實(shí)用的成長(zhǎng)作文范例5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng),是每個(gè)人的必經(jīng)之路。每個(gè)人都有屬于自己的不一樣的成長(zhǎng)歷程,人的成長(zhǎng)猶如在沙灘上行走,每前進(jìn)一步,都會(huì)留下一個(gè)腳印——酸甜苦辣咸……全部蘊(yùn)含其中。
我的成長(zhǎng)歷程是艱辛的,你想知道呀?那就讓我打開(kāi)我的記憶之門(mén),來(lái)回顧我的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧!
記憶定格在小時(shí)候(大約七八歲的時(shí)候),那時(shí)候我特別貪玩,別看我是個(gè)女孩子,可玩耍的特性卻一點(diǎn)不比男孩子差,那時(shí)候我經(jīng)常跟著鄰居比我大兩三歲的孩子們一起玩(我也不知道是為什么,總覺(jué)得跟著他們玩很威風(fēng),可能是不用擔(dān)心自己在同齡孩子面前受欺負(fù)吧,畢竟有人給我撐腰。)。有一次,我跟著他們一起去爬樹(shù),我想象中的爬樹(shù)是一件很簡(jiǎn)單的'事情,因?yàn)槲覐臎](méi)爬過(guò)樹(shù),可當(dāng)我站在樹(shù)底下,抬頭望著那么高的樹(shù)干時(shí),心里頓時(shí)沒(méi)了底——天啊!那么高的樹(shù),我要是敢爬上去,非得摔死我不可!過(guò)了一會(huì),他們都上去了,他們?cè)诟咛幫鴺?shù)底下猶豫不決的我,嘲笑說(shuō):“喂!膽小鬼,你還上不上來(lái)了?”“我……我不敢……那么高……”我聲音低得幾乎連自己都聽(tīng)不到!昂!就知道你不敢!真丟臉!”我心里的怒火再也壓不住了,我大聲對(duì)他們說(shuō):“爬就爬,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”就這樣,我一步一步地爬上了樹(shù)。正當(dāng)我在為自己取得的一點(diǎn)點(diǎn)小勝利而暗暗自喜時(shí),又一個(gè)難題面臨了——我該怎么下去?我坐在樹(shù)枝上,望著下面三四米的地面,我不禁打了一個(gè)哆嗦,我特別恐懼。我極其希望他們能幫助我爬下去,可他們沒(méi)有,他們只是一個(gè)接一個(gè)地爬下去之后,對(duì)我做了個(gè)鬼臉之后就跑了。我感到非常的無(wú)助,當(dāng)初在樹(shù)下的那股怒氣在這時(shí)早已煙消云散,可我又有什么辦法呢?
過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí),還在樹(shù)上坐著的我早已是腰酸背痛了,我開(kāi)始絕望的在樹(shù)上抽泣起來(lái)。突然,我發(fā)現(xiàn)那邊草叢里有動(dòng)靜,嚇了一身冷汗,我以為是猛獸什么的會(huì)把我活吞掉。但是,終于有一股陽(yáng)光普照在我身上,我感到了希望——是父親!只見(jiàn)父親拖著疲憊不堪的身子從那草叢里走了出來(lái),我激動(dòng)不已,感覺(jué)我的救星來(lái)了!我忙叫父親把我抱下去,可父親的回答卻讓我大吃一驚——他要讓我自己爬下去。我失望極了,原以為父親能“救”我下去……這時(shí),父親卻說(shuō):“迎利,別怕,來(lái),一小步一小步地走!甭(tīng)了父親的話,我仿佛有點(diǎn)相信自己能夠爬下去,于是,我便跟著他的步驟爬。“哎,慢點(diǎn),先邁這個(gè)腿,好,再來(lái)一次……”父親一句一句的指導(dǎo),我一步一步往下爬。終于,功夫不負(fù)有心人,我安全抵達(dá)地面!那一刻,我依偎在父親懷里,享受著風(fēng)雨后的彩虹!
我感謝父親,因?yàn)槭撬虝?huì)了我要怎樣面對(duì)困難,以及怎樣把大困難化解為小困難,最后解決困難。
成長(zhǎng)作文 篇2
吃完午飯,就看見(jiàn)爸爸背著鋤頭往門(mén)外走,我一感好奇便詢問(wèn)爸爸:“你背著鋤頭要干什么去?”爸爸說(shuō):“趁現(xiàn)在有時(shí)間去把瓜苗種下,到夏天呀,就有西瓜吃啦。”我一想是要77741呀,心里滿是嫌棄,可以想到今天是勞動(dòng)節(jié),我不參與勞動(dòng),那怎么能行呢?
