書(shū)伴我成長(zhǎng)作文錦集【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
如果你需要一樣?xùn)|西來(lái)陪伴你成長(zhǎng),你會(huì)選擇什么?一個(gè)好玩的玩具,一個(gè)游戲機(jī),一本令自己開(kāi)懷大笑的書(shū),一個(gè)會(huì)唱歌的音樂(lè)盒,還是一幅美麗的圖畫(huà)……
似乎很難決定。
要是你問(wèn)到我,我會(huì)毫不遲疑地告訴你:“我會(huì)選擇一本書(shū),來(lái)陪伴我成長(zhǎng)。”
其實(shí),一本書(shū)就像你的老師,也像一位可以傾心交談的朋友。一本書(shū),可以哺育你知識(shí);一本書(shū),可以當(dāng)你的良師益友,教給你許多智慧;一本書(shū),可以傳授給你許多有用的`技巧;一本書(shū),可以……
我的生活離不開(kāi)書(shū),書(shū),也離不開(kāi)我。我們兩個(gè)就好像一對(duì)姐妹一樣,互相幫助。有時(shí),我需要書(shū)來(lái)幫助我學(xué)習(xí);有時(shí),書(shū)的“衣服”破了,我就會(huì)幫它再做一件“衣服”,給它穿上。
我非常喜歡書(shū)。有時(shí),我會(huì)因?yàn)榭磿?shū),而翻起一場(chǎng)家庭大風(fēng)波。有一次,我坐在沙發(fā)上看我愛(ài)看的小說(shuō)。我媽媽看見(jiàn)我又在看小說(shuō),就拿起我的小說(shuō),對(duì)我喋喋不休。爸爸一聽(tīng)到媽媽又對(duì)我喋喋不休的,就問(wèn)媽媽:“發(fā)生什么事啦?”媽媽怒氣沖沖地說(shuō):“你看看你的好女兒。那些作文書(shū)不看,偏偏看這些小說(shuō)!”爸爸和藹可親地說(shuō):“不就是看小說(shuō)嘛!讓孩子多看小說(shuō),可以讓孩子提高作文水平!睕](méi)想到爸爸的話不但沒(méi)有平息媽媽的怒火,反而火上澆油了!讓人更加沒(méi)有想到的是,媽媽火了,這下就連爸爸也火了!晚上,爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺(jué),他們有事要商量。我想:他們應(yīng)該是還在為我在看小說(shuō)的事情而吵架吧?
書(shū)雖然有時(shí)會(huì)惹出一些麻煩來(lái),但是有時(shí)會(huì)讓我喜出望外。
有一次,我以“榕江大河”為主題寫(xiě)了一篇作文。老師在我的作文本上表?yè)P(yáng)了我,讓我高興了一整天。這次的功勞可不是我一個(gè)人的,書(shū)的功勞比我的功勞還要大呢!
