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新的一頁作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的新的一頁作文，歡迎閱讀與收藏。
新的一頁作文1
轉(zhuǎn)眼間，我六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。細(xì)細(xì)品讀完過往六年快樂無憂的天真故事，我迫不及待地翻開新的一頁，想要馬上知曉我之后的新故事中學(xué)生活。
當(dāng)我滿懷欣喜踏進(jìn)中學(xué)校園時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活并不如我想象的那么美好。陌生的新環(huán)境、學(xué)科的增加、學(xué)習(xí)的繁重和老師從一開始就讓我們知道中考的升學(xué)壓力，這些不適應(yīng)像洶涌的海浪撲面而來，沖破了我美好的幻想，令我束手無措，我感受到我翻開的這一頁有多么沉重。我開始對(duì)我接下來的故事感到迷茫，還有一絲擔(dān)心。
一波未平一波又起，心中的迷茫未散，又遇上了與新同學(xué)的交往問題。友誼在上個(gè)篇章中豐富了我的小學(xué)生活，使我的小學(xué)生活多姿多彩，可在新的一頁，交友之路卻異常坎坷。與周圍的人談上沒兩句，就各自尷尬的離開了。沒有聊得來的朋友，弄得我下課時(shí)只能趴在課桌上睡覺，每次下課我都悶悶不樂。
中學(xué)生活也有許多有趣的地方。課程雖然繁多，但其中不曾接觸過的新知識(shí)讓我提起了興趣。新的課本有許多名著解讀，使原本枯燥無味的名著變得生動(dòng)有趣起來，讓我理解了其中許多難懂的語句，讀到了更多有趣的作品，學(xué)到了更多精妙的寫作手法。在這新的一頁，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，使我受益匪淺。
在這新的校園，新的班級(jí)，有很多我未見識(shí)過的強(qiáng)敵，他們的成績(jī)比我更勝一籌。我是一個(gè)好強(qiáng)的人，喜歡在任何有關(guān)學(xué)習(xí)的方面與別人競(jìng)爭(zhēng)，在每一次考試中全力以赴，證明自己的'實(shí)力。在這新的一頁，競(jìng)爭(zhēng)使我更有動(dòng)力，有了努力學(xué)習(xí)下去的決心。
翻開新的一頁，這一頁中的故事有不如意的地方，也有充滿樂趣的地方，但每個(gè)地方，都見證了我們的成長(zhǎng)，續(xù)寫著新的故事。
新的一頁作文2
當(dāng)我一步步進(jìn)入這個(gè)校園時(shí)，就說明我的初中生活開始了，就像那書又翻開了嶄新的一頁。讓我對(duì)一切都充滿了好奇，新的同學(xué)核心的老師都是怎樣的呢？我能交到好朋友嗎？一切都是未知，但我還是開心，我即將給揭開那些謎底。
第一個(gè)晚修開始了，我早早就來到教室了，沒想到出乎意料的是：我一來就和兩個(gè)同學(xué)聊得來。她們是黃媚和燕蕊，通過談話我知道我們是同一個(gè)宿舍的，我更是開心得不得了。燕蕊說她家在錦山的。有緣在四班相遇，再結(jié)好友，真的很不容易。于是，我在心里暗暗發(fā)誓： 一定要珍惜和她們的友誼！于是，我保持著愉快的心情度過了這個(gè)晚修。
回到宿舍，由于和其他人不是很熟，也不知道名字，所以我只是早早刷夜上床睡覺。
過了幾天后，我們的宿舍終于打破了這個(gè)局面，不再像前幾天那么冷清了，我們?cè)谝黄鹩姓f有笑的，我也從中知道了她們每個(gè)人的名字，我很喜歡這種交朋友的感覺，所以我經(jīng)常唱歌和講笑話給她們聽，我這個(gè)人很搞笑，所以經(jīng)常把宿舍里的氣氛弄到高潮。所以她們都很喜歡和我在一起，我也是一樣，真的好喜歡！
而在這幾天的學(xué)習(xí)中，我也認(rèn)識(shí)了許多老師，有語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師、生物老師、歷史老師、地理老師、政治老師……由于初中的科目很多，所以我們就有著許多的老師，通過對(duì)老師的觀察，我對(duì)老師有了一條統(tǒng)一的觀點(diǎn)：嚴(yán)肅并且容易和學(xué)生相處。這一點(diǎn)我很滿意哦！
通過這一個(gè)星期，我明白了：人和人的相處都只是一個(gè)過渡期而已，現(xiàn)在的'我只對(duì)書中的只是感到好奇，現(xiàn)在的我感覺到了那嶄新的一頁是美好的一頁！我要珍惜這三年的初中生活，努力生活，和同學(xué)們和諧相處，這樣才能過得更加充實(shí)，讓自己的未來變得美好！
