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走在路上作文精選【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的走在路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走在路上作文1
誰(shuí)說(shuō)在晦暗的日子里不能歌唱，誰(shuí)說(shuō)在失敗的歲月里沒(méi)有夢(mèng)想;眼前的風(fēng)雨擋不住美好的理想，心中的愿望總在腦海里飛揚(yáng)，因?yàn)槲摇咴陉?yáng)光路上。
思緒躺在暖暖的陽(yáng)光里，空氣中充滿了歡樂(lè)的笑語(yǔ)，陽(yáng)光灑向大地。鳥兒歡快地飛，展翅在蔚藍(lán)的天宇下，勁動(dòng)的翅膀讓它擁有了天的爽朗;魚兒高興地游，穿梭在空靈的海洋里，蒼勁的尾巴讓它擁有了海的寬廣;懸崖上的野百合，吮吸著陽(yáng)光的雨露，凝聚的精華讓它綻放鮮艷的花朵，讓那些嘲笑它的觀者深知：野百合也有春天。
陽(yáng)光透過(guò)樹梢，撥動(dòng)著片片綠葉，葉子抖動(dòng)的婀娜的身姿，綠意傾瀉下來(lái)，漲滿綠意的陽(yáng)光投射在地上，跳動(dòng)著陽(yáng)光的舞蹈，如一只只傳情弄巧的手，攪動(dòng)著不斷流入手中的蜂蜜，甘甜，爽口，如一泓清泉緩緩流入心田，滋潤(rùn)著心靈那塊凈地。因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我們得以沐浴在光明的世界里，伸開五指，陽(yáng)光照在那指縫間，映出長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，構(gòu)成了充滿魅力的空間遐想。陽(yáng)光總是陪在我們的身邊，一步一步，形影不離，那醉人心魄的綠，撲入我們的眼簾，贊嘆他那勃勃的生命，是因?yàn)殛?yáng)光;那嬌艷芳香的花朵，發(fā)出迷人的.色彩，贊嘆她那美麗的容顏，是因?yàn)殛?yáng)光;那潔白綿柔的云朵，映襯在浩瀚的晴空里，抬頭仰望，靈動(dòng)的陽(yáng)光煥發(fā)出耀眼的彩光。
陽(yáng)光路上，領(lǐng)略無(wú)限盎然的風(fēng)光，采一朵百合，讓它的芳香沁滿你的心脾;陽(yáng)光路上，歌一曲奮發(fā)向上，陽(yáng)光灑滿心田，前途光明無(wú)限;陽(yáng)光路上，揮動(dòng)理想的畫筆，繪一幅美好艷麗的畫卷;譜一曲高亢激昂的樂(lè)曲，唱響陽(yáng)光的贊禮!
誰(shuí)說(shuō)在晦暗的日子里不能歌唱，誰(shuí)說(shuō)在失敗的歲月里沒(méi)有夢(mèng)想;眼前的風(fēng)雨擋不住美好的理想，心中的愿望總在腦海里飛揚(yáng)，因?yàn)槲摇咴陉?yáng)光路上。
彩色的光透過(guò)心靈的那方凈土，花朵開了，葉子綠了，陽(yáng)光明媚了，生活多彩了!
走在路上作文2
在通往知識(shí)殿堂的路上，難免會(huì)有些困難，有些不順利，但是當(dāng)你抵達(dá)的時(shí)候，眼前就會(huì)看到一片光明。
手機(jī)是現(xiàn)在每個(gè)人都有的通訊工具，它可以給人帶來(lái)很多好處，但是里面也有許多誘惑，比如游戲。沉迷游戲會(huì)讓你花費(fèi)許多寶貴的時(shí)間及金錢，雖然游戲是虛擬的，但是可以帶給人們快樂(lè)。我在游戲上也花費(fèi)了大量的時(shí)間，導(dǎo)致我的成績(jī)大幅度下降，這回半期考我考了全班的倒數(shù)第一，主要原因就是因?yàn)槲野疽勾蛴螒颍朐趯W(xué)校里和同學(xué)比等級(jí)，段位。
后來(lái)，這件丟臉的事情傳到我媽媽的耳邊，我想這下完蛋了。結(jié)果不出我所料，我的電子產(chǎn)品都被我媽沒(méi)收了，她還給我上了一節(jié)“政治課”，其中有句話讓我印象特別深刻：人生的道路上充滿艱辛，通往成功的.路上更是困難重重，充滿誘惑，我們要懂得什么才是我們?nèi)松淖非蟆！甭?tīng)完，我陷入了深思……
我把自己關(guān)在房間里，打開作業(yè)，雖然心里很想玩游戲，但還是忍住了。有時(shí)候忍不住了，就下樓跑步、打球，這個(gè)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分困難的，可以說(shuō)是一次巨大的挑戰(zhàn)。我慢慢地改變了自己的生活方式，對(duì)游戲似乎沒(méi)有那么想念了，周末的時(shí)候放棄了和同學(xué)聚會(huì)的時(shí)間，在家里潛心學(xué)習(xí)。雖然我的成績(jī)并沒(méi)有多大的起色，但是我相信厚積薄發(fā)，一份耕耘一份收獲。
