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難忘的班會(huì)作文

時(shí)間:2024-02-19 12:07:48 作文大全 我要投稿

難忘的班會(huì)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的難忘的班會(huì)作文,希望能夠幫助到大家。

難忘的班會(huì)作文

難忘的班會(huì)作文1

  時(shí)光穿梭,如影如箭又如光,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上初二了,回想起剛剛升學(xué)的時(shí)候,那時(shí)的情景,好像很遠(yuǎn),又好像觸手可得!

  使我記憶猶新的,是剛剛上初中的時(shí)候。那是第一個(gè)星期,我們軍訓(xùn)完畢,要離;丶掖笮莸臅r(shí)候,因?yàn)橄轮芫鸵_(kāi)始正式上課了,所以我的班主任幽默富態(tài)的王老師給我們開(kāi)了一個(gè)班會(huì),他給我們?cè)敿?xì)地介紹了各位任課老師及其他們的性格特征,這也是我最最喜歡的一節(jié)班會(huì)課。

  班主任首先給我們說(shuō)了軍訓(xùn)總結(jié),表?yè)P(yáng)了我們的吃苦耐勞,交待我們?cè)谛T诩以诼飞系淖⒁馐马?xiàng),以及回家需要準(zhǔn)備的東西,像《現(xiàn)代漢語(yǔ)大詞典》和《練字帖》。我們坐得筆直,聆聽(tīng)王老師的話(huà),認(rèn)真做著筆記,唯恐忘了哪一項(xiàng)。之后便一一給我們介紹了七位任課老師。第一位,梁老師,也是我們的語(yǔ)文老師,王老師對(duì)他的介紹是:說(shuō)話(huà)聲音并不是很大,而且性格非常的溫柔,我原本以為他是一位女老師,但是我用的是“他”,他是一位男老師,只是性格比較溫柔,說(shuō)話(huà)聲音小。接下來(lái)是我的數(shù)學(xué)老師王老師,她可不是班主任哦,她也姓王,班主任對(duì)她的介紹差不多和語(yǔ)文老師一樣,性格比較溫柔,說(shuō)話(huà)聲音比較小,但是等到了真正見(jiàn)到她的時(shí)候,和班主任的介紹是有反差的,她的聲音很大,也不是特別的溫柔,但是她講課真地是非常好,不管是多么復(fù)雜的題,讓我一聽(tīng)就明白了。

  接下來(lái)便是我們的英語(yǔ)老師了,因?yàn)樗前嘀魅瓮趵蠋煹钠拮,所以沒(méi)有做太多的'的介紹,只是稍微一說(shuō)就過(guò)去了。然后便說(shuō)了我們的生物老師李老師,班主任對(duì)她的介紹是:李老師比較喜歡化妝,而且她比較愛(ài)美,也是比較的時(shí)尚,讓我們一定要適應(yīng),而且只要學(xué)習(xí)她的知識(shí),不要學(xué)習(xí)她愛(ài)化妝的性格。接下來(lái)說(shuō)的是我們的地理老師了,班主任是用一種喜劇語(yǔ)言來(lái)描述她的,說(shuō)她姓柴,不光姓柴,干什么都柴,講課也柴,說(shuō)話(huà)也柴,罰人的時(shí)候也是很柴。同學(xué)們聽(tīng)了都笑了,心中對(duì)新老師多了一份期待之情,一切的一切都在朦朧中,一切的一切都要到開(kāi)學(xué)后才能揭曉。之后王老師又強(qiáng)調(diào)了上下學(xué)途中的安全問(wèn)題。同學(xué)們牢記在心。

  那一堂課我一直都沒(méi)有忘記,并且在一次一次的回味,當(dāng)時(shí)班主任說(shuō)的七位老師已經(jīng)有三位不再教我們了。我一直都在回味,他們帶給我們的那么多的歡樂(lè),雖然有時(shí)他們會(huì)很?chē)?yán)厲,但是我依舊還很懷念他們上課的樣子、神情與說(shuō)的每一句話(huà)。

  一堂難忘的班會(huì)課,許多滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶!

難忘的班會(huì)作文2

  請(qǐng)聆聽(tīng)我們內(nèi)心最真摯的聲音,請(qǐng)觀賞——七班的那些年隨著語(yǔ)音的停落,那些年的歌聲伴隨著我們走進(jìn)主題班會(huì)。這是一次難忘的主題班會(huì)。

  這一次的主題班會(huì)由我和班長(zhǎng)主持。

  一年前,懵懂的我們懷揣著各自的夢(mèng)想,通過(guò)自己的努力,一同考進(jìn)了XX中學(xué)。其實(shí)在20xx年7月14日交上考卷的那一刻,命運(yùn)就將我們扣在了一起。都說(shuō)前世的一百個(gè)回眸才換得來(lái)今生的一次擦肩而過(guò),那么我們前世豈非回眸得扭斷了脖子,才能在今生最美好的年華,遇上最珍貴的你們?

  休息了一個(gè)暑假,我們漸漸褪去了原本的幼稚,在20xx年8月25日,這天,我們初次回校。這天,我們首次見(jiàn)面,除了興奮憧憬之外,或多或少有些緊張,有些戒備。但看見(jiàn)彼此如陽(yáng)光般燦爛的笑容,便覺(jué)得親近了許多。我們的友誼也隨之開(kāi)始——

  我們展示了同學(xué)們的頭像,有些同學(xué)笑得合不攏嘴,有些同學(xué)看著自己的頭像被截圖在上面顯得有些害羞,我在想,或許他們的內(nèi)心深處正在浮現(xiàn)以前的美好回憶吧!

