏僻的小天地展望了未來(lái)，讓我擁有了第二家庭，使我初露鋒芒、信心百倍、信念倍增。
然而，我最感謝的是辛勤的園丁，敬愛(ài)的老師。是他們無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)此不疲地辛勤耕耘，培育祖國(guó)的花朵；又是他們無(wú)所苛求，掃遍五里神州，教育出一個(gè)個(gè)四化良才。他們?nèi)缏吨�，甘愿奉獻(xiàn)、不求索取，似紅燭點(diǎn)亮自己照亮他人，像天使揮動(dòng)畫筆，描繪祖國(guó)未來(lái)燦爛多姿的花朵，譜奏出一支支祖國(guó)希望之歌。
我感謝萬(wàn)物，但我更感謝老師，是他們讓我幼稚的心靈深處萌下成功之芽，也是他們耐心教育，指引我突破難關(guān)，更是他們讓我走上成功之路，開(kāi)辟了成功的新紀(jì)元。
一切都離不開(kāi)老師，都少不了他們的關(guān)懷與教育。我感謝老師，永遠(yuǎn)感謝，永遠(yuǎn)！
老師萬(wàn)歲！
感謝優(yōu)秀作文10
我從不吝嗇于道謝，對(duì)老師，對(duì)朋友對(duì)幾乎所有人都說(shuō)過(guò)謝謝，唯獨(dú)我的父母。
也許在小時(shí)候我可能對(duì)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)謝謝，但在我的記憶里似乎沒(méi)有這一段，在那之后，我突然明白，一聲謝謝是如此的簡(jiǎn)單。
那一天，天氣異常的寒冷，可是在那一刻我的心里卻是如此溫暖。
那是上周的星期五，天氣越變?cè)皆�。原本橙灰色的天空愈�?lái)愈黑。我站在校門口，等待爸爸來(lái)接我回家。豆大的雨開(kāi)始一滴一滴地從天空掉散落。我快跑到屋檐下躲雨，一滴一滴的水將坑洼的'地方填滿。云朵越聚越濃，仿佛隨時(shí)都是掉下來(lái)一般。
正當(dāng)我欣賞這難得的風(fēng)景時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多人都隨著家長(zhǎng)回家了，我開(kāi)始著急了，在心底埋怨爸爸為什么那么晚還不來(lái)接我，如果回到了家，我一定好好的和他說(shuō)說(shuō)。我看到教室里的燈越來(lái)越亮，心里也著急不行，雨滴落下來(lái)，濺起一個(gè)個(gè)"小皇冠"。
正當(dāng)我打算冒雨回家時(shí)，我看到了一個(gè)黑色的身影，是爸爸！我高興地喊叫："爸爸！"等爸爸來(lái)到我身邊時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)他的衣服濕了，他牽起我的手，我才清晰地感覺(jué)到他的手是如此的冰冷。之后，我也淡去了責(zé)怪他的心理。"爸爸，你身上怎么濕了？"我用微微濕潤(rùn)的聲音問(wèn)著。
"沒(méi)事，其實(shí)我早就來(lái)了，看到天要下雨，又怕你淋濕，就回去給你拿傘，卻沒(méi)想到，途中卻下起了大雨。"說(shuō)著，他咳嗽了兩聲。我的眼角微微濕潤(rùn)，趴在他的背上，背被風(fēng)吹得冰冷，但我卻感受到了那股溫暖。"爸爸，謝謝你！"
爸爸似乎沒(méi)聽(tīng)清，但是那呼嘯的北風(fēng)卻聽(tīng)見(jiàn)了我的愛(ài)。
感謝優(yōu)秀作文11
“老師”？老師是什么？老師是辛勤的園丁，是我們的第二任“父母”，是人類高貴靈魂的工程師，是我們崇拜的偶像。老師不僅傳授給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)上做一個(gè)好少年。老師是多么地盡責(zé)任啊！我從心底里感謝可愛(ài)可敬的老師。