光陰似箭，很快就迎來(lái)了期末考。我的各科成績(jī)總分進(jìn)入了班級(jí)前十名，數(shù)學(xué)單科成績(jī)獲得了班級(jí)的第一名，這個(gè)成績(jī)對(duì)我的之前的努力就是一個(gè)最好的肯定！
在人生的道路上，充滿了艱辛和誘惑，即使有很多困難擺在你的面前，也不能輕易放棄，只要堅(jiān)持下去，相信成功就會(huì)離我們更進(jìn)一步。
走在路上作文3
我們走在各自的路上，各自與眾不同的成長(zhǎng)路上。這條路總是不如人意，坎坷不已，有不同的經(jīng)歷，就有不同的情感。
走在委屈的路上，總是酸酸的。一天晚上我寫作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)做的題目，想了好久都沒(méi)想出來(lái)，于是我便打電話求助同學(xué)，和同學(xué)討論做法。媽媽看到我在打電話，又在寫作業(yè)，就以為我在問(wèn)同學(xué)的答案。等我打完后，媽媽找我談話，問(wèn)我為什么抄同學(xué)的答案，說(shuō)我這是不好的行為，問(wèn)多了就會(huì)形成一個(gè)不好的習(xí)慣，自己是學(xué)不到知識(shí)的。媽媽離開我房間之前，對(duì)我說(shuō)：“自己好好想一想�！蔽矣X(jué)得心里很不是滋味，我并沒(méi)有抄同學(xué)的答案，媽媽也沒(méi)有聽(tīng)我解釋就出去了。雖然我知道媽媽這是為了我好，但是還是覺(jué)得有點(diǎn)委屈，媽媽不聽(tīng)我解釋，只能憋在心中，感受這酸酸的味道。
走在喜悅的路上，總是甜甜的。我體育一直不好，每次說(shuō)到要跑步時(shí)就心煩意亂的，總覺(jué)得自己跑不到終點(diǎn)就會(huì)累趴下，但這次又要跑步，于是我又一次煩悶地在起跑線上作準(zhǔn)備。哨聲一響，我便拼盡全力地去跑，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)超過(guò)我，我便知道自己一定跑不過(guò)了，但我還不能放棄，我要超過(guò)我自己。當(dāng)我費(fèi)力地跑到終點(diǎn)時(shí)，剛好及格。雖然落在所有人后面，但我還是覺(jué)得有一絲喜悅，我超越自己了。這種喜悅是甜甜的。
走在努力的路上，總是苦苦的。小時(shí)候?qū)W鋼琴十分枯燥，每天練的都是同一首曲子，當(dāng)聽(tīng)到自己彈得雜亂無(wú)章時(shí)，就不想彈了。這時(shí)候就總有人逼著我彈，直到彈好為止。心煩的我彈琴時(shí)簡(jiǎn)直像用手指砸琴一樣，這不僅十分枯燥，而且還很累。每彈完后都想放棄，但又不能放棄。只有努力地練琴，才能彈得一手好琴。這個(gè)努力的過(guò)程是很辛苦的，有種苦苦的'滋味。
成長(zhǎng)的歷程就是如此，酸甜苦辣，各種各樣，各不相同。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不同，也走在不同的路上，所感受的，所看到的，所經(jīng)歷的截然不同。我們?cè)谶@些經(jīng)歷中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為不一樣的人。
走在路上，我們應(yīng)該總結(jié)過(guò)去的教訓(xùn)，展望自己的未來(lái)，并健康地成長(zhǎng)下去。
走在路上作文4
從出生到現(xiàn)在，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在和時(shí)間賽跑。進(jìn)入高中階段，似乎更是如此。學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、體驗(yàn)……前邊還有大學(xué)在召喚�！翱禳c(diǎn)走，快遲到了！”有同學(xué)喊我�！拔抑腊。呀�(jīng)很快了！”無(wú)奈形似蝸牛速度的我，只能一步一步向前走。
“假如時(shí)光倒流……”奔走中，我不覺(jué)又回到了從前。小學(xué)時(shí)的我是個(gè)乖乖女，老師眼中的好學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異又熱愛(ài)集體活動(dòng)。每天，我迎著朝陽(yáng)、踏著晚霞，如小鳥般快樂(lè)、自由。清晨，我喜歡夾著青草、樹葉味兒的空氣；傍晚，我喜歡不遠(yuǎn)處的村莊里飄來(lái)的縷縷炊煙。如果是在陰雨天，我就頂著小雨和小伙伴們光著腳丫在草地上踩來(lái)踩去，更是別有一番情趣。可時(shí)光的腳步從來(lái)沒(méi)有為誰(shuí)停止過(guò)，我不覺(jué)跨過(guò)了童年。