我便跟著爸爸來(lái)到了菜地,那一片都種著綠油油的菜,我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)其中有好多我愛(ài)吃的綠色青菜:四季豆、生菜、絲瓜……真像一副優(yōu)美的油畫(huà)呀,你看蝴蝶與蜜蜂在這一片綠色上翩翩起舞呢!這真是賞心悅目!
爸爸變魔術(shù)似的變出來(lái)好多瓜苗,我將它們小心翼翼的捧在手里,放在提早給它們準(zhǔn)備好的“小房子”里,爸爸又去挖來(lái)了好多黃土,我將這些泥填滿那座“房子”,這可是向“大工程”……
終于做完了,這天雖是陰天,但我早已大汗淋漓了……接下來(lái)就是讓這些小苗們接受陽(yáng)光與雨露的洗禮,土地公公溫暖的懷抱,與時(shí)間賽跑培育下一代的光榮使命了……
種完早已下午了,我心想:小瓜苗啊,你可要快快長(zhǎng)大,讓我吃上甜甜的.西瓜。這也使我明白了農(nóng)民伯伯的艱辛,浪費(fèi)食物是可恥的,因?yàn)檗r(nóng)民伯伯花了這么多心血種植出的糧食被我們倒進(jìn)垃圾桶里的糧食們會(huì)哭……如果我們繼續(xù)浪費(fèi)那以后會(huì)面臨著沒(méi)有糧食的災(zāi)難,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”這句話語(yǔ)應(yīng)隨時(shí)記在我們的心里,永生不可忘記。
成長(zhǎng)作文 篇3
——記錄我的成長(zhǎng)
成長(zhǎng)就像一場(chǎng)電影,要到結(jié)束后才真正懂得那些道理;
成長(zhǎng)就像一杯鮮奶,品嘗后才會(huì)真正的懂得品味人生;
成長(zhǎng)就像一首歌曲,從牙牙學(xué)語(yǔ)的學(xué)唱到動(dòng)聽(tīng)的歌喉;
成長(zhǎng)就像一條山路,蜿蜒曲折彎彎曲曲才能懂得勇敢。
——引子
零歲時(shí):聽(tīng)著那聲撕心裂肺的“哇哇——”聲,一個(gè)嬰兒誕生了,隨之而來(lái)我滿月了,開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ),咿咿呀呀,看著那一張張陌生的笑臉,自己咧開(kāi)了最美的笑容,看著電視里那些哼來(lái)哼去唱戲的人,我便開(kāi)始學(xué)著模樣哼起小調(diào),把大家都逗樂(lè)了,我繼續(xù)哼,哼到熟睡的夢(mèng)中……
一兩歲時(shí):我開(kāi)始學(xué)走路,跟隨著爸爸媽媽的腳印,一步一步走,雖然有些吃力,但是還是堅(jiān)持走下去,跌倒了再爬起來(lái),一次又一次,終于,在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下我學(xué)會(huì)了走路。在那時(shí),我走過(guò)不少地方,有美麗的桂林,有熱鬧的西安,有平靜的西湖,有四季如春的昆明,在那里都有著一些美好難忘的記憶。
三——六歲時(shí):走進(jìn)幼兒園,看著那些哭泣中進(jìn)入幼兒園的陌生朋友,我想哭,可是忍住要堅(jiān)強(qiáng),在幼兒園中,我并未留下一滴眼淚,那一刻,我懂得了自己人生的道理。在升入中班、大班的途中,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),在咿咿呀呀的學(xué)說(shuō)中,我的英語(yǔ)兩次獲得中華兒童英語(yǔ)的金獎(jiǎng),與老外合影拍照,在幼兒園里,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的舞蹈,走上了舞臺(tái),那一刻,我真正的懂得自己的未來(lái)應(yīng)該學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)!