  隨著合唱比賽的照片展現(xiàn),回憶的'畫(huà)面就像一串珍珠展示在眼前,我們永遠(yuǎn)也忘不了比珍珠還珍貴的友誼和回憶。雖然合唱比賽沒(méi)有取得很好的成績(jī),但那一個(gè)月的準(zhǔn)備,使我們更加體驗(yàn)到合作與競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)?粗淌液竺娴暮诎鍒(bào),想起了我們?cè)?jīng)為慶祝各種節(jié)日,同學(xué)們細(xì)心描繪,過(guò)程中有過(guò)爭(zhēng)執(zhí),但這讓我們更體驗(yàn)到合作的幸福感。還記得教師節(jié)的時(shí)候,我們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)老師的感激之情,班委們組織買(mǎi)了鮮花跟盆栽,贈(zèng)予老師最真摯的問(wèn)候與祝福。在初一的時(shí)候,同學(xué)們參加的各種活動(dòng)也都收獲頗多,那一次班級(jí)頒獎(jiǎng)至今讓我們難以忘懷。

  在課余的生活中,我們共同度過(guò)了許多愉悅的時(shí)光,即使在相處過(guò)程中有過(guò)一些磕磕碰碰,我們也會(huì)把美好的回憶永遠(yuǎn)的記在我們內(nèi)心的最深處。而無(wú)論什么事,都會(huì)變成日后珍藏在我們心里的青春歲月,變成我們?nèi)松强罩械狞c(diǎn)點(diǎn)花火。

  我們初中的光陰已經(jīng)不知不覺(jué)流逝了將近一半,接下來(lái)的時(shí)間我們即將迎來(lái)更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力,讓我們共同攜手,共同努力,共同向我們各自的目標(biāo)前進(jìn),奔向我們的夢(mèng)想!

  前方,是璀璨的星光,我充滿(mǎn)了力量,你挺住了胸膛,就不再懼怕傷痛與挫折,大風(fēng)大浪合唱比賽的歌曲激昂響起,主題班會(huì)也即將結(jié)束。

  我們一同喊著屬于七班的口號(hào),我們的口號(hào)——

  前方,是無(wú)限的陽(yáng)光,讓我們共同攜手,勇往直前,創(chuàng)造更美好的七班!

  這是一次難忘的主題班會(huì),我們回首過(guò)去,展望未來(lái)。我們即將告別20xx,讓我們向明天揮手,加油鼓勁,創(chuàng)造更美好的明天!

難忘的班會(huì)作文3

  星期一早上回到校園,老師就宣布了一個(gè)重大的消息:“這個(gè)星期四要舉行一次班會(huì)公開(kāi)課,到時(shí)候會(huì)有許多老師過(guò)來(lái)聽(tīng)課!

  這是一次特別的班會(huì)課,為什么說(shuō)是特別的班會(huì)課呢?因?yàn)檫@節(jié)班會(huì)課不同于以往,以往的班會(huì)課都是由老師講課的,而這一次不同,是由我們學(xué)生來(lái)主持的。

  快到放學(xué)了,班主任陳老師給我們各自安排分配班會(huì)課的任務(wù)。這次班會(huì)課的主題是“播撒文明的種子裝扮心中的春天”。在老師分配任務(wù)的時(shí)候,有的表演相聲,有的表演小品,還有的負(fù)責(zé)制作標(biāo)語(yǔ)?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都有自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容,我的心里開(kāi)始忐忑起來(lái):我會(huì)負(fù)責(zé)什么內(nèi)容呢?會(huì)不會(huì)很難?會(huì)不會(huì)老師不相信我,根本沒(méi)有給我安排任務(wù)?

  正當(dāng)我在不斷地猜測(cè)著的時(shí)候,突然聽(tīng)到陳老師點(diǎn)到了我的名字“敏濤,負(fù)責(zé)主持。主持非常重要,要控制好每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間,還要串聯(lián)各個(gè)環(huán)節(jié)……”聽(tīng)著老師的解說(shuō),我心里既高興又緊張。高興的是我可以得此重任做主持,緊張的是我要在眾多同學(xué)和老師面前把控整個(gè)班會(huì)的流程。

  接下來(lái)就是緊張而又忙碌的彩排練習(xí)。為了能讓整個(gè)班會(huì)順利的進(jìn)行,我把所有的環(huán)節(jié)和同學(xué)們要說(shuō)的每一句話(huà)都牢牢地記在心中。

  很快,星期四到了。來(lái)聽(tīng)課的老師們都陸續(xù)入座了。同學(xué)們都興奮地在討論著,我卻越來(lái)越緊張,不斷地重復(fù)等下將要說(shuō)的主持稿。

  陳老師做了簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng),該我上場(chǎng)了,我深吸一口氣,邁開(kāi)了腳步,走到講臺(tái)前。我生怕自己站的位置不對(duì),特意低頭看了一眼腳下的標(biāo)記,沒(méi)錯(cuò),就是這。我抬起頭,看著聽(tīng)課的老師,心里就更緊張了,腦子里一下子空了,我應(yīng)該說(shuō)什么?我怎么什么也想不起來(lái)了?我越著急越想不起來(lái),這時(shí)我朝陳老師的位置望了一眼,陳老師微笑著,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,我就像抓住了救命的'稻草一樣。我冷靜下來(lái)“尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!”我終于想起了我早已背得滾瓜爛熟的主持稿?粗蠋熧澰S的目光,我越來(lái)越自信,一節(jié)班會(huì)很快就結(jié)束了。