中學(xué)時(shí)代的我，步伐開始加快，看著不喜歡的飯菜會(huì)如閃電般一掃而光，因?yàn)槲乙瓿扇缟降淖鳂I(yè)和攀爬樓梯上床休息。同時(shí)，我在默默地和老師對(duì)抗著，因?yàn)槲矣憛掃@苦逼的中學(xué)生活。于是，我結(jié)識(shí)了一群和我有一樣感觸的人，收獲了人生中最寶貴的友誼。和他們相處，我的生活依舊絢爛、生命依舊光彩……中考前，我真的想讓時(shí)光靜止，因?yàn)槲抑�，以后的以后，我們要讀不一樣的書、做不一樣的功課、結(jié)識(shí)不一樣的朋友。但時(shí)光并沒(méi)有靜止，我的腳步反而在這時(shí)光的路上更加匆匆了。
人在路上，鞋磨破了可以換，但路必須是自己走。情在心里，喜可與人分享，但傷只能自己扛。累不累腳最懂，苦不苦心最明。
徘徊著的'，易碎著的，驕傲著的，那些都曾是我的模樣。但面對(duì)著無(wú)法見(jiàn)人的分?jǐn)?shù)，我終于意識(shí)到我已經(jīng)丟失了許多、許多。沒(méi)有更好的學(xué)校供我選擇，我只能退而求其次。但我不會(huì)灰心，因?yàn)槲蚁嘈琶恳粭l路上都有風(fēng)景。既然冥冥之中這是我唯一要走的路，我只有不停地向前走。
向前走，就這么走，就算你被給過(guò)什么；
向前走，就這么走，就算你被奪走什么；
向前走，就這么走，就算你錯(cuò)過(guò)什么。
走在路上作文5
“嘭”的一聲，門被我重重地關(guān)上，眼淚肆意的在我臉上流淌。為什么，為什么，你們這么不理解我！
時(shí)間倒回到一個(gè)小時(shí)前，我正在做
“怎么還不寫作業(yè)，就知道玩電腦！”“下星期就要考試了，還不趕快去看書！”“整天除了玩，就是玩。你就不想考高中了是吧！”父母的嘮叨聲，隨風(fēng)進(jìn)入我的耳朵，成了一個(gè)個(gè)并不動(dòng)聽(tīng)的音符。
“夠了！”我爆發(fā)了，“你們就知道說(shuō)我！不知道給你們說(shuō)了多少次，我這是在完成作業(yè)！既然不能理解孩子，你們又有什么資格做父母！”
話音剛落，我的臉上就感到一整火辣辣的疼，耳朵也嗡嗡的響。父親的手，還停留在半空中，他一臉的不知所措。我瞪著他，身奪門而出，打理的甩上門，才流出了忍了許久的眼淚……
夏天了，夜晚的風(fēng)還是很涼，看看表，已經(jīng)了。臉還覺(jué)得麻酥酥的，身上也還穿著睡衣。突然口袋里的手機(jī)震動(dòng)了起來(lái)，是父親的短信——
在哪？
依然簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。我把手機(jī)電池拿了出來(lái)。記得這個(gè)是我和父親一起去買的，他毫不猶豫給我買了
4——因?yàn)槲蚁矚g。
父親，現(xiàn)在應(yīng)該在著急吧。母親，現(xiàn)在應(yīng)該在給親人們打電話吧。剛才，我是不是太過(guò)分了。
這時(shí)，遠(yuǎn)處前方出現(xiàn)了一個(gè)高大的而熟悉的身影——是父親！
“我……”面對(duì)父親，我無(wú)言以對(duì)。
“別再說(shuō)那些沒(méi)用的了，回家吧�！�
“嗯，回家！”
我和父親并排走在回家的路上，心中的那道傷痕一點(diǎn)點(diǎn)的`愈合。這時(shí)是吹起了夏的暖風(fēng)。路燈把我們的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，在昏暗的燈光下，我走在父親的身邊，溫暖一點(diǎn)點(diǎn)的回來(lái)了。
回家的那條路，是我最熟悉的路……
走在路上作文6
沙沙沙細(xì)雨輕快地在我的傘上跳躍，譜寫著一首優(yōu)美的樂(lè)章。我打著傘走在回家的路上，一切是這樣的恬靜而又美好，中考恰如冷鋒過(guò)境帶來(lái)了一個(gè)纏綿的雨季，即將初三的我們還沒(méi)晃過(guò)神來(lái)，就即將被送上刑場(chǎng)。瀕臨期末考的一個(gè)星期，氣氛漸漸凝固，一切都顯得有些緊張起來(lái)。
一切亦如往常，我收拾好書包，頂著漆黑如墨的夜空，踏出校門。校門口一如既往的喧囂打破寧?kù)o的雨夜。我穿過(guò)熙熙攘攘的人流，卻意外瞧見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。