新的一頁作文3
雖說雁過無痕，歲月無聲，白駒過隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡的流動(dòng)。流年的浪花滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕飄落。如梭的歲月帶著我翻開新的一頁——初中生涯。
記得那天，風(fēng)清、云靜、天藍(lán)、草綠。寂靜的校園只有秋風(fēng)掃落的響聲，一顆顆年輕的心都在緊張地復(fù)習(xí)著。我卻在內(nèi)心默默地感嘆著：“這兩點(diǎn)一線的生活，什么時(shí)候才能改變啊。”回想起小學(xué)時(shí)的`嬉鬧，眼望著如今的呆滯，不禁又嘆：“考試復(fù)考試，考試何其多……”
“啊，蒼天啊，大地呀，我又考砸了�！蔽矣仔〉男撵`已經(jīng)經(jīng)受不住風(fēng)雨的摧殘了。又一次單元考的失利，讓我陷入了無限的沉思�！扳愠鰜硪幌�。”老師叫到。
“你這兩次怎么了，為什么老是不能考得理想點(diǎn)呢？”老師那質(zhì)問的眼神逼得我滿面通紅�！拔摇也恢馈！薄澳惆。罱险n老走神，做事馬馬虎虎，不求甚解�！薄袄蠋�，可是我已經(jīng)沒有多大的信心了，每次都考砸，同學(xué)看我都用異樣的目光�！薄白咦约旱穆罚寗e人說去吧。每個(gè)人都有無限的潛能，只是人家奮力挖掘，而你不肯去動(dòng)手罷了。你是個(gè)秀氣、聰明的孩子，我知道你行的，重新找回自我吧！恩？老師相信你�！薄岸�！”我與老師擊掌為誓，我決定在以后的考試中不斷超越自我。
那一個(gè)瞬間，擊掌的瞬間，留下了真金閃爍的永恒。從那一刻起，我應(yīng)許自己，不能被眼前的困難所嚇倒，堅(jiān)持者就是勝利者！
最后，老師在我耳邊說了一句話：“失敗對(duì)面是成功！”何嘗不是呢？失敗與成功只隔一條江，獨(dú)木橋便是信心與勇氣的刻畫。
今天，天氣依然獨(dú)好，惟有筆尖在卷面上跳動(dòng)發(fā)出的聲響。不論成功與否，我都會(huì)帶著老師的話“失敗對(duì)面是成功”去奮斗。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！睘樾碌囊豁摰臓N爛，我將竭力描畫那五彩的初中生涯。
新的一頁作文4
學(xué)期來了，我像往常一樣來到新學(xué)校。
我進(jìn)到這個(gè)陌生的學(xué)校所有的老同學(xué)都分到別班了，我到了我所在的6班，找了個(gè)座位坐了下去。我四周環(huán)視了一下，幾乎都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我以前的老同學(xué)，于是我就讓他坐在我的旁邊也算有個(gè)伴。
下課了下起了淅淅瀝瀝雨好像在洗刷我的心靈，我知道我去年的成績(jī)下降了很多，讓父母大失所望，我看了語文課本第一單元的簡(jiǎn)介，書了寫著“新學(xué)期開始了，你們的人生也翻開了新的一頁”。我看了這句話后，就決定在這個(gè)新學(xué)期重新開是我嶄新的人生，重新踏上我的人生旅途。忘掉以前的不是、以前的成績(jī)、以前的缺點(diǎn)，向著我的美好未來前進(jìn)。
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)幼稚的孩子，變成了一個(gè)成熟的初中生。這一切變化得多快啊!過去的小學(xué)生活雖值得懷念，但我們現(xiàn)在也應(yīng)該考慮如何開始自己的初中生活。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的未來。接下來的四年初中生活，我首先要過得充實(shí)。這四年絕對(duì)不能虛度光陰，浪費(fèi)大好時(shí)光，不要讓青春年華付諸東流。我們要不斷在知識(shí)的海洋里遨游，不斷的吸取營(yíng)養(yǎng)。仰泳、蛙泳、自由泳、蝶泳，讓我們展現(xiàn)自己最美的`泳姿，大展身手，以最快的速度向終點(diǎn)游去。用自己學(xué)過的知識(shí)，在考試中摘得桂冠。讓自己被無窮無盡地知識(shí)武裝起來，讓自己在初中的起跑線上不斷領(lǐng)先。其次，我們?cè)诒ＷC學(xué)習(xí)的情況下，趁這四年時(shí)光鍛煉一下自己的獨(dú)立能力和社交能力。因?yàn)槲覀兛傆幸惶鞎?huì)走向社會(huì)，在社會(huì)中誰的獨(dú)立能力和社交能力強(qiáng)，誰就是強(qiáng)者，誰就是國(guó)家的棟梁。
昨日的小學(xué)生活已成歷史，讓我們?cè)诔踔猩钪懈鼊?chuàng)輝煌!
