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她改變了我作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的她改變了我作文,歡迎大家分享。
如果記憶如鋼鐵般堅(jiān)固,我該歡笑,還是哭泣?如果鋼鐵如記憶般腐蝕,那這是歡城,還是廢墟。
一一題記
每每想起以前,心里便不由得酸痛。以前我是一個膽小的女孩,身體也很清瘦,在學(xué)校里也不敢主動和別人說話,所以朋友也很少。因?yàn)槲铱偸且粋人獨(dú)來獨(dú)往,所以班上的同學(xué)都不把我當(dāng)回事兒。
可是她的到來,好像改變了這一切。在記憶中,第一次見到她,是她來我們班代課。她扎著長長的辮子,白凈的小臉上嵌著一雙慈祥的眼睛,眼睛下面是一張粉嘟嘟的櫻桃小嘴。
她講的課我都聽得懂,可是當(dāng)她讓我們舉手回答問題的時候,我卻沒那個勇氣。我低著頭,希望她不要叫我?墒且磺星∏∠喾矗盟乔宕嗟穆曇艚兄业拿,讓我來回答問題。我低著頭,不敢站起來。她再一次叫我,這一次全班的同學(xué)都看向了我,這讓我更害怕了。而且我當(dāng)時還對這個老師產(chǎn)生了一點(diǎn)恨意,我在心里怨恨她為什么要叫我,搞得我現(xiàn)在這么丟人。見我不站起來,同學(xué)們都低聲議論著我:“她怎么了?”“好過分啊,竟然跟老師作對。”“......”我不由得紅了眼圈......我本以為她會生氣地叫我出去罰站,但她卻溫和的說:“這位同學(xué)好像不開心,讓我們一起來幫幫她吧!庇谑峭瑢W(xué)們便一起回到了這個問題,我不知道她為什么沒讓我難堪,但我卻感覺到了前所未有的暖意。
第二天,她沒有來我們班了,而之后我在學(xué)校里也再也沒有看見過她。有人說她去別的學(xué)校了,但具體去哪了,也沒人知道。后來,班主任交給我一本筆記本,說是她留給我的。筆記本上寫著這樣一段話:“老師希望你能夠做更好的自己,以后要勇敢一點(diǎn),加油!”不知不覺間,我的眼淚從眼睛里掉了下來......我心想:我會的!
后來的我不再膽小怕事,上課的時候也偶爾會回答一下問題,隨著我的越發(fā)開朗,我身邊的朋友也越來越多。是她改變了我!我希望能再見她一面,讓我好好感謝一下她!
同樣,我也盼望著未來的自己會越來越好。
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