成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
我的人生就是變幻多端。時(shí)而煩惱，時(shí)而無(wú)味……回憶成長(zhǎng)，回憶快樂(lè)使你回味無(wú)窮。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天。睜開(kāi)朦朧的`睡眼。一道刺眼的陽(yáng)光迎面射來(lái)。我揉揉雙眼，心中默念著：今天是我的生日，屬于我自己的一天，我該為它畫(huà)上人生中最絢麗的圖案，讓自己有段美好的回憶。我暗暗下定決心。
吃早飯時(shí)，媽媽微笑對(duì)我：“孛雯，生日快樂(lè)！我們決定為你慶祝一下�！卑职忠苍谝慌裕骸笆前�！難得一次過(guò)生日，要高興高興。你要什么？”我到底要什么？我默默地想：“今天我13歲，13年來(lái)父母為我受了多少苦呀！爸爸媽媽?zhuān)蚁胍粋�(gè)人逛街，我自己付錢(qián)�！薄昂�，小心�！薄胺判陌�！”
來(lái)到大街上，聞到了一股濃濃的蛋糕味。對(duì)了！我走進(jìn)了蛋糕房，“叔叔，我買(mǎi)一個(gè)10寸的蛋糕�！薄昂�！”我接過(guò)蛋糕，付了錢(qián)，便向花店跑去。
“老爺爺，買(mǎi)3朵郁金香。”“給你。”“謝謝�！蔽腋逗缅X(qián)，馬上趕回家。
“爸爸媽媽?zhuān)次覟槟銈儨?zhǔn)備了什么？”我神秘地說(shuō)。他們疑惑地看著我。“看！”我把蛋糕放在了桌上，并點(diǎn)燃了蠟燭，“13年來(lái)，你們無(wú)微不至照顧我，今天是屬于我們共同的生日�！�
“來(lái)，我們共同吹這個(gè)蛋糕吧！”這時(shí)，歡聲笑語(yǔ)布滿了房間。
燭光照映了我們，更映紅了墻上的那張全家�！�
這就是我的快樂(lè)，讓我們體驗(yàn)快樂(lè)。
成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)就像毛毛蟲(chóng)化繭成蝶一樣，每一次蛻變，都是無(wú)比艱辛的。
小時(shí)候的我像一個(gè)天真無(wú)比的小公主，踏著蹣跚的步子，嘟著呀呀學(xué)語(yǔ)的嘴。漸漸的長(zhǎng)大了一點(diǎn)，又過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，那時(shí)候的我就是家里的小女王，呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)可謂一流，但是幸福的時(shí)光總是那么短暫。
流年似水，不知不覺(jué)，我已經(jīng)跨入了小學(xué)的校門(mén)，是班上的語(yǔ)文課代表。
記得有一次我沒(méi)有帶鉛筆，便隨手拿起了同桌的筆，我以為身做“官職”就可以為所欲為，可意想不到的.是，竟與同桌發(fā)生了爭(zhēng)吵，被老師批評(píng)了一番。這是我的“小王國(guó)”倒塌了，但我學(xué)會(huì)了與別人相處，至少不小心傷到別人我會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。
打好了相處的基礎(chǔ)，我逐漸建立起了初中生活的根基。
我懷著對(duì)美好未來(lái)的向往進(jìn)入了初中，我喜歡學(xué)習(xí)，喜歡徜徉在知識(shí)的海洋，我以為從此以后我會(huì)一帆風(fēng)順，但一次考試把我從夢(mèng)中拽回了現(xiàn)實(shí)——看著卷子上滿滿的“紅甘蔗’，我沒(méi)想到我的數(shù)學(xué)會(huì)這么差，我感覺(jué)我比以前更加努力，結(jié)果卻如此。看著周?chē)耐瑢W(xué)，有高興的，有失落的，也有像我一樣迷茫的。我開(kāi)始討厭數(shù)學(xué)，甚至討厭數(shù)學(xué)老師，接下來(lái)的幾次戰(zhàn)敗，更是讓我備受打擊，我不敢考試甚至不想上數(shù)學(xué)課，多想讓那塞滿了數(shù)學(xué)公式的大腦靜靜。