她，是我的堂姐，比我大上ー歲。她是家里的掌上明珠，學(xué)校里的學(xué)霸。父母總拿她給我做榜樣，總是絮絮叨叨地說(shuō)：你看你堂姐，人家這回又考了年級(jí)前三，你看看你在父母的嘮叨聲中，這個(gè)只有過(guò)幾面之緣的`堂姐儼然成了我?jiàn)^斗的目標(biāo)，就連身上也被我貼上了神一樣的標(biāo)簽。
我撐著傘，拘謹(jǐn)?shù)叵蛩呷�，說(shuō)了聲：姐姐好。還不忘揮了揮手。她以微笑回復(fù)我。我關(guān)切地問(wèn)道：姐姐，你中考怎么樣了？她粲然一笑，道：東中啊。在這個(gè)清涼的雨夜里，我從未忘記那個(gè)燦爛的微笑。它就像是從厚重的云層里進(jìn)射出來(lái)的一縷陽(yáng)光。在一個(gè)連綿的雨季里照亮了我的心。輕快的三個(gè)字像是最好的按摩師，讓我疲憊的身體瞬間蓄滿力量。加油！堅(jiān)定而又努力地走下去，你也能做到。她鼓勵(lì)道。
與她稍稍作別，我又獨(dú)自一人走在回家路上。腦中思緒雜亂，卻有一個(gè)念頭在紛亂中顯得格外醒目：努力拼搏吧！希望你能在一年后的今天，不會(huì)有遺憾，能像她一般輕松坦然地說(shuō)出自己的成績(jī)。
雨，還在下著，而我走在回家路上的步伐，卻顯得這樣堅(jiān)定而有力量。
走在路上作文7
走在成長(zhǎng)路上，有歡笑，亦有挫折，有陽(yáng)光，亦有風(fēng)雨，荊棘之中，朋友，去開山劈路吧，去披荊斬棘，去經(jīng)歷你成長(zhǎng)歷程中一次次冒險(xiǎn)，能把握你人生中的每一次機(jī)會(huì)，那將是你的蛻變!
成長(zhǎng)的過(guò)程就如秋葉零落，從葉柄離開樹枝的那一刻起，落葉歸根，在那泥土里深深的埋著，一整年，“葉之未落，其葉沃諾”。生活需要?dú)v練，生命要經(jīng)歷多少磨難，才迎來(lái)一個(gè)難得的契機(jī)!把握住機(jī)會(huì)，就把握住青春。
成長(zhǎng)路途，充滿了挑戰(zhàn)。小學(xué)時(shí)，老師鼓勵(lì)我去參加演講比賽，那一刻，我仿佛能聽(tīng)到心口“砰砰”的聲音，我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲地回答：“好吧，我會(huì)盡力。”是老師鼓勵(lì)的目光，和一句柔柔的話語(yǔ)：你行的。讓我頓生勇氣。登上那講臺(tái)，成功的.那一刻，我知道，成長(zhǎng)路上，又多了一次難忘的經(jīng)歷。
走在成長(zhǎng)路上，有太多的感動(dòng)。四年級(jí)那年，期中考試前夕，我生病住院，20天沒(méi)有上課，回到學(xué)校，每天放學(xué)后，老師都會(huì)抽出一些時(shí)間給我補(bǔ)課，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有落下，這讓我在期中考試再一次考出了滿意的成績(jī)。在成長(zhǎng)的道路上，老師這樣一路耐心地引導(dǎo)和鼓勵(lì)我，讓我茁壯成長(zhǎng)。謝謝老師，您對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己孩子一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)，充滿慈愛(ài)。
是您讓我在成長(zhǎng)的道路上亮點(diǎn)不斷，閃爍光芒。
走在成長(zhǎng)路上，跳躍著激昂的音符，那是我們意氣風(fēng)發(fā)，成長(zhǎng)路上，我們一路向前，荊棘中，磨難中，我們勇往直前。
成長(zhǎng)路上，我們知難而進(jìn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。“雨過(guò)天晴”則永遠(yuǎn)是這首歌的主題，走在成長(zhǎng)路上，譜寫人生之歌，去大聲歌唱吧!這會(huì)是我們成長(zhǎng)歷程最嘹亮，最豪邁的聲音。
走在路上作文8
留學(xué)的目的或許有很多種，為了移民、為了鍍金、為了名校、為了逃避高考、為了跟風(fēng)...可是也有很多更純粹的目的，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我只是千萬(wàn)留學(xué)生中普普通通的一名，也和大多數(shù)人一樣經(jīng)歷了許多挫折和孤獨(dú)，在旁人羨慕的光鮮背后有著很多不為人知的辛酸。我曾獨(dú)自忍受著眩暈在飛機(jī)上渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的12小時(shí)；曾在人潮涌動(dòng)的倫敦拖著笨重的行李前往陌生的寄宿家庭；也曾挑燈夜讀為了不辜負(fù)自己的理想和父母的期望。