  通過(guò)這次特別的班會(huì)課,我經(jīng)歷了很多,也學(xué)會(huì)了很多:認(rèn)識(shí)了更多的文明禮儀,知道了文明禮儀在生活中,人際交往中是多么的重要;也讓我懂得了,同學(xué)之間要互相包容,團(tuán)結(jié)一心;更重要的是,這節(jié)班會(huì)讓我懂得了,在我們的學(xué)習(xí)生活中會(huì)經(jīng)歷各種不同的事,不管是好事,還是壞事我們都要從中吸取經(jīng)驗(yàn),要有所進(jìn)步。這正如陳老師經(jīng)常教育我們時(shí)說(shuō)的“每天都要有所進(jìn)步”。

  這真是一節(jié)難忘的班會(huì)課。

難忘的班會(huì)作文4

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,但對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一場(chǎng)酸甜苦辣難忘的夢(mèng)。

  班主任傅老師要求每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)舉著三面紅旗來(lái)學(xué)校接受老師的表?yè)P(yáng)。班會(huì)開(kāi)始了,家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)了。三面紅旗的人不多,10個(gè)左右,我就是其中一個(gè)。但是不知道為什么,我一點(diǎn)都不開(kāi)心,更不興奮。父母一個(gè)個(gè)都在笑。當(dāng)我負(fù)責(zé)班級(jí)的時(shí)候,我看著門(mén)。我媽媽還沒(méi)來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,媽媽還是沒(méi)有來(lái),我的心情開(kāi)始躁動(dòng)。中午跟我媽聊過(guò),我媽說(shuō)下午可能不來(lái)。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)在意:“別來(lái)了!”但是現(xiàn)在不一樣了。我很著急,以為媽媽放棄我了。老師開(kāi)始讓我們?yōu)橛龅降募议L(zhǎng)鼓掌。我的眼淚已經(jīng)下來(lái)了。為什么我媽還沒(méi)到?我環(huán)顧四周,每個(gè)人都在微笑。我把頭埋在胳膊里抽泣起來(lái)。我抬頭一看,我媽出現(xiàn)在門(mén)外,我差點(diǎn)跳起來(lái)!我媽媽走進(jìn)教室后,老師開(kāi)始說(shuō)話(huà)。她先是祝賀我們這些優(yōu)秀的學(xué)生,然后又祝賀了十幾個(gè)家長(zhǎng)。我悄悄回頭看了看媽媽?zhuān)瑡寢屨χ粗。我向媽媽眨眨眼,吐了吐舌頭,轉(zhuǎn)身。

  班會(huì)輕松愉快地進(jìn)行著。有一個(gè)鏈接最觸動(dòng)我。傅老師——讓我們這些優(yōu)秀的學(xué)生說(shuō)得很巧妙,大家面面相覷。沒(méi)有人不好意思第一個(gè)舉手發(fā)言。老師一直鼓勵(lì)大家,但是大家還是面面相覷。定了定神,心里默念:“1,2,3”數(shù)到三,我舉手,老師馬上叫我。我站起來(lái),腦子一片空白,每個(gè)人都用不同的表情看著我。我深吸了一口氣,說(shuō):“拿到三面紅旗我很開(kāi)心,這和我的努力分不開(kāi),但我更想感謝媽媽。”說(shuō)到這里,我突然哭了,我聽(tīng)到有人小聲說(shuō):“嗯。她哭了!”我用袖子擦了擦眼淚,接著說(shuō)“我媽以前對(duì)我很?chē)?yán)格,我也經(jīng)常和我媽吵架……”腦子里突然看到和我媽吵架的場(chǎng)景,“但是我知道我媽愛(ài)我!她現(xiàn)在經(jīng)常幫我學(xué)習(xí),和我一起解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題!蔽彝蝗徊徽f(shuō)話(huà)了,只是不停的哭,老師笑著說(shuō):“那么,請(qǐng)用老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的方式表達(dá)你對(duì)媽媽的感情吧!”我從座位上下來(lái),跑向媽媽。我激動(dòng)地說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”然后她哭著抱住了媽媽。大家齊聲拍手,我感受到了幸福的滋味。擁抱媽媽的時(shí)間又短又長(zhǎng)。以我為先鋒,接下來(lái)發(fā)言的人一個(gè)接一個(gè),每個(gè)發(fā)言的人都哭了。我突然覺(jué)得親情是那么容易感受!后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō):媽媽當(dāng)時(shí)也哭了!只是靜靜的哭!啊!親情就像一罐蜂蜜,里面有一股濃濃的`香味,讓人的心如癡如醉!

  家長(zhǎng)會(huì)還在繼續(xù),但是放學(xué)的時(shí)候,宋和馬開(kāi)岳為了一件小事吵了起來(lái),大家心都提到嗓子眼了。“姜還是老的辣!备道蠋熜χ鉀Q了問(wèn)題,大家懸著的心都放下了!

  這次班會(huì)就像一個(gè)腳印,永遠(yuǎn)出現(xiàn)在我的記憶沙灘上。!難忘的班會(huì),難忘的事。

難忘的班會(huì)作文5

  星期一下午的第二節(jié)課是我班“法定”的班會(huì)課。每當(dāng)這時(shí),班主任都會(huì)站在講臺(tái)吹胡子瞪眼睛訓(xùn)斥我們。他要么大道理大講一通,要么對(duì)我們點(diǎn)名批評(píng)——慣用手段而已。

  不過(guò),這對(duì)于那幫愛(ài)偷玩電子游戲機(jī)的學(xué)生和我們這幫愛(ài)手持?jǐn)嘧赖释韧孀ァ皦娜恕庇螒虻母鐐儍簛?lái)說(shuō),并不起作用,因?yàn)槲覀兌际恰斑@個(gè)耳朵聽(tīng),那個(gè)耳朵冒”的“慣犯”。

  可今天的班會(huì)課上,班主任微笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這堂課上我給大家講個(gè)故事,請(qǐng)注意聽(tīng)!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),立刻來(lái)了精神,雙眼都睜圓了,目光里充滿(mǎn)了驚異和期待。接著班主任繪聲繪色地講起了一個(gè)獵狗追鹿的故事。