正當(dāng)我一蹶不振的時(shí)候，一次偶然的事情喚醒了我——班會(huì)上有位同學(xué)演講了一篇叫《差生的感悟》的文章，文中她的經(jīng)歷是平常的，但精神是可嘉的。沒(méi)想到她是如此的努力，幾乎每晚都會(huì)忙到十二點(diǎn)，我一直以為自己已經(jīng)很努力了，已經(jīng)到極限了，比自己優(yōu)秀的人還這么努力，我還有什么理由繼續(xù)頹廢呢？
在我們成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有各種各樣的問(wèn)題，如果不能克服，不能勇敢的面對(duì)，又怎么對(duì)得起成長(zhǎng)這兩個(gè)字呢！
成長(zhǎng)作文 篇3
有人說(shuō)，愛(ài)是春日里的一聲?shū)B(niǎo)鳴，喚醒沉睡的大地。有人說(shuō)，母愛(ài)是夏日里的一絲微風(fēng)，撫摸疲倦的人兒；有人說(shuō)，母愛(ài)是秋日里的一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)干涸的菊花；有人說(shuō)，母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，溫暖寂寞的寒梅。可我認(rèn)為，母愛(ài)是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，讓無(wú)知的孩子在一瞬間長(zhǎng)大。
在小的時(shí)候，有一天晚上，我的'頭非常痛，像要炸開(kāi)似得，昏昏沉沉的就到了媽媽的房間，對(duì)她說(shuō)：“我的頭好痛，你幫我看一下吧�！眿寢尵o張地摸了摸我的額頭，說(shuō)：“好熱�。 比缓�，就急忙去拿溫度表，讓我試試。五分鐘后，媽媽把溫度表拿了出來(lái)看見(jiàn)溫度表上指到39.4℃，趕快給我換衣服，背著我朝醫(yī)院奔去。到了醫(yī)院，媽媽掛完了號(hào)，馬上就找到了醫(yī)生，急切地問(wèn)：“我的兒子怎么樣？”醫(yī)生說(shuō)：“發(fā)燒了，吊三瓶吊針可以恢復(fù)健康了�！�
到了早上，我睜開(kāi)疲憊的雙眼，看見(jiàn)了媽媽在我的旁邊，她趴在我的床邊，縮成一團(tuán)，那一刻我覺(jué)得眼都濕潤(rùn)了。媽媽看見(jiàn)我醒了，就急切的問(wèn)我：“你要吃什么我去給你買(mǎi)�！蔽艺f(shuō)：“隨便�！眿寢尩礁浇I(mǎi)了兩個(gè)紅薯，還有我最喜歡喝的豆?jié){。只見(jiàn)她滿頭大汗，一進(jìn)門(mén)就風(fēng)風(fēng)火火地說(shuō)：“快點(diǎn)吃吧！還熱著呢。”那兩個(gè)紅薯，是我吃過(guò)嘴甜的。
母愛(ài)就是這樣平凡而偉大，它充滿著分分秒秒，有時(shí)平凡的讓我們感覺(jué)不到，但只要用心去感受，它就會(huì)變得異常偉大。
成長(zhǎng)作文 篇4
生于上世紀(jì)90年代末，長(zhǎng)于新世紀(jì)，時(shí)代走在向前的康莊大道上，我們的成長(zhǎng)也自然烙上了鮮明的時(shí)代印記。然而，各異的經(jīng)歷決定了不同的人生，倘若一代人被貼上了過(guò)多的標(biāo)簽，遭受各樣的引導(dǎo)，便會(huì)走上一條擁擠的成長(zhǎng)路。
生理意義上的成長(zhǎng)，大抵可分為兩部分，出生至青春期的幼年，以及青春期的少年。在這十多年里，我們要逐漸建立起對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，修改并添補(bǔ)，甚至重建它。這段時(shí)光，便是我要談的“成長(zhǎng)”。