七歲時(shí):帶著好奇的目光,踏入小學(xué)的旅途,一年級(jí)認(rèn)識(shí)了很多好朋友,雖有些活潑,但為了學(xué)習(xí),我努力的去克制自己。一年級(jí)在面對(duì)別人不小心的碰到我或者打到我時(shí),我不會(huì)冷眼相對(duì),我只是我莞爾一笑,那一刻,我真正懂得了學(xué)會(huì)謙讓。
八歲時(shí):因?qū)W校距離的緣故,轉(zhuǎn)入了新學(xué)校,在面對(duì)眾多陌生的面孔時(shí),我知道了,這個(gè)班級(jí)將會(huì)陪伴我走過(guò)六年的旅途,他們也將成為我小學(xué)生活的旅伴,我開(kāi)始努力的去學(xué)習(xí)。我們共同努力著,從單獨(dú)的自己到團(tuán)結(jié)一致,化五十七個(gè)人為一個(gè)拳頭的力量,那一刻,我真正學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
九——十歲時(shí):步入校訊通,走進(jìn)作文的天地,我開(kāi)始寫(xiě)作文,我始終堅(jiān)信:只要我付出了,就會(huì)有回報(bào),不管作文怎樣,只要我經(jīng)過(guò)多次的認(rèn)真修改,我堅(jiān)信,我會(huì)成功的,就在那時(shí),我認(rèn)識(shí)了很多的.好朋友,我不需要知道別人的冷言,我只需要知道我的不足之處。那一刻,我真正學(xué)會(huì)了努力。
十一歲——十二歲時(shí):功夫不負(fù)有心人,我獲得了一個(gè)金燦燦的小皇冠,這份收獲來(lái)源于朋友們、家長(zhǎng)們、老師們的支持,這份收獲來(lái)源于對(duì)寫(xiě)作的酷愛(ài),這份收獲來(lái)源于被校訊通第一次推薦的興奮,以至于我把寫(xiě)作當(dāng)做最美味的菜肴。在學(xué)校,我們的班級(jí),已經(jīng)成為名副其實(shí)的書(shū)香班級(jí);在一次校會(huì)上,副校長(zhǎng)給我發(fā)了“金星卡”;在校學(xué)習(xí)榜上,我?guī)状卧谀抢铩奥睹妗;在校?huì)上,我站在國(guó)旗下?lián)瘟俗o(hù)旗手。那一刻,我真正感受到我的夢(mèng)想是一名——作家。
十三歲時(shí):也就是現(xiàn)在的我,我有了“書(shū)意盎然”的圈子,有了很多的好朋友,有了很大的收獲,獲得了第九屆書(shū)香活動(dòng)“閱讀天使”,年復(fù)一年,日復(fù)一日,我被校訊通推薦了五十多篇,也正式成為了“小升初”的列隊(duì),告別了那些與我共同走過(guò)五年的同學(xué)們,還有親愛(ài)的老師,那分別的眼淚始終沒(méi)有落下,只是化作了前進(jìn)的翅膀。那一刻,我真正懂得我的小學(xué)生活結(jié)束了。
成長(zhǎng)是因?yàn)槟愀淖兞宋覍?duì)人生的看法,兒時(shí)的我從未流過(guò)一滴眼淚,是因?yàn)槲蚁胍L(zhǎng)大,現(xiàn)在我終于長(zhǎng)大了,是因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)很多的道理:堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、陽(yáng)光、努力、奮斗、堅(jiān)持、青春,成長(zhǎng)我最難忘的回憶。
——書(shū)意盎然征文
成長(zhǎng)作文 篇4
送走夏天,步入秋天。在送走炎夏的同時(shí),我們興致勃勃地來(lái)到番禺執(zhí)信中學(xué)參加三天的中學(xué)軍訓(xùn)。
雖然已經(jīng)是清爽的秋天,但天氣還是很炎熱。還記得9月一日那天,太陽(yáng)毫不留情地把身上的炎熱給了大地。汗,一滴一滴地流,盡管同學(xué)們的頭發(fā)被汗淋濕了,教官的衣服被汗浸濕了,但嚴(yán)格的訓(xùn)練在繼續(xù)。教官的口令,同學(xué)們的喊聲,猶如一首首軍歌,在田徑場(chǎng)回蕩著……
我記得當(dāng)時(shí)同學(xué)們的'脖子,肩膀及腳板都默默地承受著酸疼威脅。但是,不知道為什么,我們似乎被一股不知名的力量推動(dòng)著,相信“堅(jiān)持就是勝利”。唉!一天又一天,卻讓我感到像是“度日如年”。有些同學(xué)也講在家是既不受苦又不受累的吧,但在宿舍里看到的卻是一個(gè)個(gè)勤苦耐勞的身影。這就是執(zhí)信的學(xué)子!他們一個(gè)個(gè)地拋棄“小公主”、“小皇帝”的身份,決心勤奮耐勞!每個(gè)人都擁有一顆純真而不失勤奮的心!為了自己的班級(jí),不顧自己的私人利益,為班級(jí)獻(xiàn)上了自己最真摯的努力!
但我開(kāi)始沉思了,軍訓(xùn)對(duì)大家來(lái)說(shuō)就只有努力和吃苦耐勞嗎?在三天后的今天,我得到了讓我期待的答案:不是的。在這短短的三天里,朋友間的友誼更深了;舍友之間多了關(guān)愛(ài)和幫助;同學(xué)間變得熟悉對(duì)方;班級(jí)里的每一員都學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。這三天的軍訓(xùn),不僅僅為同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)體力,還給予同學(xué)們默契。這三天的豐收還小嗎?軍訓(xùn)三天是浪費(fèi)時(shí)間嗎?