作為一名小小留學(xué)生，今年是我留學(xué)英國(guó)的第二個(gè)年頭，或許還有更長(zhǎng)的路要走。但一點(diǎn)點(diǎn)的磨礪讓我更快地成長(zhǎng)，也有了很多寶貴的.人生收獲，不僅結(jié)識(shí)了來(lái)自不同文化背景的朋友，還游歷了一些異國(guó)風(fēng)光，也因此變得更加充實(shí)和自信。
當(dāng)然，國(guó)外的教育方式和理念都和國(guó)內(nèi)大相逕庭，來(lái)到英國(guó)之初會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思維不及外國(guó)同學(xué)的開闊和變通。但國(guó)內(nèi)的教育模式確實(shí)使得我們中國(guó)學(xué)生在理科方面有著顯著的優(yōu)勢(shì)。
我高一后來(lái)到英國(guó)南部一所高中讀書，慢慢找到了自己感興趣的專業(yè)，也有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)感興趣的東西。曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力而放棄的愛(ài)好也都重新拾起，還開始學(xué)習(xí)從未接觸過(guò)的樂(lè)器。
雖然有了更多的自由時(shí)間，卻一點(diǎn)也不比以前在國(guó)內(nèi)輕松，甚至更加忙碌充實(shí)，除了課業(yè)，還有很多課外活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、烹飪、志愿者、辯論等等。這些讓我在不同的群體中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任心和堅(jiān)持不懈。
曾經(jīng)一味在題海中的那個(gè)迷茫痛苦的我變得更加快樂(lè)積極，因?yàn)樽鲋矚g的事情，讓我更有動(dòng)力。
我，一直，在路上。
走在路上作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”伴隨著放學(xué)鈴聲，同學(xué)們猶如一群放出籠子的小鳥，“飛”出了校門，涌入了“天堂之旅”——放學(xué)回家的路上。
走在放學(xué)回家的路上，我感到自己的小心臟似乎都“飛”起來(lái)了，看著五彩繽紛的野花在風(fēng)中翩翩起舞，看著一棵棵高大挺拔的.大樹像守護(hù)學(xué)校的士兵一般整齊地排列在路邊，頭頂?shù)奶炜找灿l(fā)的藍(lán)了，我的心田上也漸漸開滿了玫瑰花。一路上的好風(fēng)景都成了我的好心情。
走著走著，我都走餓了，肚子發(fā)出“咕——咕——”的抗議聲。我掏出口袋中的僅有的幾塊錢，走進(jìn)一家小超市，買了一包餅干，邊走邊吃�！斑蛇伞蔽衣�(tīng)到了青蛙的叫聲，原來(lái)是池塘那邊發(fā)出來(lái)的，我循聲走了過(guò)去，仔細(xì)地搜尋那只青蛙，正好看到一只大青蛙，正“坐”在荷葉上呢！我一邊吃餅干一邊饒有興致地觀察它。毫無(wú)疑問(wèn)，如果你的想象力可以的話，可以將眼前的這只青蛙想象成童話故事中的青蛙王子。青蛙王子在干嘛呢？沒(méi)錯(cuò)，青蛙王子的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不錯(cuò)，“撲通”一聲，它跳進(jìn)了水里游起泳來(lái)，它的蛙泳游得真好。青蛙王子不僅運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍，連自己捕獵的動(dòng)作也格外輕快——，它伸長(zhǎng)了舌頭卷住了一只蚊子并一口把它吞了下去。呀！不知不覺(jué)都傍晚了，太陽(yáng)也已經(jīng)落下山了，染得西邊一片鮮紅。
時(shí)間過(guò)得真快，媽媽在家里一定急死了！我一路狂奔，顧不上走馬觀花，直接奔回了家。
放學(xué)的路上真有趣，既可以享受美食也可以觀察小動(dòng)物，學(xué)習(xí)上的煩惱也一下子就到九霄云外了，真希望這樣一直走下去。一路風(fēng)景，一路好心情，你是不是也和我一樣享受呢？
走在路上作文10
生活欺騙了我。
我停下腳步，前方一片荒蕪。荊棘遍布，倒刺橫生。我的心也如它般晦暗、冷寂�；厥祝夷菈�(mèng)想起飛的地方，承載著希望，寄托著眷戀，那么美好。
也許是我的癡心妄想，認(rèn)定生活是一帆風(fēng)順�？傆幸惶�，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，我可以一飛沖天，偏偏，生活給我選擇了一條錯(cuò)誤的路。