  有三只獵狗正追趕一只鹿,那只鹿猛地鉆進(jìn)了一個(gè)山洞。這個(gè)山洞不深,只有一個(gè)出口。當(dāng)獵狗欲進(jìn)山洞時(shí),突然從洞中躥出一只兔子,獵狗緊追不舍。兔子突然爬上了一棵大樹(shù),倉(cāng)皇中它在樹(shù)上沒(méi)站穩(wěn),掉下樹(shù)來(lái),砸暈了樹(shù)下的三只獵狗,兔子趁機(jī)逃跑了。

  故事戛然而止,班主任問(wèn)我們:“聽(tīng)了這個(gè)故事,同學(xué)們有什么疑問(wèn)嗎?”“有!”同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言:“兔子是不會(huì)爬樹(shù)的!”“一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗!薄

  過(guò)了一會(huì)兒,老師見(jiàn)沒(méi)人舉手了,就追問(wèn)我們:“還有問(wèn)題嗎?”他環(huán)視了一下教室,說(shuō)道:“同學(xué)們,有一個(gè)重要的問(wèn)題你們還沒(méi)有提出呢:獵狗為什么沒(méi)往山洞里追小鹿呢?”

  同學(xué)們聽(tīng)了,有的面面相覷,若有所思;有的后悔不迭:“對(duì)呀,獵狗為什么沒(méi)有繼續(xù)追趕小鹿呢?”

  班主任不失時(shí)機(jī)地說(shuō)道:“獵狗追尋的目標(biāo)是鹿,但因兔子的出現(xiàn),讓它們忘記了自己的'目標(biāo)!蓖A艘幌,老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí),我們有時(shí)也會(huì)像獵狗那樣傻傻地去追尋不是自己目標(biāo)的‘兔子’。在追求人生目標(biāo)的過(guò)程中,我們也會(huì)被途中的細(xì)枝末節(jié)和一些毫無(wú)意義的瑣事分散精力,擾亂視線(xiàn),以致中途停頓下來(lái),放棄了自己原定的目標(biāo)!鹇拐卟活櫷谩@道理值得我們深思!”

  在說(shuō)到“毫無(wú)意義的瑣事”時(shí),班主任放慢了語(yǔ)速,一手拿出一枚游戲機(jī)幣,一手舉起一根斷桌子腿朝我們亮了亮。同學(xué)們很快明白了老師的用意,悄悄地低下了頭。最后,老師提高了聲調(diào),以平和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們要時(shí)刻提醒自己:我的‘小鹿’哪兒去了?我的奮斗目標(biāo)是什么?”

  下課鈴響了,老師走出了教室,但同學(xué)們?nèi)匀粲兴嫉刈谧簧蠜](méi)動(dòng)身。這難忘的一堂班會(huì)課,帶給了我們無(wú)窮的思考與感受。

難忘的班會(huì)作文6

  今天,彭老師用最后的一節(jié)課的時(shí)間,開(kāi)了場(chǎng)開(kāi)心的班會(huì),班會(huì)的主題是《四月操行、作文頒獎(jiǎng)大會(huì)》你們想接著聽(tīng)我慢慢地訴說(shuō)這個(gè)令人難忘的故事嗎?那就請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  “叮當(dāng)——叮當(dāng)——叮當(dāng)”上課鈴聲響起來(lái)了,彭老師興高采烈的走進(jìn)鴉雀無(wú)聲的教室。走進(jìn)教室以后,笑瞇瞇的說(shuō):“告訴同學(xué)們一個(gè)好消息,你們想知道嗎?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“當(dāng)然想,彭老師快告訴我們吧!”彭老師說(shuō):“既然你們那么想知道,我馬上就向大家宣布這個(gè)好消息吧!好消息是我們投稿的同學(xué)可以得到獎(jiǎng)狀和一份神秘的獎(jiǎng)品!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。彭老師又說(shuō):“為投稿、操行這兩件事,我決定開(kāi)一場(chǎng)頒獎(jiǎng)大會(huì)!迸砝蠋熢(huà)音剛落,趙梓軒激動(dòng)地說(shuō):“彭老師,可以開(kāi)始了嗎?”彭老師一聽(tīng),立即說(shuō):“我宣布四月頒獎(jiǎng)大會(huì)正式開(kāi)始!”

  頒獎(jiǎng)大會(huì)即將開(kāi)始了,第一個(gè)先頒發(fā)操行的禮品。于是,彭老師從包里拿出各式各樣的筆記本,譬如:一只獨(dú)角獸在探索海洋的妙不可言、一位美麗大方的'小姑娘在蘑菇林里自由自在地玩耍著、獨(dú)角獸在海洋中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的散著步……彭老師開(kāi)始發(fā)操行禮品了。彭老師開(kāi)始念:“操行第一名是江鑫琪!甭(tīng)到這句話(huà)我呆若木雞,怎么會(huì)是我?頓時(shí),同學(xué)們都在下面歡呼雀躍。我走上講臺(tái)拿到我最喜歡的筆記本。接著是鄧欣怡、楊樂(lè)添、張海林、趙梓軒……所有人都拿到自己喜歡的禮品后,田老師(我們班的數(shù)學(xué)老師)就拿起手機(jī)把這美好的瞬間給記錄下來(lái)了。