總記得，父母自我幼年起就對(duì)我反復(fù)陳述“你可真是生在了好時(shí)候哦”，后來(lái)，老師們說(shuō)起這個(gè)時(shí)代來(lái)，也必會(huì)冠以“最好”，“空前”等詞。年歲尚淺，我對(duì)此并無(wú)深刻體會(huì)，畢竟，和平與繁榮是游魚(yú)的水，生于其中，享盡了它的好，卻從不會(huì)察覺(jué)到它的存在之珍貴。年齡稍長(zhǎng)，讀了一些書(shū)，聽(tīng)了一些故事，真正為這個(gè)時(shí)代自豪又感嘆自己的幸運(yùn)時(shí)，各種聲音卻如“城頭變幻大王旗”，紛紛指責(zé)起“九零后”的不盡人意�！翱宓簟�，“喪志”，諸如此類(lèi)，似乎成了這代人生來(lái)即有的劣性。沒(méi)有波瀾起伏，風(fēng)起云涌，只有極大豐富的物質(zhì)財(cái)富，這是這片土地前所未有的安詳與和平，生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境里，我們仿佛成了辛勤勞苦了一世的祖祖輩輩們身邊的“異類(lèi)”。
回看我的成長(zhǎng)，那些非議與批評(píng)倒也不盡是空穴來(lái)風(fēng)。在這太平盛世里，我們就是那不識(shí)愁滋味的少年，偏要鬧騰幾下，強(qiáng)說(shuō)些愁出來(lái)，恰逢青春期如期而至，來(lái)得熱烈，沖擊十足——那是一種極盡奇妙的感受，仿佛家庭的門(mén)窗漸漸打開(kāi)，校園的樓墻不再高森，終于見(jiàn)到了曾在書(shū)中，在屏幕里，在長(zhǎng)輩間口口相傳的“世界”。半大不小的身軀迫不及待的去擁抱它�？墒�，這“世界”太大，光怪陸離，包羅萬(wàn)象。它的好，早在夢(mèng)中見(jiàn)識(shí)過(guò)，于是關(guān)注到了那并不光鮮的部分，半生不熟的思想便陷入了迷茫。這本是成長(zhǎng)的必經(jīng)路，是認(rèn)知的過(guò)渡。因?yàn)槊悦�，有去學(xué)習(xí)，去經(jīng)歷，去感受的.渴望。只是，耳邊流傳的口號(hào)又有了新花樣，這時(shí)的口號(hào)詞句常新，大意卻幾乎重復(fù)，無(wú)非是將青春與張揚(yáng)不恭聯(lián)系，把質(zhì)疑與叛逆等同，以放縱與墮落為追求，要把原有的一切攪得天翻地覆，將年輕的朝氣變?yōu)榱艘还伸鍤�。我�?jiàn)過(guò)太多人背這突如其來(lái)的口號(hào)點(diǎn)著，莫名其妙地燃燒起來(lái)。
只是這無(wú)名的火不是無(wú)盡的，燒夠了，自然也熄滅了。然而，火燒完，風(fēng)又起。古風(fēng)，文青風(fēng)紛至沓來(lái)，仿佛一夜間，詩(shī)人的血液流進(jìn)了每個(gè)同齡人的身體，看花含淚，對(duì)月長(zhǎng)吁竟成了人生真意，人心不古之嘆也縈繞在耳。眾人又開(kāi)始推崇“說(shuō)走就走的旅行”，追求遠(yuǎn)離金錢(qián)的生活。恰同學(xué)少年，卻被“青春”二字逼出滿懷傷感，紛紛化身清高逸士，反抗起大眾世俗來(lái)。
遍布口號(hào)的成長(zhǎng)之路擁擠而狹窄，這是我切身的會(huì)�！霸谑裁礃拥哪昙o(jì)就該做什么樣的事”，這更是一句殘忍的話，它利用成長(zhǎng)時(shí)的無(wú)知，引導(dǎo)人走向各種由他人設(shè)定好的路線。同各種口號(hào)一樣，它煽動(dòng)年少激情，又框定了原是無(wú)限的可能性。而被各式各樣觀念同化的我們又怎會(huì)有自己的意氣，喪失了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立，被綁架一般卻又心滿意足的追隨他人的平庸，學(xué)來(lái)他人的唏噓，甚至陶醉于這樣的狀態(tài)，這難道是成長(zhǎng)的真諦么？
或許我們就是”異類(lèi)“，告別了一無(wú)所有，卻走進(jìn)了迷人眼的亂花叢中，我們需要的，恰恰是一些獨(dú)立的空隙，自由的空氣。無(wú)需被代言，我們自會(huì)活得別樣精彩。
成長(zhǎng)作文 篇5