古人云:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我們不僅僅要讀書(shū),還要把書(shū)讀“破”,如果我們只是讀書(shū)而不去“破”書(shū)的話,是永遠(yuǎn)達(dá)不到“神”的境界的。
不久前的一次作文比賽,我總擔(dān)憂我的作文會(huì)寫(xiě)不好而拿不到成績(jī),讓爸爸媽媽又為我沒(méi)獲獎(jiǎng)而不高興。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我必須多看點(diǎn)課外書(shū),增長(zhǎng)寫(xiě)作水平,讓我的作文成績(jī)突飛猛進(jìn)!在比賽的時(shí)候,當(dāng)我看到試卷上的題目時(shí),我頓時(shí)呆若木雞?墒,我絕對(duì)不能低頭折節(jié)。我想了想,一下子茅塞頓開(kāi)。比賽完之后,我雖說(shuō)不是信心滿滿,但是我認(rèn)為我這次寫(xiě)的作文比以前寫(xiě)得更好了。終于,功夫不負(fù)有心人。我參加比賽的那篇作文,獲得了二等獎(jiǎng)。這時(shí)的我,心花怒放,高興得手舞足蹈。
古今中外所有有成就的人,有哪一個(gè)不是靠書(shū)獲得成就的呢?所以,讓我們現(xiàn)在想成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,一生都與書(shū)相伴吧!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!鳖櫻孜湟苍f(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!标悏鄹f(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!笨梢(jiàn),書(shū)是人們的必需品,人們無(wú)法離開(kāi)書(shū)。而我,幾乎是個(gè)書(shū)癡。
從小時(shí)候起,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣——爸爸媽媽都是教師,家里有不少藏書(shū),我閑暇時(shí)就會(huì)翻翻,雖然看不懂,但我還是被書(shū)上那些有趣的'圖案所吸引。
后來(lái)大了些,媽媽就找來(lái)許多小人書(shū)讓我看,我覺(jué)得新奇,很喜歡讀,結(jié)果一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了讀書(shū)。當(dāng)然,也不一定是“讀”,我那時(shí)畢竟年幼,識(shí)字不多,因此大部分都是媽媽口述給我聽(tīng)的。
隨著我年齡的增長(zhǎng),閱讀量不斷增加,閱讀范圍也不斷擴(kuò)大,從最開(kāi)始的童話故事到現(xiàn)在的各國(guó)名著。我從書(shū)中也受益匪淺,比如好詞佳句,比如各種寫(xiě)作方法與技巧,我相信它們給我?guī)?lái)的好處,不只是眼前的,而是伴隨著我一生的。
同時(shí),我由于看書(shū)太過(guò)專注,鬧了不少笑話。有一次,媽媽叫我去買(mǎi)瓶醬油,可我當(dāng)時(shí)正津津有味地看著《民間故事》,媽媽說(shuō)的話是左耳進(jìn),右耳出,于是我拿上錢(qián)就急匆匆去了超市。待我回來(lái),媽媽看清我手中提的東西,頓時(shí)大笑起來(lái):“油呢?”原來(lái)我買(mǎi)了一袋姜和油。“醬油”變成了姜油。后來(lái),這件事便成了我家飯桌上的笑談。
書(shū)伴隨我成長(zhǎng)至今,我相信在未來(lái)的人生中,它還會(huì)繼續(xù)陪伴我!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
我的成長(zhǎng)生涯中,書(shū),是最不少不了的。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的生活中陪伴著我。