  第二個(gè)發(fā)投稿獎(jiǎng)狀和一份神秘的禮品。于是,從快遞盒里取出第一張獎(jiǎng)狀大聲念道:“趙梓軒同學(xué)作品《撒哈拉沙漠的誕生》,被評(píng)為20xx年4月最佳創(chuàng)新作文!痹(huà)音剛落,趙梓軒就飛快地跑上講臺(tái)。同學(xué)們都很納悶?zāi)巧衩氐亩Y品是什么?這時(shí),彭老師高興的說(shuō):“同學(xué)們,猜一猜那個(gè)神秘的禮品是什么?”鴉雀無(wú)聲的教室變得議論紛紛,當(dāng)議論完后,大家都紛紛舉手。彭老師叫張海林起來(lái)說(shuō),張海林大聲說(shuō):“可能是書(shū)吧!”彭老師說(shuō):“不對(duì)。”彭老師又叫趙梓軒起來(lái)說(shuō),趙梓軒?kù)`機(jī)一動(dòng)說(shuō):“應(yīng)該是稿費(fèi)!迸砝蠋熣f(shuō):“趙梓軒真聰明!庇谑,彭老師拿出幾個(gè)紅包,紅包里有稿費(fèi),紅包上寫(xiě)了能得到稿費(fèi)人的名字,彭老師把寫(xiě)著趙梓軒名字都紅包給了趙梓軒。接下來(lái)是張瑞一、楊樂(lè)添、熊思蕊、張海林……最后一個(gè)就是我了,彭老師大聲說(shuō):“江鑫琪同學(xué)作品《動(dòng)物王國(guó)的故事》,被評(píng)為20xx年4月最佳文筆作文!甭(tīng)完這句話(huà),我以迅雷不及掩耳的速度跑上講臺(tái),拿到我的獎(jiǎng)狀和稿費(fèi)后回到座位,同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地跑到我座位上,爭(zhēng)先恐后地要看我的獎(jiǎng)狀。我們心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。比吃了蜜還甜呢!

  這就是一場(chǎng)開(kāi)心,令人激動(dòng)的班會(huì)啊!

難忘的班會(huì)作文7

  眾所周知,“感恩”是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題,小至家庭,大到社會(huì),都在談?wù)撌裁词歉卸、如何去感恩?0xx年1月11日,在廈門(mén)集美中學(xué)新疆預(yù)科班的教室里,也舉辦了這樣一場(chǎng)別開(kāi)生面的“感恩”主題班會(huì)。

  出現(xiàn)在眼前的是一個(gè)特別的開(kāi)場(chǎng)——“菜氏四兄弟”。這四兄弟可是夠周全,一開(kāi)始就上至爺爺奶奶下至弟弟妹妹都問(wèn)候了一遍,博得了開(kāi)頭彩。他們選了感恩中很重要的一部分——感恩父母,來(lái)作為今天班會(huì)的主題。

  不過(guò),大家說(shuō)了半天感恩,到底知不知道“感恩”是什么意思呢?

  平時(shí)沉默的小黑這次首先發(fā)話(huà):“我認(rèn)為感恩,就是對(duì)別人給予自己的要心存感激。因?yàn)闆](méi)有人有義務(wù)要給予你什么,所以你要感激他們,這就是感恩!

  小亮也接著站了起來(lái):“我認(rèn)為作為學(xué)生,珍惜我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),尊重老師,好好學(xué)習(xí)就是感恩。”

  話(huà)音剛落,性格直爽的小林就站起來(lái)反駁:“我認(rèn)為呀,對(duì)我們這樣在外讀書(shū)的孩子們來(lái)說(shuō),說(shuō)什么好好學(xué)習(xí)之類(lèi)的都是空話(huà),你在這邊要健健康康的,身體健康才是第一位,你沒(méi)有健康的身體,你怎么感恩?所以我覺(jué)得要保護(hù)好自己,不讓父母擔(dān)心、牽掛,就是最好的感恩了!”嘩,說(shuō)完,這廂一片掌聲!看來(lái)這才是最實(shí)在的話(huà)!

  父母之恩最偉大,從養(yǎng)育到教養(yǎng),父母對(duì)我們的恩情難以回報(bào)。說(shuō)到這里,老大菠菜突然露出了一個(gè)神秘的笑容,他說(shuō)到:“在今天的主題班會(huì)上,我想同大家一起做一件事兒,下面,請(qǐng)大家閉上眼睛,放松,放松……”

  剛閉上眼,就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉而溫柔的旋律緩緩響起,這莫非是催眠?原來(lái)正是那首經(jīng)典的《感恩的心》。老大“菠菜”的聲音溫柔地響起:“現(xiàn)在大家安安靜靜地,在黑暗中勾勒出一個(gè)影子,那么熟悉,那么親切,那個(gè)影子,你管她——叫媽媽!

  聽(tīng)著他的`話(huà)語(yǔ),我不禁浮想聯(lián)翩,我想起了那個(gè)熟悉、溫暖的身影。想到第一次離家的我已經(jīng)在這異鄉(xiāng)生活了4個(gè)多月,淚水不禁潤(rùn)濕了眼眶。

  “好了,讓我們一起睜開(kāi)雙眼吧!”這句話(huà)就像命令一般,讓我下意識(shí)地睜開(kāi)了眼睛。

  “仔細(xì)回想一下,在聽(tīng)歌的過(guò)程中,你們還想到了什么?”

  小北立刻站了起來(lái):“小時(shí)候我身體很差。一次突然發(fā)高燒,當(dāng)時(shí)都已經(jīng)是深夜了,我們?cè)诖遄永镆矝](méi)有什么正規(guī)的醫(yī)院,我爸爸連外套都沒(méi)來(lái)得及穿,就背著我跑去縣城治病,那可是30多里的路。〉搅酸t(yī)院,醫(yī)生立刻給我急救。事后,他們說(shuō),如果不是當(dāng)時(shí)送來(lái)得及時(shí),我很可能就有生命危險(xiǎn)了。所以從小,我就對(duì)爸爸深深地感恩,是他挽救了我的生命!”