又到了一年納新的時(shí)候了，去年的這個(gè)時(shí)候，我是剛剛步入大學(xué)的新生，對(duì)大學(xué)里的一切都感到新鮮而好奇，似乎是野心勃勃，什么都想要嘗試一下。于是經(jīng)過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備，我站上了學(xué)生會(huì)干事競(jìng)選的講臺(tái)，為自己的大學(xué)生活做了第一次爭(zhēng)取。而現(xiàn)在，已經(jīng)升級(jí)成為學(xué)姐的我有機(jī)會(huì)在臺(tái)下一觀新生的競(jìng)選，從他們的身上我看到了當(dāng)初自己的影子。
那是我進(jìn)入大學(xué)后的第一次演講，我認(rèn)真準(zhǔn)備了好久，從寫(xiě)稿子到改稿子，一字一字的斟酌重復(fù)，一句一句的反復(fù)修改，生怕自己說(shuō)錯(cuò)一句話。依稀記得在競(jìng)選前的那天傍晚，我和一起參加競(jìng)選的舍友還特意跑到弘德湖邊，一起背稿子，互相指證評(píng)價(jià)，甚至還錄音調(diào)整自己說(shuō)話的語(yǔ)速。那時(shí)候的我們真的很認(rèn)真，很在乎那唯一一次進(jìn)入學(xué)生會(huì)的機(jī)會(huì)，更為自己的第一次演講而感到一點(diǎn)點(diǎn)緊張和小興奮。最后，我們都懷著忐忑的心情鼓起勇氣邁上了講臺(tái)，看著臺(tái)下“神一樣的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐”，我們不由自主的紅了臉，演講稿早忘得一干二凈，但還故作鎮(zhèn)定從容的現(xiàn)場(chǎng)編說(shuō)。現(xiàn)在想起來(lái)，似乎還能深切的感受到那時(shí)的緊張，感覺(jué)燈光都有些刺眼，而自己手心里全是汗。演講的結(jié)果是我提前背好的臺(tái)詞忘記了一半，完全不知道自己在臺(tái)上說(shuō)了什么。走下臺(tái)，我一遍又一遍埋怨自己的不爭(zhēng)氣，氣自己白白做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，氣自己做得不夠好�，F(xiàn)在想想，那時(shí)的我們真的很不成熟，但或許正因?yàn)榻裉煊辛瞬灰粯拥目捶ú耪f(shuō)明我們真的'成長(zhǎng)了。
這一次我成為了那個(gè)自己曾認(rèn)為“很厲害的學(xué)姐”，坐在臺(tái)下靜靜的看學(xué)弟學(xué)妹在臺(tái)上的精彩表現(xiàn)，一舉一動(dòng)都帶著自己滿滿的希望和小小的緊張，像極了當(dāng)初的我們。因?yàn)槲乙苍?jīng)經(jīng)歷過(guò)，所以也更能理解他們站在臺(tái)上的心情，更能體會(huì)到他們內(nèi)心的焦慮。他們的臉上有自信，有堅(jiān)定，有執(zhí)著，也有不安與忐忑�？粗麄円�?yàn)榫o張而忘詞，卻固執(zhí)的語(yǔ)無(wú)倫次的繼續(xù)講下去，我被他們感動(dòng)了，也被曾經(jīng)同樣努力認(rèn)真的自己所感動(dòng)。面對(duì)選擇，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，大家都想把握這個(gè)機(jī)會(huì)，將自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。其實(shí)能夠站在上面，就是大家的勝利，大家戰(zhàn)勝了那個(gè)怯懦的自己，拾起勇氣，放手一搏。我真的很佩服那些能夠鎮(zhèn)定自若地將演講完美完成的新生，我相信他們一定有能力幫助學(xué)生會(huì)撐起一片藍(lán)天。但我也同樣看好那些因?yàn)榫o張而忘詞的同學(xué)，或許是因?yàn)樗麄兩砩嫌凶约涸?jīng)的影子，那份執(zhí)著的認(rèn)真與不懈的堅(jiān)持，我相信他們也一定會(huì)好好抓住這大學(xué)里的第一個(gè)舞臺(tái)，在學(xué)生會(huì)好好成長(zhǎng)。那些在演講時(shí)同樣出現(xiàn)了一些小狀況的同學(xué)，我想在走下臺(tái)后，他們一定也會(huì)有無(wú)限的懊悔與傷心難過(guò)，但無(wú)論最終結(jié)果是否如愿，我想他們都是最棒的，因?yàn)樗麄兌加赂业南蜃约喊l(fā)出了挑戰(zhàn)，逼著自己快快長(zhǎng)大。