也許本就與書(shū)有緣,我剛會(huì)說(shuō)話、走路時(shí),就對(duì)“書(shū)”這種“奇妙”的東西染上了興趣。每次和爺爺奶奶趕會(huì),只要看到書(shū)攤,我就會(huì)纏著奶奶給我買(mǎi)好多本彩繪讀本。一拿到書(shū),我就會(huì)特別安靜的讀起來(lái)。到現(xiàn)在,奶奶還會(huì)經(jīng)常說(shuō)起我小時(shí)候的事,每次我鬧時(shí),只要給我一本書(shū),我立刻安靜?赡苁羌庇谙胍剿鬟@種“奇妙東西”的奧秘,便卯足勁兒往上長(zhǎng),到了我認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候,就匆匆拉著爸爸媽媽教我學(xué)看《格林童話》、《安徒生童話》等。到二三年級(jí)后,我開(kāi)始讀《伊索寓言》《一千零一夜》等書(shū)籍。到四五年級(jí),對(duì)書(shū)可以說(shuō)是癡迷,下課、飯前、飯后、睡覺(jué)前我手里從沒(méi)離開(kāi)過(guò)書(shū),在這期間我讀了《魯賓遜漂流記》、《湯姆·索亞》《草房子》《秘密花園》等從不間斷。現(xiàn)在,我正在讀一些比較“深?yuàn)W”的`書(shū),現(xiàn)在非常喜歡魯迅先生的作品,魯迅先生的作品深?yuàn)W耐人尋味,有著強(qiáng)烈的批判性,以深?yuàn)W的言詞把當(dāng)時(shí)每個(gè)人喚醒。
書(shū)是我們最忠實(shí)的朋友,如果傷心,只要你讀書(shū),淚水將會(huì)被抹去;如果痛苦,只要你讀書(shū),疼痛將會(huì)被驅(qū)散;如果憂郁,只要你讀書(shū),便會(huì)豁然開(kāi)朗。
古人云:“天下之事,利害常相伴;存全利而無(wú)少害者,惟書(shū)。不問(wèn)貴賤,貧富,老少,觀一卷,則有一卷之益;觀書(shū)一日,則有一日之益!弊x書(shū),可以讓人談吐斯文,可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高閱歷,讀書(shū)可以讓我們直觀地體會(huì)生活的美好與樂(lè)趣。讀書(shū)帶給我無(wú)窮好處。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)給我解開(kāi)了許多不解之謎,書(shū)給我?guī)?lái)了種種樂(lè)趣;有了書(shū),我就擁有了通往幸福之門(mén)的鑰匙;有了書(shū),我就擁有了心系天下蒼生的宏愿;有了書(shū),天涯海角也近在咫尺,有了書(shū)
在我以后的成長(zhǎng)中,我堅(jiān)信,讀書(shū),一定也會(huì)陪伴著我的。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū),是寒冷的冬日里溫暖的陽(yáng)光;書(shū),是夏日里一陣陣涼爽的清風(fēng);書(shū),是神圣的階梯,引領(lǐng)我們攀上知識(shí)的頂峰……
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!笔茄,我們生活中需要精神食糧來(lái)充實(shí)自己的生活。在我以前一年級(jí)的時(shí)候,我特別酷愛(ài)漫畫(huà)書(shū),《爆笑校園》!秳(dòng)漫世界》。《烏龍?jiān)骸犯鞣N各樣的漫畫(huà)令人深受喜愛(ài),幽默生動(dòng)的語(yǔ)言令人捧腹大笑;優(yōu)美夸張的圖片令人回味無(wú)窮……直至三年級(jí)剛剛和作文見(jiàn)面時(shí),我又十分喜歡欣賞別人的作文,對(duì)閱讀更是深深著迷。形象生動(dòng)的人物心理描寫(xiě),獨(dú)一無(wú)二的特別風(fēng)景區(qū);應(yīng)有盡有的萬(wàn)物大本營(yíng)……一偏偏佳作,使我津津有味的.欣賞著里面的人物故事。故事中的對(duì)主人公的人物心理描寫(xiě),一條條線索,加上形象生動(dòng)的修辭手法,令我更加的專心致志,時(shí)不時(shí)久違了一本書(shū)而廢寢忘食。