俗話說(shuō)得好:吹盡狂沙始到金。如果不經(jīng)過(guò)努力,不經(jīng)過(guò)困難,怎么能?chē)L到成功的甘甜呢?我認(rèn)為,學(xué)校安排我們?nèi)燔娪?xùn)是正確的,如果沒(méi)有這個(gè)“嚴(yán)”字,又怎能教出好的學(xué)生呢?
往后還有三年緊張的學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn),每位同學(xué)意志都堅(jiān)定了,三年的學(xué)習(xí),一定會(huì)有更好的收獲!耙环指,一分收獲!迸κ俏覀兊臎Q心,成績(jī)是我們的保證!紀(jì)律是我們的宗旨,純真是我們的象征!如果我們的努力,加上老師的教育,學(xué)校的栽培,家長(zhǎng)的心血,我們的夢(mèng)想將不是夢(mèng)。三天的軍訓(xùn)不但不是“初中的折磨”,而是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!
成長(zhǎng)作文 篇5
冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。光禿禿的樹(shù)木,像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒,受不住西北風(fēng)的襲擊,在寒風(fēng)中搖曳。
升入初中已經(jīng)快一年多了,剛?cè)雽W(xué)時(shí)的軍訓(xùn)還仿佛是昨天,記憶清新。時(shí)間過(guò)得真快啊,一眨眼,已流逝了多長(zhǎng)時(shí)間。
回頭看看,看看剛?cè)雽W(xué)時(shí)自己的樣子,和現(xiàn)在有著多大的差別?
剛?cè)雽W(xué)時(shí)自己不免有些驕傲自滿,因?yàn)樽约哼M(jìn)十七中是推薦生,總感覺(jué)不會(huì)差到哪去。國(guó)慶節(jié)結(jié)束后的第一次還算大型的考試,考了第九名。此刻印證了我入學(xué)的想法,只要依然像小學(xué)那樣,應(yīng)該和小學(xué)的成績(jī)差不多哪去。使我松了心,讓我輕敵了。而那次國(guó)慶回來(lái)的考試只考了語(yǔ)數(shù)英三科的內(nèi)容,沒(méi)考史地生政,更不能驗(yàn)證實(shí)力了。第一學(xué)期的期中考試可讓我大吃一驚,成績(jī)太不理想了,在班里排名也比較靠后,細(xì)細(xì)的想想,還是自己輕敵了,而且對(duì)于歷史、生物都沒(méi)有背,可想而知成績(jī)。這次考試一下子磨滅了我的驕傲勁兒,我討厭被別人落下,也害怕為班級(jí)拖后腿,便開(kāi)始暗中努力。
努力終究是有效果的',現(xiàn)在也沒(méi)了剛開(kāi)始驕傲,原來(lái)一直沉浸在小學(xué)生活的我,也漸漸的融入了初中的這個(gè)大集體,因?yàn)樾W(xué)生活只屬于我人生片段之一,不可能一輩子都在小學(xué)生活,必須可以很快速的融入新的環(huán)境,現(xiàn)在的初中生活使我感到了愉快,教學(xué)方式、多種多樣的社會(huì)活動(dòng)、各種比賽等等,讓我不禁全身心的投入到現(xiàn)在的班級(jí)。原來(lái)也不愛(ài)承擔(dān)事務(wù),不愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn),而現(xiàn)在不同了,做自己力所能及的事情,積極的幫助老師,就連值周的時(shí)候也是,還沒(méi)等班長(zhǎng)安排,就自己積極承擔(dān)事務(wù)。說(shuō)實(shí)話,小學(xué)時(shí)我的脾氣真心不好,很容易就發(fā)火,而且原來(lái)是班長(zhǎng),管的較嚴(yán),一點(diǎn)不好就嚷一頓,導(dǎo)致脾氣也成了那樣子的,改也很難改了,便下定決心,借馬上升入初中這個(gè)機(jī)會(huì),把自己這臭脾氣改一改。到了這所名校,這么好的學(xué)校,當(dāng)然要注意形象,每到脾氣上來(lái)時(shí)就自己硬壓住,下定好的決心不能輕易放棄,果然,每次硬壓住脾氣,使自己脾氣減小了不少,說(shuō)句實(shí)話,跟小學(xué)有很大的差別。
初中是我們學(xué)習(xí)上的一個(gè)新起點(diǎn),是人生的一個(gè)新篇章,讓我們站在同一個(gè)起跑線上共同努力!
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)?成長(zhǎng)!作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂(lè)作文08-13
成長(zhǎng)作文07-21
成長(zhǎng)的作文08-18
成長(zhǎng)的作文05-24
成長(zhǎng)的足跡|成長(zhǎng)的足跡作文700字08-15
成長(zhǎng)作文:感悟成長(zhǎng)(通用31篇)10-24
成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文08-24
成長(zhǎng)的中考作文05-04
【精】成長(zhǎng)的作文05-13