納新演講或許是我們第一次認(rèn)真的認(rèn)識(shí)自己，思考自己，第一次自己為自己努力爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)。新生們就像當(dāng)初的我們一樣，對(duì)大學(xué)懷著滿滿的希望，想要成為那個(gè)更好的自己。而從新生逐漸蛻化成為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的我們，經(jīng)過(guò)了一年的磨練，也真的成長(zhǎng)了許多。不久前的大二學(xué)生會(huì)競(jìng)選，我又一次站上講臺(tái)競(jìng)選新職務(wù)，這一次，雖然我還是沒(méi)能做到不緊張，但我感覺(jué)自己比大一時(shí)多了份從容，多了絲淡定，我想，這也是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。大一這一年，我經(jīng)歷了大大小小的多次面試與競(jìng)選，雖然沒(méi)能做到最好，但我再也不會(huì)將提前準(zhǔn)備好的演講稿全部忘掉。我能夠站在講臺(tái)上靜靜講完自己想說(shuō)的，而不會(huì)被緊張嚇得倉(cāng)皇逃跑。
這一年，我們都在大學(xué)這個(gè)大熔爐里不斷改變著，時(shí)間在見(jiàn)證：我們?cè)诔砷L(zhǎng)。希望每一個(gè)人都可以在這里，好好成長(zhǎng)，在未來(lái)，遇見(jiàn)更好的自己。
成長(zhǎng)作文 篇6
每個(gè)孩子去學(xué)校的目的不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，領(lǐng)略書(shū)的海洋，更重要的是學(xué)會(huì)如何做人，如何做真人。除了在學(xué)校，在家庭中每個(gè)孩子在父母的教育下，也會(huì)讓我們做個(gè)有教養(yǎng)的好少年！
我呢，因?yàn)楦改赣H注重文明和禮貌的教育，所以無(wú)論是在家里，還是在其他場(chǎng)合，他們總是對(duì)我有嚴(yán)格的要求，說(shuō)起這文明禮貌的教育我也吃了不少的虧，就如每次看見(jiàn)和爸媽他們熟悉的叔叔阿姨時(shí)，我常常因一時(shí)緊張就忘記叫人，一旦爸爸發(fā)現(xiàn)我沒(méi)叫人臉上本來(lái)和藹可親的.笑容剎那間就消失了，變成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的表情，他隨后又清了清嗓子，就會(huì)責(zé)問(wèn)我為什么又沒(méi)有叫人。因?yàn)槲矣泻脦状味际沁@樣，害得我也好幾次被爸爸責(zé)罵，幾次因?yàn)闆](méi)叫人被罵于是我的心里就對(duì)爸爸有一股怨氣，甚至我心里還會(huì)有越責(zé)罵越不叫人的想法，直到去年秋天我才明白一個(gè)孩子講文明，懂禮貌重要性！
去年秋天的一個(gè)周末，我放學(xué)到家看到媽媽買(mǎi)了很多菜，我問(wèn)媽媽?zhuān)裉斐允裁�？媽媽就說(shuō)今晚要做你最喜歡的火鍋。一聽(tīng)到火鍋，我高興的跳了起來(lái)，好像要撞到樓頂了，一會(huì)兒功夫聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲原來(lái)是爸爸回來(lái)了，在看爸爸身后還跟著兩位叔叔，當(dāng)時(shí)我正在看電視，一看兩位我不認(rèn)識(shí)的叔叔，心想：這兩人我又不認(rèn)識(shí)，我就不叫了吧。于是我看了一眼他們，眼睛又開(kāi)始往電視上面飄了。這時(shí)爸媽正在忙著招呼客人也就沒(méi)在意我，就沒(méi)說(shuō)什么，不然我就不能繼續(xù)逍遙法外了！