命運(yùn)的分水嶺將我遺忘，我像雨中的浮萍時(shí)起時(shí)沉漂泊不定。是嗎？選擇才得了四分？��？這道題還有范圍限制呢？唉，目標(biāo)再一次落空。如果我能再多看它兩秒，如果我能多考一分，如果……如果……如果我能成功。
不知從什么時(shí)候開始，我摸不清生活的套路，它玩弄著我，任我在自己的.世界中漸沉漸深，漸行漸遠(yuǎn)。我如同一只身處困厄的小獸，驚懼地將自己反鎖牢籠中，抓住鐵鐐，顫抖著縮成一團(tuán)。
我整天處于虛無(wú)的狀態(tài)中，固執(zhí)、自卑，無(wú)盡的孤獨(dú)、痛苦的深淵，最終被生活的黑洞吞噬。我死死地守護(hù)著這處荒蕪，不肯讓別人窺見(jiàn)一絲絲秘密。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
終于一絲曙光沖破混沌，將我生活的最后一根導(dǎo)線接通，豁然開朗。我牢記著，我需要一個(gè)時(shí)機(jī)，不是證明我有多強(qiáng)，而是想要，拿回屬于我的輝煌。
展望那人生之路，我發(fā)現(xiàn)：春已至臨，荊棘藏有花骨；船已離岸，泛舟才為出路。
人生如逆旅，我亦是行人。不必想前方的未知，人生就像一場(chǎng)旅行，有歡笑、有艱辛。不必重新來(lái)過(guò)，只要不忘初心，執(zhí)著于自己的美好。
不負(fù)韶光，無(wú)畏前行。前途漫漫，我們一直在路上。
走在路上作文11
走在成長(zhǎng)的曲徑上，青春恰到好處，勇氣恰到好處。
傾聽(tīng)陽(yáng)光帶來(lái)的成長(zhǎng)溫度。陽(yáng)光恰到好處，景色濃濃。
溫暖的氣息彌漫了整個(gè)冬天，一年的味道和意義仿佛彌漫開來(lái)，覆蓋了整個(gè)世界。我回老家準(zhǔn)備過(guò)年。一路上，我感受到了來(lái)自農(nóng)村的新鮮，傾聽(tīng)著成長(zhǎng)的腳步。
回到家，滿是灰塵的門吱呀一聲開了，我遇到了奶奶，看到她在陽(yáng)光下笑著，暖暖的。笑容溢出了我的全身，我的心溫暖了一會(huì)兒。奶奶的銀發(fā)在風(fēng)中飛舞，溝壑似乎也隨著她的微笑蔓延開來(lái)。奶奶的電話讓我回想起“讓我采泡桐花吧�！�。
我家鄉(xiāng)蜿蜒的小路一直延伸到日落的盡頭。金色的光芒照耀在紫色的世界里，幽幽的花朵點(diǎn)綴著，升華著，交織著，美如夢(mèng)幻。這一切仿佛都被灌輸了糖果色，心里暖暖的，甜甜的。我和奶奶一起走在這花海里，輕輕地把嬌嫩的`泡桐花放進(jìn)奶奶美麗的花籃里，摘下一朵在微風(fēng)中搖擺的泡桐花，在那個(gè)冬天醉人的空氣里抬頭微笑。這種紫色的光彩，紫色的韻，紫色的美，永遠(yuǎn)圍繞著我的成長(zhǎng)道路。在這條狹窄的小徑上，有很多淡淡的香氣襲來(lái)，奶奶慈愛(ài)的笑聲縈繞著我，讓我看著這個(gè)充滿溫暖的冬天，就像在紫色的灌木花海中一樣，美不勝收。揚(yáng)起嘴角，抬頭微笑，這個(gè)冬天不再寒冷，這個(gè)冬天不再孤獨(dú)。
夕陽(yáng)醉了，這個(gè)冬天柔和的陽(yáng)光會(huì)溫暖明媚。記憶會(huì)褪色，照片會(huì)變黃，但固定在我腦海中的畫面，我和奶奶在花海中攜手采摘泡桐的畫面，將是我在路上最美好、最深刻的記憶，將成為我一生的依靠，一生中最甜蜜的緣分。過(guò)去的都過(guò)去了，留戀還在，我在成長(zhǎng)的路上沉醉，陶醉，融化，融化。
微笑，鮮花，陽(yáng)光，我愛(ài)你。
成長(zhǎng)，溫暖，在路上，溫暖相伴。
走在路上作文12
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。不忘初心，牢記使命�！}記
青春，注定著一個(gè)追求夢(mèng)想的開始，你我都在這條道路上不懼風(fēng)雨，奮力前行，只為夢(mèng)想綻放的那一刻，那一秒。
小時(shí)候。
當(dāng)我還在父母的懷抱里牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步時(shí)；當(dāng)我還在因?yàn)樗ち艘货佣ь^痛哭時(shí)；當(dāng)我因?yàn)橐粋�(gè)棒棒糖而開心的不能自己時(shí)；每天從家門口路過(guò)的大哥哥大姐姐們似乎已經(jīng)在追求屬于他們青春的夢(mèng)想了。看著他們一天天為了夢(mèng)想而努力奮斗的背影，漸行漸遠(yuǎn)，我不禁歪了我的腦袋，想象夢(mèng)想是什么，是像手里的棒棒糖一樣美味？是像身上的公主裙一樣美麗？還是像天邊的云彩一樣美好？我小小的腦袋充滿了大大的問(wèn)號(hào)。