  聽(tīng)完她的講述,臺(tái)下一陣沉默,隨后,是雷鳴般的掌聲!這是發(fā)自?xún)?nèi)心的掌聲!把這次班會(huì)推向了高潮。我想,這不僅僅是一次班會(huì),更是一次心靈的洗禮!我相信,在今后的人生旅程中,它都將是我們心靈的一盞溫暖明燈。

難忘的班會(huì)作文8

  有一堂班會(huì)課,至今仍深深地藏在我的記憶深處。像石頭上鐫刻的文字,像古樹(shù)樹(shù)干上火烙的印痕,久久難以磨滅。

  那是初二上學(xué)期月末的一堂班會(huì)課——當(dāng)時(shí),樓下楊高路上的街燈全亮了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,晶亮晶亮的冬天黑得早,傍晚5點(diǎn)不到,天已全暗了。突然,班上有個(gè)同學(xué)在坐位上嚷起來(lái):“我的100元錢(qián)沒(méi)了,媽媽給我交下個(gè)月飯錢(qián)的100元錢(qián)沒(méi)了,剛才上課前還在的,它怎么會(huì)沒(méi)了呀?”

  利用班會(huì)課前片刻時(shí)間,在講臺(tái)上收繳飯錢(qián)的班主任吳老師,聞聲忙放下上的事,走到丟錢(qián)同學(xué)跟前。

  經(jīng)過(guò)再三尋找、詢(xún)問(wèn)及周邊同學(xué)的證實(shí),吳老師斷定這錢(qián)確實(shí)是在本班被人拿走了。她返身走上講臺(tái),以平靜的口氣,半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō),這丟錢(qián)同學(xué)的書(shū)包里常有餅干、薯片、糖果等零食,為人又很大方,肯定是哪個(gè)同學(xué)來(lái)此找吃的,無(wú)意中碰上了!100元錢(qián)!能用來(lái)買(mǎi)多少吃的`、玩的、用的呀!就連我老師碰上了,說(shuō)不定也會(huì)忍不住往自己口袋里塞的。但是,不能。∵@是人家的錢(qián),拿不得的,一旦拿了,就會(huì)在自己本來(lái)干干凈凈的心坎上,留下一塊永久抹不掉的、恥辱的疤痕!”她要求私拿了這錢(qián)的同學(xué)把它交出來(lái)。

  為此,吳老師把這教室里的燈全關(guān)了,然后,讓全班每個(gè)同學(xué)依次在講臺(tái)上走一圈,希望拿了別人錢(qián)的同學(xué)體面地把錢(qián)交出來(lái),放在講臺(tái)上,誰(shuí)都不會(huì)知道,也沒(méi)有必要知道……一圈結(jié)束,打開(kāi)燈,講臺(tái)上空落落的啥也沒(méi)有。吳老師十分尷尬,臉上堆出硬擠出來(lái)的笑容,說(shuō)這拿錢(qián)的同學(xué)怕是膽子太小,一時(shí)不敢拿出來(lái)。于是,她第二次關(guān)燈,讓大家依次再繞講臺(tái)一圈,再給這位同學(xué)一次機(jī)會(huì)。結(jié)果,還是一樣,講臺(tái)上依然啥也沒(méi)有,只有上方那盞柔和的日光燈光映照著吳老師蒼白的臉。后來(lái),吳老師自我解嘲似地、說(shuō)再給這位同學(xué)最后一次機(jī)會(huì)……于是她第三次關(guān)燈,同學(xué)們第三次挨個(gè)繞講臺(tái)摸黑走了一圈。

  結(jié)果,當(dāng)燈光第三次被打開(kāi)后,全班同學(xué)驚喜地發(fā)現(xiàn),一張嶄新的百元紙幣出現(xiàn)在講臺(tái)上!同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮得額頭冒汗,臉色通紅,只有吳老師依舊一臉蒼白;另外一個(gè),那便是我,我的眼角情不自禁地悄悄滲出兩滴冰涼冰涼的淚珠——因?yàn),坐在第一排、離講臺(tái)最近的我,分明記得:這嶄新的、上面沾著一滴豆粒大醬油斑的百元紙幣,是我今天中午剛繳給吳老師的飯錢(qián)——這是她為丟錢(qián)的同學(xué)自掏腰包墊出來(lái)的呀!

難忘的班會(huì)作文9

  在上學(xué)的時(shí)候,學(xué)生和老師之間的關(guān)系是很神秘的,有時(shí)候就會(huì)很和諧,但是有的時(shí)候?qū)W生和老師就會(huì)不對(duì)眼,產(chǎn)生隔閡,發(fā)生一些不好的矛盾。

  我們班是一個(gè)出了名的“調(diào)皮班”,在整個(gè)學(xué)校里都是出名的,就連校長(zhǎng)對(duì)我們都沒(méi)有辦法,老師們也就是睜一只眼閉一只眼,許多發(fā)生的事,老師們總是裝作看不見(jiàn)。在我們班有那么幾個(gè)特別調(diào)皮的'學(xué)生,總喜歡惡作劇,在老師的書(shū)包里放上青蛙,嚇得老師上課的時(shí)候跑出教室;在黑板上刷上一層油,老師在黑板寫(xiě)字的時(shí)候?qū)懖簧希瑢W(xué)們就會(huì)哈哈大笑起來(lái),惹得老師生氣,這樣的事情,在我們班經(jīng)常發(fā)生,老師也是沒(méi)有辦法。

  前段時(shí)間,我們班調(diào)來(lái)一位新老師,是我們的班主任,許多同學(xué)就開(kāi)始想辦法給老師一個(gè)“下馬威”,惡作劇一下老師,就用了一些老手段,可是這一位新來(lái)的老師不像其他的老師那樣,訓(xùn)斥我們,反而為我們這樣的做法給予贊揚(yáng),說(shuō)我們都很聰明,有前途,我們同學(xué)都一個(gè)個(gè)不明白這位新老師的意思。久而久之,我們對(duì)這位老師產(chǎn)生了好感,逐漸的我們不再惡作劇老師,慢慢的對(duì)老師尊敬起來(lái),是老師用她的行動(dòng)感動(dòng)了我們,在一次班會(huì)上,我們趁老師不知道的情況下,給老師準(zhǔn)備了一個(gè)生日parrty,老師一進(jìn)門(mén),我們一起喊“老師,祝您生日快樂(lè)!”一片掌聲,老師很感動(dòng),很激動(dòng)。

  從那以后,我們相處的更融洽了!