過(guò)了會(huì)開(kāi)始吃飯了，我的心里總是不踏實(shí)，因?yàn)槲覜](méi)叫人，又怕爸媽發(fā)現(xiàn)了這件事情，這火鍋吃的心里也不是滋味。等到火鍋吃完的時(shí)候，那兩位叔叔又坐了會(huì)說(shuō)要走了，我才說(shuō)了聲叔叔再見(jiàn)，這時(shí)我的心才平靜下來(lái)。隨后爸爸讓我下去買(mǎi)個(gè)東西，在回來(lái)的路上，我又看到那兩位叔叔在竊竊私語(yǔ)，他們也沒(méi)在意我，當(dāng)我靠近才聽(tīng)到，他們好像在說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真不懂禮貌，這么大的孩子我們到他家他連招呼都不打，真不知道他爸是怎么教育的。”我一聽(tīng)就趕緊往家跑。到家后我當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，但心里真不是滋味，于是我就想向爸媽坦白今天沒(méi)有叫叔叔的事但又怕爸爸責(zé)罵，就在心里糾結(jié)不定，后來(lái)還是決定向爸媽坦白，沒(méi)想到這次爸爸不但沒(méi)有責(zé)罵我反而還夸獎(jiǎng)我有擔(dān)當(dāng)，能勇敢認(rèn)錯(cuò)，還鼓勵(lì)我以后一定要做一個(gè)懂禮貌講文明的好少年，
通過(guò)這件事情，我才真正懂得明白一個(gè)孩子如果沒(méi)有禮貌，不講文明，那么人們首先想到的肯定是你父親，子不教，父之過(guò)，如果你不想你父親替你背黑鍋，那就趕緊努力起來(lái)，做個(gè)有教養(yǎng)懂禮貌講文明的好少年吧。
成長(zhǎng)作文 篇7
每一個(gè)人在生活中都會(huì)得到成長(zhǎng)，一個(gè)人成長(zhǎng)或多或少的會(huì)需要一種條件，比如：壓力、失敗、喝彩……而我是在那時(shí)候因?yàn)榈玫搅擞職�，才成長(zhǎng)了起來(lái)。
一天，我蹦蹦跳跳的來(lái)到了校園，我們一早就在討論今天的科學(xué)課到底又有什么好玩的東西。
“應(yīng)該是磁鐵。”
“不，我覺(jué)得是研究桿杠�！�
“我想可能是量學(xué)校的面積。”
……幾個(gè)聲音來(lái)回躥，一直縈繞在教室中。
“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”上課了，同學(xué)們依舊沉浸在自己的想象中，無(wú)法自拔�！吧险n�！崩蠋熢谖覀儾恢挥X(jué)中走進(jìn)教室。同學(xué)們聽(tīng)到后，個(gè)個(gè)都坐得筆直。很快，教室中鴉雀無(wú)聲，就算是一根細(xì)小的針掉在地上也可以聽(tīng)得清清楚楚，老師怪聲怪氣地說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜我們今天要干什么。”同學(xué)們又紛紛進(jìn)入了熱鬧的討論中……
“好了，好了，”老師說(shuō)，“我們今天去觀察蟲(chóng)子，好不好呀？”同學(xué)們馬上一呼百應(yīng)。但我卻很抗拒，因?yàn)槲姨焐蛯?duì)蟲(chóng)子有恐懼感。
很快，我們就來(lái)到了操場(chǎng)。老師開(kāi)始交代任務(wù)了：“我們分成十二個(gè)組，每個(gè)組去一個(gè)指定的地方尋找蟲(chóng)子，找到后就上交給我，聽(tīng)懂了嗎？”同學(xué)們滿懷激動(dòng)的說(shuō)：“懂了！”
我們來(lái)到了一個(gè)花叢旁的角落邊。“咦？那是什么？好像是——蚱蜢�！币晃煌瑢W(xué)火眼金睛，很快就發(fā)現(xiàn)了自己的“獵物”。