五年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)我對(duì)作文了如指掌時(shí),我又喜歡看小說(shuō),一段段句子,就像魔法師似的能控制人們的心情,隨著它時(shí)而興奮時(shí)而心傷使我念念不忘的是作者饒雪漫的《QQ兄妹》。許多心理描寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)人物的線索。一對(duì)沒(méi)有血緣關(guān)系的兄妹,是如何從兩個(gè)同齡仇人變成了和睦相處的一家,作者用與眾不同的手法描繪出一幅幅感人的畫(huà)面。那緊張動(dòng)人的情節(jié)使人驚心動(dòng)魄。作者常常利用一個(gè)問(wèn)題,讓你的目光常常離不開(kāi)書(shū)本,讓你情不自禁的讀下去。在我那滿滿的書(shū)柜中,一本本的小說(shuō)已經(jīng)成為了我生活的樂(lè)趣。
書(shū)是一盞盞明燈,照亮我們的人生;書(shū)是一把把鑰匙,帶我們走向人生幸福的大門(mén)書(shū)是一條條道路引領(lǐng)我們走向光明的道路……
廣西南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)南寧文華中學(xué)初一:嚴(yán)雅婷
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
書(shū),從小一直伴著我。書(shū)中油墨的芳香,精彩的故事情節(jié),就像一塊強(qiáng)力磁鐵,牢牢地吸引著我。我也從書(shū)中吸取了進(jìn)取的動(dòng)力和成長(zhǎng)的養(yǎng)分。
我與書(shū)的結(jié)緣是在我一周左右,當(dāng)我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸媽媽就為我買(mǎi)來(lái)了一大堆識(shí)字卡片。每天當(dāng)爸爸媽媽去上班、奶奶在收拾家務(wù)無(wú)暇照顧我的時(shí)候,我就坐在一堆卡片中間,看看上面鮮艷的圖畫(huà),慢慢地也認(rèn)識(shí)了一些圖畫(huà)下方的文字,從那時(shí)起,書(shū)就成為了我生活中的一個(gè)伙伴。
當(dāng)我稍長(zhǎng)大一些以后,爸爸媽媽又為我訂了《兒童故事畫(huà)報(bào)》等精彩的雜志,每期新書(shū)一到,我僦迫不及待地打開(kāi),書(shū)上的一幅幅連環(huán)畫(huà),一個(gè)個(gè)神奇的故事牢牢地吸引住了我,于是人物頭像旁的小氣泡又為我提供了新的識(shí)字動(dòng)力。
到上小學(xué)時(shí),我已認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)字,甚至能讀懂一小篇報(bào)紙新聞了。這時(shí),爸爸、二媽相繼送給我一些《安徒生童話》、《中國(guó)民間故事》之類的`連環(huán)畫(huà),幾套書(shū)有五、六十本。我一有空閑時(shí)間就坐在書(shū)桌邊,幾天時(shí)間就把這些書(shū)看了個(gè)遍。而故事的情節(jié)太精彩了,我讀了一遍又一遍,真是百看不厭。
到二年級(jí)時(shí),我就不買(mǎi)有太多插圖的書(shū)了,因?yàn)椴鍒D排擠了書(shū)的內(nèi)容。我常常在做好作業(yè)后或睡覺(jué)前看一些有趣的童話故事,書(shū)讓我忘了吃飯,忘了睡覺(jué)。
三年級(jí)時(shí),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我迷上了《兒童文學(xué)》,可每月兩、三本書(shū)又怎么夠我看呢?于是我讓爸爸每月陪我逛一次網(wǎng)上書(shū)店,看到好書(shū)常常一買(mǎi)就是十幾本,甚至幾十本,家里本來(lái)不太大的書(shū)架幾月就被撐滿了。地板,床頭,窗臺(tái)全是書(shū)。有一年寒假,媽媽和二媽一塊去逛街,我趁機(jī)央求媽媽帶我去書(shū)店,媽媽說(shuō):我們買(mǎi)東西時(shí)間不定,你能堅(jiān)持住嗎?我說(shuō):沒(méi)問(wèn)題!那一次,我從上午九點(diǎn)多一直看到下午一點(diǎn)鐘,中間連口水都忘了喝,連看了三家書(shū)店,真是過(guò)癮,二媽說(shuō):增蕙啊,你太厲害了,真是我們家的讀書(shū)達(dá)人!