孩童時(shí)。
上了小學(xué)整個(gè)世界似乎早已煥然一新。哪有什么棒棒糖，哪有什么公主裙，就連天邊的云彩都已無(wú)蹤影。而那些大哥哥大姐姐們也早早踏上了夢(mèng)想的旅途。這時(shí)我又不禁耷拉著腦袋思考?jí)粝�，是每天背著書包上學(xué)而奔波的背影？是犯了錯(cuò)而抬不起頭的懺悔？還是考試得了一百分而開心的想要宣告全世界？這僅僅只是想象。
少年時(shí)。
終于，我正式走在夢(mèng)想的路上；終于，我能夠追求屬于我青春的夢(mèng)想——它是什么，直到現(xiàn)在，我仍未明確。是上學(xué)的`背影嗎？是犯錯(cuò)的懺悔嗎？是滿分的開心嗎？都不是，這一切，只不過(guò)是我的臆想罷了，但是我一直明確的是——走在夢(mèng)想的路上，即使再多的荊棘和泥濘，即使面對(duì)再多的風(fēng)雨，也要勇往直前地砥礪前行，只為夢(mèng)想綻放的那一刻，那一秒！
所以，何為夢(mèng)想？
夢(mèng)想是詩(shī)，夢(mèng)想是光，夢(mèng)想是使迷失方向的人看到彼岸的希望。因?yàn)閴?mèng)想是整個(gè)青春，所以：以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。不忘初心，牢記使命！
走在路上作文13
回家道上，那善解人意質(zhì)樸的靈，令我感動(dòng)。
寒夜已半，急雨滂沱大雨。一股鮮紅色的的士后尾燈，慢慢消退在厚實(shí)的淺雨中。降水在我頭上嘶叫，將我最終一點(diǎn)期待吹滅。我著腳，暗自嘆了一口氣一一這早已就是我攔住的第六一輛車了，駕駛員回絕我的原因都如出一撤：走著調(diào)班。真實(shí)的原因，只不過(guò)是雨大道難走而已。那樣一個(gè)陰晦的夜里，我該直到什么時(shí)候才可以搭進(jìn)入車內(nèi)回家呢？
忽然聽(tīng)得噪雜越過(guò)黑喑，一輛飽經(jīng)滄桑的.三輪車停喘氣著停在我的視野里。懷著再度遭拒的心理狀態(tài)，我敲開了汽車車門，誰(shuí)料他這一衣裳襤樓，柔弱烏黑的老頭兒，竟答應(yīng)我進(jìn)入車內(nèi)。
車?yán)镂⑴暝陧斉锷虾爸狞c(diǎn)節(jié)奏。車子沒(méi)進(jìn)黑喑，很弱的大燈在水蒸氣中伸出十米以外�；蝿�(dòng)在泥濘不堪中，車的四周傳出吱呀的哼聲，如同大風(fēng)大浪中一艘百孔千瘡的危船，他勤奮地駝背著背脊，雙眼基本上湊來(lái)到夾層玻璃，小心地操縱著腳底的分清主次。意想不到地，車子猛地停住，在引大吼數(shù)聲以后，車子還是卡在原地不動(dòng)，一動(dòng)不動(dòng)。看了看手腕子上的表，我著急地望眺望窗前灑下的雨，咬了咬唇。“你坐著車?yán)锏却�，我修完就上去�！敝v完，老人下了車。
雨量仍盛，顆顆滿載涼意。
老人一下車便被風(fēng)吹雨打春嚥，一個(gè)趔趄差點(diǎn)跌倒，隨后牢牢地扶著車體向后走。我通過(guò)車窗玻璃望著在雨中的他，一些憂慮降水從他的脖子滑過(guò)，清洗著他稀少斑白的發(fā)及其橫縱在他臉部的丘壑，脫離了他一絲關(guān)注度。窗前，他看我淡淡笑道，我回笑，提示他當(dāng)心。他來(lái)到后尾窗，埋下頭，剛開始使力。雨的嚴(yán)寒腐蝕著他，但他我自巋然不動(dòng)，如一座剛毅的山，長(zhǎng)期地果斷沒(méi)動(dòng)，認(rèn)真地維修車子。
涌動(dòng)的感動(dòng)，蒸干了四周的寒風(fēng)。之后，他修完了車，我詢問(wèn)他為會(huì)么還不等雨小些再去，他沉思良久后，跟我說(shuō)：“那樣做有哪些不對(duì)不對(duì)？”竟然一臉璀璨。那天晚上，他載著我，安全性送我回家。一路上，那善解人意質(zhì)樸的生命，要我滿滿的全是感動(dòng)。
走在路上作文14
路，總是上演著不同的戲碼。最愛(ài)走在路上，欣賞路上的一景一物，自己也像是融入了戲中。
沿著寬闊大路，踏著紅磚道，這兒名叫轉(zhuǎn)運(yùn)站。接著，我拐進(jìn)小巷子，巷內(nèi)住著幾戶人家。早起的保潔阿姨已在打掃巷道，駝背的身影，揮著比自己還高的竹掃把，賣力的將塵土驅(qū)逐出境。陽(yáng)光包裹著灰塵，漸行漸遠(yuǎn)。
慵懶的貓伏在墻頭，半瞇著眼，享受清晨的陽(yáng)光，向我走來(lái)，不慌不忙地跳墻頭，優(yōu)雅地?fù)u著尾巴走遠(yuǎn)了。這個(gè)清晨是緩慢而又和諧的，這種慢時(shí)間讓我原來(lái)倉(cāng)促的'腳步緩下來(lái)，空氣中混著昨夜淋濕的泥土香，安撫焦急躁動(dòng)的心。