我的人生就在這個(gè)雨中翻開了新的一頁。
新的一頁作文5
一天，我放學(xué)回到家，看到媽媽再給我做飯，想：媽媽真是太辛苦了，腳崴了還要給我做飯，我也給媽媽做道菜吧！做什么呢？就做雞蛋炒西紅柿吧！然后，我就多媽媽說：“媽媽，我給您做道菜吧！”媽媽問：“做什么菜呀？”我說：“雞蛋炒西紅柿！”媽媽說：“你會(huì)做嗎？”“我不會(huì)做，但是我可以學(xué)呀�！眿寢屜肓讼胝f：“好吧。你先把雞蛋打到一個(gè)碗里，然后切好蔥花和西紅柿，把鍋放到爐子上，點(diǎn)著火，等鍋熱了，再往鍋里倒點(diǎn)油，把雞蛋倒進(jìn)去，等雞蛋攤好了，再把西紅柿倒進(jìn)去，放點(diǎn)糖、鹽、醬油，再炒幾分鐘，就可以出鍋了。”
然后，我就照著媽媽說的做，先打雞蛋，可是，雞蛋皮進(jìn)了碗里，我問媽媽：“媽媽，雞蛋皮進(jìn)了碗里怎么辦？”媽媽說：“當(dāng)然要挑出來了�！蔽揖鸵粋�(gè)一個(gè)地把雞蛋皮從碗里挑出來。然后，我就把鍋放到爐子上，點(diǎn)著火，倒點(diǎn)油，等油熱了，我就把雞蛋倒進(jìn)去，可是，我剛把雞蛋倒進(jìn)去，油就濺了出來。我忍不住大叫一聲，媽媽聽見后，立即放下手上的'活，跑了過來，焦急地問：“怎么了？”我說：“油濺到我的手上了�！眿寢屨f：“你快到一邊歇會(huì)兒，我來炒吧，”我說：“沒事，你繼續(xù)干活吧，我還能炒菜�！眿寢尵蛯⑿艑⒁傻娜ジ苫盍�。等媽媽走了，我繼續(xù)炒菜，我又把雞蛋和蔥花倒進(jìn)鍋里，放了一點(diǎn)醬油、糖、鹽。過了一會(huì)，菜熟了，我刷了一個(gè)盤子，把菜倒進(jìn)盤子里，端到媽媽面前，說：“媽媽，您嘗嘗我炒的菜好不好吃�！眿寢寚L了之后說：“真好吃，好像比我炒的還香呢！”我得意的笑了。
我的生活又翻開了新的一頁。
新的一頁作文6
升入月朔，我學(xué)到了很多常識(shí)，分明白很多原理，我的糊口也掀開了新的一頁。
一天，我下學(xué)回抵家，看到媽媽再給我做飯，想：媽媽真是太辛勤了，腳崴了還要給我做飯，我也給媽媽做道菜吧！做什么呢？就做雞蛋炒西紅柿吧！然后，我就多媽媽說：“媽媽，我給您做道菜吧！”媽媽問：“做什么菜呀？”我說：“雞蛋炒西紅柿！”媽媽說：“你會(huì)做嗎？”“我不會(huì)做，可是我可以學(xué)呀。”媽媽想了想說：“好吧。你先把雞蛋打到一個(gè)碗里，然后切好蔥花和西紅柿，把鍋放到爐子上，點(diǎn)著火，等鍋熱了，再往鍋里倒點(diǎn)油，把雞蛋倒進(jìn)去，等雞蛋攤好了，再把西紅柿倒進(jìn)去，放點(diǎn)糖、鹽、醬油，再炒幾分鐘，就可以出鍋了。