  難忘的班會(huì)作文400字篇今天,是難忘的一天。因?yàn)槲矣行沂鼙R老師的邀請(qǐng),參加了一(9)班的創(chuàng)文活動(dòng)主題班會(huì)。這次班會(huì),在陳思羽和劉俊杰兩位同學(xué)的主持下,一(9)班的同學(xué)們都表現(xiàn)得非常棒。一次難忘的班會(huì)首先,全體同學(xué)合唱了校歌,大家都唱得很響亮。然后,由程子欣同學(xué)為大家演講了題為“世界因文明更美好”的故事,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接著,舉行了創(chuàng)文知識(shí)競(jìng)賽,主持人每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都積極舉手回答,而且都答得非常好。一次難忘的班會(huì)之后,全體同學(xué)在程子欣同學(xué)的帶領(lǐng)下大聲朗讀了佛山市民文明守則和佛山市民“十不”行為規(guī)范。最后,每位同學(xué)都簽了佛山市民“十不”行為承諾書(shū)、還即興作畫(huà),送給每一位家長(zhǎng)。

  我覺(jué)得,這是一次非常有意義的班會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們都得到了很好的鍛煉機(jī)會(huì),提高了對(duì)創(chuàng)文活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。在這里要對(duì)一(9)班的同學(xué)們說(shuō)聲“你們真棒”,同時(shí)還要對(duì)為這次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的盧老師說(shuō)聲謝謝,謝謝您給了孩子們這樣的機(jī)會(huì)。我們相信,孩子們?cè)谀推渌蠋焸兊膸ьI(lǐng)下,會(huì)越來(lái)越棒!也希望今后能多舉行這樣的活動(dòng),讓家長(zhǎng)也能和孩子們一起參與,陪著他們一起成長(zhǎng)!

難忘的班會(huì)作文10

  星期二的上午,我們班在舞蹈室里舉辦了一次班會(huì),主題是“感恩”,還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)們參加。這場(chǎng)班會(huì)讓我受益匪淺。

  班會(huì)大概在上午九點(diǎn)開(kāi)始。最激動(dòng)人心的一刻來(lái)臨了——主持人張崢榮、唐志潼、龔俸平、李雨杭邁著矯健的步上了臺(tái),說(shuō)了一段讓人感動(dòng),又讓人深深思索的開(kāi)場(chǎng)白以后,便大聲宣布“六一班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”

  接著,便開(kāi)始了主題班會(huì)的第一部分“感恩父母”。一首《感恩的心》拉開(kāi)了序幕,同學(xué)們整齊劃一地比著手語(yǔ),每個(gè)動(dòng)作都包含深情,這首歌雖只演唱了兩三分鐘,可已唱進(jìn)了許多家長(zhǎng)的心,一曲完畢。同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地在臺(tái)展示才華,有的用詩(shī)朗誦的形式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài),也有的唱歌,雖然這不是專(zhuān)業(yè)表演,可表達(dá)了我們對(duì)父母的愛(ài)。第一個(gè)表演的,便是李雨杭,他朗誦了一首小詩(shī),很短,很小,可從他的動(dòng)作,語(yǔ)言中,我很清楚地感受到了他對(duì)父母的愛(ài),他對(duì)天下父母的祝福。還有一個(gè)節(jié)目令我記憶猶新,那就是龔俸平的一則小故事——《媽媽的吻》,講她媽媽不管工作多忙多累,都會(huì)在夜晚來(lái)她的床邊給她一個(gè)親吻,“這一刻,時(shí)間仿佛停止了。”她說(shuō)這句話(huà),我的眼淚匯集在眼眶里,快落下了。因?yàn)槲业膵寢屢彩侨绱说貝?ài)我、吻我,她常也這樣,我看不見(jiàn)身后龔俸平的媽媽?zhuān)晌蚁嘈潘欢ㄒ哺袆?dòng)了。

  給父母送自己精心準(zhǔn)備的禮物,這可是我們班會(huì)的一個(gè)高潮。有的送擁有音符美妙的笛子,有的送信,有的送一個(gè)甜蜜的吻,而我送的是一篇作文,我沒(méi)有眷抄在本子上,而是將草稿送給了媽媽?zhuān)小稖I》,寫(xiě)得是我晚歸,媽媽擔(dān)心我而流下的淚。我從未給媽媽看過(guò)我的作文,所以我想把這篇原汁原味的草稿送給她。。當(dāng)我們想家長(zhǎng)道了一聲“我愛(ài)您”時(shí)家長(zhǎng)們熱淚盈眶了。有的淚已“簌簌”地落下,淚珠閃著感動(dòng)。