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了,功課也比以前緊了一些,可讀書(shū)仍是我生活中不可缺少的一部分,經(jīng)常一看就是一兩個(gè)小時(shí)。并且經(jīng)常和同學(xué)們交流讀書(shū)心得,寫(xiě)了很多讀書(shū)筆記。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)連續(xù)幾年開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),每個(gè)教室都有一個(gè)圖書(shū)角,在老師的鼓勵(lì)下,同學(xué)們也都愛(ài)看書(shū),我們經(jīng)常交換書(shū)看!冻砷L(zhǎng)的書(shū)香》、《尋寶記系列》等幾個(gè)系列的書(shū)是我們最喜歡看的!度(lián)生活周刊》,《中國(guó)國(guó)家地理》有些內(nèi)容我也很愛(ài)看,書(shū)加深了我們的友誼。
在書(shū)的世界里,主人公或感人、或傷心、或高興、或心酸的故事,把帶到了另一個(gè)精彩的世界。書(shū)伴我成長(zhǎng)!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。而且是我們的良師益友。好書(shū)伴著我們成長(zhǎng)。讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話,好書(shū)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的部分。
在我家的書(shū)架上,放著各種各樣的書(shū),其中有科普讀物、文藝讀物、教育讀物,還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界經(jīng)典童話》、《感恩故事》等等。這些書(shū)都是好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感,讓 我認(rèn)識(shí)了很多朋友,學(xué)會(huì)了很多道理。
書(shū)如摯友,迷失方向時(shí),它會(huì)指導(dǎo)我們光明的'方向,失落時(shí),給予我清風(fēng)般的慰藉。每當(dāng)做完作業(yè),或是雙休日的時(shí)候,只要有時(shí)間,我就讀書(shū),如癡如醉,甚至廢寢忘食。我喜歡讀寓言,其中有個(gè)性 特征鮮明的主人公和離奇曲折的故事情節(jié),讓人趣味書(shū)中主人公的故事感到驚心動(dòng)魄。我喜歡看科普讀物,能讓那些復(fù)雜而深?yuàn)W的科學(xué)道理通過(guò)圖片、文字展現(xiàn)在你面前……我喜歡看教育讀物,因?yàn)榻?育讀物教我辨別是非,感受善惡,分清美丑,認(rèn)識(shí)什么是真善美,培養(yǎng)良好的道德,戰(zhàn)勝困難勇氣和信心。
我讀過(guò)很多好書(shū),其中最讓我記憶深刻的就要數(shù)《真正的幸!贰_@個(gè)故事說(shuō)的是一對(duì)兄弟,特別想得到幸福,而哥哥只是空想,不做實(shí)際行動(dòng),而弟弟同樣想得到幸福,他常常去幫助別人,他得到了 真正的幸福。從些,我明白了一個(gè)道理:要想得到真正的幸福,就要多做一些幫助別人的事,而不是空想。在書(shū)中學(xué)到的這些道理,讓我熱愛(ài)集體,使我和同學(xué)友好相處。
現(xiàn)在的我品嘗到了讀書(shū)的快樂(lè),體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣,讓好書(shū)伴我們不斷成長(zhǎng),不斷超越自我,不斷地進(jìn)步!一生都與好書(shū)相伴吧!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇7
世界上有這些名言“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蹦銈冎肋@些文學(xué)家為什么要寫(xiě)這些關(guān)于書(shū)的名言嗎?應(yīng)為書(shū)中的為人處事,應(yīng)為書(shū)中的體會(huì)才會(huì)讓我們真正成長(zhǎng)。
讀書(shū),讓我學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。在《愛(ài)的教育》這本書(shū)里,記述了人間多姿多彩的愛(ài),有友情之愛(ài)、有親情之愛(ài)、有愛(ài)情之愛(ài)、亦有愛(ài)的感覺(jué),讓我知道了父母的.愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的。
讀書(shū),讓我懂得珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。在《假如給我三天光明》這本書(shū)里記述了海倫·凱勒出生在一個(gè)幸福的家里。她出生19個(gè)月后生了一場(chǎng)大病,這是她失去了光明和聲音。無(wú)論是早晨還是夜晚,她都看不見(jiàn)多姿多彩的世界,聽(tīng)不見(jiàn)美妙的聲音。她只能活在黑暗和安靜的世界里。但她依然樂(lè)觀的面對(duì)生活,沒(méi)有自暴自棄,笑著面對(duì)生活。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)欲的生活,似乎于每一部小說(shuō),戲劇的主人公合為一體,和他們同悲傷、共快樂(lè)。我和書(shū)的故事那么多,讀書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇8
書(shū)是人類成功的階梯,也是我最要好的朋友,陪伴我度過(guò)每一天。
小時(shí)侯,每天晚上我睡覺(jué)前媽媽總是會(huì)捧著一本故事書(shū)坐在床邊講故事給我聽(tīng)哄我睡覺(jué)。我總是聽(tīng)的津津有味,非常認(rèn)真的聽(tīng)著。不知不覺(jué)我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里我好像還一直在聽(tīng)媽媽講故事呢!
