我再不馬虎了作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我再不馬虎了作文[優(yōu)秀]，歡迎閱讀與收藏。

我再不馬虎了作文[優(yōu)秀]1

　　我被馬虎欺負(fù)過(guò)多少次？一次？?jī)纱危咳�次？�?shù)不勝數(shù)。從今以后，我要和馬虎說(shuō)“再見(jiàn)！”。

　　數(shù)一數(shù)，馬虎已經(jīng)陪伴我五年多了，這些年，我吃過(guò)多少次它的虧？作業(yè)上，考試上，練習(xí)上，處處都有它的身影。

　　記得有一次數(shù)學(xué)考試，我順利地答完了考卷，信心滿滿地交了上去。發(fā)下試卷一看，暈，馬虎又一次出現(xiàn)在了我的卷子上。原來(lái)，因?yàn)轳R虎，我成功算出了答案，卻輸在了“答”上，答案是372，而我卻在“答”上寫(xiě)成了327，“成功”被老師扣了一分。唉，我是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出呀！干脆讓我整個(gè)算錯(cuò)來(lái)個(gè)了斷好了。

　　調(diào)皮的馬虎來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。看，這次，我又一次在它面前敗了下來(lái)。那天，我正在安靜地寫(xiě)著英語(yǔ)作業(yè)，一道英漢互譯出現(xiàn)在了我的眼前――“出什么事了？”它的英文翻譯是what happened？而又一次因?yàn)轳R虎，我寫(xiě)成了what happyented？當(dāng)?shù)诙�天老師批改作業(yè)時(shí)，一個(gè)大大的“?”出現(xiàn)在了我的作業(yè)本上。剛開(kāi)始，我以為是多加了一個(gè)y，便把y去掉了，結(jié)果還不對(duì)，馬虎還是躲在本子上。后來(lái)經(jīng)同學(xué)提醒，才改成正確的，終于把它趕走了。

　　有馬虎在的日子里，少不了老師的批評(píng)與家長(zhǎng)的責(zé)罵，耳邊時(shí)時(shí)會(huì)聽(tīng)到“細(xì)心一點(diǎn)，別再馬虎”這一類的話，它就像粘了502膠，死死粘在我的`身上，怎么趕都趕不走。如今，我真的怒了，我一定要趕走它！我一定認(rèn)真讀題，仔細(xì)完成作業(yè)，完成作業(yè)后再細(xì)心檢查，碰到不會(huì)做的題，馬上去問(wèn)家長(zhǎng)或老師，不錯(cuò)不該錯(cuò)的題，直到把它趕走！

　　再見(jiàn)了，馬虎！永別了，馬虎！

我再不馬虎了作文[優(yōu)秀]2

　　生活中，誰(shuí)都會(huì)有些缺點(diǎn)，沒(méi)有十全十美的人，我的缺點(diǎn)就是馬虎。有時(shí)候有些卷子上的題，本來(lái)很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲荫R虎，我被扣掉了分?jǐn)?shù)。還有一件事，就是因?yàn)槲易鲱}馬虎，我才倒霉的，這件事使我難以忘懷。

　　有一次，我們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班考試，試卷很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得我能考得很好，就做起來(lái)。做完之后，我感覺(jué)很輕松，可是試卷發(fā)下來(lái)，我才考99分，全班有好幾個(gè)考100分的。我一看錯(cuò)題，是第四大題的句型配對(duì)，本來(lái)我心里想的是C，而我卻寫(xiě)成了G，因?yàn)槲野袵看成了C。G我已選過(guò)了，而我又選了一遍。當(dāng)時(shí)，我真是氣死了，恨不得打死我自己。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：‘靳秋，你看你多馬虎，多不仔細(xì)，這一分不是白白送走嗎？哎！給你分你不要�！蔽业臏I水當(dāng)時(shí)就“嘩嘩”的掉了下來(lái)。我發(fā)誓，以后一要把馬虎這個(gè)毛病給改了。