然后，我就照著媽媽說的做，先打雞蛋，然則，雞蛋皮進(jìn)了碗里，我問媽媽：“媽媽，雞蛋皮進(jìn)了碗里怎么辦？”媽媽說：“雖然要挑出來了。”我就一個(gè)一個(gè)地把雞蛋皮從碗里挑出來。然后，我就把鍋放到爐子上，點(diǎn)著火，倒點(diǎn)油，等油熱了，我就把雞蛋倒進(jìn)去，然則，我剛把雞蛋倒進(jìn)去，油就濺了出來。我不由得大呼一聲，媽媽聞聲后，當(dāng)即放動(dòng)手上的活，跑了過來，焦慮地問：“怎么了？”我說：“油濺到我的`手上了�！眿寢屨f：“你快到一邊歇會(huì)兒，我來炒吧，”我說：“沒事，你繼承干活吧，我還能炒菜�！眿寢尵桶胄虐胍傻娜ジ苫盍恕５葖寢屪吡�，我繼承炒菜，我又把雞蛋和蔥花倒進(jìn)鍋里，放了一點(diǎn)醬油、糖、鹽。過了一會(huì)，菜熟了，我刷了一個(gè)盤子，把菜倒進(jìn)盤子里，端到媽媽眼前，說：“媽媽，您嘗嘗我炒的菜好欠好吃。”媽媽嘗了之后說：“真好吃，仿佛比我炒的還香呢！”
新的一頁作文7
又是一個(gè)九月，夏意猶存，我靜靜地睜開雙眼，在筆記本又譜寫著嶄新的一頁。
初三是什么？為什么面對(duì)它的嚴(yán)峻，我們班的喧雜浪潮沒有更小？我們難道不應(yīng)該認(rèn)真嗎？為什么面對(duì)它的艱苦，我們沒有顯得更認(rèn)真？我們難道不應(yīng)該更努力嗎？看似本應(yīng)十分平靜，但我在我們班為什么沒有聞到一點(diǎn)緊張的氣息，沒有看到一絲奮斗的狀態(tài)。我們說話的時(shí)候，日子從語言中過去；我們發(fā)呆的時(shí)候，日子從呆滯的目光中過去；當(dāng)我們還在嬉戲的時(shí)候，別人早已在拼命學(xué)習(xí)。驀然回首才知今天已是初三，大家仿佛昨天還在初二，前天還才踏入校門。是啊！日子匆匆的走了，但同學(xué)們是否成熟了呢？是否明白“中考”的含義呢？是否只知道一味的去玩呢？
為什么這一切都配不上初三的節(jié)奏。是老師的'責(zé)任嗎？不，人定勝天。命運(yùn)在自己的手里。同學(xué)們的書本會(huì)一天一天的高起來，我們應(yīng)該控制它的增長(zhǎng)。我們總有一天會(huì)奮戰(zhàn)在題海中，到那時(shí)我們只有一個(gè)愿望：迎戰(zhàn)中考，成就夢(mèng)想。
同學(xué)們，你們不覺得講臺(tái)上的粉筆運(yùn)動(dòng)速度加快了嗎?老師上課講的更仔細(xì)了嗎？是你沒注意吧！再?zèng)]注意，那你就很危險(xiǎn)了！
我心中的初三應(yīng)該是很充實(shí)的！有寫不完的作業(yè)，有背不完的書和記不完的化學(xué)符號(hào)和方程式，還有聽不完的鼓勵(lì)和責(zé)罵。這是考驗(yàn)我們耐心的時(shí)刻。我們現(xiàn)在正各自起帆駕駛著自己的船到達(dá)高中的彼岸，路還沒有走完怎么能半路返航呢？為了我們父母的夙愿，為了我們的將來。我們別無抉擇，我們沒有退路，我們必須奮力拼搏，勇往直前。
不知不覺我在寫著最后一段：站起來吧！人身能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！山中的猛虎，水中的蛟龍，相信你定能重回昔日的王座�。�！
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