接下來(lái)，我們開(kāi)始分開(kāi)找了，我到了一個(gè)草叢旁，本以為我能逃過(guò)一劫，但它還是過(guò)來(lái)了——我的“克星”——螳螂。它朝我飛過(guò)來(lái)，落到了我的手臂上，我嚇得直哆嗦，我真的非常想跑，但又想到會(huì)被同學(xué)看笑話，弄的我真是不知所措。最后，我找到了一同學(xué)；“嗨！你能幫我抓一下螳螂嗎？我不敢�！蔽�?guī)缀蹩炜蕹鰜?lái)了。“沒(méi)問(wèn)題，交給我吧！”他拍著胸口說(shuō)�！熬褪撬�！”他眼疾手快，一把捉住了它，“快，給你。”我膽怯的.說(shuō)：“不行，我害怕�！薄皼](méi)事，它不咬人的�！彼f(shuō)�！安恍�，我不敢，因?yàn)槲覐男【蛥拹合x(chóng)子，甚至還對(duì)它非常懼怕！”我可憐巴巴地說(shuō)。他說(shuō)：“我以前也像你一樣害怕蟲(chóng)子，但我想我不能一直這樣��！所以，我就一次次嘗試，終于不怕蟲(chóng)子了，你也試試吧！”聽(tīng)了他的話，我鼓起勇氣試了一下，沒(méi)成功；又試一次，又沒(méi)成功；我又來(lái)一次，還是失敗了……終于不知試了多少次，最后我敢抓住它了，我不禁欣喜無(wú)比道：“嘿嘿！我也敢抓這些東西了，我真是太棒了。”
下課了，我們紛紛把自己的“獵物”交給老師，老師看完，表?yè)P(yáng)了我們后就去把它們放生了。
這一天我感覺(jué)到我成長(zhǎng)了許多，因?yàn)槲殷w會(huì)到了害怕并不可怕，可怕的是不敢嘗試。
成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)。每個(gè)人都在成長(zhǎng)，通過(guò)漫長(zhǎng)歲月的積累，亦或是彈指之間的清醒。
經(jīng)歷，促使著我們成長(zhǎng)，促使著我們了解這個(gè)世界，促使著我們面對(duì)人生。成長(zhǎng)的道路是曲折的，因?yàn)樯俨涣舜煺叟c嘲笑。記得多年前曾看過(guò)的一句話：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！蹦菚r(shí)的我，不解其意。若干年后，今天的我，在成長(zhǎng)中經(jīng)歷了許許多多別人的'冷嘲熱諷，經(jīng)歷了許許多多道路的曲折泥濘，經(jīng)歷了許許多多辛酸的哭泣，我仿佛理解了那句話的含義。這便是成長(zhǎng)，懂得了如何獨(dú)當(dāng)一面，面對(duì)挫折仍舊忍著淚水，理解接受了別人的嘲笑不再自卑。成長(zhǎng)的道路是薄涼的，因?yàn)橛兄淠c憂傷。那天，雪掩蓋著整個(gè)大地，那么蒼白，那么無(wú)力。無(wú)力的跟著隊(duì)伍走著，發(fā)間的白色絲帶在風(fēng)中飄舞著，似與漫天的大雪融為一體。沒(méi)有哭，沒(méi)有說(shuō)話。雪花打在臉上，瞬間融為雪水，那么短暫的一瞬間，似乎過(guò)了一生。冷，冷的刺骨。摯愛(ài)的人，長(zhǎng)眠于故土。溫暖的手，寒冷如霜。一夜間，我了解了生命的可貴與光陰的殘忍。發(fā)覺(jué)了，在奔馳的世界里，誰(shuí)也沒(méi)有辦法為誰(shuí)停留下時(shí)間。但這也的的確確是一次成長(zhǎng)，懂得了珍惜，只因錯(cuò)過(guò)了就再也無(wú)法倒流。懂得了堅(jiān)強(qiáng)，在痛楚中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路同時(shí)也有著收獲與改變。十五載秋風(fēng)掃落葉，十五載雪花漫天地，十五載光陰。在成長(zhǎng)中，我經(jīng)歷了許多，挫折、嘲笑、喜悅、痛楚、辛酸。在這條復(fù)雜多變的道路上，一路坎坷，一路收獲。收獲了自信與堅(jiān)強(qiáng)，收獲了寬容與理解，收獲了落寞與喜悅。從最初的輕狂無(wú)知到如今的善解人意，從最初的脆弱到現(xiàn)在的勇敢。一路走來(lái)，經(jīng)歷的許許多多使我在成長(zhǎng)中收獲了一個(gè)更好的自己。
在經(jīng)歷中，我們更加了解生命的真諦。我們得到了許多，也錯(cuò)失了許多，但這就是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中經(jīng)歷改變，在經(jīng)歷中收獲成長(zhǎng)。
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