我上小學(xué)的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常帶我去新華書(shū)店看書(shū)。那里有各種各樣的書(shū)籍,成千上萬(wàn)的書(shū)讓我樂(lè)開(kāi)了懷;我小心翼翼地從書(shū)架上拿了一本《海底兩萬(wàn)里》的 書(shū)來(lái)看,這本書(shū)里面講的是一個(gè)船長(zhǎng)探索海底秘密的故事。我也好像隨著船長(zhǎng)進(jìn)入了海底探索著海底的奧秘;也讓我深刻的`了解了海底各種各樣魚(yú)的名字,有些魚(yú)的 名字以前我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)。我還知道海底有各種各樣的巖石,形狀怪異。讓我有一種身臨其境的感覺(jué),對(duì)海底也有了更深的了解。
還記得有一次,媽媽帶我去阿姨家做客。到了阿姨家,我一眼就看到了她家的書(shū)房里有一個(gè)很大的書(shū)柜,書(shū)柜里放滿了各種各樣的書(shū)。這時(shí)我眼睛一亮,不知 不覺(jué)地走到書(shū)柜前,拿起了一本故事書(shū),我就坐在一個(gè)角落里認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。我看的非常入迷,到吃午飯的時(shí)間,媽媽和阿姨叫我吃飯,我都沒(méi)聽(tīng)到呢!媽媽走到 我身邊輕輕拍了我一下肩膀,這時(shí)我才恍過(guò)神來(lái)。
書(shū)籍能給予我知識(shí),書(shū)籍還給予了我快樂(lè)。書(shū)還讓我懂得了做人的道理。使我知道了要主動(dòng)幫助需要幫助的人。還懂得了怎樣孝順長(zhǎng)輩,尊老愛(ài)幼。還讓我知道了要做一個(gè)有愛(ài)心,懂禮貌講文明的人。書(shū)讓我的內(nèi)心更加的強(qiáng)大,更加寬容。
書(shū)帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋。書(shū)伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)。我喜歡看書(shū),書(shū)就像我的生命一樣重要。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇9
書(shū),是人類進(jìn)步的階梯,書(shū),是我們生命中不可缺少的一部分,我讀過(guò)不少書(shū),其中,有一件關(guān)于我讀書(shū)的事讓我印象深刻。
在學(xué)校里,我捧起一本書(shū),一頁(yè)一頁(yè)地翻著。書(shū)中的古詩(shī)就像一扇大門(mén),開(kāi)闊我的視野。
最近,我迷上了語(yǔ)文書(shū)中的第一課——《竊讀記》。書(shū)中的情節(jié)讓我如癡如醉:女主角放學(xué)后來(lái)到書(shū)店竊讀,她究竟能否竊讀成功呢?她為什么要去書(shū)店竊讀呢?一個(gè)接一個(gè)的迷讓我急得直跺腳。當(dāng)然,書(shū)中女主角的'想象也十分精彩,這篇課文真是讓我拍手叫好。
我讀著一本好書(shū),一篇好課文,感覺(jué)自己就像在宇宙中翩翩起舞,探索自己不知道的領(lǐng)域,開(kāi)闊自己的視野。
如果我在安靜地讀書(shū),喧鬧聲幾乎全都不見(jiàn)了,我讀書(shū)完全就已經(jīng)讀到了忘我境界,不管是什么聲音,我都聽(tīng)不見(jiàn),我會(huì)和書(shū)里的主角一起哭,一起笑,就像和他們一起經(jīng)歷一次神奇的旅行。
書(shū),它讓我懂得了如何去對(duì)待成功的喜悅,如何去面對(duì)失敗的痛處。有了它,我的生活變得多姿多彩,那一篇篇富有童真夢(mèng)想的,充滿詩(shī)意般的文章,令人百看不厭,流連忘返!
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