  然后我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——“感恩老師”。響起《每當(dāng)輕輕走過(guò)老師的窗前》這首舒緩的歌時(shí),同學(xué)們輕輕跟著唱了起來(lái),“靜靜的深夜,群星在閃耀…...”每個(gè)音符都充滿(mǎn)了同學(xué)對(duì)老師的感激,對(duì)教育自己那么多年的老師的愛(ài)。歌聲中傾注了我們對(duì)老師的敬意,我們不約而同地站起來(lái)對(duì)老師深深地鞠了一躬,說(shuō)“謝謝您,老師”。這一鞠躬,這一句道謝,匯集了多少同學(xué)們的'感動(dòng),老師的感動(dòng),家長(zhǎng)的感動(dòng)。

  最后,主持人宣布這次班會(huì)結(jié)束了,可家長(zhǎng),老師同學(xué)們都意猶未盡。

  這次主題班會(huì),她教會(huì)了我感恩生育我和養(yǎng)育我的人,因?yàn)樗麄兘o了我生命,讓我不斷成長(zhǎng);感恩幫助我和教化我的人,他們幫我渡過(guò)了困難,開(kāi)化我的蒙昧;感恩絆倒我和遺棄我的人,因?yàn)樗麄儚?qiáng)健了我的雙腿,教會(huì)我獨(dú)立;感恩大自然,因?yàn)樗o了生存的環(huán)境,所以我們要感恩一切,它將是我生命中的一項(xiàng)財(cái)寶。

難忘的班會(huì)作文11

  今天,彭老師用最后的一節(jié)課的時(shí)間,開(kāi)了場(chǎng)開(kāi)心的班會(huì),班會(huì)的主題是《四月品行、作文頒獎(jiǎng)大會(huì)》你們想接著聽(tīng)我慢慢地訴說(shuō)這個(gè)令人難忘的故事嗎?那就請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  “叮當(dāng)——叮當(dāng)——叮當(dāng)”上課鈴聲響起來(lái)了,彭老師興致勃勃的走進(jìn)鴉雀無(wú)聲的教室。走進(jìn)教室以后,笑瞇瞇的說(shuō):“告訴同學(xué)們一個(gè)好動(dòng)靜,你們想知道嗎?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“當(dāng)然想,彭老師快告訴我們吧!”彭老師說(shuō):“既然你們那么想知道,我馬上就向大家公布這個(gè)好動(dòng)靜吧!好動(dòng)靜是我們投稿的同學(xué)可以得到獎(jiǎng)狀和一份神秘的獎(jiǎng)品!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。彭老師又說(shuō):“為投稿、品行這兩件事,我決定開(kāi)一場(chǎng)頒獎(jiǎng)大會(huì)!迸砝蠋熢(huà)音剛落,趙梓軒激動(dòng)地說(shuō):“彭老師,可以開(kāi)始了嗎?”彭老師一聽(tīng),立刻說(shuō):“我公布四月頒獎(jiǎng)大會(huì)正式開(kāi)始!”

  頒獎(jiǎng)大會(huì)即將開(kāi)始了,第一個(gè)先頒發(fā)品行的禮品。于是,彭老師從包里拿出各式各樣的筆記本,譬如:一只獨(dú)角獸在探索海洋的妙不可言、一位錦繡大方的小姑娘在蘑菇林里自由安閑地玩耍著、獨(dú)角獸在海洋中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.披發(fā)著步……彭老師開(kāi)始發(fā)品行禮品了。彭老師開(kāi)始念:“品行第一名是江鑫琪!甭(tīng)到這句話(huà)我呆若木雞,怎么會(huì)是我?整理時(shí),同學(xué)們都在下面歡呼雀躍。我走上講臺(tái)拿到我最喜歡的筆記本。接著是鄧欣怡、楊樂(lè)添、張海林、趙梓軒……所有人都拿到自己喜歡的禮品后,田老師就拿起手機(jī)把這夸姣的瞬間給記實(shí)下來(lái)了。

  第二個(gè)發(fā)投稿獎(jiǎng)狀和一份神秘的禮品。于是,從快遞盒里掏出第一張獎(jiǎng)狀大聲念道:“趙梓軒同學(xué)作品《撒哈拉沙漠的誕生》,被評(píng)為20xx年4月最佳立異作文!痹(huà)音剛落,趙梓軒就飛快地跑上講臺(tái)。同學(xué)們都很納悶?zāi)巧衩氐亩Y品是什么?這時(shí),彭老師興奮的說(shuō):“同學(xué)們,猜一猜那個(gè)神秘的禮品是什么?”鴉雀無(wú)聲的教室變得議論紛紛,當(dāng)議論完后,大家都紛紛舉手。彭老師叫張海林起來(lái)說(shuō),張海林大聲說(shuō):“可能是書(shū)吧!”彭老師說(shuō):“不合錯(cuò)誤!迸砝蠋熡纸汹w梓軒起來(lái)說(shuō),趙梓軒?kù)`機(jī)一動(dòng)說(shuō):“應(yīng)該是稿費(fèi)。”彭老師說(shuō):“趙梓軒真智慧。”于是,彭老師拿出幾個(gè)紅包,紅包里有稿費(fèi),紅包上寫(xiě)了能得到稿費(fèi)人的名字,彭老師把寫(xiě)著趙梓軒名字都紅包給了趙梓軒。接下來(lái)是張瑞一、楊樂(lè)添、熊思蕊、張海林……最后一個(gè)就是我了,彭老師大聲說(shuō):“江鑫琪同學(xué)作品《動(dòng)物王國(guó)的故事》,被評(píng)為20xx年4月最佳文筆作文!甭(tīng)完這句話(huà),我以迅雷不及掩耳的速度跑上講臺(tái),拿到我的獎(jiǎng)狀和稿費(fèi)后回到座位,同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地跑到我座位上,爭(zhēng)先恐后地要看我的獎(jiǎng)狀。我們心里整理時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。比吃了蜜還甜呢!

  這就是一場(chǎng)開(kāi)心,令人激動(dòng)的班會(huì)!

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