這是一處恬靜的桃源，沉淀一切庸俗，滌凈心靈。
走進(jìn)小巷，轉(zhuǎn)角是馬路，馬路上車水馬龍。每次過(guò)馬路我都心驚膽戰(zhàn)，仿佛經(jīng)歷一場(chǎng)“生死劫”，除了要飛速的通過(guò)外，還要注意囂張瘋狂的汽車，忍受難聞的尾氣以及刺耳的車?guó)Q。如果汽車有五官，我真想把它們的嘴封起來(lái)，問(wèn)問(wèn)它們的眼睛張開了沒(méi)有。
云舒云巷，大朵大朵的云綴在空中。云下是常見(jiàn)的麻雀，我更愿說(shuō)它們是春天的信使，帶來(lái)了暖春的音訊。跳躍輕飛的小精靈們愛(ài)發(fā)表自己的意見(jiàn)，“喳喳喳……”地叫嚷著。
漆黑地瓦，雪白的墻，偏古風(fēng)性的建筑構(gòu)成這個(gè)小鎮(zhèn)的獨(dú)特風(fēng)韻。
四處游走，心中浮起種種感覺(jué)。路就是這樣來(lái)回穿梭，交織著我們的生活，綿綿密密地踏成一張大地圖。我們?nèi)绻掖易哌^(guò)，就不能認(rèn)識(shí)生活的全貌，而當(dāng)我們一步步踩踏，終會(huì)拓展成更寬的人生版圖。
每個(gè)人都是人生路上的主角，許多路的交叉口把人與人網(wǎng)在一起。認(rèn)真細(xì)心的人們，不管走在哪條路上，都能找到許多趣味新意，他們的生活自然是充滿快樂(lè)和喜悅的。但敷衍虛浮的人們，不管走在哪條路上，都會(huì)視若無(wú)睹，便無(wú)法留下深刻記憶。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，人生就像南柯一夢(mèng)，如煙火般一閃即逝。
路要慢慢走，細(xì)細(xì)嘗，一步一滋味，每個(gè)人都要走出自己的路。
走在路上作文15
“成長(zhǎng)”這一路上有歡快的笑聲，有難忘的回憶，有委屈的淚水，也有諄諄的教導(dǎo)。這一步一步的腳印，是我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個(gè)懂事的姑娘，這一路上，給我留下了不可磨滅的記憶。
那年，我三歲。還是一個(gè)傻乎乎的'小孩子，每天只會(huì)跟在爸爸媽媽的身后跑來(lái)跑去。那一張一張的詩(shī)詞卡片引發(fā)了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜�！备鴭寢屵捱扪窖降哪钪�，也從中獲得了趣味。
那年，我九歲，已不再是哪個(gè)小孩子了，成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書包，開始了校園生活�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都會(huì)騎自行車，心里邊產(chǎn)生了小感觸，想著“我也要學(xué)會(huì)去自行車”我找來(lái)了爸爸，讓他來(lái)指導(dǎo)我爸爸在后面扶著車子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對(duì)自己說(shuō)：“不哭。”繼續(xù)騎上車子，那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
今年，我十三歲。不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)生活。每天面對(duì)著一摞又一摞的作業(yè)，還有讀不完的書，我時(shí)常想，難到這就是真正的壓力？真正的學(xué)習(xí)？我很想拜托那一堆又一堆的作業(yè)，可是激烈的競(jìng)爭(zhēng)告訴我，我不能，我必須要更加堅(jiān)定�，F(xiàn)在付出的努力，將是以后好生活的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我并不是一個(gè)人。在這里，我有那些永遠(yuǎn)不會(huì)變得好朋友，好知己，他們是我的財(cái)富，大人們常說(shuō)，初中是人這一生最美好的三年，我想，我更應(yīng)該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。
成長(zhǎng)這一路上，我學(xué)會(huì)了珍惜，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了幫助。。。。。 時(shí)光，慢些吧，讓我在成長(zhǎng)的路上能夠留下更多永存的記憶。
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