記得的在五年級(jí)時(shí)，一位快要退休的老師當(dāng)我們班的班主任。她姓蔣，她給我們上數(shù)學(xué)課。她講課其實(shí)講的`挺好的，但是，總是啰啰嗦嗦，重復(fù)的講。所以，我就開(kāi)始討厭老師了。當(dāng)她上課時(shí)，我就裝作愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)的樣子，開(kāi)小差，和同學(xué)講話……就這樣，我的成績(jī)下降了。
于是，老師就把我叫到了她的辦公室。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到老師辦公室。
我低著頭，不敢直視老師的眼睛，臉漲得通紅，心就像小鹿亂撞，怦怦直跳。辦一位老師會(huì)狠狠地罵我一頓，沒(méi)想到她卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你最近上課怎么這么不專心呀？成績(jī)也是猛的下滑，是不是哪里不舒服？”我聽(tīng)了之后，把頭搖成了撥浪鼓。老師看見(jiàn)我這樣，又問(wèn)：“那你是怎么啦？如果有什么不開(kāi)心的事，可以找老師傾訴啊。老師可以幫助你的�！�
我聽(tīng)了這話，對(duì)老師的討厭，不知怎的，早已拋到九霄云外了。心里對(duì)老師，充滿了感激和內(nèi)疚。我感受到了老師是多么地關(guān)心我，這些話如同一股暖流涌進(jìn)了我的心窩。我這才體諒到，老師之所以講課羅嗦了點(diǎn)，愛(ài)重復(fù)。是因?yàn)槲覀�，�?dān)心我們沒(méi)有掌握好知識(shí)，沒(méi)有懂得。
頓時(shí)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不要讓這任性的水珠掉下來(lái)�？墒�，淚水還是情不自禁地流了下來(lái)。從此以后，我不再討厭任何老師。因?yàn)�，老師的行為，永遠(yuǎn)是對(duì)我們好的。我們要懂得珍惜老師的好，不辜負(fù)老師的期望，不辜負(fù)父母的期望……
老師��！我永遠(yuǎn)愛(ài)你！學(xué)生永遠(yuǎn)愛(ài)老師！
感謝優(yōu)秀作文12
在生活中值得我感謝的人很多，有老師、爸爸、爺爺……但媽媽是我首先應(yīng)該感謝的。
從我出生到現(xiàn)在的九年中，媽媽像呵護(hù)一株“幼苗”一樣，“鋤草”、“澆水”、“治蟲(chóng)”……為了我健康成長(zhǎng)，她不知道吃了多少苦，熬了多少夜。她沒(méi)有正式的工作，靠打工維持生活，平時(shí)沒(méi)有節(jié)假日，沒(méi)有星期天。上班時(shí)她在店里一站就是十幾個(gè)小時(shí)，每天下班回家時(shí)小腿都站腫了，但她仍然拖著疲憊不堪的身體為我換著花樣做各種好吃的增加營(yíng)養(yǎng)。她省吃儉用，自己幾年都舍不得買一件新衣服，卻把我打扮的像個(gè)“小公主”……每當(dāng)我做錯(cuò)了事，她總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的.教育我，啟發(fā)我，讓我懂得了許多道理。
讓我更難忘的是，每當(dāng)我生病或發(fā)生意外時(shí)，媽媽總是在第一時(shí)間出現(xiàn)在我的面前，徹夜不眠的守護(hù)在床前。記得有一次，我在廣場(chǎng)玩健身器，我沒(méi)坐穩(wěn)，前面有一個(gè)塑料的東西一下子把我額頭上撞流血了，我哇哇大哭起來(lái)，媽媽立即飛快的跑過(guò)來(lái)，鈀我抱起來(lái)，向醫(yī)院跑去。在路上，媽媽一邊跑，一邊安慰我：“有媽媽在，別怕�！钡搅酸t(yī)院，媽媽頭上布滿了汗珠，累得氣喘噓噓，她顧不上喘口氣，抱著我直奔外科上藥室。醫(yī)生先用酒精清洗傷口，傷口接觸到酒精更疼了，我哭的更傷心了。媽媽抱著我，鼓勵(lì)我：“我的寶寶最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)了，馬上就好了�！痹趮寢尩木暮亲o(hù)下，我的傷口沒(méi)幾天就痊愈了。