　　在接下來(lái)一個(gè)星期里，我每次考試都檢查一遍，看看有沒(méi)有因?yàn)轳R虎錯(cuò)了題。我想看看，我的'馬虎這個(gè)毛病改了沒(méi)有。機(jī)會(huì)來(lái)了，老師告訴我們：”下一節(jié)課要考試，是小升初的模擬試卷，這張?jiān)嚲矸浅ｋy，有一些初一的知識(shí)。這張?jiān)嚲碚l(shuí)考了90分以上，有獎(jiǎng)品的哦！”同學(xué)們有些人聽(tīng)了很緊張，有些人聽(tīng)了有獎(jiǎng)品后很高興。

　　到了下一節(jié)課。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，確實(shí)挺難的，然后就寫(xiě)好姓名準(zhǔn)備開(kāi)考。做著，做著，突然有一道題我不會(huì)，我使勁思考，終于思考出來(lái)了。時(shí)間過(guò)的真快呀！老師把試卷收上去了，我覺(jué)得這次考得還行，應(yīng)該沒(méi)有因?yàn)轳R虎把題目做錯(cuò)了吧！到了上課，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一看，我竟然考了97分。這成績(jī)我都不敢相信。老師說(shuō)：“這次得最高分的是靳秋�！甭�(tīng)了這話，我感覺(jué)我的一切努力都沒(méi)有白費(fèi)，雖然有錯(cuò)的題。但是沒(méi)有馬虎。我得了一支鋼筆，爸爸媽媽都很高興，我也很高興。因?yàn)槲以僖膊获R虎了。

　　我終于知道“功夫不負(fù)有心人”是什么意思了，我做到了。

我再不馬虎了作文[優(yōu)秀]3

　　我是一個(gè)做事比較馬虎的人，因?yàn)槲易鍪聲r(shí)只想著要做快，沒(méi)想著做好。

　　記得有一次，老師說(shuō)：“下午要考試，請(qǐng)準(zhǔn)備一下吧�！崩蠋熞徽f(shuō)完，同學(xué)們就在那兒看書(shū)，唯獨(dú)我一人沒(méi)用心看。我心想著：反正該背的我都背完了，還看什么呀！于是，我就去玩了。中午放學(xué)以后，我一吃完飯，就跑回了學(xué)校。我一看，一個(gè)人都沒(méi)有，所以，我就一個(gè)人去玩了。叮鈴鈴……上課了，我趕緊跑回學(xué)校。我坐到位置上，等著老師發(fā)試卷。過(guò)了一會(huì)兒，老師拿著一卷試卷走向講臺(tái)，說(shuō)道：“你們準(zhǔn)備好了嗎？”我大聲地喊道：“準(zhǔn)備好了�！庇谑�，老師就開(kāi)始發(fā)試卷了。老師發(fā)完，我們就開(kāi)始寫(xiě)了。我寫(xiě)著寫(xiě)著，就遇到了一道難題。我總想總想，都想不出來(lái)。于是我就先做了別的`題目。到最后，我都有好幾道題沒(méi)做完。這時(shí)，我就唉聲嘆氣地說(shuō)道：“早知如此，何必當(dāng)初呀！”過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“寫(xiě)完了的請(qǐng)舉手。”同學(xué)們都舉起了手，只有我一人沒(méi)舉。于是，老師對(duì)我說(shuō)：“你怎么還沒(méi)做好呀？”我說(shuō)：“老師，我不會(huì)做�！崩蠋熣f(shuō)：“以后可要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要像這次一樣馬虎了�！崩蠋煹脑�，我牢牢地記在了心里。等那試卷發(fā)了下來(lái)，我拿回去給爸媽看，我爸媽把我臭罵了一頓。我媽說(shuō)：“這次沒(méi)考好，不是還有下一次嗎？”

　　自從那次考試失敗后，我在考試之前都得看上好幾遍書(shū)，我的成績(jī)也慢慢提高上來(lái)了。

　　過(guò)了不久，老師說(shuō)又得考試了。這次考試前我都看了好幾遍書(shū)。最后，我取得了全班第三名的好成績(jī)，我高興極了。然后，我又把試卷拿給我爸媽看，我媽說(shuō)：“好，您這次考得挺好的，只要你不馬虎，就會(huì)考出好成績(jī)的�！�

　　就因?yàn)槟谴慰荚囀�敗，我吸取了教�?xùn)。老師和我媽的話，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心的！只要你不馬虎，相信你也會(huì)考出好成績(jī)。

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