“世上只有媽媽好，有媽的的孩子像塊寶……”母愛(ài)如冬天的陽(yáng)光，溫暖無(wú)比；母愛(ài)是大樹(shù)，幫我們遮風(fēng)、避雨；母愛(ài)是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，讓我茁壯成長(zhǎng)；母愛(ài)是大海，無(wú)私、寬廣�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽的恩情是無(wú)法報(bào)答的。我只有好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的恩情，感謝媽媽的愛(ài)。
感謝優(yōu)秀作文13
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！泵慨�(dāng)這優(yōu)美的旋律在耳邊響起，我就會(huì)想起那件事，我就會(huì)情不自禁的說(shuō)一聲：“謝謝你，陌生人。”
那是暑假的一天，天上下起了雷雨，補(bǔ)習(xí)班才剛放學(xué)，而我的爸爸竟然沒(méi)有來(lái)接我，我也沒(méi)有帶傘，我想：在這里等著爸爸呢？還是冒著大雨跑回家呢？等爸爸來(lái)接我？不行，他不知道什么時(shí)候才能來(lái)呀！冒著大雨跑回家？不行，等我跑回家就成了“落湯雞”了。算了！我拼了，我一咬牙，我一跺腳，猛地沖了出去，冰涼的雨點(diǎn)打在我的臉上，我的心冰涼冰涼的.：別的同學(xué)有家長(zhǎng)來(lái)接，而我卻沒(méi)有，哼，這個(gè)健忘的爸爸！想著想著，我的眼淚就像斷了線的珠子，在不停的流。
突然，我摔了一跤，那鉆心的疼痛刺痛了我的心，地上的泥水使我的衣服貼在身上，很是難受，我坐在地上，失聲的痛苦起來(lái)。這時(shí)，一只大手輕輕地搭在我的肩上，我抬起頭，用紅紅的眼睛望著那個(gè)拿著許多包裹的人——一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的陌生人，他問(wèn)：“你為什么哭呀？”“我……我爸……爸……沒(méi)來(lái)接我……我……我跑……跑回家�！彼�(tīng)了我的話，把手上的一個(gè)黑色包裹給了我：“用這塊毛巾把臉擦干”說(shuō)著，他又把手里的雨傘給了我：“別感冒了，快點(diǎn)回家吧！”說(shuō)完，他把手中的白色襯衫蓋在自己的身上跑向了遠(yuǎn)方，我望著他那高大的背影，一股暖流流過(guò)心中，這時(shí)，我感到周圍那冰涼的雨也不那么涼了……
現(xiàn)在想起這件事，我真后悔沒(méi)問(wèn)這位好心人的名字，可他給予我的傘、毛巾我一直珍藏著，提醒我要做一個(gè)像他一樣的好心人……
感謝優(yōu)秀作文14
老楊，感謝你給了我更多。打小記事起，我的成績(jī)似乎就沒(méi)差過(guò)�？疾盍嗽趧e人心中是一種經(jīng)歷，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是虛無(wú)。
還記得四年級(jí)時(shí)，我的心浮躁得不可救藥。從驕傲到自負(fù)，我的內(nèi)心發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折。那次區(qū)統(tǒng)測(cè)，我的成績(jī)一落千丈。跳出前五后，我開(kāi)始自卑，變得不愛(ài)說(shuō)話，上課無(wú)精打采。
老楊，我的班主任，似乎看出了我的變化。那天，我進(jìn)了她的辦公室。雖然早已無(wú)數(shù)遍在心里想好了破罐子破摔，可這時(shí)心里還是像十五個(gè)吊桶打水七上八下。老楊會(huì)不會(huì)痛罵我一頓？或者把考過(guò)的.試卷再給我做一遍？不管是哪一種可能，我都感到一陣哆嗦！
剛一進(jìn)入房間，艾香四溢，檀香滾滾，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。沉醉在檀香中的我漸漸平復(fù)了心情。老楊走了過(guò)來(lái)，面帶微笑，那是一種風(fēng)輕云淡的笑。頓時(shí)，我的心波濤洶涌，仿佛一個(gè)大難不死的人，腿不住地顫抖了起來(lái)。老楊在茶座上坐了下來(lái)，也示意我在對(duì)面坐下，我們倆都盯著翻滾的茶葉。你看啊，這茶沉沉浮浮老楊的聲音很輕柔，仿佛是面對(duì)久違的朋友
那天，她給我講了很多，很多。仿佛讓我看到了身殘志堅(jiān)的霍金，讓我看到了堅(jiān)韌不拔的貝多芬，讓我看到了豪情勃發(fā)的文天祥。她用行動(dòng)告訴我：一次失敗并不可怕，只要不向失敗說(shuō)NO！茶香中，我仍記得她說(shuō)的：人生如同這翻滾的茶葉，總有起有落，只要你心存勇氣和信心，成功離你一定不遠(yuǎn)！
這一次談話，老楊不僅讓我重拾了信心，更讓我理解了勇氣的意義。老楊，您不僅是一位引路人，更給了我更多寶貴的教義！您說(shuō)：只要你有’黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還’的勇氣，在’海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛’的今天，成功絕對(duì)不會(huì)對(duì)你說(shuō)NO！時(shí)至今日，您的教誨我仍銘記于心。
感謝優(yōu)秀作文15
感謝，不言而喻，是對(duì)幫助自己的人，表示由衷的謝意。在這里，我要感謝我的老師，是您給予鼓勵(lì)，在我心中播下了一粒寫作之種，綻放出了人生中最美的花兒。
“叮零零……”上課了，我坐回了自己的座位，抬頭一看——作文課！我不由得一驚，不知道上交的作文怎么樣了？老師走了進(jìn)來(lái)，向我投來(lái)了目光，目光中還摻雜著一絲捉摸不透的感覺(jué)，有鼓勵(lì)，有贊許，有堅(jiān)定，有滿意。不一會(huì)兒，老師單獨(dú)點(diǎn)了我的名字�！澳愕淖魑摹崩蠋煿室馔ｎD了一下，然而我的心也提到了嗓子眼，“寫得真不錯(cuò)，如果有些稍微改一下，就寫得更棒了！”老師微笑著對(duì)我說(shuō)。那一刻，我十分地激動(dòng)，一股開(kāi)心的心情涌上心頭。
“安靜！”同學(xué)們安靜下來(lái)，老師開(kāi)始聲情并茂地朗讀。在老師的朗讀下，我的作文好像充滿了生機(jī)。老師的聲音一會(huì)兒高亢，響徹云霄；一會(huì)兒低沉，仿佛天都塌了；一會(huì)兒歡快，似乎在唱一支快樂(lè)的歌；一會(huì)兒悲傷，好像心中有一股說(shuō)不出的`滋味。這會(huì)兒，同學(xué)們陶醉了，老師也陶醉了。同學(xué)們想象著美不勝收的畫面，沒(méi)到文章高潮的時(shí)候，老師都會(huì)停下來(lái)細(xì)細(xì)點(diǎn)評(píng)。許多同學(xué)都情不自禁地向我鼓掌，老師也再一次向我投來(lái)贊許的目光，同學(xué)們都羨慕我，朝我豎起了大拇指，我紅著臉，不好意思地笑了。
這堂課，讓我永生難忘。老師引導(dǎo)我走向了寫作之路，在我的人生中劃過(guò)了一道美麗的曲線。
感謝老師，是您給予我鼓勵(lì)，給予我贊揚(yáng)，讓我在人生的道路中充滿了自信！使花兒綻開(kāi)了七色瓣，感謝老師，給了我們無(wú)微不至的照顧！
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